讀魯迅《少年閏土》有感　　他每到我家來(lái)時(shí)，總問(wèn)起你，很想見(jiàn)你一回面，卻在見(jiàn)面時(shí)，他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)，分明的叫道：老爺!　　對(duì)于那個(gè)帶著銀項(xiàng)圈，月下刺猹的勇猛少年，為何最后會(huì)變成呆板木訥小心翼翼的中

《別讓猴子跳回背上》讀書(shū)筆記　　花些時(shí)間總結(jié)一下《別讓猴子跳回背上》，本書(shū)是從的《哈佛商業(yè)評(píng)論》的一篇同名文章擴(kuò)充而來(lái)，這篇《哈佛商業(yè)評(píng)論》重印需求最高的文章　　猴子定義：兩人談話(huà)結(jié)束時(shí)的下一個(gè)步

《未來(lái)簡(jiǎn)史》完整版讀書(shū)筆記　　幸福感　　幸福感是一種大腦的一系列化學(xué)反應(yīng)，無(wú)論外界的刺激如何提高，這種化學(xué)反應(yīng)帶給人類(lèi)的體驗(yàn)總是有天花板的，而且很早就已經(jīng)接近了上限。所以人類(lèi)進(jìn)入文明社會(huì)以來(lái)，無(wú)論

《無(wú)聲告白》讀書(shū)筆記　　莉迪亞死了，可他們還不知道。沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的開(kāi)頭，開(kāi)篇第一句就顯得另類(lèi)。以死來(lái)無(wú)聲告白，告白什么?懸疑小說(shuō)就這樣扣人心弦，引人入勝。讀完此書(shū)，心緒難平。一個(gè)家庭的故事，卻引人深思

《流感下的北京中年》讀書(shū)筆記　　讀完夜不能寐，為逝者默哀，為生者祈福，為醫(yī)者加油�！　”M管生死有命，但是學(xué)醫(yī)的人深知，醫(yī)學(xué)、醫(yī)院、醫(yī)生不過(guò)是在無(wú)限玄妙的生命中延緩向死而生的時(shí)間，可能是一天、可能是

讀書(shū)筆記：《藍(lán)色吉他》　　我一直覺(jué)得死亡除了恐懼、痛苦和污穢，更可悲的是我離去之后，此處再無(wú)人完全以我的方式認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。別誤會(huì)我，我對(duì)自己在這個(gè)狂熱的大千世界中的重要性并無(wú)幻想。其他人會(huì)認(rèn)識(shí)到其

讀《優(yōu)秀教師的自我修煉》點(diǎn)滴感悟　　又到了每年的七月，又到了一年一度招教報(bào)名考試的時(shí)節(jié)。每至此時(shí)，我便總想起七年前那個(gè)在炎炎烈日下排隊(duì)等待報(bào)名和資格審查的日子。每當(dāng)走到位于桐柏路的教體局，看到那些

《朱良春用藥經(jīng)驗(yàn)集》讀書(shū)筆記　　1 附子　　熱病耗傷心力，投以附子強(qiáng)心　　朱老用附子之標(biāo)準(zhǔn)：　　1)舌淡潤(rùn)胖嫩　　2)口渴不欲飲或但飲熱湯　　3)面色蒼白　　4)汗出，四肢欠溫　　5)小便色清　　如果有以上

　　序　　最重要的投資決策不是以?xún)r(jià)格為本，而是以?xún)r(jià)值為本。最重要的不是買(mǎi)好的，而是買(mǎi)得好�！　∽钪匾�的不是波動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)，而是永遠(yuǎn)損失的可能性風(fēng)險(xiǎn)。最重要的巨大風(fēng)險(xiǎn)不在人人恐懼時(shí)，而在人人都覺(jué)得風(fēng)險(xiǎn)很

讀書(shū)筆記《舊制度與大革命》　　很久沒(méi)有讀專(zhuān)業(yè)書(shū)了，上一次讀的勉強(qiáng)算專(zhuān)業(yè)書(shū)的就是2月份看完的《歷史深處的憂(yōu)慮》，最近工作很忙，忙里偷閑的看完了《巨人的隕落》三部曲，像是又看了一遍《唐頓莊園》，一直覺(jué)得

《班主任工作漫談》讀后感　　魏書(shū)生，1950年5月4日，出生于河北省洨河縣，1956年隨父母遷居沈陽(yáng)。先后擔(dān)任過(guò)盤(pán)錦市盤(pán)山縣三中語(yǔ)文教師兼教導(dǎo)處主任，盤(pán)錦市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長(zhǎng)兼書(shū)記，盤(pán)錦市教委副主任，盤(pán)錦市教育

《父親的軍裝》讀后感　　剛重讀完《我的團(tuán)長(zhǎng)我的團(tuán)》，正好遇到了《父親的軍裝》，推送說(shuō)是非虛構(gòu)作品，又是徐靜蕾做序，并且是徐父寫(xiě)的徐靜蕾爺爺?shù)墓适�。�?shū)非常好讀，讀的過(guò)程里幾次淚濕�！　∥业谝淮巫x從軍

