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學(xué)生個人天宮課堂第二課觀后感通用8篇

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2022-03-28 11:13:44 | 移動端:學(xué)生個人天宮課堂第二課觀后感通用8篇
  看完“天宮課堂第二課”,令人受益匪淺,“太空授課”開辟了科技與學(xué)生面對面授課的新方式。下面是小編給大家整理的“學(xué)生個人天宮課堂第二課觀后感通用8篇”,希望對大家有所幫助!

學(xué)生個人天宮課堂第二課觀后感通用8篇【一】

  “天宮課堂”第二課定于_月_日下午15:40開始,神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進行太空授課。中央廣播電視總臺將進行全程現(xiàn)場直播。

  本次太空授課活動將采取天地互動方式進行,在中國科技館設(shè)置地面主課堂,在xx、x汶川、x、x設(shè)置地面分課堂。屆時3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景,演示微重力環(huán)境下細胞學(xué)實驗、物體運動、液體表面張力等現(xiàn)象,并與地面課堂進行實時交流,傳播載人航天知識,激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。

  此次太空授課活動由中國載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國科協(xié)、中央廣播電視總臺共同主辦。中央廣播電視總臺將進行全程現(xiàn)場直播。

  授課活動將采取天地互動方式進行,在中國科技館設(shè)置地面主課堂,在xx、x汶川、x、x設(shè)置地面分課堂。屆時3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景,演示微重力環(huán)境下細胞學(xué)實驗、物體運動、液體表面張力等現(xiàn)象,并與地面課堂進行實時交流,傳播載人航天知識,激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。

  八年前,在距地球三百公里外的天宮一號中,航天員王亞平為第一屆“太空班”帶來了一場別開生面的太空授課活動。如今,中國人自己的空間站將迎來首次太空授課。首先,“課程表”全新升級!三名航天員將演示更多微重力條件下的物理、化學(xué)現(xiàn)象。

學(xué)生個人天宮課堂第二課觀后感通用8篇【二】

  今天由三位航天員為我們介紹了他們的太空生活,原來太空也有廚房、臥室、健身區(qū)等,航天員老師通過視頻帶我們參觀了太空家園。航天員需要面臨離開地球后失重狀態(tài)下的許多問題,肌肉萎縮、心血管功能下降,太空輻射,臉變胖等等,但科研人員用企鵝服來解決了這些問題,讓肌肉受到壓力,這種失重實際上是一種微重力,只要從入軌開始,微重力就無處不在。

  在介紹日常太空生活的同時,還介紹了太空科技,在葉光富叔叔的帶領(lǐng)下,欣賞了細胞生長的研究成果,在顯微鏡下能看見失重的心肌細胞會神奇的一跳一跳地游動,航天員與各地學(xué)生代表通過天地通訊系統(tǒng)進行了視頻互動,解答了許多與太空有關(guān)等問題,使我們對太空知識有了更全面等認識。

  在今天這樣一個天宮課堂的專題節(jié)目中,讓我們看到了飛天等夢想已經(jīng)照進現(xiàn)實,中國空間站首次發(fā)表各項成果在公開場合內(nèi),在今天開展的天宮課堂在未來也會系列化常態(tài)化,這使我很興奮,我希望像今天這樣等科普節(jié)目越來越多,拓寬我們等知識面。我希望,未來我也可以到太空上做實驗,把我養(yǎng)的植物和動物帶上太空去旅行。

學(xué)生個人天宮課堂第二課觀后感通用8篇【三】

  登陸太空,一個遙遠而美麗的夢,我們實現(xiàn)了。

  太空的一小步,人類的一大步上。每一次跨越都經(jīng)歷了航天人無數(shù)次的計算和檢測,以確保萬無一失,中國航天技術(shù)師借鑒前人的技術(shù),而且自主創(chuàng)新,中國的太空站將成為世界科學(xué)發(fā)展進步的平臺,為人類做出了重大的貢獻。

  中國航天現(xiàn)有八大系統(tǒng),航天員系統(tǒng),空間應(yīng)用系統(tǒng),載人飛船系統(tǒng),運載火箭系統(tǒng),發(fā)射場系統(tǒng),監(jiān)控通訊系統(tǒng),著落機系統(tǒng),空間實驗系統(tǒng)以神七號,公一號為起點的中國空間站建設(shè),中國的科技研究帶來了更大的舞臺。

