濫竽充數(shù)屬于()的群體現(xiàn)象�！ 社會惰化 B 社會助長 C 群體思維 D 從眾現(xiàn)象參考答案:A
情人眼里出西施其實(shí)是一種 A 首因效應(yīng) B 近因效應(yīng) C 暈輪效應(yīng) D 第一印象參考答案:C
悲喜交加,百感交集是人的情緒和情感的什么表現(xiàn) A 復(fù)雜性和矛盾性 B 穩(wěn)定性 C 可變性 D 生理性參考答案:A
往往躊躇不前,無法下定創(chuàng)業(yè)的決心是創(chuàng)業(yè)企業(yè)常見的()�！ 資金問題 B 創(chuàng)業(yè)者個(gè)人特質(zhì)問題 C 人力資源管理問題 D 市場營銷問題參考答案:B
左右逢源,長袖善舞屬于()創(chuàng)業(yè)者�！ 勤奮型 B 聰明型 C 冒險(xiǎn)型 D 關(guān)系型參考答案:D
助人為樂的生理基礎(chǔ)是我們在支持、安慰他人時(shí),大腦會大量分泌()使我們感到快樂 A 后葉加壓素 B 荷爾蒙 C 多巴胺 D 血清素參考答案:C
創(chuàng)業(yè)者在經(jīng)營企業(yè)時(shí)有可能面臨的各種意外的事件,這種風(fēng)險(xiǎn)屬于()。 A 市場風(fēng)險(xiǎn) B 經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn) C 機(jī)會成本風(fēng)險(xiǎn) D 健康風(fēng)險(xiǎn)參考答案:A
創(chuàng)業(yè)教育之父杰弗里蒂蒙斯在其著作()里認(rèn)為商機(jī),資源,創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)的重要因素�！ 《創(chuàng)業(yè)學(xué):21世紀(jì)的創(chuàng)業(yè)精神》 B 《戰(zhàn)略與商業(yè)機(jī)會》 C 《創(chuàng)業(yè)資源核心》 D 《創(chuàng)業(yè)因素》參考答案:B
互聯(lián)網(wǎng)悖論指的是 A 互聯(lián)網(wǎng)增加了通信聯(lián)系但帶來很多麻煩 B 互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展可能有瓶頸 C 互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給生活帶來不便 D 通信聯(lián)系的增加和人際接觸減少的對立現(xiàn)象參考答案:D
主持結(jié)束后,感覺沒發(fā)揮好;而朋友們卻覺得挺好。受什么影響: A 破窗效應(yīng) B 暈輪效應(yīng) C 霍桑效應(yīng) D 焦點(diǎn)效應(yīng)參考答案:D
不以善小而不為講的是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目初選原則中的()�！ 效益原則 B 堅(jiān)持創(chuàng)新原則 C 量力而行原則 D 要選擇具有良好發(fā)展前景的項(xiàng)目的原則參考答案:C
SWOT分析法是在職業(yè)決策中常用的方法。其中T是指() A 優(yōu)勢 B 劣勢 C 機(jī)會 D 威脅參考答案:D
MBTI四個(gè)維度中的兩極正好組合成()種人格類型�！ 4 B 8 C 16 D 32參考答案:C
MAIR是指創(chuàng)辦企業(yè)的關(guān)鍵因素,MAIR中的M是指()�！ 動(dòng)機(jī) B 能力 C 想法 D 資源參考答案:A
21世紀(jì)組織發(fā)展的核心資源是() A 網(wǎng)絡(luò)資源 B 信息資源 C 土地資源 D 人力資源參考答案:D
2020年2月28日,教育部啟動(dòng)2020屆高校畢業(yè)生全國網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合招聘——校園招聘服務(wù)活動(dòng),為高校畢業(yè)生提供網(wǎng)上校園招聘服務(wù),畢業(yè)生可登陸活動(dòng)平臺(www ncss cn)及各有關(guān)網(wǎng)站專欄參加求職招聘�！ 12345 B 23...