《任正非：商業(yè)的本質(zhì)》讀后感　　首先，坦誠(chéng)的說(shuō)這本書(shū)寫(xiě)的其實(shí)不怎么樣，其中的案例大量運(yùn)用了如正是因?yàn)? 才 這樣的判斷句，有點(diǎn)高中生寫(xiě)作文的感覺(jué)。在缺乏足夠的理論支撐時(shí)，判斷句過(guò)多會(huì)令人感覺(jué)

《時(shí)代楷�！纷x后感　　01　　讀了《時(shí)代楷�！芬粫�(shū)后，我對(duì)書(shū)中一句話(huà)記憶深刻：只有獻(xiàn)身于那些超越自身的存在，才能找到生命的意義。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員就是這樣偉大的人，我們的事業(yè)前進(jìn)更需要這樣偉大的人�！　�

《學(xué)會(huì)不生氣》讀后感　　在我們生活和工作當(dāng)中，在顧客和同事之間，避免不了有太多讓我們生氣的事。但靜下心來(lái)想一想生氣能解決問(wèn)題么?不能。生氣能讓對(duì)方學(xué)會(huì)理解和包容嗎?不能。　　一、不生氣，見(jiàn)智慧　　曾

《孩子，媽媽陪你慢慢長(zhǎng)大》讀書(shū)感悟　　這幾天的讀書(shū)第一章不設(shè)限，孩子比你想的更優(yōu)秀。這幾小節(jié)中，講的這些故事，都是父母給了孩子足夠的允許，給了孩子自己探索的空間。相信孩子，本自具足，相信孩子。有足

2019教師入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得　　短暫的培訓(xùn)已結(jié)束，細(xì)細(xì)回想，某些行為或習(xí)慣已隨本次的培訓(xùn)在潛移默化之中改變著，為了給今后樹(shù)立一個(gè)更好的標(biāo)桿，把本次培訓(xùn)心得總結(jié)如下：　　一、邁向成功的首要條件要有良好的

《掌控談話(huà)》讀書(shū)心得　　人類(lèi)是瘋狂、沖動(dòng)、情緒化的非理性動(dòng)物，在瞬息萬(wàn)變、令人焦慮的談判中，所有粗淺的智慧和邏輯都沒(méi)有意義�！　”苊庾钤愀獾膶�(duì)抗，只要做到簡(jiǎn)單的四步： 使用深夜電臺(tái)主持人的聲音; 開(kāi)

《做幸福的教師》讀書(shū)心得　　最近拜讀了陶繼新老師的《做幸福的教師》一書(shū)，陶老師說(shuō)：文化一旦在心靈安頓之后，就成為了一生幸福的儲(chǔ)蓄。他擲地有聲的話(huà)深深地觸動(dòng)了我的心弦，我不禁陷入了深思：作為老師，我

讀書(shū)心得《做一個(gè)聰明的教師》讀后感　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)從教十年了，回首這十年的教學(xué)生涯中，有經(jīng)驗(yàn)也有得失，一直在不斷的學(xué)習(xí)中進(jìn)步。作為一名語(yǔ)文教師和班主任，如何才能更好地教育學(xué)生，成為

《致教師》讀書(shū)心得：教師的幸福感　　費(fèi)爾巴哈說(shuō)：你的第一責(zé)任是使你自己幸福。你自己幸福了，你也就能使別人幸福，因?yàn)�，幸福的人愿意在自己周�(chē)�只看到幸福的人�！　≈煊佬碌男陆逃�倡�?dǎo)教師過(guò)一種幸福完整的

頭大請(qǐng)即刻翻看——《The Effective Executive》讀書(shū)筆記　　不久之前，我每天深陷懶惰與自律的矛盾之中不能自拔，后來(lái)一想，既然都這么懶惰了，再不把僅剩不多的工作時(shí)間充分利用豈不是相當(dāng)于慢性自殺。后來(lái)看...

讀書(shū)筆記丨《檸檬》　　檸檬就是一種對(duì)美的追求、活下去的執(zhí)著和完美協(xié)調(diào)的生活，在病態(tài)的幻想里通過(guò)對(duì)美的調(diào)整撫慰了那樣執(zhí)拗的憂(yōu)郁。每個(gè)人都需要握住檸檬的一霎那�！　〈蟛糠侄紝�(xiě)到了自處自洽，閱讀前了解到

《你要如何衡量你的人生》讀書(shū)筆記　　這本書(shū)作者克萊頓·克里斯坦森是哈佛商學(xué)院的教授，被譽(yù)為世界一流的創(chuàng)新管理思想家，他的兩本書(shū)——《創(chuàng)新者的窘境》和《創(chuàng)新者的解答》，均堪稱(chēng)經(jīng)典。2010年作者克萊頓·...

【讀書(shū)筆記】《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》　　《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》，作者奧地利作家茨威格(Stefan Zweig)，成書(shū)于1920年。極具夸張和戲劇性筆調(diào)，但所言之事又極為真實(shí)，算是頗有感觸。　　第一，關(guān)于雙重人格�！�

《代碼整潔之道》讀書(shū)筆記　　1、在親子關(guān)系里不要俯視孩子　　2、孩子并不是為了父母而學(xué)習(xí)　　3、構(gòu)建良好的親子關(guān)系，這樣孩子才能夠愉快地接受父母的建議　　4、學(xué)習(xí)是孩子自己的事情　　5、不要因?yàn)槭强忌��?

