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數(shù)學教研組年度教學工作總結范本集錦

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2022-06-11 10:19:54 | 移動端:數(shù)學教研組年度教學工作總結范本集錦
  總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,為此要我們寫一份總結。下面是小編給大家整理的“數(shù)學教研組年度教學工作總結范本集錦”,希望對大家有所幫助!

數(shù)學教研組年度教學工作總結范本集錦【一】

  本學期,我們數(shù)學教研組的全體教師在學校領導的大力支持和幫助下,加強教研力度,認真搞好教學研究、教學指導和教學服務,扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展,努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。

  現(xiàn)就以下幾方面進行總結,和大家交流一下:

 。ㄒ唬⿲W習教育教學理論,促進教學觀念更新。

  1、數(shù)學新《課程標準》仍然是我們當前數(shù)學教學工作的指導思想,所以我校教研組通過個人自學,集體交流等活動認真學習研讀新《數(shù)學課程標準》,在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略,幫助教師把握課改精神,不斷更新觀念,改善教育教學行為。

  2、加強自身業(yè)務學習:養(yǎng)成多看書,看好書的習慣,組織教師多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動。

  (二)抓實教學常規(guī)管理,提高教師的業(yè)務水平。

  1、教學常規(guī)管理工作是學校教育教學工作順利進行的保障。我們教研組要求教師認真學習各年級教材的目標要求,及教學常規(guī)要求,以明確工作要求,并在日后的工作中嚴格貫徹落實教學常規(guī)。

  2、加強教學常規(guī)檢查反饋。加大教學常規(guī)工作執(zhí)行情況的調(diào)研力度,期初全面檢查教學計劃的制定,期中進行教案、作業(yè)的全面檢查,期末進行計劃、作業(yè)、教案、聽課記錄的全面檢查,每次檢查都有詳盡的記錄和小結反饋。

  3、每學年我們教研組還要求每個數(shù)學教師還應認真擬定好一年的培優(yōu)輔差計劃,做好總結,平時做好跟蹤記錄。

  4、根據(jù)學校教學計劃,安排好聽課、評課活動。教研組要求每位老師一學期聽課達到18節(jié)以上,并且每課都要做好評課意見。促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

  5、開展校本教研活動,提高教師的各項技能。本學期,我們通過開展各種講座,為中青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,給中青年教師提供學習的平臺。

  (三)存在的不足和需要進一步加強的方面。

  當然,由于我校地處農(nóng)村,基礎較為薄弱,教研氛圍不濃,教學能力和教研能力都有待提高,我們教研組需要繼續(xù)努力。

數(shù)學教研組年度教學工作總結范本集錦【二】

  緊張而又忙碌的一學期即將過去,回顧這一學期我校的小學數(shù)學教研工作,我們深感辛苦并快樂,因為我們付出了,努力了,收獲了,更進一步營造了濃厚的數(shù)學教研氛圍。這是全校每位小學數(shù)學老師積極轉(zhuǎn)變教學觀念,大膽創(chuàng)新、共同努力、互相協(xié)作的結果。現(xiàn)將教研組工作小結如下:

  一、加強理論學習,提高教學水平。

  本著“多學、常思考”的宗旨,本學期我組各位教師除了經(jīng)常閱讀有關的.專業(yè)資料和網(wǎng)絡資料外,還組織教師一起學習了《整體化有序設計單元教學探討》,《如何上好數(shù)學復習課》等文章,觀摩了市級名師的教學風采,學習了新的教學技術,學習了他們先進的教學理念、全新的教學設計、有效的教學方法,并將學到的專業(yè)知識應用到平時的教學中來,提高我們的教學水平。本學期有6人次參加了市名師課堂(復習課專場)觀摩活動,每人參與2次市級網(wǎng)絡教研活動。

  二、落實教學常規(guī),豐富教學活動

  1、充分發(fā)揮集體的作用,認真抓好集體備課活動,一學期來,在備課組長的組織下進行集體備課,開展同課異構的組內(nèi)循環(huán)課,加強教材教法的研究,明確教材編寫意圖,教學目標、重點、難點,確定教學方法,做到“三備”(備三維目標,備教材,備學生)。備課力求做到挖掘“深”,設計“新”,內(nèi)容“實”,并且在活動中探討教學中的困惑、得失,使教研組活動穩(wěn)實而高效。

  2、堅持開展聽、評、說課活動,且把這個活動作為一個重要的教研活動來抓。一學期來,舉行了組內(nèi)推薦課、青年教師大獎賽觀摩。講課者認真?zhèn)湔n,聽課者有記錄,聽課后及時交流,互相切磋,認真撰寫評課意見。每位老師根據(jù)自己的上課實際效果,及時反思,總結該節(jié)課的得失,并根據(jù)評課老師的意見,對自己的教案進行第二次設計,使課堂教學過程更優(yōu)化。

  (1)推薦課:由夏宇老師執(zhí)教《流程圖》,雖然夏老師只有2年教齡,但是年輕教師思維活躍,領悟力強,在二年級組老師的共同指導下,她的課了很大的進步,教學時,夏老師帶領學生去經(jīng)歷、體驗和操作,利用了數(shù)點塊(骰子)這一日常生活中見到的東西。讓學生自己進行投擲,記錄并且分析數(shù)據(jù)。經(jīng)歷了一個完整的流程圖的順序,讓學生更好的能夠理解流程圖的含義。同時也讓學生愉快地進行了本節(jié)課的學習。

