在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是小編給大家整理的“學(xué)生個(gè)人夢(mèng)想伴我同行作文范文范本”，希望對(duì)大家有所幫助！

學(xué)生個(gè)人夢(mèng)想伴我同行作文范文范本【一】

　　人生有夢(mèng)，有了夢(mèng)便有了向往和追求；有了執(zhí)著的追求，夢(mèng)想才有機(jī)會(huì)一步一步變成美好的現(xiàn)實(shí)。追逐夢(mèng)想、與夢(mèng)想攜手同行的過(guò)程，也是我們的生活變得更加多姿多彩的過(guò)程。

　　兒時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的畫(huà)家，用我的渺小之筆，來(lái)潤(rùn)澤祖國(guó)的柔美風(fēng)光，來(lái)再現(xiàn)祖國(guó)的壯麗山河。于是，在別的孩子嬉戲的笑聲里，我毅然決然地背著畫(huà)夾踏上了通往美術(shù)學(xué)習(xí)班的小路。望著及時(shí)到校的我，老師總會(huì)露出暖暖的微笑，夸我一句“真準(zhǔn)時(shí)”！而我，則快樂(lè)地將這份煦暖的微笑映在了我的畫(huà)夾中。

　　可是，好景不長(zhǎng)，接下來(lái)的幾節(jié)課，我始終無(wú)法將精力全部放在3個(gè)小時(shí)的課堂繪畫(huà)上。我開(kāi)始應(yīng)付差事般地胡亂涂鴉。在這種境況下，我接近5年的美術(shù)生涯也隨之半途而廢。

　　從那以后，我迷戀上了烹飪，開(kāi)始瘋狂地收集各種各樣的菜譜，家里的雜志也被我剪得七零八碎。然后我照著菜譜開(kāi)始了“糟蹋蔬菜糧食”的練習(xí)。那段時(shí)間，爸爸媽媽總要捧著我的杰作痛苦地吞咽上幾天。后來(lái)，我的廚藝有了翻天覆地的變化，即便家里來(lái)客，我也敢在爸媽的邀請(qǐng)下從容地掌廚，坦然露上那么幾手。

　　現(xiàn)在，我又有了新的夢(mèng)想，那便是考取我夢(mèng)想的重點(diǎn)高中。因?yàn)橹挥性谀抢锷钤�，才能�?shí)現(xiàn)我美好的未來(lái)。而今我正照著我夢(mèng)想的塔頂努力攀爬。為了節(jié)省時(shí)間，有時(shí)我會(huì)去姥姥家蹭飯，每當(dāng)這時(shí)，阿舅總會(huì)開(kāi)玩笑地問(wèn)上一句：“燕啊，怎么不給我們露上兩手?”“不了，我還要學(xué)習(xí)呢！初三了，忙得很哪！”于是急匆匆地扒上兩口，又一頭扎進(jìn)我的題海中了。

　　與夢(mèng)同行雖然勞累，但回過(guò)頭來(lái)想想，我并沒(méi)缺失什么，反而活得相當(dāng)充實(shí)！因?yàn)樵谧非髩?mèng)想的過(guò)程中，我收獲了非同尋常的快樂(lè)，收獲了色彩斑斕的知識(shí)，更收獲了一段最美好的經(jīng)歷。

　　夢(mèng)想與我們同行的過(guò)程中，學(xué)識(shí)、才干、快樂(lè)與我們同在。所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，爭(zhēng)分奪秒，與夢(mèng)想同行吧！

學(xué)生個(gè)人夢(mèng)想伴我同行作文范文范本【二】

　　“心存希望，幸福就會(huì)降臨你；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你。”——題記

　　曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話，蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以在空中結(jié)網(wǎng)，因?yàn)樗�相信，�?mèng)想就是最好的翅膀。葉子在風(fēng)雨中搖曳卻依舊堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)樗�相信，自己的�?zhí)著一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天。