反脆弱性讀書(shū)筆記　　在遠(yuǎn)古時(shí)代，學(xué)習(xí)只是為了學(xué)習(xí)，希望使人成為一個(gè)好人、一個(gè)值得交談的對(duì)象;而不是增加城市里戒備森嚴(yán)的金庫(kù)中的黃金存量。坦率地說(shuō)，創(chuàng)業(yè)者，特別是科技行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者，并不一定是吃晚飯的最

讀書(shū)筆記：日本的八個(gè)審美意識(shí)　　作者黑川雅之是世界著名的建筑與工業(yè)設(shè)計(jì)師，被譽(yù)為開(kāi)創(chuàng)日本建筑和工業(yè)設(shè)計(jì)新時(shí)代的代表性人物。他成功地將東西方審美理念融為一體，形成優(yōu)雅的藝術(shù)風(fēng)格。著名的美國(guó)紐約現(xiàn)代藝

【讀書(shū)筆記】|《人性的枷鎖》之一個(gè)平凡人　　看完《人性的枷鎖》，我一直想寫(xiě)點(diǎn)什么。蹉跎了一個(gè)月，還是什么也沒(méi)寫(xiě)。我總想面面俱到，最后只能什么也寫(xiě)不出�！　�對(duì)于毛姆，讀者可能更熟悉的是他的《月亮與六便

讀書(shū)筆記 | 浮世畫(huà)家　　最近讀完了石黑一雄的《浮世畫(huà)家》。　　這本書(shū)以第一人稱(chēng)的視角，抒寫(xiě)了日本知名畫(huà)家小野增二(虛構(gòu))因嫁女而引出的回憶。敘述百折千回，主人公的回憶和現(xiàn)實(shí)生活零零星星地交織在一起，

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)及感悟　　今年暑假期間我參加了數(shù)計(jì)院的三下鄉(xiāng)項(xiàng)目——守望青春，情暖童心的社會(huì)實(shí)踐，作為xx我與其余xx名成員在xx村進(jìn)行了調(diào)查和支教內(nèi)容，受益頗多�！　≡陬^一天的調(diào)查中，我內(nèi)心五味...

公司2019年新員工入職培訓(xùn)心得3篇　　回首2019年新員工入職培訓(xùn)，仿佛就在昨天。第一天我們滿(mǎn)懷期待地前往柳鐵職院報(bào)到入住，一張張陌生的笑臉涌現(xiàn)而出，從那一刻開(kāi)始我就感覺(jué)到，接下來(lái)幾天這里會(huì)給我們留下一段

提升黨性修養(yǎng)，廉潔自律交流研討心得體會(huì)　　圍繞本次交流研討會(huì)強(qiáng)化政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，提升黨性修養(yǎng)，廉潔自律專(zhuān)題，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》《廉潔自律準(zhǔn)則》等內(nèi)容，深刻認(rèn)識(shí)到在新時(shí)期加強(qiáng)政治紀(jì)律、政治規(guī)矩

學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》心得體會(huì)　　加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，是我們黨從所處的歷史方位、所面臨的內(nèi)外形勢(shì)、所肩負(fù)的使命任務(wù)出發(fā)，著眼堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨的建設(shè)，全面從嚴(yán)治黨，保持黨的先進(jìn)性和純潔性提出的

紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)能力提升班學(xué)習(xí)心得3篇　　通過(guò)此次為期2天的紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)能力提升班的培訓(xùn)，我聆聽(tīng)了在紀(jì)檢工作戰(zhàn)線(xiàn)上奮戰(zhàn)多年授課老師結(jié)合自身經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)所作的授課，充分認(rèn)識(shí)到做好紀(jì)檢監(jiān)察的各項(xiàng)工作是當(dāng)前

科級(jí)干部紅旗渠黨性鍛煉心得體會(huì)　　我在紅旗渠一周的黨性鍛煉，從聆聽(tīng)紅旗渠建設(shè)者的后代——紅二代傾情講述《從紅旗渠到中國(guó)夢(mèng)》，到沿著xx縣人民揮灑汗水和血水筑就的紅旗渠一路走過(guò)紅飄帶、觀摩青年洞。到觀...

醫(yī)院實(shí)習(xí)禮儀培訓(xùn)心得體會(huì)　　今天陽(yáng)光明媚，掛著徐徐的微風(fēng)，迎來(lái)了我人生中第一次正式進(jìn)入禮儀培訓(xùn)班的時(shí)刻�！　∥医衳x，是來(lái)自xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，現(xiàn)在xx醫(yī)院xx病區(qū)實(shí)習(xí)，從剛開(kāi)始來(lái)這里到現(xiàn)在這一階段，

讀后感丨陰郁的熱情　　其實(shí)對(duì)于連·索海爾這個(gè)人，我實(shí)在是恨不起來(lái)的�！　∷�是個(gè)可憐又瘦弱的年輕人，他站在市長(zhǎng)先生的家門(mén)前，穿著寒酸的衣服不知所措，羞怯而內(nèi)向。但他那雙漂亮的眼睛卻燃燒著一種熱情。用...