()是指按一定的訓(xùn)練程序,學(xué)習(xí)有意識地控制或調(diào)節(jié)自身的心理生理活動(dòng),以達(dá)到降低機(jī)體喚醒水平,調(diào)整因緊張刺激而紊亂的機(jī)體功能的目的。 A 認(rèn)知訓(xùn)練 B 放松訓(xùn)練 C 康復(fù)訓(xùn)練 D 呼吸訓(xùn)練參考答案:B
()是企業(yè)首要的、最有價(jià)值的人力資源�！ 技術(shù)人才 B 創(chuàng)業(yè)者 C 財(cái)務(wù)人才 D 營銷人才參考答案:B
()階段,企業(yè)基本上完全由創(chuàng)業(yè)者所掌握或控制�！ 起步階段 B 高速成長階段 C 成熟期 D 穩(wěn)定期參考答案:A
5w歸零思考法中的"Whatyoucanbeintheend"是指() A 我想干什么 B 環(huán)境支持或允許我干什么 C 自己最終的職業(yè)目標(biāo)是什么 D 我能干什么參考答案:C
約翰·霍蘭德將人的職業(yè)性向分為六種類型,其中表現(xiàn)為順從、高效、實(shí)際、缺乏想象力、缺乏靈活性等個(gè)性特征的人的職業(yè)性向?qū)儆?) A 企業(yè)性向 B 常規(guī)性向 C 現(xiàn)實(shí)性向 D 社會性向參考答案:B
()不同,創(chuàng)業(yè)企業(yè)成功的關(guān)鍵要素不同。 A 行業(yè) B 企業(yè) C 產(chǎn)品 D 管理者參考答案:ABC
高校輔導(dǎo)員要進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)生到_______、_______、等優(yōu)惠政策的宣傳解讀,幫助畢業(yè)生了解政策、用好政策,最大程度發(fā)揮政策效應(yīng),激勵(lì)更多畢業(yè)生到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè) A 基層就業(yè) B
高校把創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融入專業(yè)教育,與()有機(jī)銜接�！ 大學(xué)生思想政治教育 B 就業(yè)教育 C 就業(yè)指導(dǎo)服務(wù) D 升學(xué)考研參考答案:ABC
面對壓力時(shí),我們可以想到的支持資源包括: A 家人 B 老師 C 學(xué)生服務(wù)系統(tǒng) D 好朋友參考答案:ABCD
通過本校智慧就業(yè)平臺(網(wǎng)頁或APP)或個(gè)人郵箱參與的全省高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查,包含哪些內(nèi)容? A 畢業(yè)去向(就業(yè)、升學(xué)、創(chuàng)業(yè)、升學(xué)、待業(yè)等) B 求職情況 C 就業(yè)質(zhì)量 D 母校評價(jià)參考答案:ABCD
通過本校智慧就業(yè)平臺(網(wǎng)頁或APP)或個(gè)人郵箱參與的全省高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查中,求職情況包含以下哪些內(nèi)容? A 求職時(shí)長 B 求職信息來源 C 求職成功渠道 D 求職花費(fèi)參考答案:ABCD
通過本校智慧就業(yè)平臺(網(wǎng)頁或APP)或個(gè)人郵箱參與的全省高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查中,母校評價(jià)包含以下哪些內(nèi)容? A 對母校課程教學(xué)的評價(jià) B 對母校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的評價(jià) C 對母校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的評價(jià) D 對母
通過本校智慧就業(yè)平臺(網(wǎng)頁或APP)或個(gè)人郵箱參與的全省高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查中,就業(yè)質(zhì)量主要包含以下哪些內(nèi)容? A 月收入 B 工作與專業(yè)相關(guān)度 C 離職率 D 工作滿意度參考答案:ABCD
通過本校智慧就業(yè)平臺(網(wǎng)頁或APP)或個(gè)人郵箱參與的全省高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查中,就業(yè)單位情況主要包含以下哪些內(nèi)容? A 就業(yè)所在地區(qū) B 就業(yè)單位性質(zhì) C 就業(yè)單位行業(yè) D 就業(yè)單位規(guī)模參考答案:ABCD
