九年級讀書飛鳥集心得參考范文【一】
說實話,我還沒有完全讀懂這本集子。現(xiàn)在冒然寫讀后感,雖然有點不適合,但我覺得目前我的理解層面就到這里了。
這里有句我能耳熟能詳?shù)模?ldquo;生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”。解釋起來當(dāng)然是小菜一碟,但是對內(nèi)容本身我不是完全同意。生不一定要有夏花的絢麗奪目,做人要低調(diào),中國人不喜歡出風(fēng)頭,“槍打出頭鳥”,“擒賊先擒王”之類的俗語比比皆是。都說明了這個道理,在我們的思想觀念里,生應(yīng)如春風(fēng)之微漾,死如冬雪般灑脫。中國人講究默默無聞,凡事沒有七分把握決不輕易做。這可能就是文化背景與我們不同所造成的吧;蛘,根本就是我的理解能力還遠遠沒有達到大師的那個層面吧。
神對人說:“我醫(yī)治你所以傷害你,愛你所以懲罰你。”這句話我覺得很不錯,生動地闡述了凡事都有兩面的道理,其實也隱含了萬物都是公平的原則。世界是多維的,簡單地說世界是由線組成。將萬物看成一根根線段,就很容易發(fā)現(xiàn),每條線段都有兩個端點。我們稱ab兩點,現(xiàn)在假設(shè)a是我們所認(rèn)知的好的地方,相應(yīng)的,b就是那不好的。不管線段長短如何,這兩點總是不可避免的出現(xiàn)。有人要問了,那么長為0怎么解釋。其實也簡單,其好的地方在某種角度上來說是不好的。舉個例子,工業(yè)革命給資本主義國家?guī)砹饲八从械臋C遇與無限的財富積累,卻給當(dāng)時包括中國在內(nèi)的世界老牌強國帶去了危機甚至于災(zāi)難。ab線段內(nèi)找個點,我們付與其意義,可以說是好與壞的一個過度點,這樣又出現(xiàn)兩個新的線段,也非常好理解,好與壞嘛。關(guān)鍵要看人把握線段時是好的還是壞的了。!
看了這集子之后,雖然沒有什么很多的想法,但是對一些經(jīng)典的句子有很深的印象。飛鳥集我覺得更帶著一種自由主義的思想,所謂自由主義,就是一種開放的,無限制的思想大解放主義。這集子打破了原有的那種固定的對自然美的描寫,更多的則是一種對世界的思考,這無疑是一種極大的突破!說起來,我也沒什么資格去評論,不過心里那一點點沒有價值的想法還是忍不住說出來,大家見笑!
九年級讀書飛鳥集心得參考范文【二】
《飛鳥集》出自印度詩人泰戈爾筆下。
第一遍讀這本書時,我這是懷著一種完成任務(wù)的心態(tài),心不在焉的讀了一遍。讀完后,便對媽媽說:“《飛鳥集》到底講了什么啊?為什么看這個和看文言文一樣,云里霧里的。”
“泰戈爾可是大文豪、諾貝爾文學(xué)獎獲得者。”媽媽聽了我的話后對我說道,“要是這么好理解,那你們老師為什么讓你們讀?你再認(rèn)認(rèn)真真讀一遍,不懂得問我。”大文豪?諾貝爾文學(xué)獎?這兩個頭銜安在泰戈爾頭上,這讓我對《飛鳥集》這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
深藍的封面,白色的“飛鳥集”三個字剛勁又端莊。金色花邊,圍繞著這三個字。這本書收入了飛《飛鳥集》、《吉檀迦利》、《園丁集》、《泰戈爾詩選》。就像序言中寫的,泰戈爾的散文詩集“像山坡草地上的一叢叢的野花,在早晨的太陽光下,紛紛地伸出頭來。隨你喜愛什么吧,那顏色和香味是多種多樣的。”當(dāng)初我不理解這句話,直到讀完了這本書,泰戈爾的詩不管是散文詩或是詩選,給人的感覺總是不同。
回味著一首首耐人尋味的詩歌,想象著一幅幅美麗動人的畫面。泰戈爾的詩,給了我一種脫胎換骨的感覺。泰戈爾讓我對詩歌產(chǎn)生了濃厚的興趣。我準(zhǔn)備再好好地讀讀這本詩集。用心去感受它的意境吧!
九年級讀書飛鳥集心得參考范文【三】
泰戈爾說過:“讓我設(shè)想,在群星之中,有一顆星指導(dǎo)著我的生命,通過不可知的黑暗。”這一顆閃亮的星星,想必就是泰戈爾的《飛鳥集》吧!