《名人的故事》讀后感　　《名人的故事》這本書(shū)，消耗了我比較長(zhǎng)的時(shí)間才讀完，讀到五十多頁(yè)的時(shí)候，有點(diǎn)讀不下去了，第一對(duì)外國(guó)人連串的名字總搞暈，有時(shí)讀著讀著就不知道是誰(shuí)了。第二這本書(shū)主要講的是從公元前

《騰訊傳》讀后感　　今日讀完吳曉波老師的《騰訊傳》，總的來(lái)看還是一部不錯(cuò)的描寫(xiě)企業(yè)的書(shū)，騰訊也是中國(guó)企業(yè)中的兩強(qiáng)之一，同時(shí)對(duì)于小馬哥pony的創(chuàng)業(yè)歷史和企業(yè)運(yùn)營(yíng)等都有深刻的描寫(xiě)，特別是對(duì)于騰訊各位領(lǐng)導(dǎo)

有力量地過(guò)完一生 ——《活著》讀后感　　美國(guó)民歌《老黑奴》中，講述了一位老人經(jīng)歷了一生苦難，卻仍友好對(duì)待這個(gè)世界的故事。余華被這首歌深深打動(dòng)，寫(xiě)下了這部作品——《活著》。　　書(shū)中注入了大量的時(shí)代背...

書(shū)中自有黃金屋——讀書(shū)感悟　　小時(shí)候我是個(gè)書(shū)迷，曾走路讀書(shū)撞過(guò)樹(shù)，曾讀得入迷不理來(lái)找我的伙伴。金庸，瓊瑤，路遙，古典的，國(guó)外的，小說(shuō)散文，唐詩(shī)宋詞我都讀，不過(guò)都是囫圇吞棗，頂多就是搞個(gè)摘抄，寫(xiě)點(diǎn)兒...

讀書(shū)感悟 《說(shuō)話(huà)的魅力：把話(huà)說(shuō)到心窩里》　　劉老先生將自己五十多年真真實(shí)實(shí)的生活體驗(yàn)傾囊相授，小故事，大道理，讓我們一起來(lái)體會(huì)說(shuō)話(huà)的魅力!　　001 壞話(huà)好說(shuō)　　上個(gè)周日，女兒一進(jìn)家門(mén)就問(wèn)：媽?zhuān)�你還沒(méi)

讓我們照亮孩子的未來(lái)--《給教師的一百條新建議》讀書(shū)心得　　讀一本書(shū)，猶如品嘗一杯清茶，讓人心曠神怡�！督o教師的一百條新建議》便是這樣一本好書(shū)�！　∽髡哙嵔�，上海市十佳青年校長(zhǎng)，上海市優(yōu)秀教育工作者

人間詞話(huà)·詞話(huà)人間——《人間詞話(huà)》讀書(shū)心得　　國(guó)學(xué)者，中國(guó)之學(xué)術(shù)也，同外學(xué)相提并論始于清末民初，西學(xué)東漸，中國(guó)社會(huì)學(xué)術(shù)文化空前轉(zhuǎn)型之時(shí)也。　　國(guó)學(xué)大師乃學(xué)問(wèn)在國(guó)學(xué)范圍內(nèi)出類(lèi)拔萃者，以此，近代之國(guó)學(xué)...

《于永正：我怎樣教語(yǔ)文》讀書(shū)心得　　讀一本好書(shū)，就像和高尚的人談話(huà)。這幾天，我讀完《于永正：我怎樣教語(yǔ)文》，就像參加了于永正老師主講的語(yǔ)文學(xué)科培訓(xùn)。書(shū)中共有四輯，明確的教學(xué)理念，典型的課例細(xì)節(jié)處理

《別讓不好意思害了你》讀書(shū)心得　　時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。在如今這個(gè)信息爆炸的生活環(huán)境中，風(fēng)口機(jī)遇都非常多的，往往很少有人能精準(zhǔn)的把握住。不想做，開(kāi)不了嘴，不好意思，等等這種的原因，最后都只剩下遺

《追風(fēng)箏的人》讀后感　　為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!這句話(huà)不知打濕過(guò)多少曾看過(guò)這篇小說(shuō)的人的眼眶�！　∽凤L(fēng)箏的人，在第一眼看到這個(gè)奇怪的標(biāo)題的時(shí)候，我有些茫然，風(fēng)箏需要追嗎?為什么要追風(fēng)箏?后來(lái)才知道原來(lái)這是阿

讀書(shū)筆記|人間失格-太宰治　　膽小鬼甚至?xí)�懼怕幸福，碰到棉花也�?huì)受傷。有時(shí)也會(huì)被幸福傷害。趁著還沒(méi)有受傷，我想就這樣趕快分道揚(yáng)鑣。于是，我又放出了慣用的搞笑煙幕。　　貧富之間的矛盾盡管貌似陳腐，卻是

讀書(shū)筆記——《成事》　　前言：馮唐：讀了20年曾國(guó)藩，我學(xué)會(huì)了成事的3大底層原則：　　一、成事的先決條件：管理自己　　管理自己，是成事的最先決條件。曾國(guó)藩有一個(gè)觀點(diǎn)，凡危急之時(shí)，只有在己者靠得住，其在...