　　而我相信，人生就是一場(chǎng)追逐夢(mèng)想的旅程。站在夢(mèng)想的頂峰，遙望著遠(yuǎn)方燦爛的朝陽(yáng)撒下溫柔的光輝，世間的一切事物都仿佛鍍了一層金輝，承載著渴望與向往，夢(mèng)幻而又神秘；華美而又絢麗。

　　夢(mèng)想就像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了崇高的追求，有了奮斗的人生目標(biāo)；有了夢(mèng)想，也就有了前行的動(dòng)力，有了積極的人生態(tài)度。

　　夢(mèng)想在于行動(dòng)。有夢(mèng)想才有目標(biāo)，才能有所作為，有追求才有動(dòng)力，才能有所成功。想要夢(mèng)想成真，行動(dòng)是唯一能實(shí)現(xiàn)的途徑。“千里之行始于足下”，夢(mèng)想需要行動(dòng)，朝著夢(mèng)想的方向，哪怕只像蝸牛一樣慢慢前行，只要心在，夢(mèng)在，信念在，我相信最終也能登上夢(mèng)想的“頂峰”。

　　夢(mèng)想在于堅(jiān)持。因?yàn)槿松�道路布滿(mǎn)荊棘。只有不斷的拼搏，不斷的進(jìn)取，不斷的超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生活更加絢爛多彩。如果夢(mèng)想是浩瀚的大海，那么堅(jiān)持就是潺潺的細(xì)流；如果夢(mèng)想是萬(wàn)噸的巨輪，那么堅(jiān)持就是英勇的水手；如果夢(mèng)想是一只高傲的雄鷹，那么堅(jiān)持就是高飛的翅膀。我相信，人生如有更多的堅(jiān)持，就一定會(huì)有更多的成功！

　　夢(mèng)想在于享受。夢(mèng)想歷經(jīng)磨難，也許最終會(huì)因種種限制而未能實(shí)現(xiàn)，但我們的人生也能同樣精彩。因?yàn)閴?mèng)想在航行在大海的過(guò)程中，幸福與快樂(lè)也伴隨著我們。不要只注重結(jié)果，一味的埋頭前行，享受過(guò)程也很重要。

　　追逐夢(mèng)想道路百轉(zhuǎn)千回，通向成功的征程荊棘密布。夢(mèng)想之路上可能會(huì)有洪水、猛獸及其它許許多多的未知的困難，只有經(jīng)歷了這些困難，我們才能到達(dá)夢(mèng)之彼岸。正如紅軍戰(zhàn)士們?cè)诿鎸?duì)強(qiáng)大的敵軍時(shí)，并未恐懼，所以他們收獲了勝利；貝多芬面對(duì)命運(yùn)的磨礪，并未屈服，所以他受到萬(wàn)眾矚目；凡·高面對(duì)世俗的打擊，并未氣餒，所以他受到世人敬仰。而我們只有在夢(mèng)之道路上勇往直前，才有可能讓夢(mèng)想之花盛開(kāi)。

　　只要在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中領(lǐng)略到了生命的意義，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值，人生就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。

　　夢(mèng)想伴我遠(yuǎn)航，在乘風(fēng)破浪的人生航程中，我不要停息，因?yàn)閴?mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方，它指引著我前進(jìn)的'方向，它給予我去欣賞這個(gè)世界的無(wú)窮力量。

　　夢(mèng)想，是我飛翔的翅膀，伴我前行！

學(xué)生個(gè)人夢(mèng)想伴我同行作文范文范本【三】

　　伴著觀眾的掌聲，隨著勝利那一刻，所有中國(guó)的所有人都沸騰了。運(yùn)動(dòng)員的熱淚都涌了出來(lái)，我們更是把手都拍紅了。

　　記得薩馬南奇在2002年宣布中國(guó)為奧運(yùn)會(huì)主辦方時(shí)，在場(chǎng)的中國(guó)人都激動(dòng)不已，“我們終于實(shí)現(xiàn)在自己國(guó)家辦奧運(yùn)，看奧運(yùn)的百年夢(mèng)想了。”我爸爸激動(dòng)地說(shuō)，那時(shí)，我5歲。

