國家安全教育日主題教育征文優(yōu)質(zhì)例文【一】
國防是為捍衛(wèi)國家主權(quán),領(lǐng)土完整和安全,防備外來侵略和顛覆,所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭。現(xiàn)在的世界還不太平,因此加強(qiáng)國防教育,建設(shè)強(qiáng)大的國防,是時(shí)代的要求。國家領(lǐng)導(dǎo)人明確提出;“只要國家存在,就有國防,國防教育就要長期進(jìn)行,作為公民的終身教育來抓。”
每年4.15日是全民國家安全教育日,這是和平年代歷史對現(xiàn)實(shí)的警醒,俗話說;“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。”我們怎能忘記那段沉重屈辱的歷史?八國聯(lián)軍入侵中國,還不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)國力薄弱,清政府腐敗無能嗎?到頭來落得個(gè)割地賠款,賣國求榮的下場,園明園被洗劫一空,多少珍貴的文物流失海外,這是多么沉痛的教訓(xùn)。∷自捳f落后就要挨打,只要我們國力強(qiáng)盛,軍事過硬,眾志成城,就能立于不敗之林。
愛國主義教育是國防教育的永恒問題,國防教育的核心就是愛國主義教育,國防教育的內(nèi)容是愛國主義教育最生動(dòng)的話題。我們應(yīng)該牢記無數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放,不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命,邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠(yuǎn)刻在中國歷史的`豐碑上,二萬五千里長征,更讓世人見證了中國人民堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神,這是歷史留給我們的一筆寶貴財(cái)富,激勵(lì)著我們牢固樹立愛國主義思想,增強(qiáng)國防意識(shí)。我們青少年現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),增強(qiáng)國防觀念,有了豐富的知識(shí),我們才能制造出世界上一流的武器裝備,才能令垂涎中國的列強(qiáng)望而卻步。
國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ),是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國先進(jìn)的武器裝備,但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國,因?yàn)橹袊嗣裰绹野踩侨鐣?huì)共同的責(zé)任,被人踐踏是一種恥辱,所以他們團(tuán)結(jié)起來,萬眾一心,加強(qiáng)國防,譜寫了一曲勝利的贊歌。國家通過開展國防教育,使公民增強(qiáng)國防觀念,掌握基本的國防知識(shí),學(xué)習(xí)必要的軍事技能,激發(fā)愛國熱情,自覺履行國防義務(wù)。
國防是國家安全的有力保障,強(qiáng)國防、愛中華,讓我們共同努力吧!
國家安全教育日主題教育征文優(yōu)質(zhì)例文【二】
作為學(xué)生,我們大部分時(shí)間都是在校園中度過的,所以,無論校園內(nèi)外,我們都要注意安全。公路上車水馬龍,在上學(xué)時(shí),我們要注意來往車輛,不與同學(xué)追逐打鬧,遵守交通規(guī)則;學(xué)校里,喧喧嚷嚷,我們要注意同學(xué)之間的關(guān)系,不打架斗毆,不做危險(xiǎn)的事情,不滑樓梯,遵守校規(guī)校紀(jì)。
還有,在校園外,我們更要提高自我保護(hù)意識(shí)。如:不隨便與陌生人搭話,不吃陌生人給的食品,不與那些不良社會(huì)青年交往等等。
其實(shí),在我們的學(xué)習(xí)生活中,許多人因?yàn)樽晕冶Wo(hù)能力差和安全意識(shí)淡薄,在校園--這個(gè)我們兒童成長的天堂內(nèi)釀成了一幕幕不可挽回的悲劇。
如:在某地的中學(xué)內(nèi),兩個(gè)年輕氣盛的中學(xué)生為了爭奪一只小小的打火機(jī)而大打出手,其中一個(gè)在盛怒之下掏出一把刀,刺向了自己朝夕相處的同學(xué);當(dāng)他清醒過來,追悔莫及的時(shí)候,一切都已經(jīng)晚了。
以上的事例告誡我們:千萬不要把危險(xiǎn)的東西帶到校園里來,千萬不要和同學(xué)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。當(dāng)你在情緒激動(dòng)時(shí),也許就會(huì)做出一些連你自己也想不到的事情,而當(dāng)你為自己做出的事情后悔愧疚時(shí),一切都已成為現(xiàn)實(shí),再也無法挽回了。
國家安全教育日主題教育征文優(yōu)質(zhì)例文【三】
滄海桑田,歷史不停地蕩滌著世界,人們忘卻了黃土高原上的郁郁蒼蒼的樹木,忘卻了戈壁灘上曾經(jīng)的綠草如茵,忘卻了樓蘭不再的風(fēng)情,但有些東西卻比鋼鐵還堅(jiān)固地鐫刻在我們的內(nèi)心深處,滲透在我們的血液中,使我們無法忘卻――戰(zhàn)場上英勇的戰(zhàn)士們。
屢屢不斷的戰(zhàn)爭,帶給無數(shù)人們深重的災(zāi)難,又有多少無辜的生命葬送在其中,更有多少英勇奮進(jìn)的戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳母粡?qiáng)而犧牲在戰(zhàn)場上。今日,我們生活在這樣美麗和諧的世界上,是否會(huì)時(shí)常記起那歷歷在目的往事?