《斷舍離》讀書(shū)筆記　　斷是指斷絕一切不需要、不合適和不舒服的物品到來(lái)的途徑。　　1、購(gòu)物時(shí)三思而后行　　理智消費(fèi)，減少?zèng)_動(dòng)購(gòu)物，避免買(mǎi)回不合適或者不舒服的物品�！　�2、不需要的東西就不接受　　街邊的

讀書(shū)筆記--除了勝利，我們已無(wú)路可走　　最近剛讀完周顯亮的《除了勝利，我們已無(wú)路可走》，深有感觸，僅以此文自勉、自析、自省�！　‘�(dāng)我們?cè)谶@個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈上拉著一大群朋友，我們只有勝利一條路了�！　≡谕暾�的

讀書(shū)筆記 | 職場(chǎng)、交友與擇偶時(shí)的態(tài)度　　人類(lèi)是社會(huì)性動(dòng)物。　　尤瓦爾在他的著作《人類(lèi)簡(jiǎn)史》中強(qiáng)調(diào)過(guò)，人類(lèi)之所以能夠超越其他物種，在地球上占據(jù)主動(dòng)和支配的地位，很大程度上在于人類(lèi)強(qiáng)大的合作能力�！　�

讀書(shū)筆記：我眼中的《芳華》，人性薄涼多過(guò)青春美好　　讀完小說(shuō)《芳華》，一直耿耿于懷的是，好人終究沒(méi)能得到好報(bào)，劉峰最終因?yàn)榘┌Y去世，這樣悲劇的結(jié)尾令人唏噓不已。　　好人劉峰以愛(ài)之名的表白加擁抱卻因

讀書(shū)筆記 | 莫言《生死疲勞》　　想要了解我，可以先讀《生死疲勞》，這本書(shū)比較全面地代表了我寫(xiě)作的風(fēng)格，以及我在小說(shuō)藝術(shù)上所做的探索�！　�——莫言　　西門(mén)鬧是舊時(shí)代的大地主，有三個(gè)老婆。正妻白氏，二...

發(fā)現(xiàn)生活之美(讀書(shū)筆記)　　對(duì)于多數(shù)的中國(guó)讀者來(lái)說(shuō)，蘭姆，絕對(duì)是一個(gè)有些陌生的名字，然而，200多年前，他是與蒙田齊名的具有世界聲譽(yù)的散文大家�！　√m姆，全名查爾斯·蘭姆，出生于19世紀(jì)初的英國(guó)，通常，人...

讀書(shū)筆記|《倦怠社會(huì)》　　以前還不覺(jué)得，直到現(xiàn)在考上了博士，和其他人交流時(shí)常感到自己的淺薄無(wú)知。所以，堅(jiān)持讀書(shū)，堅(jiān)持在這里寫(xiě)讀書(shū)筆記，就當(dāng)是對(duì)自我的一個(gè)督促吧。　　今天的這本書(shū)為 《倦怠社會(huì)》，作者

讀書(shū)筆記——《吸引力法則》　　最近讀的一本書(shū)，名為《Prosperity Through Thought Force》，這是一本20世紀(jì)初出版的書(shū)籍，中文譯本五花八門(mén)。在書(shū)中，Bruce MacLelland 對(duì)吸引力法則做了總結(jié)，并提出 Yo...

《最初之前》讀書(shū)筆記　　假如給你10分鐘的時(shí)間，你愿意回到人生的哪個(gè)階段?　　人總是在到了某個(gè)階段，就會(huì)密集的懷念從前，感嘆自己變成了過(guò)去討厭的人。但其實(shí)，正因?yàn)樘�不珍惜此時(shí)此刻，所以才會(huì)覺(jué)得過(guò)去怎樣

2019新員工感悟選編　　魏靜雯　　資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司　　有一份光，發(fā)一份熱　　大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里!　　還記得2018年上映的大型記錄電影《厲害了，我的國(guó)》嗎?　　影片中一幕幕震撼人心的畫(huà)面?zhèn)鬟_(dá)出一種

鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目學(xué)習(xí)心得　　2019年x月，我再次來(lái)到期盼已久的新鄉(xiāng)，和親如兄弟姐妹一般的班主任老師和學(xué)員同學(xué)們一起，接受2019年國(guó)培計(jì)劃的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)各位專(zhuān)家老師們的講座指導(dǎo)，在這里的每一天

我讀《論語(yǔ)》的體會(huì)　　工作閑暇之余，我喜歡看點(diǎn)書(shū)，大多是經(jīng)史子集一類(lèi)的國(guó)學(xué)書(shū)�？催^(guò)書(shū)總會(huì)有一些自己個(gè)人的理解，也想和朋友們交流。生活在上海節(jié)奏太快，很少有機(jī)會(huì)坐而論道，來(lái)聊這些國(guó)學(xué)話(huà)題，所以抽空記