  (2)青年教師大獎賽:我們數(shù)學組共有4位教師參與,一年級的包璉真《百數(shù)表》、二年級劉燕老師《解決問題》,四年級楊綮奕老師《增加增加到》,五年級施俊豪老師《可能性》,四位老師都根據(jù)學校要求運用指尖教學幫助學生加深知識的理解,強調(diào)學生動手操作、動手實踐的能力。指尖學習旨在改變教師的教學行為,學生的學習過程,最終提高教師教學方式指數(shù),提高學生高階思維能力,使我校生態(tài)教育教學系統(tǒng)更加完備。

  3、數(shù)學周活動

  4月15日——4月19日,我們數(shù)學組開展了數(shù)學周的活動,以“和諧的數(shù)學、快樂的數(shù)學、創(chuàng)新的數(shù)學”為根本宗旨,以一系列數(shù)學活動為基本載體,為全體學生展示自身的聰明智慧提供平臺,感受數(shù)學的魅力,享受數(shù)學學習的樂趣,讓學生們體驗“學數(shù)學,其樂無窮;用數(shù)學,無處不在;愛數(shù)學,受益終身”。

  通過參與本次數(shù)學周的活動,孩子們感受到了數(shù)學是生動活潑、富有生機而又來源于生活、服務于生活的;同時在數(shù)學活動中孩子們的動手能力得到了鍛煉,體驗到了學好數(shù)學的快樂。大批愛好數(shù)學的數(shù)學小達人一顯身手,脫穎而出,整個校園充滿了快樂數(shù)學的良好氛圍。

  三、形式多樣,夯實教研活動

  1、圍繞主題進行研究

  本學期數(shù)學教研組主題——生態(tài)教育理念下,數(shù)學幾何單元整體教學的實踐研究。在學校生態(tài)教育理念背景下,依托單元整體教學設計,借助指尖學習助推生態(tài)課堂構建,進一步開展方式、策略、基本模式的實踐研究,構建“單元整體教學”體系,推動生態(tài)課堂的構建,提高學生的學習能力。

  2、視導

  本學期數(shù)學組有2次視導,職初教師視導和復習課的視導。職初對象是夏宇老師和張?zhí)鞜罾蠋,從聽課情況來看,2位教師都有了不同程度的進步,同時也對她們提出了可行性的建議,期待她們有更大的提高。尹瑩老師的《周長與面積》一課,讓我們對復習課的教學了新的認識。

  3、師徒帶教

  本學期,呂虹老師繼續(xù)帶教張?zhí)鞜罾蠋,?jīng)過又一學期的打磨,漲老師逐漸掌握了教學方法,對班級學生的紀律把控有了很大的進步,本學期的視導課,見證了她的成長,相信在今后的工作中,只要不斷努力,師徒的互幫互助中得到共同提高。

  四、科研引領,促進學生發(fā)展

  本學期,除了吳榮霞和尹瑩老師繼續(xù)參加楊浦區(qū)“學習習慣評價研究”課題組,夏宇老師也加入了,以二年級4班、三年級3班為試驗班,實施學習習慣的評價研究。本學期完成了區(qū)的數(shù)據(jù)采集工作。

  總之,小學數(shù)學教研活動在今后的工作中要繼續(xù)發(fā)揚成績,彌補工作中的不足,我們將在今后的教學工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,使我們的教研工作更上一層樓。

數(shù)學教研組年度教學工作總結范本集錦【三】

  忙忙碌碌中一個學期又將結束,回顧一學期的教研工作,數(shù)學組在學校和教務處的正確領導下,按照學期初的工作計劃,抓好教學常規(guī),認真組織“講學稿”模式的實踐,用心開展教研活動,深入開展教學研究,更新教育教學觀念,努力提高課堂教學效率,收到了較好的效果,F(xiàn)將本學期開展的工作做如下總結:

  一、用心進行業(yè)務、理論學習,努力更新教育教學理念

  理論學習將群眾學習與自主學習相結合,專題學習與問題探討相結合,認真研讀《數(shù)學課程標準》、《課程標準解讀》等理論書籍,學習新理念,落實新課標,擴展視野,更新理念,提高自身素質(zhì)。在11月13日的教研活動中組織全體教師集中學習了《初中數(shù)學“導學稿”教學下學生的預習策略》,對我們實施“講學稿”教學模式起到了很好的指導作用。本學期用心組織全體教師參加20xx國培計劃,認真聽取專家講座,用心撰寫學習心得,成績合格全部在合格以上。

  二、抓好教學常規(guī),全面提高教學質(zhì)量

  1、認真?zhèn)湔n,優(yōu)化講學稿的教學設計,七年級進行了講學稿的第三次修改完善,八年級進行第二輪的修改完善,九年級教師應對新教材,認真做好講學稿的第一次設計,合理組織教學的各個環(huán)節(jié),更有利于學生自學講學稿。

  2、提高上課的效率,在課堂上實現(xiàn)“精講”“多練”。課堂是教學的主陣地,我們立足課堂,針對學生的預習狀況,課堂上注意引導學生對概念、定理、公式、規(guī)律的理解和消化;注意針對學生的知識缺陷和疑難問題作重點講述;解題格式進行糾正和示范;讓學生在課堂上真正動起來,主動解決問題。在“精講”的基礎上讓學生“多練”,基本上保證每節(jié)課有15分鐘以上的練習時間,透過超多的練習鞏固本節(jié)課的知識。

  3、認真落實作業(yè)輔導這一環(huán)節(jié),及時做好作業(yè)狀況記載,并對存在問題的學生及時提醒,改正,逐步提高。同時加強管理,杜絕學生抄襲作業(yè)現(xiàn)象,端正學生作業(yè)態(tài)度。很多教師還進行了面批作業(yè),利用自習課、晚自習的時間進行個別輔導,效果十分好。像李小斌老師在期末測試中,成績明顯超過其他老師。

