×××精神產(chǎn)生于開創(chuàng)×××革命根據(jù)地的偉大實踐。1927年10月，×××同志率領(lǐng)經(jīng)“三灣改編”后的秋收起義部隊到達(dá)寧岡，隨后在×××創(chuàng)立了黨領(lǐng)導(dǎo)下的第一個農(nóng)村革命根據(jù)地。到1929年1月，×××、×××率領(lǐng)紅4軍主力向贛南、閩西挺進(jìn)，前后歷經(jīng)兩年四個月。×××精神的核心是實事求是、敢闖新路，靈魂是堅定信念、矢志不移，基石是依靠群眾、艱苦奮斗。近期，我作為2014年市管干部進(jìn)修二班的學(xué)員，懷著朝圣之心、敬仰之情赴革命圣地×××接受黨性教育，經(jīng)受了一次心靈的洗禮和黨性的錘煉。
一、記住了三句刻骨銘心的話
第一句是紅軍的后代劉松柏老師在課間和我們學(xué)員交流時說的話。她感慨地說：“我們在人間，先輩在云間，人在做，天在看。”我們要好好珍惜先輩用鮮血和生命換來的革命成果，時刻保持一顆對黨、對人民的敬畏之心、感恩之心，先輩們在云間看著我們的一言一行。
第二句是看電視劇《井岡山》記下的，朱德同志面對中央和湖南省委特派員周魯只會生搬硬套執(zhí)行上級的指示還一臉趾高氣揚(yáng)，他悲憤地說：“什么是威信，不是擺架子，不是嚇唬人，而是看他有沒有解決實際問題的能力。”這句話深深告誡我們，干部的領(lǐng)導(dǎo)崗位是組織發(fā)文任命的，但是否具備勝任崗位的真本領(lǐng)，還得靠自己虛心學(xué)習(xí)，心系群眾，勤奮工作，做一位想干事、能干事、干成事的好干部，用成績回報組織的關(guān)懷和厚愛。
第三句是閱讀毛澤東同志撰寫的《井岡山的斗爭》那篇不朽著作提到的，“這樣冷了，許多戰(zhàn)士還是穿兩層單衣，好在苦慣了。而且什么人都是一樣苦，從軍長到伙夫，除糧食外一律吃五分錢的伙食。因此，士兵也不怨恨什么人。”官兵一致同甘苦，革命理想高于天。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的只有做到吃苦在前，享受在后，下屬才會跟著你干，群眾才會擁護(hù)我們。
二、留下了三個難忘的畫面
第一個畫面是朱毛的挑糧小道。紅軍為守住井岡山，必須備足糧食。擔(dān)糧一個來回要走30多公里的路，山高路陡，還會遇到敵人襲擊。朱德同志當(dāng)年45歲了，雖然是首長但他依然堅持挑糧。行走在陡峭的挑糧小道上，空手來回僅1公里多，學(xué)員們大多已是氣喘吁吁......重走這條狹窄的小道，我內(nèi)心感觸到了先輩腳板留下的余溫。
第二個畫面是朱毛會師的握手。毛澤東同志為實現(xiàn)與朱德同志在井岡山會師的愿望，之前，他所遭受的兩個人生重大打擊，那是常人無法承受的。一是他帶領(lǐng)隊伍上井岡山被中央誤解為革命逃跑主義，上級特派員上山傳達(dá)時，宣布中央已決定免去他中央候補(bǔ)委員職務(wù)，并開除他的黨籍（開除黨籍系傳達(dá)有誤）；二是得知愛人楊開慧被國民黨反動派殺害的噩耗，三個兒子還下落不明。但他依然顧全大局，堅定馬克思主義的信仰，擦干眼淚，又投入到戰(zhàn)斗的一線。想起這幅畫面，我感覺自己有一種心靈的震撼和精神的升華。
第三個畫面是張子清師長獻(xiàn)鹽。受當(dāng)時醫(yī)療條件的限制，他腳踝子彈取不出來，正在發(fā)炎。但他不顧個人安危，把分給他用于傷口消毒的一點食鹽節(jié)省下來，獻(xiàn)給了生命垂危的重傷員。一個共產(chǎn)黨員把生的希望讓給了戰(zhàn)友，把死的危險留給了自己，張子清傷口感染犧牲時年僅28歲。對比張子清舍己為人的高尚品德，我找了差距，自身精神境界的差距。真正的英雄，具有那種深刻的悲劇意味：播種，但不參加收獲。這就是我們民族的脊梁。
三、人生航標(biāo)豎起了三面鏡子
第一面鏡子是老紅軍曾志的堅持原則。一個黨的高級干部為解決失散多年兒子的居民戶口問題，堅決不向地方政府開口。當(dāng)個人的私利與黨的政策相抵觸時，一生堅守底線，帶頭維護(hù)黨的形象和黨的政策嚴(yán)肅性。紅軍老戰(zhàn)士曾志，不僅形象美，堅持原則的黨性更美。
第二面鏡子是老將軍甘祖昌的無私奉獻(xiàn)。他不貪戀曾經(jīng)的高位，根據(jù)自己身體的條件，主動要求回到農(nóng)村，干出了業(yè)績，活出了精彩。他每天自省：所做的工作是對自己有利，還是對群眾有好處。群眾在黨員干部心中的分量有多重，黨員干部在群眾心中的分量就有多重。甘祖昌老將軍還把無私奉獻(xiàn)、心系群眾的良好家風(fēng)代代相傳，令人敬佩！
第三面鏡子是江西干部學(xué)院的敢于創(chuàng)新。要把自己的思想灌進(jìn)別人的腦袋那是一件非常難的事。尤其在當(dāng)前人們的思想趨向多元化的背景下，做好干部群眾的思想政治工作要求就更高了。江西干部學(xué)院教學(xué)的形式讓人耳目一新，教員一專多能，連學(xué)院的保安、廚師都當(dāng)起了講臺的嘉賓、舞臺的演員，可謂是全民齊參與。他們講得讓人入耳入心，演得叫人心潮澎湃，確實是在用心把井岡山精神發(fā)揚(yáng)光大，并使之與時俱進(jìn)。
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