　　隨著時(shí)間的推移，我11歲了，奧運(yùn)會(huì)終于開(kāi)始了，在中國(guó)人的目光下，現(xiàn)在，中國(guó)已經(jīng)有10枚金牌。成為金牌最多的國(guó)家。我的爸爸媽媽現(xiàn)在撇下工作，全心全意關(guān)注奧運(yùn)。

　　“ 婷婷，又進(jìn)了一球。”媽媽激動(dòng)地說(shuō)。“真的嗎?”我也激動(dòng)地說(shuō)，也撇下手中正在縫補(bǔ)的衣服，津津有味地看了起來(lái)。“什么糊了?”“菜，我的菜！”媽媽尖叫一聲，跑向了廚房。原來(lái)媽媽也是撇下飯菜來(lái)看電視呀！結(jié)果，我們?nèi)�家吃了一�?ldquo;新新糊糊飯”，媽媽卻意猶未盡，還興致勃勃地和我們說(shuō)起了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的雄姿，外加手舞足蹈，唉，媽?zhuān)�你也太激�?dòng)了吧！

　　比賽開(kāi)始了，我得為中國(guó)人加油助威了！下次再聊！

學(xué)生個(gè)人夢(mèng)想伴我同行作文范文范本【四】

　　培根說(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。”陸游說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。”高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。……

　　這些名言我已經(jīng)耳熟能詳了，現(xiàn)在，書(shū)已成為我精神上的目標(biāo)，學(xué)習(xí)中的朋友了。

　　我是家里數(shù)一數(shù)二的“小書(shū)蟲(chóng)”。當(dāng)你走進(jìn)我的書(shū)房，一眼就望見(jiàn)靠墻的那大大的書(shū)柜，里面放著各種各樣的書(shū)籍，多得擺滿(mǎn)了書(shū)柜，放滿(mǎn)了抽屜。每當(dāng)我翻開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候，一定會(huì)津津有味地看，而且非要看完才能去干別的事。書(shū)本中跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)文字精靈，她仿佛披著神秘的色彩，散發(fā)著令人難以抗拒的無(wú)窮魅力，它讓我快樂(lè)，它讓我進(jìn)步！

　　打開(kāi)“書(shū)香”的大門(mén)，是那一本本精美的童話。媽媽輕輕地講著故事，我用小手指在書(shū)上找呀找呀，最難忘的就是白雪公主和七個(gè)小矮人的故事：“……在全國(guó)人民的祝福聲中，王子和白雪公主永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活在一起”。多幸福的結(jié)局，那時(shí)我也想當(dāng)白雪公主……

　　進(jìn)入“書(shū)香”的大門(mén)，是兩年前的事了。姚老師的一本《亞馬遜叢林探險(xiǎn)記》讓我喜歡上了書(shū)籍了。媽媽總是用奶奶給我的零用錢(qián)帶我去文玉書(shū)店買(mǎi)書(shū)，或者在網(wǎng)上購(gòu)書(shū)。我放棄了不少玩耍的時(shí)間，選擇了讀書(shū)。看著我一直戀戀不舍的是楊紅櫻的小說(shuō)，“信不信由你，有孩子的地方就有陽(yáng)光”；我難以忘卻《山羊不吃天堂草》中那一幕幕催人淚下的情景；我也對(duì)《橡樹(shù)上的逃亡》的結(jié)局感到無(wú)比欣慰……