  4、抓好單元知識達標檢測,及時做好檢測分析、查漏補缺、單元知識梳理工作;有針對地進行試卷的講評,九年級在每一次月考后,注重考后的評析與反思,共同尋找方法措施,及時改善教學。

  三、用心開展教研活動

  本學期圍繞課堂教學研究(電子白板應用)、課題研究、學生活動等主要資料開展了一系列教研活動。

  1、繼續(xù)進行講學稿模式的教學實踐,精心制作講學稿,圍繞講學稿模式開展課堂教學。七、八年級以推進講學稿模式開展專題研討。

  2、加強電子白板與數(shù)學教學的整合,切實發(fā)揮現(xiàn)代信息技術在教學中的應用,運用電子白板,呈現(xiàn)豐富的教學資料,增加課堂容量,強化數(shù)學的直觀教學。

  3、用心進行講學稿模式三課活動。

 。1)新教師的匯報課:由韓慧寧、蘇園星兩位教師承擔,分別進行《有理數(shù)的乘方》第一課時和第二課時的教學。

  (2)講學稿教學模式的研討課:由熊英、曹麗霞、李斌兵、馬錦石等教師承擔,分別進行《有理數(shù)的加法》、《積的乘方》、《完全平方式》、《概率》的公開課。

  (3)骨干教師的示范課:在9月18日由王志宏老師承擔《有理數(shù)的加法》公開課教學,在10月30日由楊少勇老師承擔承擔《等腰三角形》的公開課教學,發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用。

  每位老師的公開課教研組提前布置,,要求每位教師在上公開課前,準備好課時說課、講學稿,制作課件,備課組成員共同參與,教研組評課時就教學設計、教學方法、教學手段的使用及教學思想的滲透進行研討,如教學資料安排是否恰當,難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透是否貼合素質(zhì)教育的要求,老師的教學基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討,并結合教學實際把聽課狀況及時反饋交流,群策群力解決教學中遇到的困惑、難題。聽評課活動促進了教學水平的提高。每次教研活動,本組教師用心參加,在點評研討后,做課教師及時對課堂教學進行反思,使自身的教研潛力有進一步的提高。

  4、配合教務處扎實做好畢業(yè)班數(shù)學教學質(zhì)量提升工作,做好每次月考的出卷、評卷及成績匯總,及時進行質(zhì)量分析和反思,找不足,糾正偏差,不斷改善教學措施,狠抓學困生轉(zhuǎn)化工作和問題學生的思想教育工作。

  5、配合教務處組織數(shù)學教師參加國培學習。

  四、大力推進新課程改革,繼續(xù)深化課堂教學改革。

  1、牢固樹立“課堂教學”是素質(zhì)教育的主陣地的思想,用心構建新課標下的適應時代和學生身心發(fā)展的課堂教學理念、方法和評價體系,每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求,切實提高課堂四五分鐘的效率。真正在課堂上落實并實施“有效教學”。

  2、改變學生的學習方式。本學期繼續(xù)改變學生單一的理解性學習方式,提倡了研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習,以實現(xiàn)向?qū)W生學習方式的多樣化轉(zhuǎn)變,把要我學變我要學,我能學,我會學,從而促進學生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎。

  3、加強課程改革的研究。組織教師撰寫論文。

  4、激勵全體教師進行課改用心性。對學生評價不僅僅要關注學生的學業(yè)成績,而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的多方面特長和潛能,了解學生發(fā)展的需求,幫忙學生認識自我,建立自信。

  五、注重教學科研、以研促教提高有效教學

  繼續(xù)堅持群眾備課制度,由組長牽頭,同級老師互相交流,群眾備課,討論授課的方法,相互聽課,取長補短,加強隨機教研。每位教師用心參與活動,各抒已見,充分討論,統(tǒng)一認識,然后每個老師再根據(jù)學生實際狀況和自己的教學風格進行個性化的修改,完善群眾備課。加強教師網(wǎng)絡技術培訓,切實轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式,加強信息技術與課程的整合,進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術的應用水平。本學期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學,多數(shù)老師都能自制教學課件或電子白板,熟練操作。同時在平時的教學中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學,并能利用網(wǎng)絡技術上網(wǎng)了解教學信息和課改新動態(tài)。

  六、存在問題:

  1、數(shù)學教師參加各級各類教研活動和業(yè)務評比的熱情不高。

  2、數(shù)學競賽的輔導,三位教師各進行了一次輔導,感覺偏少。

  3、后進生的轉(zhuǎn)化的效果不明顯,轉(zhuǎn)化措施不能持久進行。

  4、教學方法有時不能吸引學生學習,對學生的引導、啟發(fā)不夠。個性是期末復習中,訓練量大,學生自主活動少。

  七、努力方向。

  1、繼續(xù)加強業(yè)務學習,學習新課標,鉆研新教材,掌握新的教育教學觀念。把新課程理念與課堂教學有機結合。透過實踐活躍課堂氣氛,激發(fā)學生的學習興趣,努力提高課堂效率。

  2、加強培優(yōu)輔差的力度,加強教學反思,加大教學精力的投入。

  3、在教學中關注數(shù)學思想方法的滲透,使學生在掌握基礎知識的同時,培養(yǎng)學生基本的數(shù)學潛力和素養(yǎng)。

數(shù)學教研組年度教學工作總結范本集錦【四】

  在忙忙碌碌中又度過了一學期,我們數(shù)學組在學校領導的支持和關心下,按照學校的要求,有計劃、有步驟地開展教研組工作。我們以新課程標準、新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以課題研究為主線,認真完成教研組常規(guī)工作,積極開展教科研活動,現(xiàn)將一學期的工作小結如下:

