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關(guān)于宣傳部長在學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人檢視剖析材料總結(jié)報告

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2021-10-06 14:21:22 | 移動端:關(guān)于宣傳部長在學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人檢視剖析材料總結(jié)報告

關(guān)于宣傳部長在學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人檢視剖析材料總結(jié)報告

  開展黨史學(xué)習(xí)教育活動開展以來,我緊緊圍繞“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的目標(biāo)要求,堅持把自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,把規(guī)定動作與自選動作相結(jié)合,把學(xué)習(xí)教育與推動工作相結(jié)合,真學(xué)真悟、真懂真干,進(jìn)一步保持理論清醒、增強(qiáng)把關(guān)定向能力和克難奮進(jìn)的勇氣、力量,堅定了聽X話、感X恩、跟X走的信心和決心。按照開好專題組織生活會通知要求,我在深學(xué)踐悟XXX“XX”重要講話精神和規(guī)定學(xué)習(xí)材料基礎(chǔ)上,深入開展談心談話,廣泛征求意見建議,圍繞“開展黨史XX目標(biāo)要求、黨員先鋒模范作用發(fā)揮、履職盡職以及為身邊群眾做好事實事”等方面,深入查擺了存在的問題,從思想根源上剖析了原因,明確了今后的努力方向和整改措施,F(xiàn)將檢視剖析情況報告如下:

關(guān)于宣傳部長在學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人檢視剖析材料總結(jié)報告

  一、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立XX周年大會上的重要講話情況

  7月1日,在慶祝中國共產(chǎn)黨成立XX周年大會上,習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話。作為宣傳部長,我自覺把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記“XX”重要講話精神擺在首要位置、作為頭等大事,作為宣傳思想文化戰(zhàn)線的重大政治任務(wù),通過收聽收看大會實況直播,認(rèn)真研讀講話原文,聆聽專家授課輔導(dǎo)、參加理論宣講等方式,自覺主動學(xué)、及時跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)、篤信篤行學(xué),切實做到“走在前”“打頭陣”,進(jìn)一步提升黨性修養(yǎng)、激發(fā)政治熱情、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。同時,積極抓好新聞宣傳、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)、做好專題宣講,在全縣范圍內(nèi)掀起大學(xué)習(xí)、大宣傳、大貫徹的熱潮,讓學(xué)習(xí)“XX”講話在全社會蔚然成風(fēng)。下一步,我將牢牢把握“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務(wù),自覺從黨的XX年奮斗史中汲取奮進(jìn)力量,堅決響應(yīng)習(xí)近平總書記向全X發(fā)出的偉大號召,通過把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營養(yǎng),充分發(fā)揮好開展黨史學(xué)習(xí)教育強(qiáng)信心、提士氣、鼓干勁的作用,引導(dǎo)激勵全縣上下形成奮力推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展新征程的強(qiáng)大動力和實際行動。

  二、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和XXX指定學(xué)習(xí)材料情況

  近年來,始終把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù),作為理論學(xué)習(xí)中心組和黨員干部集體學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,堅持邊實踐邊學(xué)習(xí),堅持學(xué)懂弄通做實,在學(xué)深悟透、務(wù)實戒虛、指導(dǎo)實踐上持續(xù)發(fā)力,切實把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅定理想信念、砥礪黨性心性、忠誠履職盡責(zé)的思想自覺和實際行動。開展黨史學(xué)習(xí)教育活動開展以來,自覺把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與學(xué)習(xí)黨的XX年奮斗史結(jié)合起來,與開展黨史學(xué)習(xí)規(guī)定學(xué)習(xí)資料結(jié)合起來,統(tǒng)籌安排、一體推進(jìn),不斷提高思想理論水平、政治政策水平、攻堅克難水平,通過理論學(xué)習(xí)不斷凝神聚魂、固本培元,錨定正確政治方向。下一步,我將以開展黨史學(xué)習(xí)教育為新的起點,持之以恒學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,跟進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記最新重要講話和重要指示批示精神,系統(tǒng)把握核心要義、精神實質(zhì)和實踐要求,將其作為破解難題、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的制勝法寶,把開展黨史學(xué)習(xí)教育激發(fā)出的責(zé)任擔(dān)當(dāng),轉(zhuǎn)化為堅定理想信念、修煉黨性心性、忠誠履職盡責(zé)的思想自覺和實際行動,引領(lǐng)新時代宣傳思想工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