　　我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩子，當(dāng)聞到書(shū)中的墨香味時(shí)，便會(huì)精神百倍。 我早已離不開(kāi)書(shū)，為它，我挨批評(píng)也不怕。我媽媽可不想讓我變成書(shū)呆子，一定讓我看一會(huì)書(shū)出去活動(dòng)活動(dòng)。我嘴上應(yīng)著好的�？傻人�一走，我又急忙捧起書(shū)看了起來(lái)。結(jié)果被媽媽批評(píng)了一頓。但是只要能與書(shū)為伴，這點(diǎn)批評(píng)又算得了什么呢?有一次晚上，我在床上看書(shū)看得很投入的時(shí)候，突然媽媽對(duì)我說(shuō)：“九點(diǎn)多了，舟舟，你怎么還不睡覺(jué)呀！明天還要上學(xué)呢！”我不肯，一定要看完書(shū)，最終，我斗不過(guò)媽媽?zhuān)瑳](méi)有辦法只好關(guān)燈乖乖地睡覺(jué)。等到媽媽房間變暗了，便把燈打開(kāi)，繼續(xù)享受精神糧食……我和書(shū)的故事還有很多很多呢！

　　書(shū)讓我的夢(mèng)想長(zhǎng)上了翅膀，飛翔在廣闊的天地之間！朋友們，愛(ài)讀書(shū)的話，你就會(huì)越來(lái)越聰明過(guò)人、知識(shí)濃厚！漫漫人生路，讓書(shū)香伴著你我一起同行吧！

學(xué)生個(gè)人夢(mèng)想伴我同行作文范文范本【五】

　　人生有夢(mèng)，有了夢(mèng)便有了向往和追求；有了執(zhí)著的追求，夢(mèng)想才有機(jī)會(huì)一步一步變成美好的現(xiàn)實(shí)。追逐夢(mèng)想、與夢(mèng)想攜手同行的過(guò)程，也是我們的生活變得更加多姿多彩的過(guò)程。

　　小時(shí)就憧憬太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——教師，在一千多個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的日子里，終于跳出了龍門(mén)，如愿一償進(jìn)入師范學(xué)校的大門(mén)。又在一千多個(gè)豐富多彩的日子里，終于踏上那神圣的三尺講臺(tái)，沐浴在那片神圣的凈土，夢(mèng)想已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。

　　當(dāng)我站在那神圣的三尺講臺(tái)時(shí)，面對(duì)那一張張渴求知識(shí)的面龐，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任。教室、寢室、辦公室三點(diǎn)一線是我的工作范圍，課堂上我與孩子們一起翱游知識(shí)的海洋，課下孩子們與我共享快樂(lè)的時(shí)光，我與那些不諳世事的孩子們成了形影不離的好朋友。

　　面對(duì)繁華的世界，摸摸羞澀的口袋，動(dòng)搖、惆悵如約而至；看著那些紅圈圈的作業(yè)，一股怒氣油然而生；面對(duì)每年成績(jī)的考核、評(píng)比，讓我對(duì)教師這個(gè)光輝的職業(yè)產(chǎn)生了怨倦。

　　不知什么時(shí)候，上班早到，下班晚歸的隊(duì)伍里早已沒(méi)了本人的身影，也不知什么時(shí)候開(kāi)始，我對(duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)意，如泡影，失于學(xué)生的調(diào)皮中，那些流著鼻涕的天真笑臉已激不起我的一絲愛(ài)意，每天，感情麻木地完成自己的教學(xué)任務(wù)了事。

　　每逢學(xué)校派我外出參加科學(xué)教研會(huì)，我?guī)缀跏菐е�解脫的興奮離開(kāi)的，那怕是只有短短的幾天。

　　記得一次教研會(huì)后，我?guī)е�一份倦意回到了學(xué)校。剛進(jìn)校門(mén)，就碰見(jiàn)幾名學(xué)生扛著笤帚和掃帚準(zhǔn)備去清潔區(qū)打掃衛(wèi)生，一學(xué)生見(jiàn)我迎面就叫“周老師早”，隨后幾名正在打掃衛(wèi)生的學(xué)生扔下笤帚也高興地跑過(guò)來(lái)“周老師回來(lái)了”，還有一學(xué)生徑直撞在自行車(chē)上，嚇我一跳。我一見(jiàn)狀，一股怒氣“騰”地從心中升起。