  1、從思想、理論著手,實踐課程改革。

  本學期我們鼓勵老師們采取“多閱讀、多反思”的方法,不斷促進對課程改革實質(zhì)內(nèi)容的進一步領悟,利用學校的網(wǎng)絡資源,及時了解課改動態(tài),擴大自身的視野,通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng),以便更好服務于課改實踐。教師們及時總結自己的教學實踐工作,不斷反思,不斷進取。

  2、緊抓課堂教學,認真做好教學常規(guī)工作,加強集體備課和聽課評課活動。

  課堂教學是教學教研工作的重中之重,扎實而有效地開展課堂教學,不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,更是培養(yǎng)、提高學生綜合素質(zhì)的學習實踐基地。為此我們提倡教師利用課余時間多多閱讀相關教育刊物上的教學實例,盡可能地為老師們提供一個學習、擴展的學習空間。教研組再安排全體數(shù)學教師開展學科滲透法制教育公開課活動,從教學設計、教學方法、教師個人業(yè)務能力等全方位的進行指導,努力提高了每位教師個人的綜合授課能力。重視教師集體備課教學思想的交流,引導教師廣泛地進行愉快的思想碰撞。

  一是查找擺出教學中發(fā)現(xiàn)的問題、困惑,然而各抒己見,集思廣益;

  二是展示教師的教學機智,介紹成功的教學個案及體會,供大家借鑒學習;

  三是闡釋對教材編寫、學案編寫意圖的理解,對教材、教法、教學程式展開辯論,相互取長補短;

  四是談論教師個人的教材處理的設想,發(fā)掘有益的教學補充內(nèi)容。例如練習題設計、活動拓展、自編補充教材等;

  五是探討教師的學習心得,開闊其他教師的教學視野。集體備課要堅持個人鉆研與集體研討相結合。做到全心投入,真心研討和交流。

  3、在教學研究中注重反思。

  在教研中,我組教師針對課程與教學的問題,結合教學中的實際問題,對教學實踐的積極回顧與反思,探索和解決教學過程中存在的問題,發(fā)現(xiàn)自己實踐活動的成功與不足,確定今后研究的方向、研究的問題。對自己和他人的行為與觀念有更深刻的認識,從而提升自己的理論水平。

  4、存在的不足及今后努力的方向。

  我們教師們的理論水平仍存在著欠缺,在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物,以進一步提高理論的素質(zhì),以理論來指導、武裝我們的實踐?傊,"學無止境、教無止境、研無止境"。

數(shù)學教研組年度教學工作總結范本集錦【五】

  時光匆匆,歲月無情,轉(zhuǎn)眼間,一個學期又將過去了。本學期來,認真執(zhí)行馬街鎮(zhèn)中心學校及松毛明德小學教務處教育教學工作要求,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學。同時在馬街鎮(zhèn)中心學校及松毛明德小學教務處的正確領導下,我校數(shù)學教研組積極推進基礎教育課程改革的實驗工作,加強教師校本培訓,全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。以課改為核心,注重課堂教學的主渠道,求真務實、強化改革意識、創(chuàng)新意識、開拓創(chuàng)新,努力促進我校教育教學工作再上新臺階,F(xiàn)將本學期的工作做以總結:

  一、以課改為核心,加強校本培訓新理念的學習。

  先進的新理念要走進課堂,教師是關鍵。教師是新課程的執(zhí)行者,來實踐新課程,實施新課程、落實新課程,更重要成為新課程的開發(fā)者和研究者、創(chuàng)造者。因此,加強教師新理念的學習,促進教師角色、課程意識、能力結構更高的提升。

  1、進一步更新教育教學理念。新的教育理念是課程改革實驗工作順利開展的前提,為全面推進素質(zhì)教育注入了新的活力,而教師是實施新課程的根本主體。因此,我們切實認真組織教師開展了校本培訓工作,每單周進行一次以校輔導,雙周以組輔導的培訓學習活動。把專人講座、集中培訓、個人自學等多種形式相結合,為教師搭建學習的平臺,積極學習新課程,從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念。著重以實施基礎教育新課程師資培訓為主要內(nèi)容,先后學習了《數(shù)學課程標準》、《小學數(shù)學教學法》等有關著述,不斷提高認識,深化和發(fā)展,積極投入教學實踐當中,體現(xiàn)課改的新理念;同時,每位教師都認真做好記錄,及時反饋小結,交流心得感受,從而不斷促進教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。

  2、認真學習鉆研教材,研究教法。課程改革,倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手、合作交流的能力,更加突出教學觀念,方法要有新的轉(zhuǎn)變。我們著重以基礎教育課程改革為核心,切實抓好教材研究分析工作,對各年級的教材認真進行了分析。同時還組織任課老師也對教材進行全面分析、交流。大家暢所欲言,積極探討學習,對教材進行了選擇、加工。這樣,促進了教師間互相切磋、學習、共同發(fā)展,提高了教學能力,從而團結一致,同心協(xié)力,形成了教育的合力。