沒有華麗的詞語,沒有精彩的情節(jié),以自然為背景,以萬物為中心,泰戈爾獨特的見解與過人的智慧鑄就了這本輕靈灑脫的《飛鳥集》。
從前,我并不愛看詩集,不喜歡文字的枯燥無味,沒有感染力。而《飛鳥集》給我的卻是不一樣的感受:“如果你因失去了太陽而流淚,那么你也將失去群星。”他告訴我們?nèi)松械糜惺,要懂得把握機會;“不要因為峭壁是高的,便讓你的愛情坐在峭壁上。”提醒我們不能對別人要求過高,而忘記了自己的追求;“我不能選擇那的,是那的選擇我。”更道出了人生要有奮斗目標(biāo),應(yīng)時刻努力準(zhǔn)備著,因為的機會是留給有準(zhǔn)備的人的……
看,短短幾筆,簡潔的語言,都很好的道出了每個道理,構(gòu)造了真理的殿堂。樸實的文筆勾勒出對大自然的愛,對人生的愛;一切人類可以體會的情感,被完整而又含蓄的表達出來。《飛鳥集》中有這么一句話,弓在箭要射出之前,低聲對箭說道:“你的自由就是我的自由。”是!人們都渴望自由,不希望被拘束。弓和箭,看起來是完美的一對,卻不曾想到,他們在一起時互相束縛,并不能實現(xiàn)彼此的價值。只有在弓把箭射出的一剎那放手,兩者才能獲得自由,擁有屬于自己的一片天空,實現(xiàn)它本來的價值。
我時常聽到同學(xué)在抱怨:由于成績一時的下降,父母就管教的很嚴(yán)。各種復(fù)習(xí)資料排山倒海的卷席而來,常學(xué)習(xí)到深夜,再頂著一個黑眼圈來上學(xué)。甚至還報了許多的補習(xí)班,整個周末,別說玩了,連學(xué)校布置的家庭作業(yè)也來不及做。何嘗不是這樣?不僅我們累,父母也辛苦,本來就要工作,辛辛苦苦賺來的錢還要報一個個昂貴的培訓(xùn)班,還要擔(dān)心有沒有成果……就如同那弓和箭,互相的束縛并不能實現(xiàn)彼此的價值,反而讓孩子們更厭倦這樣的學(xué)習(xí)。倒不如適度的放手,讓我們自由拼搏,自由探索,自由創(chuàng)造,反倒更能開拓出屬于自己的天空。
放手吧,就像弓和箭的組合,弓拉得再緊,箭終究在弦上,束縛著自由;只有放了手,箭才能自由的沖向藍天,擺脫弓的糾結(jié),直刺蒼穹!
也許這就是《飛鳥集》的真諦吧!
九年級讀書飛鳥集心得參考范文【四】
《飛鳥集》雖然每段詩歌都是簡短的兩三句,可是在冥冥之中,竟悄悄的點亮了我們的心燈。當(dāng)我們迷茫、困惑、無助時,讀讀泰戈爾的詩,想想自由的飛鳥、穿著光之衣的太陽、披著絢麗圍裙的云朵、祈禱的樵夫、淳樸的泥土……
這一切真的可以讓你找回你對生活的熱情,對生命的真正思考,對愛的重新認(rèn)識,面對失落與痛苦,我們不會再有抱怨與氣憤,而是對平凡的生活充滿激情,充滿感動,美好的生活就在眼前,讓我們用愛去回報世界,用寬容去親吻世界。泰戈爾的愛就像海浪一樣蕩漾開來,遍及全世界,我們的思想隨著這些閃亮的水滴而閃耀著,我們的心伴著陽光的'撫摸而歡唱;我們的生命因與萬物一同遨游在空間的湛藍,時間的墨黑中而感到歡喜,綠葉、陽光、生命的萬物,為我們營造了一個美得無法言喻的世界;泰戈爾與飛鳥為我們提醒幸福,歌頌美,我們還有什么理由不愛生命,不愛世界;生活的苦惱,沖不掉我們對愛的追求;歲月的滄桑,或許會吞噬我們的青春,但我們心中的愛永不老,就像“天空沒有留下痕跡,但我已經(jīng)飛過。”
我也愿作一個這樣來無影,去無蹤的飛鳥,不求在這里帶來我的影響,只求用我的愛,留下我成長的氣息。讀完泰戈爾的《飛鳥集》,我總能感受到一種振奮人心和進取奮斗的精神鼓舞。泰戈爾的哲理光芒,不僅喚起我對大自然、對人類,對世界上一切美好事物的愛心,而且也使我執(zhí)著于現(xiàn)實人生的理想追求,讓整個人生充滿歡樂與感激!讹w鳥集》是那樣讓我回味無窮,久久沉浸在美妙之中。