是的,這讓我又想起了那難以忘卻的魔鬼般的軍訓(xùn)……
經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,我們落腳于東方綠舟,在這遠(yuǎn)離城市喧囂的地方,我們拋開了平時(shí)繁復(fù)的學(xué)習(xí),開始了為期三天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。從換上迷彩服的那一刻起,我們接受一次又一次的考驗(yàn),那是體力上的挑戰(zhàn),更是意志上的考驗(yàn)。
頭天下午,我們便開始進(jìn)行臥倒訓(xùn)練?粗坦倌菢(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,讓我感到恐懼,一個(gè)字就是“難”。
我們在熊熊的烈日下,聽著教官的口令,一步步地做著動(dòng)作,只聽一聲令下,我們便和這片綠地來了一個(gè)“親切的擁抱!”
“二”,又一聲令下。“!”手劃破了,好痛!我看到了所有的同學(xué)都很苦很累,可是我沒有聽到任何的抱怨聲,每個(gè)同學(xué)的膝蓋都被蹭得又紅又腫,可是沒有聽到任何的埋怨聲。
當(dāng)我們端正地坐在臺(tái)下觀看演出時(shí),教官還不忘訓(xùn)練我們的軍姿。什么“背要挺直,兩手要平放在膝蓋上,兩腿要平時(shí)前方……”,似乎至今還在我耳邊縈繞。
當(dāng)我們看動(dòng)那些為紀(jì)念長征70周年的老藝術(shù)家們在臺(tái)上出色的表演時(shí),當(dāng)我們在東方綠舟聽他們講紅軍戰(zhàn)士不畏艱難過草地的時(shí)候,我深刻體會(huì)了長征精神的可貴。“星影摧殘蒼穹蓮,東方航守護(hù)前河,佇風(fēng)紅旗未改顏。”這一切展現(xiàn)出的正是那些革命烈士的不屈精神。
在這片綠洲里,我親身體驗(yàn)到了作為一個(gè)戰(zhàn)士的英勇、體驗(yàn)到了嚴(yán)格的紀(jì)律。之所以我們能身處這樣的一個(gè)和平時(shí)代,正是得益于戰(zhàn)士用他強(qiáng)健的體魄在保衛(wèi)著我們的國家安全。
沒有國家安全,何來和諧的社會(huì);沒有和諧的社會(huì),又何來幸福美好的家園,又何來現(xiàn)今光輝燦爛的文化……
我們每一個(gè)人都應(yīng)該要把國家安全看作是個(gè)人的生命安全,視之與生命安全同等重要,國家安全應(yīng)該印刻在每個(gè)青少年的心中!