  3、重視課改教研活動。在加強理論學習中,本著以教師為主體,校本研究為載體,培訓為依托,積極探索教學新模式。組織開展了教學案例分析工作,著重分析成功之舉和敗筆之處,鼓勵教師認真做好教學反思,每月一次及時總結、交流。按照認知規(guī)律,實踐—認識—再實踐—再認識,逐步反思實踐中的得失,不斷地總結經(jīng)驗、不斷提升自我。對于優(yōu)秀的反思,探索出的新方法、新路子大力宣傳學習。此外,我們組織教師出外聽課學習,學習別人先進的教學方法和手段。之后,我們集中評價、分析討論、交流。各位老師都寫好一份好的聽課感受,切合實際談出自己今后教學發(fā)展的方向。大家一致認為,要充分應用多媒體教學,重視學生自主探索,合作交流的能力培養(yǎng)。要善于創(chuàng)設情境,激發(fā)學生學習的情趣。

  二、積極推進課程改革,全面提高教學質(zhì)量。

  課程改革的主陣地主要在課堂教學中。只有在教學活動中才能真正體現(xiàn)“三維目標”。因而,我們非常重視課堂教學的研究,不斷實施新課程改革。

  1、組織教師進行了對前期新課程實驗階段的總結,著重談做法,講經(jīng)驗,提問題,出點子。尤其是對教學質(zhì)量不高的班級進行評析,認真分析,找原因,找差距,定措施,并和教師進行學術講話,真心交流、協(xié)商、學習,共同提高促進。同時,創(chuàng)建了老教師和年青教師搭對互幫小組,從而使我校的教學質(zhì)量有所提高。

  2、認真開展課堂教學大聯(lián)評活動。教師教學中能夠體現(xiàn)課改的新理念,創(chuàng)建自己的教學模式。首先,教師人人登臺,人人參與,每位教師都認真準備了一節(jié)高質(zhì)量的課,由評價組聽課評議,從中評選出優(yōu)質(zhì)課。其次,對評選出的優(yōu)質(zhì)課再進行公開示范課教學。這樣發(fā)揮每個人的作用,宣傳推廣好的教學方法,創(chuàng)建新課程教學模式,促進本校數(shù)學教學水平的提高。

  3、認真抓好教研專題的研討,校本培訓的工作,促進教學方法的改革,充分體現(xiàn)課改的新思想,以人為本,培養(yǎng)學生合作交流,自主探索,參與教學的能力。學校領導非常重視,親自組織進行校本培訓,研討,采取了定目標、下任務、壓擔子、搭建教學舞臺、教學研討平臺等方法。( www.weilaioem.com 轉(zhuǎn)載請注明 )。

  三、認真開展好各項活動。

  1、組織進行了教學教研活動,征集課后反思,教學設計,論文的評選活動。同時開展了“五個一”活動。即上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,寫一份優(yōu)秀教案,寫一篇優(yōu)秀教學論文,編一份好的試題,制一份好課件。

  2、定期組織了教學檢查工作。每月一次人人參與評價,及時小結反饋。這樣加強了教師之間學術對話、交流、學習,不斷提高教師業(yè)務文化素質(zhì)。

  3、組織進行了期末復習計劃以及經(jīng)驗交流活動。六月中旬我們進行了復習計劃交流,各位老師都能結合實際,制訂出切實可行的計劃,同時提出了非常好的復習措施。這樣使教師之間互相學習,借鑒,提高。之后,我們又組織了復習經(jīng)驗交流,讓有經(jīng)驗的老教師談出自己好的做法,這樣為年青教師提供了學習的機會,更加促進教師間的學習,提高教育教學質(zhì)量,提高自身的業(yè)務素質(zhì)。對于統(tǒng)考年級,學校領導非常重視,積極為其出謀劃策,出外購買復習資料,創(chuàng)造一切便利的條件,共同提高學校的教學質(zhì)量。

  綜上所述,在本學期中,我們著重以課改為中心,認真做好課堂教學工作,積極實施課程改革。但在工件中也存在著不足。面對新課程,我們?nèi)沃氐肋h;面對新挑戰(zhàn),我們要迎難而上;面對新機遇,我們要全面更新自身的知識結構、能力結構,用發(fā)展的眼光審視未來,在發(fā)展中不斷地發(fā)展自我。只有這樣,才能適應改革,適應社會,才能在新課程實施中有所作為。

數(shù)學教研組年度教學工作總結范本集錦【六】

  歲月無痕,時光飛逝,一個緊張、有序的學期即將結束。本學期小學數(shù)學教研組的重點工作仍是課堂改革,結合我校實際情況,依據(jù)開學初制定的各項教研計劃,堅持成功教學理論,努力實現(xiàn)“讓每一個學生成功”的辦學目標;以課堂模式為切入點,以提高課堂精彩度為主攻方向,抓好各年級課堂常規(guī)教育,努力提高課堂效果,切實提高教育教學質(zhì)量。在全體組員的配合與努力下,開展了一系列的活動;仡櫛緦W期的工作,從以下幾點總結:

  一、課程標準走進教師的心,進入課堂。

  《國家數(shù)學課程標準》對數(shù)學的教學內(nèi)容,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位教師必須重新思考的問題。在本學期我們重點學習了數(shù)學新課程標準,重點學習了有關“情境創(chuàng)設”和“數(shù)與運算”的相關理論。每位數(shù)學教師都努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實踐的思想基礎,做到理論與教學實踐相結合,并處理好繼承與創(chuàng)新的關系,正確把握接受性學習和探究性學習、展示課與常態(tài)課、熱鬧活潑的環(huán)境與安靜沉思的氛圍、問題討論式的師生互動與教師單向的邏輯推理演繹、豐富的多媒體與常規(guī)板書、減輕過重的課業(yè)負擔與學習上的刻苦鉆研精神等的關系。