　　也不知咋的，一會(huì)兒就涌來(lái)好多學(xué)生，七嘴八舌“周老師好，周老師早”，還有的正向我這邊跑�？吹侥侵赡弁钢�興奮的小臉，一下子把我的思緒從怒氣中拉了出來(lái)。

　　轉(zhuǎn)過(guò)頭，十幾張因興奮而漲得緋紅的小臉映入眼簾，掩不住的喜悅從一雙雙天真純潔的眼中流露出來(lái)。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他們已經(jīng)帶著滿(mǎn)足跑走了。又一陣腳步聲，“周老師”喘息中透著高興的童音再次響起。又一群興奮的臉蛋闖進(jìn)我的視線。我忘了答應(yīng)，甚至忘了給他們一個(gè)微笑。望著一個(gè)個(gè)離去的小背影，我的眼前模糊了。學(xué)生如此莽撞，只是為了看我一眼，叫我一聲， ��！這群可愛(ài)的孩子！（ www.weilaioem.com 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明 ）。

　　今年5月4日，課間操，學(xué)校安排各班學(xué)生評(píng)選自己滿(mǎn)意的教師，出人意料的是，我這個(gè)僅僅只給學(xué)生代科學(xué)課的人，競(jìng)?cè)贿x票遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了班主任和輔導(dǎo)員。一個(gè)49人的班級(jí)中有45人選我，當(dāng)班主任告訴我這個(gè)令人置疑的結(jié)果后，我不敢相信，但事實(shí)上也是這樣，“奇跡”呀。我那很久沒(méi)被感動(dòng)、牽動(dòng)的心弦劇烈地震撼起來(lái)...... 啊，面對(duì)這樣的孩子，面對(duì)這樣的奇跡，我還有什么理由不去愛(ài)他們，還有什么理由惆悵、徘徊。

　　有人說(shuō)，這個(gè)世界對(duì)誰(shuí)都是公平的，要知道地上長(zhǎng)的是錢(qián)，身邊飄的是錢(qián)，天上掉的是錢(qián)，只是看你會(huì)不會(huì)抓罷了。夢(mèng)想一路伴我走來(lái)雖然勞累，但回過(guò)頭來(lái)想想，我并沒(méi)缺失什么，反而活得相當(dāng)充實(shí)！因?yàn)樵谧非髩?mèng)想的過(guò)程中，我收獲了非同尋常的快樂(lè)，收獲了色彩斑斕的知識(shí)，更收獲了一段最美好的經(jīng)歷。

