舞蹈是現(xiàn)在比較流行的一種運(yùn)動(dòng)方式，今天小編給大家?guī)��?lái)的是有關(guān)于舞蹈的論文，有需要或者相關(guān)專(zhuān)業(yè)的小伙伴可以一起來(lái)參考一下吧，希望對(duì)大家有所幫助。第一篇一、中專(zhuān)舞蹈教學(xué)中人才培養(yǎng)目標(biāo)（一）高尚的道德情...

摘要：本文通過(guò)對(duì)當(dāng)前貿(mào)易領(lǐng)域形式的分析。提出對(duì)應(yīng)用型國(guó)際貿(mào)易人才培養(yǎng)的模塊教學(xué)模式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力�？s短學(xué)生就業(yè)與上崗之間的距離�！　￡P(guān)鍵詞：課程體系；模塊培養(yǎng)；實(shí)踐技能　　一應(yīng)用型國(guó)...

一、環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才的需要　　現(xiàn)階段我國(guó)突出的環(huán)境問(wèn)題是污染物排放量大、環(huán)境質(zhì)量差，亟待需要通過(guò)工程措施進(jìn)行解決，迫切需要大批量的環(huán)境工程人才。“十二五”期間，中國(guó)環(huán)境保護(hù)累計(jì)投入超過(guò)5億元人民...

雙軌制的職業(yè)教育理念源于德國(guó)，該理念將企業(yè)與學(xué)校交互變換作為學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)與訓(xùn)練職業(yè)技能的場(chǎng)所，力求構(gòu)建不同于傳統(tǒng)的以學(xué)校為主體的職業(yè)教育的新型職業(yè)教育體系，建設(shè)培養(yǎng)具有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和過(guò)硬職...

海洋環(huán)境科學(xué)人才培養(yǎng)計(jì)劃是根據(jù)學(xué)校的指導(dǎo)思想和基本原則制訂的符合海洋經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)人才需求的培養(yǎng)方案。根據(jù)海洋環(huán)境科學(xué)的特點(diǎn)，優(yōu)化課程體系，堅(jiān)持課程設(shè)置與課程內(nèi)容的基礎(chǔ)性，重點(diǎn)設(shè)置了科學(xué)知識(shí)和科學(xué)技術(shù)...

摘要：在采用“訂單式”模式培養(yǎng)服務(wù)外包人才的過(guò)程中存在著一些誤區(qū)制約著服務(wù)外包人才的培養(yǎng)，不斷創(chuàng)新“訂單式”人才培養(yǎng)模式對(duì)加快我國(guó)服務(wù)外包人才的培養(yǎng)具有重要的作用。本文對(duì)創(chuàng)新“訂單式”服務(wù)外包人才...

【摘要】從汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀出發(fā)，闡述在汽車(chē)技術(shù)高速發(fā)展情況下，應(yīng)解放思想，適應(yīng)新形勢(shì)，改革人才培養(yǎng)模式，從四個(gè)方面入手，培養(yǎng)出能適應(yīng)新技術(shù)的汽車(chē)檢測(cè)與維修人才�！　　娟P(guān)鍵詞】汽車(chē)檢測(cè)與維修新技術(shù)...

論文摘要：培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是我國(guó)高等院校的根本任務(wù)，關(guān)乎國(guó)家的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展。針對(duì)目前高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，結(jié)合創(chuàng)新型人才的基本要求和特征，依托電氣信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的目的，從創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)、...

摘要：利用學(xué)院現(xiàn)有的大型儀器設(shè)備，在本科生中開(kāi)設(shè)“生命科學(xué)儀器分析”課程，并進(jìn)行分層次的人才培養(yǎng)，即基礎(chǔ)培養(yǎng)和高級(jí)技能培養(yǎng)。高級(jí)技能培養(yǎng)采用研究生式培養(yǎng)模式，利用創(chuàng)新課題和平時(shí)分析測(cè)試中心的測(cè)試任...

論文摘要：為了使現(xiàn)代服務(wù)業(yè)更好地培養(yǎng)人才，以培養(yǎng)具有優(yōu)勢(shì)品質(zhì)與技能為目標(biāo)，對(duì)培養(yǎng)模式進(jìn)行了探索與實(shí)踐，總結(jié)了幾年來(lái)的實(shí)施效果，提出了高職院校要在“產(chǎn)學(xué)研全程合作方式”等5個(gè)方面開(kāi)展研究�！　≌撐年P(guān)鍵...

基于心理契約視角的高校輔導(dǎo)員人才培養(yǎng)分析　　20世紀(jì)的60年代，美國(guó)學(xué)者施恩(E H Schein)提出了“心理契約”這一概念，其書(shū)面意思為：“個(gè)人將有所奉獻(xiàn)與組織欲望有所獲取之間，以及組織將針對(duì)個(gè)人期望收獲而...