  二、領導重視,親臨課堂指導。

  校長和教導主任在抓好學校教學工作的同時,還對數(shù)學組工作進行指導。無論工作多忙,他們都盡量抽出時間到數(shù)學科聽課、評課,

  提出教改意見,指導數(shù)學科組開展工作。有好的領導,就有過硬的教師隊伍。老師們的領悟性較高,接受新的教育思想、教學方法快,在一系列的對外公開課中得到同行好評,這與學校領導關心、支持分不開。

  三、積極、深入開展教研活動。

  本學期,我組堅持每兩周一次教研的活動宗旨,學期初有計劃,學期末有總結。根據(jù)每周學校的大事安排,確立一兩個教研主題,集中討論,共同探究并布置有關工作事宜。為創(chuàng)新教學方法,改革現(xiàn)行教學模式,開學初,組織了新教師的過關課及一輪公開探討課活動,并認真做了評課,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。具體活動內(nèi)容如下:

  1、每月一次教研不間斷

  每次教研確立一個主題,集思廣益,共同探討,相互借鑒,相互學習,形成了較好的教研氛圍。

  2、組織了一輪聽評課活動

  開學伊始,就安排老師上校本教研課,讓老師間互相學習、相互借鑒的學風得到了進一步的形成,所有老師的聽課節(jié)數(shù)均在10節(jié)以上,期間,還有點課制度的實施,讓老師們時時以高標準要求自己。

  3、組織“說好一堂課”活動。

  四、健全教研制度,加強教學常規(guī)管理和檢查。

  1、本學期,教研組都能在每月固定時間進行月檢,嚴格按照課程計劃,強化教學法規(guī)意識,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到“開齊、開足、教好”,促進學生全面發(fā)展,把教研工作做細、做實,繼續(xù)堅

  持每學期三次的常規(guī)檢查制度。

  2、加強對教師的教學行為的管理,數(shù)學組老師都能根據(jù)學生的實際情況和教學內(nèi)容,進行作業(yè)布置與批改,校行政組組織行政人員對教師作業(yè)的批改及時、認真、細致、規(guī)范化,常規(guī)化進行檢查。一部分老師并能及時分析反思,適時地采取補救措施,使本學期的教學質(zhì)量能有突破性地提高。

  五、抓好課程改革,促進學校發(fā)展。

  1、突出課改實驗。組織教師學習教學理論,深入課堂實驗,及時地總結教學經(jīng)驗。

  2、抓好畢業(yè)班和一年級新生教學工作。學校通過對畢業(yè)班和一年級學生的養(yǎng)成教育,促進其良好學習習慣的形成,促進學生學習成績的提高。

  六、抓實常規(guī),保證教育教學任務全面完成。

  教學常規(guī)是指在長期教學實踐中形成的行之有效、而又必須遵循的教學規(guī)范和要求。學校提出至少要有提前兩周的備課量,全組教師都能按時備課,而且內(nèi)容詳盡,能夠根據(jù)本班學生的特點,做好教案修改,突出體現(xiàn)了教師活動和學生活動。我們知道教學本來就是師生的雙邊活動備課備學生尤為重要,課后有反思。

  七、存在的不足和努力方向。

  1、課堂模式已成形,但創(chuàng)新力度還不夠。

  2、課堂效果精彩度達標的班級還不多,仍有待加強對個別老師的指導。

  3、營造學習匯報及合作學習的良好氛圍還有待提高。

  4、課堂研究及寫個人心得體會的工作力度不夠,在今后的教研中仍需作為一個工作重點。

  “教育的承諾在于教學的質(zhì)量,學生的成長賴于良師的敬業(yè)。”把它作為工作信條,我們學校數(shù)學教研組全組上下將會更加勤奮踏實地開展好各項工作,力爭打造團隊的品質(zhì),使我校數(shù)學教育教學水平再上一個新臺階。

數(shù)學教研組年度教學工作總結范本集錦【七】

  轉(zhuǎn)眼間,緊張、繁忙的一學期又結束了;仡欉@學期的工作,我們教研組的老師們在學校教導處的領導下,嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求,順利地完成了各項教育教研任務。工作中每位老師都能兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地根據(jù)教學工作計劃,以新課程標準的基本理念為指導,以培養(yǎng)良好的學習習慣為目標,以提高教育質(zhì)量為根本,轉(zhuǎn)變教學觀念,有目的,有計劃,有步驟地進行課程改革實驗,全面提高本組數(shù)學教學水平,F(xiàn)將本學期來的教研教學工作情況總結如下:

  一、制定切實可行的教研計劃。

  本學期的教研活動計劃以教導處工作計劃為指導,依據(jù)各年級特點,在征求了教師的意見后制定了切實可行的教研計劃。計劃本著務實的原則,力爭有效指導本學期組內(nèi)教研。為了更好地開展教研活動,我們還通過討論,制定了具體的實施措施,每次活動有內(nèi)容、有中心發(fā)言人。

  二、開展扎實有效的教研活動。

  1、交流探討本冊教材。開學初,全組老師認真學習教材、課程標準,全面掌握本冊教材的目標、重點、難點,就本冊教材的教學內(nèi)容做了全面的分析和了解,定出了全期的教學計劃,保證了教學的順利進行。教研活動中,我們除了制定計劃、確立重點,大家還提出了教學中可能出現(xiàn)的困惑進行探討,組內(nèi)教師暢所欲言,紛紛發(fā)表自己的看法,大家都認為良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用。每位老師,平時教學中都嚴格要求學生有良好的學習習慣,訓練到位,經(jīng)常抓,并且經(jīng)常交流,相互借鑒一些好的做法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。一學期下來這方面的工作雖然取得了一些進步,但是通過平時教學、聽課以及日常的學習生活的情況看,有的孩子在許多方面仍然做的不夠好:上課有的學生不認真聽課、課上隨便說話,這就不得不使我們每位老師靜下心來反思,今后的工作該怎樣去做才能培養(yǎng)孩子的好習慣?