  今天,女航天員王亞平在太空首次授課,聽著她的講解,我感到有多少科學(xué)知識是我們不知道的?在地球上,水滴難以形成水膜,而在太空上,水滴因為失去了重力,就形成了水膜。同樣是陀螺旋轉(zhuǎn),一個不停的轉(zhuǎn),在太空中能做出不同的動作,實在是太神奇了……

  探索、揭露太空的奧秘,作為祖國未來的脊梁,我們一定會全力以赴。

學(xué)生個人天宮課堂第二課觀后感通用8篇【四】

  星期四,我和同學(xué)們一起收看了中國航天“天宮課堂“,神舟十三號的翟志剛、王亞平、葉光富宇航員變身“太空教師”,給我們上了非常生動有趣的一課。宇航員們開展了許多太空實驗:“太空健身”、“細胞培養(yǎng)”、“浮力消失”……,其中,讓我印象深刻的是王亞平宇航員做的一系列關(guān)于水的實驗,水在太空中由于失重,展示了和在地面完全不同的奇妙現(xiàn)象。水膜張力實驗中,折好的紙花在水膜表面轉(zhuǎn)動,慢慢綻放,簡直太美了!水球光學(xué)實驗中,水球中注入空氣后形成圓泡,水球和圓泡中的鏡像竟然一正一反!泡騰片實驗中,在水球中加入顏料和泡騰片后,水球中快速產(chǎn)生許多氣泡,慢慢變大成了“藍色水球”,就像我們的地球一樣,多么的神奇。

  通過天宮課堂,我不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識,同時也感受到科學(xué)技術(shù)的力量。我國航天事業(yè)的飛躍發(fā)展,空間站的建立,飛天夢的實現(xiàn),靠的就是先進的航天科技。仰望星空,我將更加努力,學(xué)好科學(xué)知識,為未來中國科技發(fā)展貢獻力量。

學(xué)生個人天宮課堂第二課觀后感通用8篇【五】

  3月23日下午,神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進行了“天宮課堂”第二次太空授課。來自400公里高空之外的這一課,全程圖像清晰、話音穩(wěn)定——此時,這座“太空之家”正以23倍于音速的速度環(huán)繞地球飛行,艙外是擁有200多度溫差、充滿宇宙射線的極端真空環(huán)境。

  為了確保此次“天宮課堂”順利進行,作為空間站系統(tǒng)的抓總研制單位,航天科技集團五院的飛控人員早在1個多月前就開始了準備工作。

  如果將“天宮課堂”比作一場精心準備的電影拍攝,那么航天員就是主演,飛控人員則是制作團隊。為保障全過程萬無一失,飛控人員為這次活動制訂了大量實施方案細則,設(shè)想了各種故障預(yù)案。

  課堂照明情景、地面圖像顯示、航天員走位、攝像機位設(shè)置……對于各個環(huán)節(jié),飛控人員都要給出建議,必要時,航天員的“替身”——飛船工程師在位于地面的空間站電性艙中還會進行全流程模擬,確保不遺漏任何一處細節(jié)。此外,“天宮課堂”在進行過程中還可能遇到通信干擾、意外報警、燈光照度不足以及眩光現(xiàn)象等,這些都是飛控人員需要提前識別的風(fēng)險。

  作為空間站系統(tǒng)航天員支持技術(shù)負責(zé)人,曲溪在該崗位工作了十余年,陪伴航天員跨越了諸多難關(guān)。為此,她對航天員在軌的不易感同身受:“航天員們身體非常好,但也不能折騰。通過地面演練幫助天上優(yōu)化設(shè)計,是我們作為飛船工程師的榮耀。”

  臨近“天宮課堂”最終呈現(xiàn)之日,工程總體組織全系統(tǒng)進行了多次演練,航天科技集團五院飛控團隊全程參與其中。據(jù)空間站系統(tǒng)總體飛控技術(shù)負責(zé)人范高潔介紹,此次“天宮課堂”在第一次的基礎(chǔ)上作了優(yōu)化改進,包括圖像、話音、整套的中繼,甚至航天員實驗演示中樣品可能對艙內(nèi)表面造成污染等,都制定了詳細預(yù)案。“特別是針對授課中可能出現(xiàn)的話音卡頓現(xiàn)象,我們精心識別了可能影響話音質(zhì)量的各類信號干擾源,力求把干擾降到最低。”