運(yùn)用有效溝通法則的行為包括: A 生涯人物訪談,規(guī)避隱私類問題 B 根據(jù)受眾的需求設(shè)計(jì)演講 C 因故不能上課,直接告訴老師要缺勤 D 文書撰寫,讓規(guī)范成為化妝品參考答案:ABD
軀體痛苦障礙癥狀包括 A 存在令個(gè)體痛苦的身體癥狀 B 僅存在輕微的軀體癥狀 C 適當(dāng)?shù)呐R床檢查以及寬慰和保證,并不能減少注意力的投入 D 對身體癥狀投入了過度的注意參考答案:ACD
資本三原則是指()。 A 資本增值原則 B 資本不變原則 C 資本維持原則 D 資本確定原則參考答案:BCD 【解析】所謂資本三原則,是指資本法定、資本維持、資本不變。這三個(gè)原則被視為大陸法系公司法的核
解決沖突的技巧包括 A 用良好的心態(tài)面對人際沖突 B 學(xué)會調(diào)控沖突時(shí)的情緒 C 進(jìn)行積極有效的溝通 D 置之不理參考答案:ABC
藍(lán)海戰(zhàn)略就是()�！ 開創(chuàng)無人爭搶的市場空間 B 打破價(jià)值與成本之間的權(quán)衡取舍 C 甩脫正面競爭 D 挖掘現(xiàn)有需求參考答案:ABC
蘇格拉底說過:沒有思索的人生是沒有意義的人生,職業(yè)探索對一個(gè)人一生的職業(yè)規(guī)劃有基礎(chǔ)性的作用和意義,下列屬于職業(yè)探索方法的是() A 職業(yè)實(shí)踐 B 生涯人物訪談 C 隨意跳槽,親身體會 D 查看行業(yè)分析報(bào)
自我關(guān)懷是一種能夠理解自己,接納自己的能力,是愛和勇氣的源泉,也是強(qiáng)壯我們生命的方式。自我關(guān)懷的內(nèi)容包含: A 用自我寬慰取代自我批評 B 正�；�,即認(rèn)識到人人都可能遇到苦難和不完美,而非只有我最倒霉
聚合性思維的主要特點(diǎn)表現(xiàn)為() A 集中性 B 可行性 C 跳躍性 D 創(chuàng)新性參考答案:AB
職業(yè)錨在員工的工作生命周期和組織的事業(yè)發(fā)展過程中都發(fā)揮著重要功能作用。主要表現(xiàn)為() A 為員工設(shè)置可行有效的職業(yè)渠道 B 為員工做好奠定中后期工作的基礎(chǔ) C 使組織獲得正確的反饋 D 增長員工工作
職業(yè)資本是指一個(gè)人從事某項(xiàng)職業(yè)所應(yīng)具備的各項(xiàng)職業(yè)能力的總和,主要包括() A 職業(yè)行為 B 職業(yè)道德 C 職業(yè)素質(zhì) D 職業(yè)技能參考答案:ABCD
職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)組合中的功能組合主要包括() A 并進(jìn)組合 B 連續(xù)組合 C 因果關(guān)系組合 D 互補(bǔ)作用組合參考答案:CD
職業(yè)生涯計(jì)劃表中包含的內(nèi)容有() A 職業(yè) B 職業(yè)生涯目標(biāo) C 職業(yè)發(fā)展通道 D 職業(yè)錨參考答案:ABC
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化進(jìn)行及時(shí)的評估與調(diào)整,其主要包括()�！ 評估內(nèi)容 B 評估主體 C 評估時(shí)間 D 備選方案參考答案:ACD
職業(yè)生涯早期個(gè)人所面臨的主要任務(wù)有() A 認(rèn)識組織 B 融入組織 C 樹立職業(yè)形象 D 確定職業(yè)發(fā)展方向參考答案:ABCD
職業(yè)生涯中期組織管理的基本原則包括() A 人本管理原則 B 重點(diǎn)管理原則 C 提倡成功多樣化原則 D 差別管理原則參考答案:ABC
組織職業(yè)生涯規(guī)劃的角色主要有() A 員工個(gè)體 B 人力資源部門 C 咨詢專家 D 員工直線領(lǐng)導(dǎo)參考答案:ABD
組織職業(yè)生涯規(guī)劃具有的特征包括() A 一致性 B 動(dòng)態(tài)性 C 持續(xù)性 D 可行性參考答案:ABCD
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法;另一類是針對特殊管理人員的特殊開發(fā)方法。特殊開發(fā)方法主要有() A 案例研究法 B 現(xiàn)場培訓(xùn)法 C 工作模擬法 D 角色扮演法參考答案:ACD
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法;另一類是針對特殊管理人員的特殊開發(fā)方法。一般開發(fā)方法主要有() A 案例研究法 B 現(xiàn)場培訓(xùn)法 C 工作模擬法 D 脫產(chǎn)培訓(xùn)法參考答案:BD