  三、對照開展黨史目標(biāo)要求、黨員先鋒模范作用發(fā)揮等查擺出的問題

 。ㄒ唬⿲φ臻_展黨史目標(biāo)要求方面查擺出的問題:一是開展黨史學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面,對黨的XX年奮斗史和黨的創(chuàng)新理論體系學(xué)的不深、不細(xì),領(lǐng)會不透徹,對一系列重大觀點、戰(zhàn)略思想和決策部署認(rèn)識不深刻,貫徹落實不堅決、不主動。二是學(xué)以致用不夠。沒有緊密聯(lián)系改革發(fā)展實際和自身思想工作作風(fēng)實際,做到學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用,沒達(dá)到武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的目的。比如:近年來,我們黨在意識形態(tài)領(lǐng)域提出了一系列重大觀點和戰(zhàn)略決策,但自己學(xué)習(xí)得不深不細(xì),導(dǎo)致對一些方針政策和決策部署領(lǐng)會不透徹,一些新精神、新要求沒有在實踐中得到貫徹落實。三是對全縣開展黨史學(xué)習(xí)教育開展情況督導(dǎo)落實不力。部署開展工作仍習(xí)慣于通過靠開會、發(fā)文件、下通知等傳統(tǒng)方式推進(jìn),深入一線親力親為、督導(dǎo)落實少,致使不少部門(單位)開展黨史學(xué)習(xí)教育工作浮在表面,距離“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”要求存在較大差距。

  (二)對照黨員先鋒模范作用發(fā)揮、履職盡責(zé)查擺出的問題:一是工作作風(fēng)不嚴(yán)不實。愿意干見效快、容易出成績的事,不愿干見效慢、打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的事。對新聞外宣、輿情信息、文化活動等見效快的工作很重視,時間、精力、人員投入多,而對精神文明建設(shè)、四德工程建設(shè)、先進(jìn)文化建設(shè)等打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的工作,下真功夫不夠,造成點上熱鬧、面上冷清。如:農(nóng)家書屋、四德榜建設(shè)只想著完成任務(wù)指標(biāo),重建輕管,重數(shù)量輕實效,宣傳欄、圖書報刊、文體器材一大堆,很多沒利用起來,成了擺設(shè)。二是工作執(zhí)行力不夠。干工作有“搞突擊”、“求過關(guān)”思想,缺少“抓常、抓細(xì)、抓長”的作風(fēng),對一些決策部署沒有立行立辦,習(xí)慣等領(lǐng)導(dǎo)推、上級催,導(dǎo)致分管的一些重點工作進(jìn)展不力,甚至出現(xiàn)被動。如:文明城市創(chuàng)建工作,多是靠測評前集中突擊推進(jìn),測評結(jié)束后,一切又“歸于平靜”,沒有真正將文明創(chuàng)建工作融入日常、抓在經(jīng)常,城鄉(xiāng)環(huán)境治理、志愿服務(wù)等工作沒形成長效機(jī)制。三是奮發(fā)進(jìn)取精神不足。存在“守攤子”思想,開展工作只求過得去,不求過得硬,有些工作滿足于完成上級下達(dá)的任務(wù),只追求“達(dá)標(biāo)”,沒注重“達(dá)效”,內(nèi)心深處缺少創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)一流的進(jìn)取意識。如:輿論監(jiān)督作用發(fā)揮不到位,電視、報刊等傳統(tǒng)媒體運(yùn)用多,對互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信等新興大眾傳媒研究利用不夠,在理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、工作創(chuàng)新上缺乏探索,缺少科學(xué)有效的新思路、新辦法,利用新興媒體引導(dǎo)社會輿論、傳播弘揚(yáng)正能量做的不好。四是全局觀念和大局意識不強(qiáng)。眼光和精力多是放在分管領(lǐng)域的工作和上級交辦的任務(wù)上,對全局性工作關(guān)心少、參與少,圍繞中心、服務(wù)大局的職責(zé)作用沒發(fā)揮好。

  (三)對照為身邊群眾做好事實事方面存在的問題:一是主動聯(lián)系群眾不經(jīng)常。下基層調(diào)研不經(jīng)常、不深入,有時下鄉(xiāng)沒進(jìn)村、進(jìn)村沒入戶,只聽干部做匯報,沒聽群眾怎么說,沒聽到真話,沒摸到實情,導(dǎo)致底數(shù)不清、情況不明。理論政策宣傳沒貼近群眾,不會說“群眾話”,沒有結(jié)合現(xiàn)實中的熱點難點問題和涉及群眾切身利益的問題,把黨和國家的方針政策說明白、講清楚,導(dǎo)致部分群眾對有關(guān)政策不知情,對一些決策部署不理解。二是踐行以人民為中心工作理念不到位。干工作、搞活動習(xí)慣眼睛往上看,鏡頭對上多,對準(zhǔn)基層和群眾少,工作開展存在唯上多唯下少問題,偏離了以群眾為中心的導(dǎo)向。如:抓新聞媒體宣傳時把大部分精力放到了宣傳好領(lǐng)導(dǎo)活動、縣委政府決策部署、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展亮點和典型等,注重唱贊歌,對群眾訴求反映不及時,甚至有了問題捂著蓋著,出現(xiàn)負(fù)面采訪急急忙忙去“滅火”。三是推動“我為群眾辦實事”實踐活動走深走實不夠。雖然開展我為群眾辦實事系列活動,但跟蹤問效不夠,與群眾真正所思所想所盼還存在差距。如:前期征求意見顯示,不少農(nóng)村干部群眾反映基層文化活動缺乏組織和指導(dǎo),一些文藝器材閑置廢棄,利用率不高;對鄉(xiāng)村文藝人才缺乏培訓(xùn)和培養(yǎng);非物質(zhì)文化遺產(chǎn)后繼乏人、瀕臨失傳等等。但對如何解決群眾反映意見,思之不深,辦法不多,導(dǎo)致一些群眾反映的問題解決不及時、不到位,甚至一些合理訴求和愿望也沒有及時得到解決。

