七年級上英語教學(xué)反思七年級英語上冊教學(xué)反思本學(xué)期以來,本人遵守學(xué)校各項制度，按時出操、上課、組織學(xué)生早讀及晚修，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，從各方面更加嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)...

201*年來初一英語教學(xué)反思201*年來初一英語教學(xué)反思英語教學(xué)改革是我國社會發(fā)展的需要，是我們素質(zhì)教育的要求，是中學(xué)英語教學(xué)大綱的要求。英語教學(xué)中需要改革教學(xué)觀念、改革教法、改革教學(xué)手段、改革考試評價。...

初一英語教學(xué)反思初一英語教學(xué)反思程委中學(xué)任鎖玲在這學(xué)期，我接了初一班的英語教學(xué)工作，通過一段時間的教學(xué)，使我產(chǎn)生了一些困惑：首先是七年級的學(xué)生少部分在小學(xué)學(xué)了一些英語，但程度不同，可大部分學(xué)生一點(diǎn)...

初一英語教學(xué)反思四初一英語教學(xué)反思一音標(biāo)教學(xué)《新目標(biāo)英語》中沒有突出音標(biāo)教學(xué)，但為了幫助學(xué)生掌握單詞，改變學(xué)生從一開始學(xué)英語就處于被動的學(xué)習(xí)地位的現(xiàn)狀，我們必須進(jìn)行音標(biāo)教學(xué)。那么，我們?nèi)绾卧谛滦蝿?..

初一英語教學(xué)反思關(guān)注初一學(xué)生在起始階段英語自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)摘要：中學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力是一種潛在的能力，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力是一項長期的、雙邊的活動。這種能力的培養(yǎng)主要取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)...

初一英語教學(xué)反思初一英語教學(xué)反思姓名：王雅靜由小學(xué)進(jìn)入初中，是人生旅途的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。就其學(xué)習(xí)活動而言，學(xué)習(xí)科目發(fā)生了很大的變化，除知識的幅度和深度呈螺旋式上升的數(shù)學(xué)、語文外，又一種新語言英語，...

初一英語教學(xué)反思初一英語教學(xué)反思英語組張世寬時代在發(fā)展和社會在進(jìn)步，隨之英語也已從一種工具變成了一種思想，一種知識庫。沒有掌握英語猶如缺乏一種思想，缺少了一個重要的知識源泉。學(xué)會英語，不但多了一雙...

初一英語教學(xué)反思初一英語教學(xué)反思新目標(biāo)英語是一種全新的教材,要求一種全新的教學(xué)方法,開始自己是完全無法適應(yīng),面對教材感到迷茫，困惑,不知所措,后來聽了蕭山教研室組織的關(guān)于新目標(biāo)英語教學(xué)的專題講座,和幾節(jié)...

七年級下冊英語教學(xué)反思七年級英語下冊教學(xué)反思英語學(xué)習(xí)、英語教學(xué)越來越受到人們的普遍重視。隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，英語已從一種工具變成了一種思想，一種知識庫。沒有掌握英語猶如缺乏一種思想，缺少了...

七年級上英語教學(xué)反思七年級英語上冊教學(xué)反思一牧場中學(xué):教師陳潤君本學(xué)期以來,本人遵守學(xué)校各項制度，按時出操、上課、組織學(xué)生早讀及晚自習(xí)學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，從各方面更加嚴(yán)格要求自己，...