國家安全教育日主題教育征文優(yōu)質(zhì)例文【四】
國家安全是什么呢?它指的是國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài),以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
安邦固本、長治久安、安身立命、安居樂業(yè)……在一個(gè)又一個(gè)凝結(jié)了中華民族傳統(tǒng)智慧的成語里,無一不顯露出“安”是中國人從古至今心心念念的頭等大事。在歷史的長河中,多少次因?yàn)閼?zhàn)火的荼毒,中華民族累積了數(shù)千年的文明成果毀于一旦。1860年英法聯(lián)軍侵華,被譽(yù)為“中國之凡爾賽宮”的圓明園遭遇浩劫,園內(nèi)無數(shù)寶物被搶走、美輪美奐的園林建筑葬身火海。八國聯(lián)軍入侵中國,還不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)國力薄弱,清政府腐敗無能嗎?這段慘痛的歷史告訴我們,沒有國家安全,其他一切自不必談。俗話說落后就要挨打,只要我們國力強(qiáng)盛,軍事過硬,眾志成城,才能立于不敗之林。
當(dāng)今世界也并不是太平盛世,國防戰(zhàn)略環(huán)境正在發(fā)生巨大而深刻的變化,國防斗爭形勢錯(cuò)綜復(fù)雜,霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在,多極化發(fā)展的未來,群雄紛爭,我國周邊不穩(wěn)定因素尚存。我國的國防實(shí)力、綜合國力與發(fā)達(dá)國家相比還有一定差距。因此,必須大力加強(qiáng)國防方面的建設(shè),然而國防的昌盛,離不開我們強(qiáng)烈的國防意識(shí)、精神、熱情,而這種“意識(shí)”、“精神”、“熱情”維系著國家安全與民族興衰,維系著民族凝聚力和向心力。
同學(xué)們,當(dāng)我們坐在教室里,高高興興地上課時(shí),你們有沒有想過:是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來了你們今天的幸福生活;是解放軍叔叔爬冰臥雪,不畏嚴(yán)寒酷暑,不怕流血犧牲,時(shí)刻準(zhǔn)備抗擊敵人的進(jìn)犯,保證了你們今天的正常學(xué)習(xí)。正因?yàn)槲覈袕?qiáng)大的國防力量,全國人民才有了和平的環(huán)境,才能安心地生活、學(xué)習(xí)和工作。
同學(xué)們,讓我們心系祖國的發(fā)展,關(guān)注祖國的安危,增強(qiáng)國防意識(shí)和國家安全意識(shí),強(qiáng)化組織觀念,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高綜合素質(zhì),做新時(shí)代合格的接班人,為祖國的發(fā)展、強(qiáng)盛努力奮斗!
國家安全教育日主題教育征文優(yōu)質(zhì)例文【五】
今天是第_個(gè)全民國家安全教育日,下午的班隊(duì)會(huì)課上,老師組織我們觀看交通安全教育片,電視就開始播放時(shí),教室頓時(shí)安靜下來,鴉雀無聲,同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
這部交通安全教育片看完后,我的心久久不能平靜下來,電視里的場面讓我們觸目驚心,那真是血的代價(jià),是用生命來喚醒我們一定要遵守交通規(guī)則!這部教育片主人公是個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生,追逐速度,為了搶一時(shí)之快,竄紅燈而付出生命的代價(jià)。讓疼愛他的爸爸媽媽等親人傷心欲絕。給雙方家庭流下了永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的傷痛。因此我們小朋友更應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則,從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣。 “紅燈停 綠燈行”不能只成為一句口號(hào)。要安全出行,又有好多中小學(xué)生能遵守交通法規(guī)呢?
爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀:過馬路一定要走橫行道,紅燈停,綠燈行等等一些基本的常識(shí),可是生性頑皮的我根本不放在心里,總是右耳進(jìn),左耳出,當(dāng)作耳邊風(fēng)。我想看過這部交通安全教育片我一定會(huì)遵守交通法規(guī),在過斑馬線一定做到:“一看、二觀、三通過,寧停三分,不搶一秒”。 愿生命斑馬線讓每個(gè)人都熟知、遵守,在每一個(gè)人的心中永遠(yuǎn)生根、駐扎,代代做個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng),我會(huì)引以為戒,從我做起。學(xué)習(xí)交通法則,自覺遵守交通規(guī)則,更想向所有人呼吁:人的生命只有一次,讓我們攜起手來重視交通法則,自覺遵守交通規(guī)則,珍愛自己的生命,讓悲劇不再重演!