暑期班主任拓展訓(xùn)練活動(dòng)心得（1）　　8月x日，為打造一支品德高尚，業(yè)務(wù)優(yōu)秀，作風(fēng)精良，戰(zhàn)斗力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，在區(qū)委區(qū)政府、教育局和教師進(jìn)修學(xué)校的大力支持下，xx市第x中學(xué)由校長(zhǎng)親自?huà)鞄浀囊恢�xx名教職工隊(duì)伍

《做一個(gè)全能班主任》讀書(shū)心得　　八月的色彩是用金子鑄就的，明亮而珍貴;八月的色彩是用陽(yáng)光釀造的，芬芳而燦爛。走進(jìn)八月，你會(huì)看到八月的色彩如同陽(yáng)光照耀著生命的幸福，在田野上滾動(dòng)，拂動(dòng)著嫩綠的禾苗，在天

關(guān)于護(hù)士培訓(xùn)的心得體會(huì)　　我院為期三天的新護(hù)培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，可是在培訓(xùn)過(guò)程中，我的體會(huì)和感想?yún)s深深地影響著我。通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念

新任職領(lǐng)導(dǎo)干部延安精神再教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)　　延安悠久的歷史、厚重的文化、紅色的基因使它成為多少人魂?duì)繅?mèng)繞的圣地。x月xx日，承擔(dān)著縣委領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望和提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的重任，自己有幸和其他xx多位同

《書(shū)都不會(huì)讀，你還想成功》讀書(shū)筆記　　1、為什么要讀書(shū)?　　限制一個(gè)人發(fā)展最大的東西不是外界，而是自己自身的思維。想成功，就要先改變自己的思維方式。讀書(shū)，是最低成本的投資，現(xiàn)在一本書(shū)普遍二三十塊，也

《卡內(nèi)基溝通與人際關(guān)系》讀書(shū)筆記　　001 善用肢體語(yǔ)言　　坐姿靜止, 不要四處張望, 要沉穩(wěn)厚重, 不要玩弄衣服或別的東西, 給人不穩(wěn)重的感覺(jué)　　做到: 穩(wěn)重與深沉　　002 讓對(duì)方回答說(shuō)"是"　　避免一開(kāi)始...

《憤怒，愛(ài)的另一面》讀書(shū)筆記　　《憤怒，愛(ài)的另一面》蓋瑞·查普曼博士　　撇開(kāi)作者基督教層面的內(nèi)容，只從認(rèn)識(shí)憤怒、面對(duì)憤怒，建立良好的關(guān)系方面來(lái)寫(xiě)讀后感。希望看到的人，能夠放下憤怒，回歸愛(ài)與和平�！�...

《范仲淹與宋學(xué)精神》讀書(shū)筆記　　昨天收到李存山老師的大作，立即讀了一遍。李存山老師說(shuō)：范仲淹實(shí)為開(kāi)創(chuàng)宋學(xué)精神的第一人物。我認(rèn)為這是實(shí)事求是的，還原了歷史真相�！　∫话阏J(rèn)為，宋初三先生是宋學(xué)的開(kāi)端，

《生命不息》讀書(shū)筆記　　生命到底有什么意義呢，我們?yōu)槭裁炊�活著，這真的是一個(gè)很難回答的問(wèn)題�！　≡凇痘畛錾�命的意義》里面，作者讓我們自己探尋生命的意義，生命本身可能沒(méi)有什么意義，是我們自己賦予他以

《當(dāng)我談跑步時(shí)，我談些什么》讀書(shū)筆記　　今天讀完了村上的《當(dāng)我談跑步時(shí)，我談些什么》，標(biāo)題借鑒于《What We Talk About When We Talk About Love》 讀完這本書(shū)心情很好，可能也是因?yàn)榻裉炫c小宇同學(xué)

讀書(shū)筆記：杜甫《發(fā)秦州》　　這是杜甫自秦州赴同谷縣的一篇紀(jì)行，題目點(diǎn)明事由及出發(fā)地，上闋寫(xiě)此行的內(nèi)情及路上風(fēng)景，下闋是到同谷縣后的事情和心緖�！　÷杂浶┳约旱睦斫猓瑑H就詩(shī)義講：　　1 樂(lè)土，《詩(shī)經(jīng)

《人性的優(yōu)點(diǎn)》讀書(shū)筆記　　主要講解如何應(yīng)對(duì)及解決焦慮�！　〔糠终�抄：　　1我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中太缺乏經(jīng)驗(yàn)上的準(zhǔn)備，等到面對(duì)壓力時(shí)，就會(huì)像一個(gè)書(shū)呆子被叫去跳芭蕾那樣，笨手笨腳，不知所措了。(感覺(jué)學(xué)校及家庭

《增長(zhǎng)黑客》讀書(shū)筆記　　最近一段時(shí)間，在各大互聯(lián)網(wǎng)資訊分享平臺(tái)和數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)廣告網(wǎng)站上頻頻出現(xiàn)增長(zhǎng)黑客一詞，甚至不少知名公司的人員招聘也赫然出現(xiàn)了增長(zhǎng)經(jīng)理這一職務(wù)。抱著對(duì)這一新鮮詞匯的好奇和對(duì)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)

