《全國教育工作會(huì)議和教育規(guī)劃綱要精神》闡述我國未來十年教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)行的全面謀劃和前瞻性部署。我們作為教育者必須貫徹其綱要精神,積極參加教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和掌握,提升自身的教學(xué)能力和素質(zhì)。通過今次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《全國教育工作會(huì)議和教育規(guī)劃綱要精神》我對(duì)國家目前的教育改革和發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的教學(xué)方法有了更明確的方向。教育規(guī)劃綱要的目的。胡錦濤指出,隨著科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)越來越成為提高綜合國力和國際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素,人力資源越來越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源,科技、教育、人才競(jìng)爭(zhēng)在綜合國力競(jìng)爭(zhēng)中的重要性日益凸顯。本次頒布《綱要》讓我認(rèn)識(shí)到國家將教育事業(yè)得到現(xiàn)代化會(huì)的發(fā)展,為我國的教學(xué)方向提供了明確的方向和指導(dǎo)。國家對(duì)教育事業(yè)的重視,讓我對(duì)工作的抱有更深的熱情。
教育事業(yè)改革發(fā)展的工作方針、戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略主題。優(yōu)先發(fā)展,育人為本,改革創(chuàng)新,促進(jìn)公平,提高質(zhì)量的發(fā)展方針。基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本建成學(xué)習(xí)型社會(huì),進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列的戰(zhàn)略目標(biāo)。堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。對(duì)我們?nèi)粘5慕虒W(xué)工作有了明確的指引,同時(shí)給我們教師得到極大的鼓舞。
為保障教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),教育規(guī)劃綱要提出了6項(xiàng)保障任務(wù):一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。健全教師管理制度,改善教師地位待遇,提高教師業(yè)務(wù)水平,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。二是保障經(jīng)費(fèi)投入。健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)的體制,增加財(cái)政性教育投入,調(diào)動(dòng)全社會(huì)辦教育的積極性,完善受教育者合理分擔(dān)機(jī)制;加強(qiáng)管理,提高經(jīng)費(fèi)使用效益。三是加快教育信息化進(jìn)程。構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng),加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)應(yīng)用,提高教育質(zhì)量和管理水平,以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。四是推進(jìn)依法治教。完善中國特色社會(huì)主義教育法律體系,堅(jiān)持依法治校、從嚴(yán)治校,加強(qiáng)教育督導(dǎo)、教育執(zhí)法和監(jiān)督問責(zé)。五是加強(qiáng)和改善黨和政府對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)履行推動(dòng)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的職責(zé)。加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè),充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校工作中的作用,始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)和諧安全穩(wěn)定。六是著眼于教育改革發(fā)展全局和人民群眾關(guān)心的突出問題,以加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn),提出了本屆政府啟動(dòng)實(shí)施的重大項(xiàng)目和改革試點(diǎn)。
教育規(guī)劃綱要對(duì)當(dāng)前人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題給予了特別關(guān)注,并努力尋求解決問題的思路、辦法和措施。對(duì)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問題,提出減負(fù)是全社會(huì)的共同責(zé)任,政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)必須共同努力,標(biāo)本兼治,綜合治理。對(duì)義務(wù)教育階段擇校問題,提出根本出路在于實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。對(duì)保障進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育問題,提出要切實(shí)落實(shí)以輸入地政府管理為主、以全日制公辦中小學(xué)為主的政策,制定在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的辦法。對(duì)高校行政化傾向問題,提出要隨著國家事業(yè)單位分類改革推進(jìn),探索建立符合學(xué)校特點(diǎn)的管理制度和配套政策,克服行政化傾向,取消實(shí)際存在的行政級(jí)別和行政化管理模式。此外,對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)、高考改革、高校畢業(yè)生就業(yè)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)等也提出了相應(yīng)的對(duì)策。
規(guī)劃中對(duì)我國教學(xué)事業(yè)面臨的問題都得到很大的改善。今次的學(xué)習(xí)讓我更全面了解教育規(guī)劃綱要精神,我國將逐步改變“一考定終身”的招考制度;我國將創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革人才評(píng)價(jià)制度;我國將組織開展教育改革10大試點(diǎn)工作;我國將逐步實(shí)行中等職業(yè)教育免費(fèi)制度;我國將以制度保證中小學(xué)生減負(fù);我國將加強(qiáng)師生安全教育和學(xué)校安全管理等內(nèi)容,對(duì)自己的工作方向和目標(biāo)都有了明確規(guī)劃。教學(xué)事業(yè)不是短期能完成,需我們不懈堅(jiān)持學(xué)習(xí)改進(jìn),在教學(xué)中不斷開拓創(chuàng)新,為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀教師。
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