  四、問題原因分析

 。ㄒ唬├碚撐溲b頭腦不夠有力。思想深處“工作是硬指標(biāo)”的思想仍占據(jù)主導(dǎo)地位,時間精力大多用在抓事務(wù)性工作上,思想理論學(xué)習(xí)抓得不緊,沒有做到學(xué)思結(jié)合、入腦入心,導(dǎo)致理論修養(yǎng)不高,理想信念不夠堅定。

 。ǘh性鍛煉不夠自覺主動。沒有時時刻刻以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,慎獨慎微不夠,缺乏嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉和考驗,導(dǎo)致謀事創(chuàng)業(yè)不嚴(yán)不實,形式主義官僚主義主義思想抬頭。

 。ㄈ┳谥家庾R還需提升。對照先輩先進(jìn),主動下基層少,和群眾深入接觸不多,沒有把以人民為中心作為工作出發(fā)點和落腳點,問政于民、問計于民、問需于民不夠主動經(jīng)常,為群眾辦實事好事不夠系統(tǒng)深入,一些工作偏離了以群眾為中心的導(dǎo)向,在聯(lián)系群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾方面沒盡到責(zé)任。

  五、下步努力方向和整改措施

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化理論武裝,加強(qiáng)黨性鍛煉。一是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí),堅定理想信念。積極參加縣委理論中心組學(xué)習(xí)和常委班子學(xué)習(xí),堅持開展自學(xué),切實端正學(xué)風(fēng),在學(xué)深學(xué)細(xì)、深刻領(lǐng)會和貫徹落實上狠下功夫,做到真學(xué)真懂、真信真用,提高政治敏銳性和鑒別力,堅定道路自信、理論自信、制度自信。二是自覺加強(qiáng)黨內(nèi)生活鍛煉。用好批評和自我批評武器,積極貫徹民主集中制,經(jīng)常對思想紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)行對照檢查,及時整改思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面的問題和不足,始終保持共產(chǎn)黨員的良好形象。

 。ǘ└倪M(jìn)工作作風(fēng),提升宗旨意識。一是改進(jìn)調(diào)查研究。加大四不兩直方式調(diào)研頻次力度,多接地氣,多聽取群眾意見呼聲,多關(guān)心群眾疾苦冷暖,真心實意地幫助群眾解決困難和問題。二是建立聯(lián)系服務(wù)群眾制度。組織部班子成員定期深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村,摸實情、解難題,把更多鏡頭和版面對準(zhǔn)普通百姓、群眾訴求、弱勢群體,推動服務(wù)群眾各項實事的落實,根據(jù)群眾意見和訴求改進(jìn)工作,推動各項工作更好地根植群眾、服務(wù)群眾。三是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為。以革命先烈和先輩先進(jìn)為榜樣,增強(qiáng)艱苦奮斗的政治自覺,敢啃硬骨頭、涉險灘的政治擔(dān)當(dāng),積極應(yīng)對新形勢下宣傳思想工作領(lǐng)域的新考驗、新挑戰(zhàn),在求實、務(wù)實、落實上下功夫,做出經(jīng)得起檢驗的實績。

  (三)抓好建章立制,建立長效機(jī)制。一是建立為民務(wù)實長效機(jī)制。以“我為群眾辦實事”實踐活動為契機(jī),結(jié)合宣傳思想文化各項工作,建立問政于民、問計于民、問需于民的科學(xué)決策機(jī)制、聯(lián)系群眾傾聽民意溝通機(jī)制、惠民利民服務(wù)機(jī)制、以群眾滿意為衡量標(biāo)準(zhǔn)的考核評價機(jī)制,持續(xù)提升群眾滿意度和獲得感。二是嚴(yán)格抓好制度落實。堅決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,加強(qiáng)對各項制度落實情況的督促檢查,自覺接受群眾監(jiān)督,確保各項制度落到實處。

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