《數(shù)學(xué)之美》讀書(shū)筆記　　關(guān)于作者　　吳軍，畢業(yè)于清華大學(xué)和約翰霍普金斯大學(xué)，他有很多個(gè)身份�！　∷�是硅谷投資人，是著名的自然語(yǔ)言處理專(zhuān)家和搜索專(zhuān)家，也是得到App專(zhuān)欄《硅谷來(lái)信》的主理人。他是谷歌的早

知人、育人--《班主任工作漫談》讀書(shū)筆記　　記得在大學(xué)課堂上，第一次聽(tīng)老師講著魏書(shū)生的班主任工作案例，那時(shí)便對(duì)這位魏老師有著滿(mǎn)滿(mǎn)的敬佩。他是一位具有前瞻性教育理念的新教師，一位有著民主科學(xué)的管理思想

《把時(shí)間當(dāng)朋友》讀書(shū)筆記　　經(jīng)同桌推薦，利用四天的時(shí)間把李笑來(lái)的《把時(shí)間當(dāng)作朋友》看完了�！　∑鋵�(shí)這本書(shū)，很早就聽(tīng)說(shuō)了，也下載過(guò)，但卻遲遲沒(méi)有看，一直把它當(dāng)成是一種時(shí)間管理，或者是一種類(lèi)似成功雞湯

讀書(shū)筆記《打造兒童超級(jí)大腦》——表達(dá)能力　　一、區(qū)分表達(dá)能力和背誦能力�！　”磉_(dá)能力是更高階的能力，孩子可以背誦、朗誦，這很好，但不要忽略了孩子的表達(dá)能力。千萬(wàn)不要滿(mǎn)足于孩子繪聲繪色、一字不差地背...

《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》讀書(shū)筆記　　一年或更久，自初三落幕的鐘聲敲過(guò)，我再?zèng)]翻開(kāi)過(guò)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典。其余細(xì)枝末節(jié)早消弭在歲月的風(fēng)里，只有頁(yè)間稚嫩字跡保留最初惓惓之忱——值得擁有的好書(shū)"。落款是名字，棱角分明的...

《巨嬰國(guó)》讀書(shū)筆記　　我們90%愛(ài)與痛，都和一個(gè)基本事實(shí)有關(guān)——大多數(shù)成年人，心理上是嬰兒　　-----------------　　「巨嬰」心理的兩大特征：共生與全能自戀　�、俟采�　　先說(shuō)共生。嬰兒在 0-6 個(gè)月，和媽...

教師讀書(shū)筆記|走進(jìn)童心世界——讀《兒童情緒心理學(xué)》　　近期細(xì)細(xì)品讀了《兒童情緒心理學(xué)》這本書(shū)，從中受益匪淺，給了我很多啟示，他讓我對(duì)兒童心理發(fā)展的規(guī)律有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)我的工作提供了很大的幫助，...

《教養(yǎng)的迷思》讀書(shū)筆記　　1995年，朱迪斯哈里斯(Judith RichHarris)發(fā)表了一篇論文，論文的開(kāi)頭這樣寫(xiě)道：父母對(duì)孩子的人格發(fā)展有長(zhǎng)久的影響嗎?本文在考察了相關(guān)證據(jù)后得出的結(jié)論是：沒(méi)有�！　∑鋾r(shí)，朱迪斯哈

讀書(shū)筆記|《經(jīng)典小說(shuō)解讀》　　《社戲》：雜文的諷刺與人性的抒情的統(tǒng)一　　《社戲》之美主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：　　首先，美在和大自然的美相融合的山水畫(huà)似的境界上�！　∑浯�，戲并不過(guò)癮，令人過(guò)癮的卻是純

《攝影構(gòu)圖藝術(shù)》書(shū)筆記　　讀《攝影構(gòu)圖藝術(shù)》一書(shū)的作者Richard Garvey-Williams，他的童年時(shí)光在非洲東部度過(guò)，那是一片野生動(dòng)物的天堂，作為一名專(zhuān)業(yè)的野外和風(fēng)光攝影師，只要一有機(jī)會(huì)他就會(huì)回到那里，充當(dāng)

讀書(shū)筆記|《如何學(xué)習(xí)》　　趁著周末的時(shí)間，把《如何學(xué)習(xí)》這本書(shū)看完了，其中里面有一句話(huà)特別認(rèn)同："學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于記憶保持多久";只有你了解一個(gè)理論并記住它，你才有可能應(yīng)用起來(lái)。本書(shū)主要是通過(guò)各種實(shí)驗(yàn)的...