學(xué)生個(gè)人夢(mèng)想伴我同行作文范文范本【六】

　　《夢(mèng)想伴我同行》人生有夢(mèng)，有了夢(mèng)便有了向往和追求；有了執(zhí)著的追求，夢(mèng)想才有機(jī)會(huì)一步一步變成美好的現(xiàn)實(shí)。追逐夢(mèng)想、與夢(mèng)想攜手同行的過(guò)程，也是我們的生活變得更加多姿多彩的過(guò)程�！�兒時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的畫(huà)家，用我的渺小之筆，來(lái)潤(rùn)澤祖國(guó)的柔美風(fēng)光，來(lái)再現(xiàn)祖國(guó)的壯麗山河。于是，在別的孩子嬉戲的笑聲里，我毅然決然地背著畫(huà)夾踏上了通往美術(shù)學(xué)習(xí)班的小路。望著及時(shí)到校的我，老師總會(huì)露出暖暖的微笑，夸我一句“真準(zhǔn)時(shí)”！而我，則快樂(lè)地將這份煦暖的微笑映在了我的畫(huà)夾中�！】墒�，好景不長(zhǎng)，接下來(lái)的幾節(jié)課，我始終無(wú)法將精力全部放在3個(gè)小時(shí)的課堂繪畫(huà)上。我開(kāi)始應(yīng)付差事般地胡亂涂鴉。在這種境況下，我接近5年的美術(shù)生涯也隨之半途而廢。　從那以后，我迷戀上了烹飪，開(kāi)始瘋狂地收集各種各樣的菜譜，家里的雜志也被我剪得七零八碎。然后我照著菜譜開(kāi)始了“糟蹋蔬菜糧食”的練習(xí)。那段時(shí)間，爸爸媽媽總要捧著我的杰作痛苦地吞咽上幾天。后來(lái)，我的廚藝有了翻天覆地的變化，即便家里來(lái)客，我也敢在爸媽的邀請(qǐng)下從容地掌廚，坦然露上那么幾手�！‖F(xiàn)在，我又有了新的夢(mèng)想，那便是考取我夢(mèng)想的重點(diǎn)高中。因?yàn)橹挥性谀抢锷钤�，才能�?shí)現(xiàn)我美好的未來(lái)。而今我正照著我夢(mèng)想的塔頂努力攀爬。為了節(jié)省時(shí)間，有時(shí)我會(huì)去姥姥家蹭飯，每當(dāng)這時(shí)，阿舅總會(huì)開(kāi)玩笑地問(wèn)上一句：“燕啊，怎么不給我們露上兩手?”“不了，我還要學(xué)習(xí)呢！初三了，忙得很哪！”于是急匆匆地扒上兩口，又一頭扎進(jìn)我的題海中了�！∨c夢(mèng)同行雖然勞累，但回過(guò)頭來(lái)想想，我并沒(méi)缺失什么，反而活得相當(dāng)充實(shí)！因?yàn)樵谧非髩?mèng)想的過(guò)程中，我收獲了非同尋常的快樂(lè)，收獲了色彩斑斕的知識(shí)，更收獲了一段最美好的經(jīng)歷�！�夢(mèng)想與我們同行的過(guò)程中，學(xué)識(shí)、才干、快樂(lè)與我們同在。所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，爭(zhēng)分奪秒，與夢(mèng)想同行吧！

學(xué)生個(gè)人夢(mèng)想伴我同行作文范文范本【七】

　　楊柳枯了，還有再青的時(shí)候；桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候。歲月匆匆流逝，但是我不怕，因?yàn)閴?mèng)想伴我同行。

　　窗外桃花開(kāi)得正艷，粉的可與進(jìn)的彩霞媲美。朵朵桃朵三三兩兩聚在一起，如小姑娘般嘰嘰喳喳地笑個(gè)不停。樹(shù)下，一位眉慈目善的老者正在與一位稚童講故事。

　　原來(lái)，那是我兒時(shí)的畫(huà)面。小小的我頂著兩顆羊角辮，在奶奶膝上搖頭晃腦地聽(tīng)故事。奶奶的聲音如棉花糖一般，又甜又弱，招來(lái)蝴蝶撲著花翅膀來(lái)會(huì)飛舞。我著迷語(yǔ)童話故事的單純美好，驚艷于唐詩(shī)宋詞的別樣韻味。

　　從那時(shí)起，一顆小小的種子，深深的埋在我的心田上，等待著長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)的那一天。

　　春去秋來(lái)，周而復(fù)始。當(dāng)綠地上的小草又探出小腦袋兒，當(dāng)小溪里的小魚(yú)兒紛紛躍出水面，當(dāng)春風(fēng)吹拂過(guò)每一寸大地的肌膚，我們脫掉厚重的棉襖，在足球場(chǎng)上追逐著、吶喊著。

　　哦，那是我快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。明亮寬敞的教室里一張張稚嫩的臉蛋上寫(xiě)滿(mǎn)了純真浪漫，澄澈的眼瞳里，閃爍著求知的光芒，在小學(xué)，我們收獲知識(shí)，更收獲了，無(wú)可替代的友情。

　　當(dāng)年埋下的那顆小小的種子，沖破堅(jiān)硬的外殼，抽出了一枝新芽。

　　回憶如回音般在腦中一一流過(guò)，忽然，思緒的鏡頭轉(zhuǎn)向了現(xiàn)在——課桌上堆的是厚厚的書(shū)墻，黑板上是老師滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記，身邊是同學(xué)們稚氣仍存卻凝重認(rèn)真的面孔。和大家一樣，我不在下課鈴一響就撒丫子的瘋玩，取而代之的是沒(méi)完沒(méi)了的背背背和寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)。