九年級讀書飛鳥集心得參考范文【五】
有的人,善于堆砌華麗的辭藻,營造虛幻飄渺的意境,內(nèi)容卻空洞蒼白,無病呻吟;有的人,善于長篇大論,洋洋灑灑數(shù)千字,讀來卻晦澀枯燥,毫無文字之美感。不如翻翻泰戈爾的《飛鳥集》吧,他的句子簡單精煉,但讀起來個人一中自然清新的感受?v使多么冷漠的人,也難以抵抗這默默無聲的愛和清靈灑脫的智慧。
大愛無聲,泰戈爾用他沉默的文筆勾勒出對自然的愛,對人生的愛。在自然中追求真理,在人生中崇尚高潔,這是泰戈爾超出常人的智慧。“世界上的一隊小小的漂泊者啊,請留下你們的足跡在我的文字里。”他記錄了這個紛繁復(fù)雜的世界,記錄了千變?nèi)f化的經(jīng)歷。“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”他道出了生存的真諦,人性的價值。“我投射我自己的影子在我的路上,因為我有一盞還沒有燃點起來的明燈。”他反省自我,謙虛謹(jǐn)慎。“我不能選擇那最好的,是那最好的選擇我。”他耐心追求,無怨無悔。
泰戈爾用簡潔的語言,構(gòu)造了一個真理的殿堂。不可否認(rèn),這種語言的簡略使得《飛鳥集》有些難以理解,但這并不影響其蘊含深刻無價的真理。從泰戈爾的文筆中,我感受到的是一種熱愛生活的認(rèn)真的態(tài)度以及對愛的思索。毫無疑問,泰戈爾的靈感來源于生活,且高于生活。他熱愛生活,因此也隱去了生活中的苦難與陰暗,保留的是光明與歡樂。泰戈爾對愛的思索,更是深切,更是執(zhí)著。男女間純真的愛情,母子間溫馨的親情,人與自然間微妙的感情……
一切人類可以體會的情愫,都被泰戈爾原原本本,又及其含蓄地表達出來。泰戈爾尤其崇尚愛情,他毫不吝惜地運用了大量比喻來贊美愛情的偉大與永恒,就像他寫的那樣:“我相信你的愛,就讓這作為我最后的話吧。”他把愛與真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端,沒有絲毫的偏差。
生活的天平——愛與智慧;生命的天平——愛與真理。這本書雖然難懂,但我們都能從中悟出一樣的道理:愛是人生的基礎(chǔ),愛是人生的全部!!不妨聽著輕音樂,捧著《飛鳥集》,想想自己是一只飛鳥,在無盡的藍天中自由的翱翔......
九年級讀書飛鳥集心得參考范文【六】
《飛鳥集》出自印度詩人泰戈爾的筆下。讀他的詩,我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然,慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧靜。飛鳥帶給我的,是一場心靈的洗禮,是一種愛與美交織的智慧,是一個真實而清新亮麗的夢。 當(dāng)飛鳥遇上我的心,我學(xué)會了愛。愛自己,是一切愛的前提。
年華如潮水般推著我涌上遠方的堤岸,我知道,有一天,我也會一點一點地老去,于是,我越發(fā)珍惜生命。是飛鳥,讓我明白當(dāng)飛鳥觸摸我的心,我學(xué)會了愛。愛他人,更是幸福的延續(xù)。
我喜歡《飛鳥集》中的大樹,因為,功名,利祿,似乎在這塵世中占了越來越多的比重,難怪泰戈爾給我們帶來了這三百首清新的小詩,讓我們在擁擠不堪的日子里獲得一道曙光。正因為他的飛鳥,我敬佩大樹,歌頌太陽,認(rèn)同泥土。人與人之間每多一份愛,心與心的距離就近了幾分。愛己,而推及愛人,讓世界充滿愛。我想,到我垂垂老去的某一天,我會自豪地說:
當(dāng)飛鳥輕敲我的心弦,我學(xué)會了愛。愛大千世界,那是幸福的最高點。
九年級讀書飛鳥集心得參考范文【七】
是誰陪我觀看前庭花開花落,天上云卷云舒?是誰伴我走過春華秋實,日落東升?又是誰幫我識別陰晴冷暖,善惡美丑?是你,如歌的書籍!