《云邊有個(gè)小賣(mài)部》讀書(shū)筆記　　《云邊有個(gè)小賣(mài)部》，作者張嘉佳，80年代人。書(shū)名第一次映入眼簾，瞬間吸引我，看到了左上角、地與天交接的天際線(xiàn)處，有個(gè)一間房子的小賣(mài)部，里面有個(gè)老人正在擺貨，她的名字叫王

【學(xué)習(xí)筆記】《投行陸小杜》讀后感　　摘要：　　《投行陸小杜》是一部關(guān)于投行女生的小說(shuō)，特別體現(xiàn)在內(nèi)容飽滿(mǎn)和思想純粹�！　⌒≌f(shuō)通過(guò)陸小杜在投行的成長(zhǎng)故事，從零開(kāi)始積累，經(jīng)歷過(guò)很多項(xiàng)目的挫敗，到始終勤

《愛(ài)的教育》讀后感　　愛(ài)就像空氣，充斥在我們生活的周?chē)�，充滿(mǎn)了每個(gè)人的內(nèi)心，它的非凡意義已經(jīng)融入到每個(gè)人的生命�！　�為了充實(shí)自己，提升自己的教學(xué)水平，假期的十幾天，我拜讀了亞米契斯的代表作品《愛(ài)的

《極地特快》讀后感　　前幾天，我看了一本書(shū)，名叫《極地特快》，出自于奧爾斯伯格爺爺?shù)墓P下，我們一起來(lái)看一看吧�！　」适麻_(kāi)頭講了一個(gè)小男孩在一個(gè)鵝毛大雪的平安夜夜晚等待著圣誕老人的鈴聲到來(lái)的故事。然

《跳出教育看教育》讀后感　　《跳出教育看教育》，作者王曉春，由《冬吳相對(duì)論》引發(fā)的別樣思考，一本適合教師、 家長(zhǎng)、學(xué)生閱讀的書(shū)�！　〗逃�是最不科學(xué)的科學(xué)，最不專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)，什么人似乎都可以對(duì)教育品頭

《圍城》讀后感　　非常不喜歡看小說(shuō)，就像我上次看圍城是今年6月的時(shí)候就開(kāi)始看了，我只看了三分之二后面的部分現(xiàn)在也沒(méi)有看完�！　≈魅宋虥](méi)有愁苦到足以成為詩(shī)人，又沒(méi)有冷漠到像個(gè)哲學(xué)家，但是他明白自己是個(gè)

《紅星照耀中國(guó)》讀后感(原創(chuàng))　　平時(shí)我們基本都是從中國(guó)人的角度來(lái)了解以前革命時(shí)期的故事，而如果從一個(gè)外國(guó)人的視角來(lái)描寫(xiě)中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)是什么樣子的呢?美國(guó)記者——埃德加·斯諾就從他的角度來(lái)描述當(dāng)時(shí)的景象...

《影響力》讀后感　　一直聽(tīng)身邊的朋友說(shuō)《影響力》是一本神奇的書(shū)，一直沒(méi)有時(shí)間閱讀它�，F(xiàn)在自己有時(shí)間，花了一周的時(shí)間看完了。書(shū)中講到六種原理(互惠、承諾和一致、社會(huì)認(rèn)同、喜好、權(quán)威、稀缺)，其實(shí)本質(zhì)是

讀秋楓小說(shuō)《英子》的一點(diǎn)感觸　　6月2日，秋楓老師的長(zhǎng)篇小說(shuō)《英子》在市圖書(shū)館開(kāi)了發(fā)布會(huì)，當(dāng)時(shí)我生著病沒(méi)有去，引以為憾。見(jiàn)到《英子》這部13萬(wàn)字的小說(shuō)時(shí)，已是發(fā)布會(huì)后的一周了�！　∵@本書(shū)很重。一是因?yàn)?

《生命向前》讀書(shū)筆記　　到賭城，可謂輸?shù)袅饲鞍肷�，透支家庭朋友，不能不說(shuō)可惜。當(dāng)一個(gè)生命載體肩負(fù)其他生命載體的命運(yùn)時(shí)，不可一直任性妄為，意氣用事。迷路在生活的地圖上，有時(shí)候我們能挽回?fù)p失，但更多時(shí)

《巴菲特致股東的信》讀書(shū)筆記　　巴菲特致股東的信：投資者和公司高管教程(原書(shū)第4版)，沃倫E 巴菲特，勞倫斯A 坎寧安。　　讀這本書(shū)不僅能學(xué)到巴菲特對(duì)投資和會(huì)計(jì)的真知灼見(jiàn)，而且能夠?qū)W會(huì)如何做一個(gè)有錢(qián)的好人

《墨菲定律》讀書(shū)筆記　　1　　鏡中我效應(yīng)　　01: 鏡中我效應(yīng)　　一個(gè)人的自我觀念是在與其他人的交往中形成的，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是其他人對(duì)于自己看法的反映，他所具有的自我感覺(jué)，是由別人的思想、別人對(duì)自己的態(tài)

《烏合之眾》讀書(shū)筆記　　這篇文章是勒龐《烏合之眾》的精讀筆記，做了「重新調(diào)整結(jié)構(gòu)」的處理。整篇意在「盡量少剪輯的」、「客觀展示勒龐本身觀點(diǎn)的」、「貼近當(dāng)下現(xiàn)實(shí)的」呈現(xiàn)，也是第一次以較長(zhǎng)電子形式做的

《身體知道答案》·讀書(shū)筆記　　借本書(shū)自我反省自然不錯(cuò)。在我看來(lái)，書(shū)本對(duì)虛榮虛偽等常見(jiàn)特性作自家獨(dú)特見(jiàn)解。然而閱書(shū)半途，我卻感愈來(lái)愈不對(duì)勁，不對(duì)勁之處將在下文論述。本文我將論述我所能理解本書(shū)之處;亦類(lèi)...