  2、搞好每周的教研活動。在每周的教研活動中,我們都坐在一起,結合自己的實踐,交流心得體會,對教學中遇到的難題和困惑,共同商量計策,對每一個老師每個單元的把關課都做細致的分析和研究,一起編寫教案,準備課件。我們教研組在集體備課時,大家各抒己見,一同討論研究教學方法與策略,在討論中提高認識,在討論中促進教學。在討論中肯定、學習好的教學方法,這對課堂教學起到了非常有利的指導作用。教學中,我們采用實踐與反思相結合的方法,每單元上完后大家都能夠積極認真地進行單元教學反思。教師們能夠暢所欲言,毫無保留的將自己教學中的成功經(jīng)驗與大家交流共享,教學中不足的地方大膽地說出,大家及時地討論,提出應對的措施。

  3、上好教研課。本學期進行了全組示范課和年級組研討課,李靜老師上課之前深鉆教材,精心備課,制作課件,積極轉(zhuǎn)變教學觀念,將新課標理念貫穿于教學實際中,上出了自己的風格。為了上好教研課,教師提前說課并進行了3次試講、修改教案、修改課件,組內(nèi)老師不厭其煩、積極聽課,針對她教學設計及講課中存在的問題獻計獻策,幫助修改完善,并把四年級《位置與方向》這節(jié)課作為第八聯(lián)盟數(shù)學同課異構研討課,教師在這次活動中取得了進步。每位教師在這次活動中都能積極參與,大力協(xié)助。相信在今后的教育教學活動中大家會更加努力,取得好成績。

  4、認真聽評課。每位教師都認真的聽課和進行深入的評課,評課中每個老師都積極發(fā)言,紛紛指出每一節(jié)課的成功與不足之處,從而取長補短,受益非淺。在進行組內(nèi)相互聽課評課的同時,我們還利用教研活動時間,認真觀看優(yōu)秀教師的錄象課,及本校教師的教研課,并認真記錄,認真研討,領悟、學習他們精湛的課堂教學藝術,并結合自己的教學實際不斷總結反思,也使本組教師的教學理論業(yè)務水平有了質(zhì)的提高。

  5、及時、認真地檢查教案、作業(yè)。本學期互查了三次作業(yè)、教案,在檢查中看到本組老師能夠認真鉆研教材精心備課,并能根據(jù)教材的特點,認真布置和批改作業(yè)。

  6、運用直觀性教學手段,創(chuàng)設活潑生動的教學課堂。

  我們在教研組活動中特別強調(diào)直觀形象的教學手段及課堂中運用多種教學方法,教學輔助物提高學生的學習興趣。16位老師運用本班多媒體教室之便,經(jīng)常運用課件輔助教學,常常收到很好的教學效果。

  三、今后努力方向:

  1、合理安排工作、學習的時間,提高學習和工作的效率。

  2、更好地做好對學生學習習慣的培養(yǎng),提高教育教學的質(zhì)量。

  3、加大對本組教研活動的開展力度,進一步完善集體備課。

  4、針對班級及學生的個別差異,抓好培優(yōu)補差工作。

  四、教研活動中存在的不足。

  作為數(shù)學教研組的組長,我能力有限,教研活動水平和經(jīng)驗不足,在各位教師的支持和努力下完成了各項教學教研工作,許多地方還不盡如人意?傊,每一位老師都能踏實,認真地工作,教學工作苦樂相伴。在今后的教研組工作中,我們將不斷找出不足、發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,對自己的教學工作多反思、多總結,并開展多種行之有效的活動,促進各方面工作效率的提高,讓教研組工作上一個新的臺階。

數(shù)學教研組年度教學工作總結范本集錦【八】

  伴隨著炎炎夏日,不知不覺的就期末了,在鉤完不計其數(shù)的對號和錯號之后就馬不停蹄的填寫三率表、質(zhì)量分析表、學科評價表、班級成績匯總表、年級質(zhì)量分析、評估手冊等等表格和材料。雖然一學期來都像這幾天這樣一刻也沒有閑著,但是也沒有感覺有多累,因為我們?nèi)昙墧?shù)學組的老師們一直在手拉手、肩并肩的快樂的工作著,是一個樂于鉆研、務實創(chuàng)新的團隊,所以團結、和諧、上進仍然是我們本學期的工作目標;仡櫳蠈W期工作中的點點滴滴,我覺得用平凡兩個字來形容我們?nèi)昙墧?shù)學教研組是最恰當不過了。我想從以下三個方面對教研組的具體工作進行總結:

  一、齊心協(xié)力促和諧

  在三年級數(shù)學組這個大家庭中,我們每個人坦誠相待,經(jīng)常交流自己的快樂與煩惱,相互的傾聽使我們能夠互相交心,當組里的老師有困難,有問題,大家總是傾其所能關心幫助?讀老師懷孕期間的最后一段時間由于身體不適經(jīng)常請假,我們組主動承擔起她的數(shù)學課和品生品社課,在她回家生產(chǎn)的日子里按照校領導的安排,我又承擔起了三、四班兩個班的數(shù)學課。

