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關(guān)于學習材料用典:治國經(jīng)邦,人才為急范文

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關(guān)于學習材料用典:治國經(jīng)邦,人才為急范文

  【例文】“治國經(jīng)邦,人才為急。”人才是挖掘紅色資源的關(guān)鍵探尋者,也是弘揚紅色基因的關(guān)鍵傳承者。全球化背景下國家間綜合國力競爭,歸根結(jié)底在于人才競爭,人才是推動社會發(fā)展和科技進步、創(chuàng)造燦爛文明的智力支持和重要力量。建設(shè)壯美廣西,歸根到底還是取決于人才的聚集度、活躍度、貢獻度和人才創(chuàng)新的能力、動力、活力。(xx日報《激活紅色基因建設(shè)壯美廣西》)

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  【典故】出自中國近代民主革命的先行者孫中山《上李鴻章書》,誠以治國經(jīng)邦,人才為急,心至苦而事至盛也。嘗以無緣沾雨露之濡,叨桃李之植,深用為撼。

  【釋義】意思是,整治國家的萬般諸事,以人才問題最為緊迫。

  【賞析】1894年1月,孫中山寫了一篇長達八千多字的《上李鴻章書》,建議清政府仿照西方資本主義制度,興辦學校,培養(yǎng)人才。古人講,“致天下之治者在人才”。中華民族上下五千年的歷史告訴我們,人才是富國之本,是興邦大計,是推動經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量。從劉備的三顧茅廬,到曹操的“周公吐哺,天下歸心”,縱觀三國史,既是群雄逐鹿史,也是人才的爭奪史。當今世界的綜合國力競爭,說到底也是人才競爭,人才越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源。邁入新時代,開啟新征程,面臨新挑戰(zhàn),當代中國比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標,也比歷史上任何時期都更加渴求人才。只有樹立強烈的人才意識,真正做到“尋覓人才求賢若渴,發(fā)現(xiàn)人才如獲至寶,舉薦人才不拘一格,使用人才各盡其能”,才能實現(xiàn)“廣開進賢之路,廣納天下英才”的宏偉目標。

  【用法】一是適用于人才工作講話、座談等,側(cè)重強調(diào)引進、培養(yǎng)人才的重要性,引導各級黨員干部重視人才、尊重人才,著力優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。二是適用于年輕干部工作講話,側(cè)重強調(diào)培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部的重要性,促進優(yōu)秀年輕干部脫穎而出。

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