秋風(fēng)漸瘦。秋天的飛鳥,落在我的肩膀上,我靜靜地沉浸在恬靜的世界里。
九月的楓葉正紅,此時讀書興趣正濃。我手里隨時捧著本書,到車站搭車,卻遇到交通堵塞,之后車又久等不來。我心里感到急躁,這漫長的等待該如何度過?就在此時,我瞥見手里這本印度作家泰戈爾的詩集,便隨手翻開,旁若無人。
《飛鳥集》就使我在擁擠喧鬧的公共汽車上擁有一個較為安祥的世界。在森林公園有成群的鳥的歡快地嬉戲,有的在低吟淺唱著,有的在竊竊私語著。看想它們,我想:小鳥們在屬于各自的天地里找到自己的快樂,誰說人不能讀懂小鳥的心情?想著想著,我的目光拉了回來,便停留在那頁被風(fēng)掀起的書頁“當(dāng)你因失去太陽而流淚,那么你也將失去群星”“海水呀,你說的是什么?是永恒的疑問。天空呀,你回答的話是什么?是永恒的渾”······突然,一股靈動而雋永的細流緩緩流過我的心田。于是我迫不及待地讀下去,我忘記了煩躁,忘記了來這的目的,忘記了周圍的喧鬧······等我抬頭,發(fā)現(xiàn)人群漸散,而我也錯過了好幾趟車,不這這已不再重要了。
掩卷。回家。
午后的陽光緩緩流動,我獨坐窗臺,一只玲瓏的鳥正落在窗欞上。我想鳥的翅膀是用來飛翔的,那人的翅膀呢?我想應(yīng)該是有的,只不過人為了美觀,擁有的是隱形的翅膀。
展卷。淡淡的油墨香撲鼻而來,原來這就是書香!午后的風(fēng)拂過書頁,我聽到了遙遠的理想國度里偉大的詩人那激情高亢的聲音:
“使生如夏花之絢爛,死如秋之靜美。”這是我們應(yīng)該努力達到的人生境界;
“河岸對河流說道:我不能留住你的波浪,那讓我保存你的足跡的在我心里吧!”這是我們對過往人事的真情流露。
輕盈地翻過又一頁書頁,秋天的黃葉正隨風(fēng)飄落,它們飛動著雙翼,飛向遠方,那些聲音在我耳邊回響著。
我靜悄悄地聆聽書中美妙的聲音!
九年級讀書飛鳥集心得參考范文【八】
“我相信你的愛。”泰戈爾如是說。
夏天的飛鳥,穿透黎明前霧靄般的晨光,帶過云朵的邊角,沾染了森林高處樹梢上的凝露,劃過天空留下點點痕跡。飛鳥,永遠沒有棲息的理由。它沉默的瞳孔里映射著淡薄的天光,流淌著對大自然雋永的愛戀。
暴風(fēng)雨后的初夏清晨,推開臥室的窗戶,看到一個淡泊清新的世界。正如讀了《飛鳥集》一樣,似有淙淙的流水從山間飛漱而下,直流進心田,以緩慢的姿勢,流出滿滿一腔的清新與寧靜。薄暮的晨光從地平線處發(fā)散,千萬縷光芒明亮了大地,恍恍惚惚間,似回到了童年無數(shù)個天真玩耍的早晨。幾只飛鳥來到我的窗前,歌唱,又飛走了。
“我曾經(jīng)歷過,也曾失望過,還曾體會到死亡,于是我以我在這偉大的世界里為樂。”詩中偉大的世界一直存活在泰戈爾的心中。白晝和黑夜,溪流和海洋,在那個世界里是美好的。白晝里的露珠閃著晶瑩的碎光,花草互相依偎,訴說著溫情。黑夜默默無聞地綻放出花朵,卻讓白天去接受謝意。溪流是歡快活潑的,一路橫亙著的大石磨平了它的棱角。當(dāng)它成為海洋便就浸染了靜謐與深沉,一如海水默默時海邊的暮色。它們都在給予著,以沉默的方式。它們愛著對方,愛著所有。
自然是純潔的,但它一旦有了思想,就在也不可能純潔!讹w鳥集》中除了有明亮的清晨,溫柔的黑夜,還有孤獨的黃昏,飄搖的風(fēng)雪。我們站在人類這一邊,腦中灌滿了憂思和寂寞。“我們看錯了世界,反而說它欺騙了我們。”泰戈爾在詩中這樣說。他亦是一個詩人。自由活在遙遠的彼端,被束縛的靈魂浸透憂傷與孤獨。不完滿的過去和背叛是他掙不開的枷鎖?v使他智慧超群,看清萬物本身,終抵不過一場苦心積慮的猜疑與指控。當(dāng)夏天的氣息漫延至每一個角落,幾只飛鳥掠過,骨骼作響,聲帶微不可見振動,開始歌唱。漸漸的有什么東西蘇醒。詩人的風(fēng),穿越海洋和森林,找尋它自己的歌聲。
他是一個詩人,詩人愛著世界。即使這個“世界”仍存在著陰暗、自私、欲望、背叛與骯臟。即使只有小小的飛鳥肯為他停留,歌唱者“我愛你”,卻已經(jīng)足夠讓他虔誠地瞻仰整個世界,深信不疑。一如泰戈爾曾說的“我相信你的愛。”
也讓這句話作為我的結(jié)束語。
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