　　忽然發(fā)現(xiàn)，那株小小的新芽早已根深蒂固，伸出了堅(jiān)韌的枝干，枝椏月旱已綴滿(mǎn)郁郁蔥蔥的新葉。

　　初三生涯注定是一場(chǎng)若旅，路上少不了挫折與磨難，當(dāng)他們都張牙舞爪的向我撲來(lái)時(shí)，我不在害怕地畏畏縮縮。哪怕遍體鱗傷，也要奮力一搏，才能不悔初三。

　　來(lái)吧！我不怕，因?yàn)閴?mèng)想握在手中，始終伴我同行！

學(xué)生個(gè)人夢(mèng)想伴我同行作文范文范本【八】

　　大大小小的夢(mèng)想，串連在一起，就成了我?jiàn)^斗的目標(biāo)，成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　我受挫時(shí)，夢(mèng)想給我堅(jiān)強(qiáng)；我迷茫時(shí)，夢(mèng)想給我方向；我驕傲?xí)r，夢(mèng)想給我警戒……

　　最近幾天，總覺(jué)得自己的英語(yǔ)成績(jī)落下了賬，對(duì)于老師講的知識(shí)點(diǎn)，有事要花上幾天的.時(shí)間才能搞清楚。而對(duì)于課本后那些密麻的單詞，我的腦袋就像是一團(tuán)漿糊，怎么攪也攪不開(kāi)。

　　從小學(xué)開(kāi)始，我的英語(yǔ)成績(jī)都很好，在班里也是一直名列前茅。可升入初中的這幾次考試下來(lái)，我的成績(jī)總是不如愿，連百都沒(méi)上過(guò)。

　　“或許，我的夢(mèng)想是不可能達(dá)到了。成績(jī)下降，知識(shí)點(diǎn)記不住，連最基本的單詞也會(huì)搞混！為什么別人總是考的那么好?我的內(nèi)心咆哮道。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名翻譯員，我喜歡外語(yǔ)，除了英語(yǔ)之外，我還想學(xué)習(xí)韓文、日文甚至更多的外語(yǔ)。這個(gè)夢(mèng)想看似簡(jiǎn)單，可真正做起來(lái)卻是那么的遙不可及。

　　在我不懈努力下，學(xué)習(xí)情況漸漸有好轉(zhuǎn)，聽(tīng)寫(xiě)實(shí)的正確率高了。可為此總是被班里那些不愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的男生說(shuō)成是“賣(mài)國(guó)賊”。我覺(jué)得他們太可笑了，自己討厭英語(yǔ)，還說(shuō)別人賣(mài)國(guó)。

　　很多同學(xué)都以為我會(huì)被他們罵哭，但我并沒(méi)有，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想！以前，我動(dòng)不動(dòng)就只會(huì)哭，老師批評(píng)時(shí)會(huì)哭、成績(jī)不好會(huì)哭、被別人欺負(fù)時(shí)會(huì)哭……因?yàn)閴?mèng)想，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

　　別人都說(shuō)我是傻子，“學(xué)習(xí)英語(yǔ)就已經(jīng)夠麻煩了，你竟然還要學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言?！”在這之前，我想請(qǐng)你們細(xì)心地想一下：如果我們不學(xué)習(xí)外語(yǔ)，在聯(lián)合國(guó)開(kāi)會(huì)時(shí)，我們的領(lǐng)導(dǎo)能聽(tīng)懂嗎?如果我們不學(xué)習(xí)外語(yǔ)，在遇外國(guó)人時(shí)，我們?cè)趺磁c他們交流?如果我們不學(xué)習(xí)外語(yǔ)，國(guó)際友好的關(guān)系怎樣建立?

　　我的夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì)為它不懈努力，因?yàn)槲抑�道：至少努力不�?huì)害了一個(gè)人。我的夢(mèng)想一直伴隨著我同行。

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