  在教學中我們各展其能,互幫互助。每次聽課后大家都誠懇地提出自己的不同意見,可以說是毫無保留,不僅看到課堂上的生成與亮點,更注重課堂上值得改進的地方。這樣,一人上課,大家受益,在互評互助中大大提高了課堂教學效率。

  在各級各類比賽和活動中,我組教師更是精誠協(xié)作。開學初,我就接到了執(zhí)教區(qū)級觀摩課的任務,在和王主任交流確定了執(zhí)教課題后就進行了集體備課。在集體研究的基礎上我加入自己個性的內(nèi)容,進行試教,教研室的劉主任和劉校長以及全組教師多次聽、評、提出建議,經(jīng)過反復修改、試講,在區(qū)級備課研討會上,很成功的執(zhí)教了相遇問題這節(jié)課。這種一人上陣全組動手的例子有好多。三月份,我組的路朝暉老師接到了參評區(qū)級優(yōu)質(zhì)課的通知。從接到通知開始,大家就忙開了,反復備課、聽課、評課,每一次試教,全組教師都盡量克服困難,和班主任、任課教師調(diào)課。在準備的二十幾天里,我組教師自覺加班幫助她收集資料、制作課件。一節(jié)課凝聚了領導和眾多老師的汗水,它在集體的智慧中產(chǎn)生,并在集體的交流中重建,每一次的交流與碰撞,都是對我們教研組老師們的一次提高,也更能體現(xiàn)出我們的協(xié)作向上的凝聚力。

  二、博采眾長促提高

  《論語》中說學而不思則罔,思而不學則殆。作為一個合格的數(shù)學教師,要想出色的完成自己的本職工作,必須具有廣博的知識、深厚的文化底蘊,這就需要不斷學習與吸收,提高自己的專業(yè)內(nèi)涵,積累豐富的知識。這樣,在教學中才能給學生以正確的引導,使教學工作更加得心應手。為此,我們不斷加強學習,汲取理論素養(yǎng)。本學期我們每位教師根據(jù)學校要求制訂切實可行的讀書計劃,加強政治理論和教育理論的學習,認真研究中外教育專家的書籍和各種專業(yè)書籍。在個人學習的同時,教研組常進行主題性集體學習和教研活動。在活動中進一步交流學習,使學習與反思共行,反思與學習同步。

  以往一提到教研活動,大家聯(lián)想到的就是在某個特定時間、全體教師一本正經(jīng)地坐在那兒研討某個問題。而我們組的教研活動不僅僅是如此,而是更具生活化,即在生活中教研,在教研中生活。我們立足教學生活,在每周的教研活動過程中,定時間,定內(nèi)容,定中心發(fā)言人。進一步深化教研力度,在研討過程中,以教學中一些現(xiàn)實的問題,進行交流學習,解決工作中出現(xiàn)的問題,有效的促進了教學工作和課題研究,提高了教研組的整體教研能力與研究水平。同時開展即時教研,讓教研成為一種生活習慣。老師們充分利用空課、課間十分鐘甚至是幾分鐘的時間,進行即時教研。一起探討教學手法,反思自己的教學行為,使教研滲透在日常工作中的時時刻刻。

  俗話說:尺有所短,寸有所長,每個人都有自己的優(yōu)點。我們組的教師各具特色。大家互相交流,取長補短,充分發(fā)揮自己的特長,汲取其他教師的優(yōu)點,充實完善各自的教學方法,使每個人在教學中逐漸形成鮮明的教學風格。

  三、兢兢業(yè)業(yè)求上進

  在學校這個大家庭中,我們?nèi)昙墧?shù)學組的每位教師都很敬業(yè)、盡職、上進。雖然三年級的學生人數(shù)最多,多的課桌都已經(jīng)被擠到講臺上,但沒有一位教師喊苦喊累,大家心里都有一個原則,那就是盡自己的平凡之力,做好本職工作。

  談到平凡二字,老師們的確是這樣邁著平凡的步伐一步一步扎扎實實的一路走來。路朝暉老師天天早來晚走,把班級工作搞的有聲有色,六月份被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任。梁x老師孩子小,在本學期最后的一個月里,家里看孩子的人陸陸續(xù)續(xù)換了4個,她克服一切困難,沒有因為家里的事耽誤工作。王x老師和王x老師雖然是我們組年齡的老師,但是一直是我們組的領頭雁,一學期來從來沒有遲到、早退和請假,每天一來到就把保潔區(qū)打掃的干干凈凈。最后的兩個月,我一直擔任兩個班的數(shù)學,期末復習的三周,高溫一直持續(xù)不下,我把上課侃稱為洗桑拿,每每上完一節(jié)課,渾身都被汗水濕透了,每天上午上第二節(jié)課的時候,就告訴自己上完這節(jié)課就能好好休息了,要堅持可是回到辦公室休息一會,就感覺再上一節(jié)課也沒什么啊!于是第四節(jié)課拿著優(yōu)盤又走進了課堂。就這樣每天上午上三節(jié),下午上兩節(jié),堅持了3周,終于順利的結束了期末工作,一直擔心的三四班,也取得了很好的成績。x師是我們組新增的年輕力量,工作上的事干起來很利索,一直忙忙碌碌。一會改作業(yè),一會改卷子,一會去提水,一會幫我們做課件,我們就侃稱他是全能師。

  不畏勞苦才能達到理想的頂峰,為了給學校這個大家庭添一塊磚加一片瓦,也為了能實現(xiàn)自己更高的追求目標,今后我們將以此為起點,努力工作,相信我們教研組會逐漸成熟起來。

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