縱觀國內(nèi)外組織職業(yè)生涯管理實(shí)踐,主要有以下幾種職業(yè)生涯階梯模式() A 單階梯模式 B 雙階梯模式 C 多階梯模式 D 橫向階梯模式參考答案:ABCD
縱觀國內(nèi)外組織職業(yè)生涯管理實(shí)踐,主要有以下幾種職業(yè)生涯階梯模式?() A 單階梯模式 B 雙階梯模式 C 多階梯模式 D 橫向階梯模式參考答案:ABCD
省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心出版的江蘇高校就業(yè)報(bào)告系列叢書包含以下哪些書目? A 江蘇省畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告 B 江蘇省用人單位招聘情況調(diào)查報(bào)告參考答案:AB
監(jiān)督檢查部門在監(jiān)督檢查不正當(dāng)競爭行為時(shí),(?)應(yīng)當(dāng)如實(shí)提供有關(guān)資料或情況 A 被檢查的經(jīng)營者 B 利害關(guān)系人 C 證明人 D 國家機(jī)關(guān)參考答案:ABC 【解析】《反不正當(dāng)競爭法》 第十四條 監(jiān)督檢查部門
監(jiān)督檢查部門在對不正當(dāng)競爭行為進(jìn)行監(jiān)督檢查時(shí),享有的職權(quán)有(?)。? A 處罰權(quán) B 檢查權(quán) C 詢問權(quán) D 查詢復(fù)制權(quán)參考答案:ABCD 【解析】《反不正當(dāng)競爭法》第十三條 監(jiān)督檢查部門調(diào)查涉嫌不正當(dāng)競
盈虧平衡點(diǎn)又稱之為()�！ 零利潤點(diǎn) B 保本點(diǎn) C 盈虧臨界點(diǎn) D 收益轉(zhuǎn)折點(diǎn)參考答案:ABCD
疫情期間,自我關(guān)懷的方法包括 A 在支持系統(tǒng)中尋找資源 B 覺察并記錄自己對自己的語言 C 通過肢體動(dòng)作進(jìn)行安撫 D 為自己準(zhǔn)備一些溫柔的、安慰的話參考答案:ABCD
疫情時(shí)期,我們尤其需要照顧好自己的身體,需要做到 A 保持正常飲食與作息,營養(yǎng)均衡,多喝水 B 培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,保持室內(nèi)通風(fēng) C 規(guī)律作息,放下手機(jī)不熬夜 D 加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)參考答案:ABCD
理解創(chuàng)業(yè)含義包括以下幾個(gè)方面()�！ 創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的過程 B 創(chuàng)業(yè)需要貢獻(xiàn)出必要的時(shí)間和努力 C 創(chuàng)業(yè)就是開公司當(dāng)老板發(fā)財(cái) D 創(chuàng)業(yè)需要承擔(dān)必然存在的風(fēng)險(xiǎn)參考答案:ABD
王某花1 5萬元認(rèn)購了某股份公司發(fā)行的股票1000股,在下列哪些情況下王某可以要求發(fā)起人退股?() A 公司未按期募足股份 B 創(chuàng)立大會決議不設(shè)立公司 C 發(fā)起人未按期召開創(chuàng)立大會 D 公司股東大會同意參考答
波特五力分析模型確定的競爭力來源包括()�！ 供應(yīng)商的討價(jià)還價(jià)能力 B 購買者的討價(jià)還價(jià)能力 C 新進(jìn)入者的威脅 D 替代品的威脅參考答案:ABCD
波士頓分析矩陣中包括()產(chǎn)品�！ 明星類產(chǎn)品 B 現(xiàn)金牛產(chǎn)品 C 問題類產(chǎn)品 D 瘦狗類產(chǎn)品參考答案:ABCD
江蘇省高校畢業(yè)生可通過哪些渠道查詢、核實(shí)和反饋本人畢業(yè)去向等就業(yè)信息? A 學(xué)信網(wǎng) B 江蘇教育廳官方網(wǎng)站 C 91JOB智慧就業(yè)平臺 D 江蘇教育考試院官方網(wǎng)站參考答案:AC
每年1月10日前,學(xué)校發(fā)布的上一年度畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告包含以下哪些內(nèi)容? A 畢業(yè)生基本情況 B 畢業(yè)生就業(yè)特點(diǎn) C 畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量 D 就業(yè)對教育教學(xué)的反饋參考答案:ABCD