  在“天宮課堂”的背后,空間站系統(tǒng)這樣一個強大的現(xiàn)代化空間實驗平臺支撐著整場活動,穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)和密封性保障著艙內(nèi)健康有氧的環(huán)境,熱控分系統(tǒng)保障著艙內(nèi)始終適宜的溫度,GNC(導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制)分系統(tǒng)保障著空間站組合體始終平穩(wěn)運行在預(yù)定的軌道,儀表照明分系統(tǒng)保障著課堂始終照明充足,總體電路分系統(tǒng)保障著授課全程供電充足,測控、數(shù)管分系統(tǒng)保障著通信話音穩(wěn)定圖像清晰……航天科技工作者通過太空授課,把追逐航天夢想的種子播撒到孩子們心中,讓探索浩瀚宇宙的夢想代代相傳、生生不息。

學(xué)生個人天宮課堂第二課觀后感通用8篇【六】

  今天,我們在教室觀看了“天宮課堂”第二課,神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富給我們上了一節(jié)生成有趣的物理課。

  本次太空授課活動繼續(xù)采取天地對話方式進行,由航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗,介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。太空“冰雪”實驗演示了失重狀態(tài)下的飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象,液橋演示實驗演示了失重環(huán)境下水的表面張力作用,水油分離實驗演示了失重環(huán)境下水油分層現(xiàn)象消失、通過旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力實現(xiàn)分層,太空拋物實驗演示天地之間拋物區(qū)別。

  “天宮課堂”讓科學(xué)更容易走進人心,也讓科普課被重新定義,展現(xiàn)了中國科技的自信,讓科普之花綻放,不僅點亮了青少年航天夢想,也讓“中國故事”在太空宣講,極大地增強了民族自信。

學(xué)生個人天宮課堂第二課觀后感通用8篇【七】

  星辰大海未止步,航天英雄再出征。x時間10月16日0時23分,神舟十三號載人飛船搭載著翟志剛、王亞平和葉光富3名中國航天員飛向太空,他們成為中國空間站天和核心艙的第二批“入住人員”,這次全球直播的《天宮課堂》更為人們留下了深刻的印象。

  自1999年神舟一號發(fā)射升空,到2021年6月中國空間站階段首批航天員進入太空,中國人在太空“安家”的愿望正一步步實現(xiàn)。22年來,我們見證了中國載人航天從弱到強的歷史,社交媒體上的網(wǎng)友們也紛紛為中國航天點贊:“前進的步伐從未停止”“了不起的中國,了不起的中國人”!

  物換星移,歲月如詩。中國航天的每一次發(fā)射、每一次飛行、每一次超越,都為世人展現(xiàn)了我們從無到有、從有到優(yōu)、從地球到太空的航天之路。這一過程看似輕描淡寫,但現(xiàn)實的征程卻刻骨銘心。國慶期間,講述父母先輩們?yōu)榱诵轮袊慕ㄔO(shè),默默犧牲和奉獻的電影《我的我的父輩》燃爆銀幕,其中的一個章節(jié)《詩》,就是對中國航天的致敬——在戈壁沙漠做早期研究的崢嶸歲月里,身為火 藥雕刻師和航天工程師的年輕夫妻告訴孩子:“爸爸媽媽是在天上寫詩的人。”在丈夫犧牲之后,妻子以柔弱的肩膀,撐起了事業(yè)和家庭,這一幕幕感人場景讓觀眾破防。如果說愛國是最深沉的情感,那么奮斗就是最長情的告白。為民族復(fù)興、為航天事業(yè)躬身奮斗的身影,組合起來就是人世間的壯美詩篇。