國家安全教育日主題教育征文優(yōu)質(zhì)例文【六】
國防事業(yè)是每一個(gè)中國人都引以為豪的事業(yè),國防事業(yè)就像一個(gè)強(qiáng)有力的盾,保護(hù)著我們不被暗箭刺殺,國防事業(yè)就如山上的大樹,在塵暴襲來時(shí),它幫我們擋住了重重災(zāi)難。
中國,是一個(gè)歷史悠久的古國,在古代的秦朝,秦王建造了世界奇觀——萬里長城。到了唐宋年間,中國的國防更是發(fā)展到了鼎盛時(shí)代,在這兩個(gè)朝代里,英才倍出,有李白、蘇軾等大名人,我國的國防在全亞洲算得上最強(qiáng)大的一個(gè),沒有人敢來侵犯我國,這一直延續(xù)到了——清朝。
清朝,歷史開始走下坡路,經(jīng)濟(jì)衰退,政治腐敗,因此國防減弱,亞洲的帝國主義者紛紛前來侵略中國。八國聯(lián)軍、火燒圓明園、南京大屠殺、等。他們把我們國家古代的結(jié)晶搶掠一空,為了毀滅證據(jù),他們用一把大火,將這結(jié)晶燒毀了。
之后,小日本又來侵犯,慈禧沒兵力,只好憑日本軍大肆進(jìn)攻,令全中國人民印象最深的便是——南京大屠殺,可惡的日本人,僅僅一個(gè)星期殺了我們同胞三十幾萬人,慘無人道、血流成河,南京同胞淪陷入了無邊的苦海之中……
這些歷史的教訓(xùn)過去幾千年幾百年了,但我們依然不能忘懷曾經(jīng)所承受的痛苦……
歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,國防系著我們的心,它保障了我們的未來。
看!現(xiàn)在的國防是多么的強(qiáng)大!社會(huì)生活是多么美妙!這一切都來自于國防。
國家安全教育日主題教育征文優(yōu)質(zhì)例文【七】
當(dāng)今中國和世界都發(fā)生了巨大變化。如何在全方位、多層次、寬領(lǐng)域?qū)ν忾_放格局中,在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、安全等方面同國際社會(huì)形成前所未有密切聯(lián)系條件下提高駕馭國內(nèi)國際兩個(gè)大局的能力,已經(jīng)成為關(guān)系執(zhí)政黨執(zhí)政能力的重大戰(zhàn)略性課題。
就國家安全戰(zhàn)略而言,地方領(lǐng)導(dǎo)干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局,還要關(guān)注國防和國家安全的全局;對軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說,思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局,還要關(guān)注國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局。沒有經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國家安全是不穩(wěn)定的安全,沒有國家安全的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不完全的發(fā)展。從實(shí)踐的效果看,軍地干部交叉培訓(xùn),通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略理論與參觀考察,學(xué)員們開闊了視野,提升了思維能力,在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過程中,樹立了以國家利益為重的全局觀念,從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻能力的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。
天下雖安,忘戰(zhàn)必危。過去一講國家安全,就是指邊境疆土,現(xiàn)在看,還要圍繞國家利益這一更高層次來認(rèn)識(shí)國家安全。當(dāng)今世界,國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統(tǒng)意義上的國防和國家安全觀念,已不能完全滿足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭的需要。因此,順應(yīng)時(shí)代變革、更新國家安全觀念成為時(shí)代所需。
很多同志有一個(gè)共同的感悟:一個(gè)人懂得經(jīng)濟(jì)管理,可能是一個(gè)經(jīng)濟(jì)家,掌握了組織領(lǐng)導(dǎo)管理的學(xué)問,可能會(huì)是一個(gè)很好的管理者,但學(xué)習(xí)了國防和軍隊(duì)建設(shè)知識(shí),具備了國家安全意識(shí)和國防觀念,才可能成為一個(gè)戰(zhàn)略家。
國家安全絕不僅僅是軍隊(duì)的事情。無論是軍隊(duì)還是地方,在保衛(wèi)國家安全上都義不容辭。對今天中國安全問題的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)越深刻,憂患意識(shí)就會(huì)越強(qiáng)烈。而只有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和深邃的戰(zhàn)略眼光,才能使我們避免在實(shí)際工作中以眼前利益遮蔽未來利益、以任內(nèi)利益替代長遠(yuǎn)利益、以集團(tuán)利益超越國家利益,才能以更大的胸襟、更遠(yuǎn)的眼光去實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的未來。( www.weilaioem.com 轉(zhuǎn)載請注明 )。
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