根據(jù)霍蘭德理論中每個(gè)人格類型的特點(diǎn)描述,下列說法正確的有() A 社會型的職業(yè)偏好:喜歡與人打交道,樂于助人 B 研究型的價(jià)值觀:重視審美體驗(yàn)和自由 C 經(jīng)營型的解決問題方法:動(dòng)用他人及調(diào)動(dòng)資源解決問題
根據(jù)指導(dǎo)關(guān)系雙方的人數(shù),可將導(dǎo)師制類型分為() A 一對一 B 一對多 C 多對多 D 多對一參考答案:ABC
根據(jù)我國《反不正當(dāng)競爭法》的規(guī)定,下列機(jī)構(gòu)中,無權(quán)對不正當(dāng)競爭行為進(jìn)行監(jiān)督檢查的是()�！ 鄉(xiāng)級工商行政管理部門 B 縣級工商行政管理部門 C 市級人民法院 D 省級消費(fèi)者協(xié)會參考答案:ACD【相關(guān)知識
根據(jù)公司法律制度的規(guī)定,下列各項(xiàng)中,屬于有限責(zé)任公司股東會的職權(quán)的有() A 決定公司的經(jīng)營方針和投資計(jì)劃 B 選舉和更換由非職工代表擔(dān)任的董事 C 審議批準(zhǔn)董事會或者執(zhí)行董事的報(bào)告 D 聘任或解聘公
根據(jù)《公司法》的規(guī)定,有限責(zé)任公司的出資方式可以有() A 貨幣 B 房屋使用權(quán) C 實(shí)物 D 土地使用權(quán)參考答案:CD 【解析】《公司法》第二十七條股東可以用貨幣出資,也可以用實(shí)物、知識產(chǎn)權(quán)、土地使用
核心就業(yè)能力,正確的認(rèn)識包括: A 影響職業(yè)發(fā)展 B 可在求學(xué)階段培養(yǎng) C 只用于求職 D 高階的就業(yè)能力參考答案:ABD
某股份有限公司經(jīng)批準(zhǔn)公開發(fā)行股票并已上市,依據(jù)我國《公司法》的規(guī)定,該公司在下列哪些情況下方可回購本公司的股票?() A 控制本公司股票價(jià)格 B 與持有本公司股票的其他公司合并 C 減少本公司注冊資本
構(gòu)成職業(yè)選擇的基本因素主要有() A 職業(yè)能力 B 職業(yè)分層 C 職業(yè)意向 D 職業(yè)崗位參考答案:ACD
有效溝通,需要把握: A 焦點(diǎn)效應(yīng) B 人的性格 C 社會影響 D 溝通方式參考答案:ABCD
有下列情形之一的,不屬不正當(dāng)競爭行為(?)。? A 最高獎(jiǎng)的金額為3千元的抽獎(jiǎng)式有獎(jiǎng)銷售? B 以低于成本的價(jià)格銷售鮮活商品? C 擅自使用某個(gè)體工商戶的商號? D 在級別低的名優(yōu)產(chǎn)品上使用級別高的名優(yōu)標(biāo)志
新創(chuàng)企業(yè)可以選擇的組織形式主要有()�！ 個(gè)人獨(dú)資企業(yè) B 合伙企業(yè) C 有限責(zé)任公司 D 股份有限公司參考答案:ABCD
新企業(yè)成立初期易遭遇問題有()�！ 資金不足 B 制度不完善 C 因人設(shè)崗 D 積極性不高參考答案:ABC
新產(chǎn)品的定價(jià)策略有()�！ 撇脂定價(jià) B 滲透定價(jià) C 滿意定價(jià) D 分級定價(jià)參考答案:ABC
斯滕伯格提出的愛情三元理論,認(rèn)為愛情包括哪些元素 A 信仰 B 親密 C 承諾 D 激情參考答案:BCD
數(shù)據(jù)無法在Excel中排序是因?yàn)? A 數(shù)值是文本格式 B 數(shù)據(jù)列中有空白單元格 C 數(shù)據(jù)以公式計(jì)算得到 D 表格有合并單元格參考答案:ABCD
教育部要求各地各高校嚴(yán)格落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)四不準(zhǔn)要求,指的是: A 不準(zhǔn)以任何方式強(qiáng)迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同 B 不準(zhǔn)將畢業(yè)證書、學(xué)位證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤 C 不準(zhǔn)以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生
放松技術(shù)中的著陸技術(shù)包括哪些步驟 A 感受雙腳與地面的接觸,身體與椅子的接觸 B 環(huán)顧四周,快速地命名看到的東西 C 想一想記憶中令人感到愉快或輕松的人或者經(jīng)歷 D 哼唱童年時(shí)喜歡的歌參考答案:ABCD