  “身在神州,眼望星光。心底有詩,自在遠方。”說到詩意,中國航天的名字,有著專屬中國人的浪漫內(nèi)涵。探月工程叫“嫦娥”、月球車叫“玉兔”、全球定位系統(tǒng)叫“北斗”、空間站叫“天宮”、火星探測器叫“天問”……作為世界四大文明中一個沒有中斷過的文明,中華文明擁有無數(shù)神話故事和歷史傳說,它們與中國尖端高科技擦出火花,使得中國航天就此有了“傳統(tǒng)”和“現(xiàn)代”的意蘊。把載人航天飛船取名為“神舟”,更是把美好的寓意碰撞個滿懷。

  今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,也是中國航天事業(yè)創(chuàng)建65周年。神舟十三號載人飛船奔向宇宙,中國人已然從太空的“訪客”變成“房客”——“身份”的變化,代表著國力的增強,這一份民族自豪感的油然而生,當(dāng)在每一名中華兒女心中念茲在茲。此次太空授課不僅創(chuàng)意十足,更意味著中國航天的傳奇還將向更加深遠和未知的領(lǐng)域延伸。中國航天向著更高的目標邁進,是對無垠太空的“心之向往”。相信這份以國之名的詩意告白,最終將凝聚成“奮斗吧,中華兒女”的共同心聲!

學(xué)生個人天宮課堂第二課觀后感通用8篇【八】

  航天事業(yè)向來是一個國家追求創(chuàng)新發(fā)展的生動縮影。上世紀90年代以來,從發(fā)射載人飛船將航天員送入太空,到太空出艙、發(fā)射空間實驗室,中國載人航天工程如今已走到第三步,即“建造空間站,解決有較大規(guī)模的、長期有人照料的空間應(yīng)用問題”。長征五號B運載火箭未來擔(dān)負著發(fā)射空間站艙段的重要使命,首飛意義重大,關(guān)系到載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略目標能否實現(xiàn)。面對新冠肺炎疫情不利影響,航天人克服重重困難,打贏了這場硬仗、關(guān)鍵仗,增添了完成后續(xù)任務(wù)的強大信心。長征五號B運載火箭的騰空而起,是中國建設(shè)航天強國和世界科技強國取得的成就,也讓人們再一次看到不懼風(fēng)險挑戰(zhàn)、勇于突破、敢于登攀的強大精神力量。

  推開空間站時代大門,中國航天展現(xiàn)了堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路的信心。長征五號B運載火箭發(fā)射時間提前公布,最終火箭一秒不差地實現(xiàn)“零窗口”發(fā)射。從神舟九號、神舟十號到長征五號B運載火箭……幾次任務(wù)都將發(fā)射時間提前宣布并精準到分,充分顯露出了航天人的自信。自信的底氣來自于神舟一號飛船發(fā)射以來載人航天的16戰(zhàn)16捷,也源自于在系統(tǒng)最復(fù)雜、安全要求的載人航天工程中,質(zhì)量第一、安全至上的意識始終得到貫徹和堅持。自信既是靠“十年磨一劍”的千錘百煉,更是靠登攀不止、挑戰(zhàn)未知的求知若渴。發(fā)射成功后,文昌航天發(fā)射場大廳屏幕上打出這樣一行字:敢于戰(zhàn)勝一切艱難險阻,勇于攀登航天科技高峰。奮斗是對奮斗者的獎勵,中國航天劍指浩瀚蒼穹,“長征”永遠在路上。

  探索浩瀚宇宙,發(fā)展航天事業(yè),建設(shè)航天強國,是我們不懈追求的航天夢。從_年前第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”開啟太空時代,到今天空間站時代大幕徐徐展開,中國航天再次踏上了新征程?臻g站是極其復(fù)雜、極具挑戰(zhàn)性的一步跨越,但巨大收獲也將無可比擬,能夠加快中國乃至人類探索、開發(fā)、利用宇宙的步伐?臻g站和航天技術(shù)的飛躍,也能推動航天成果更廣更深地造福社會發(fā)展和人們生活。作為近地空間的一個創(chuàng)舉,空間站的建造將為進一步實現(xiàn)載人探月、火星探測等更長遠目標鋪下基石,成為航天報國和科技強國建設(shè)的一個標志性創(chuàng)新實踐。

  以老一代航天人為榜樣,新時代的航天工作者大力弘揚“兩彈一星”精神,敢于戰(zhàn)勝一切艱難險阻,勇于攀登航天科技高峰,必能跨越星辰大海,實現(xiàn)更非凡的成就。

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