按股權(quán)性質(zhì)不同,可以將股權(quán)分為()�！ 自益權(quán) B 固有權(quán) C 非固有權(quán) D 共益權(quán)參考答案:BC
按創(chuàng)業(yè)主體分類,創(chuàng)業(yè)的類型包括()�！ 傳統(tǒng)型 B 智慧型 C 關(guān)系型 D 機(jī)會型參考答案:BCD
投資人對于被投資方的盡職調(diào)查內(nèi)容包括() A 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) B 潛在風(fēng)險(xiǎn) C 上下游關(guān)系 D 財(cái)務(wù)狀況參考答案:ABCD
抑郁癥的三無是指 A 無用 B 無自信 C 無望 D 無助參考答案:ACD
把握學(xué)會提問的演講原則,需要: A 了解受眾 B 找到痛點(diǎn) C 把握需求 D 圍繞主題參考答案:ABC
急性應(yīng)激障礙的癥狀特點(diǎn)包括 A 注意狹窄 B 驚恐性焦慮 C 神游或逃跑反應(yīng) D 心情低落參考答案:ABC
影響自律的生理因素有 A 睡眠質(zhì)量 B 葡萄糖水平 C 壓力狀態(tài) D 相貌特征參考答案:ABC
影響職業(yè)選擇的客體性因素主要包括() A 社會評價(jià) B 經(jīng)濟(jì)利益 C 價(jià)值取向 D 家庭參考答案:ABD
影響職業(yè)選擇的主體因素主要包括() A 社會評價(jià) B 價(jià)值取向 C 能力 D 個(gè)性參考答案:BCD
當(dāng)對方因疫情而與你交流時(shí)表達(dá)了孤獨(dú)、憤怒和悲傷的時(shí)候,你可以怎么說,才能讓對方知道你很關(guān)心他,也很理解他? A 我和你有一些類似的感受…… B 這確實(shí)很困難 很難過…… C 你不要想太多,轉(zhuǎn)移注意力...
強(qiáng)迫癥可能的成因包括 A 心理因素 B 基因遺傳 C 社會因素 D 5-HT系統(tǒng)功能異常參考答案:ABC
引發(fā)應(yīng)激反應(yīng)的應(yīng)激源可以為 A 親眼目睹發(fā)生在他人身上的創(chuàng)傷事件 B 直接經(jīng)歷創(chuàng)傷事件 C 反復(fù)經(jīng)歷或極端接觸于創(chuàng)傷事件的令人作嘔的細(xì)節(jié)中 D 獲悉親密的家庭成員或親密的朋友身上發(fā)生了創(chuàng)傷性事件參
廣告的經(jīng)營者,在明知或應(yīng)知的情況下,代理、設(shè)計(jì)、制作、發(fā)布虛假廣告的監(jiān)督檢查部門應(yīng)當(dāng)()。??? A 責(zé)令停止違法行為 B 賠償損失??? C 沒收非法所得 D 依法處以罰款參考答案:ABCD 【解析】《反不正
帕森斯特質(zhì)因素理論中包涵的三個(gè)步驟有()�！ 評價(jià)求職者的生理和心理特點(diǎn)(特性) B 進(jìn)行心理調(diào)試 C 分析各種職業(yè)對人的要求〔因素) D 進(jìn)行人職匹配指導(dǎo)參考答案:ACD
市場包含()因素�！ 有著某種欲望和需求的人 B 購買能力 C 購買欲望 D 銷售渠道參考答案:ABC
工作經(jīng)驗(yàn)的作用包括: A 一旦具備,終身擁有 B 縮短適應(yīng)工作的時(shí)間 C 提高工作熟練程度 D 減少工作出現(xiàn)錯(cuò)誤的概率參考答案:BCD
工作—家庭沖突的主要形式有() A 時(shí)間沖突 B 利益沖突 C 情緒緊張沖突 D 行為沖突參考答案:ACD、
對有自主創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生,高校將實(shí)施哪些措施?() A 實(shí)施彈性學(xué)制 B 放寬學(xué)生修業(yè)年限 C 允許調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)程 D 保留學(xué)籍休學(xué)而實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)參考答案:ABCD
對于非精神科專業(yè)人士,以下關(guān)于判斷異常行為時(shí)應(yīng)該注意的幾點(diǎn),說法正確的是 A 不要輕易下結(jié)論 B 若需要得到診斷,則求助于精神科專業(yè)醫(yī)生 C 認(rèn)真閱讀書籍,作出對異常行為的初步判斷,但不能作出心理障礙的
宏觀視角的職業(yè)信息包括: A 單位類型 B 就業(yè)職位 C 招聘需求 D 福利待遇參考答案:ABC
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