學生勞動教育心得體會優(yōu)質例文【一】
熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動是美好的,光榮的。拉?喬乃尼奧里曾說:“勞動是產生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。”
我們黨校提高班經管八班的全體成員在校園里進行了義務勞動。由于在我們的校園中經常存在自行車擺放亂的現(xiàn)象,影響校園的美觀,并存在安全隱患,所以我們把這次義務勞動的內容定為擺放自行車。
在勞動過程中,每一位同學都干得非常認真。大家扶起了一輛輛被風吹倒在地上的自行車,把停放不整齊的自行車擺正。經過一陣忙碌,一排排自行車變得井然有序?吹竭@樣的成果,我們都非常開心。雖然勞動的過程是辛苦的,但是勞動的果實是甜美的。我們用自己的勞動使校園變得更加整潔而美麗,并且消除了一些安全隱患,這讓我們看到了我們勞動的價值和意義。
義務勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的能力,更增進了我們團結合作的精神,F(xiàn)在學生中獨生子女越來越多,大多數(shù)在家里嬌生慣養(yǎng),過慣了衣來伸手、飯來張口的生活,來到大學里,離開家,離開自己的父母,投入到集體生活中來,特別需要鍛煉與其他同學交流、溝通和合作的能力,培養(yǎng)團結的精神,增強為他人服務的意識。而義務勞動正可以給同學們提供這樣的機會。
雖然在這樣寒冷的天氣中用雙手去搬自行車有些辛苦,但是同學們沒有一個偷懶,每個人都積極主動地投入到勞動中去,為校園環(huán)境建設奉獻出自己的力量。在這樣的義務勞動中培養(yǎng)自己的勞動能力和吃苦耐勞的精神對我們以后走向社會是很有幫助的。每一個工作崗位都需要踏實勤奮、吃苦耐勞的人,沒有哪個公司想聘用一個游手好閑、懶惰的人。“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”我們現(xiàn)在多參加一些勞動,多讓自己把握一些鍛煉的機會,可以為以后走上工作崗位勤奮踏實地干好自己的工作打下良好的基礎。
勞動讓我們認識到,無論做什么事情,都必須持之以恒,只有學會堅持,我們才能達到目標。在勞動的過程中,我們不畏辛苦,一點一滴的努力,最終換來令人滿意的成果。在學習、工作和生活中也都是如此,前進的道路總不是一帆風順的,我們總會遇到一些困難和挫折,而我們應該做的,是勇敢地面對,不畏懼,不退縮,向著目標不斷邁進,只有這樣,我們才可能收獲成功。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心,讓我們認識到,作為這個社會的一員,我們有義務去為社會發(fā)展建設奉獻出自己的一份力量。在以后的工作崗位上,我們同樣要保持高度的責任心,不能只為自己的利益著想,而要顧全大局,盡職盡責,兢兢業(yè)業(yè),回報社會,做一個對國家、對社會有用的人才。
勞動創(chuàng)造了文明和財富,它促進人類的發(fā)展,推動著歷史前進。李大釗這樣表述它對勞動的看法:“我覺得人生求樂的方法,莫過于尊重勞動。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫。”勞動是人類生存和發(fā)展的基本條件,我們必須認識到勞動的重要性和光榮性,大力倡導熱愛勞動、尊重勞動、崇尚勞動的良好社會風氣。
中國共產黨作為一個先進的組織,是中國先進生產力和先進文化的代表。倡導熱愛勞動的美德,黨員以及入黨積極分子等群體應該起到帶頭作用。當前,全黨開展的保持共產黨員先進性教育的活動,是加強黨執(zhí)政能力的需要,也是加強共產黨與廣大勞動人民聯(lián)系交流的需要,黨員應該深入到群眾中去,發(fā)揮出其表率作用,積極踐行和倡導熱愛勞動、尊重勞動、崇尚勞動的精神。
作為當代大學生,我們應該以特有的熱情和活力,積極投入到勞動中去。多參加一些義務勞動,在鍛煉自己的的同時也服務他人。
學生勞動教育心得體會優(yōu)質例文【二】
11月28日我們開展了我們的公益勞動,我們勞動的內容是打掃圖書館及附近的校道。雖然這看似一個很普通很簡單的勞動,卻使我從中產生以下心得。
首先,此次活動增強了我的服務意識。勞動中我更加深刻地了解到要牢記黨的根本宗旨,樹立全心全意為人民服務的思想的重要性。這不是從口上說說就行,還要從實際勞動中體現(xiàn)出來。作為黨課培訓的對象,我們應該時刻牢記吃苦在前,享受在后。雖然我們是在學校中進行的勞動,這也是為同學服務的表現(xiàn)。我們每一位同志都十分認真地對待著。我們在認真學習增強黨性修養(yǎng)的同時還要時刻謹記用實際行動來樹立黨的形象,保持黨的先進性。
其次,我們要起到帶頭作用。要有“團結、拼搏、務實、創(chuàng)新”的工作態(tài)度,要有“領頭、嚴己、開拓、實干”的工作精神,雖然此次勞動只有我們在進行著,但是我相信,在我們的帶領下會有很多同學向我們學習的。此次雖然是一次平凡的勞動,但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情,我們的每一位同志都是黨的形象的體現(xiàn)和代表,我們都以黨員的標準嚴格地要求自己。
黨的形象是好是壞,人民心中有一桿秤:形象好,就會得到人民廣泛的認可和支持;形象不好,人民就會感到不滿和失望。所以,形象問題不是個小問題,直接關系人心向背,關系黨和國家的生死存亡。雖然我還沒有成為一名黨員,但是我的思想和行動告訴我:我要用黨員的標準嚴格要求自己,要樹立好良好的形象,努力做到讓自己滿意,讓同學滿意。
最后,我認為此項活動不僅僅給我?guī)砀杏|,我相信,我的每一位同志也能從中有所收獲。我們牢記黨課上學習的:
1、保持先進性,發(fā)揮先鋒模范作用。
2、在思想和行動下都要全心全意為人民服務。
3、積極起到帶頭作用,要肯干、愛干,并且做到吃苦在前,享受在后。
以上就是我從此次勞動中得到的一些感受和體會。
學生勞動教育心得體會優(yōu)質例文【三】
我校以校園環(huán)境為實踐場所,在學生中展開了勞動周活動,為學生帶給了一個實踐鍛煉的平臺,使學生在勞動過程中,不僅僅懂得了勞動人民的辛苦,更懂得了在群眾中如何相互配合,加強了同學們的群眾感,還使同學們得到了身體和精神上的提升。
在這個美麗而古老的校園里,一年的時間,我們已經完成了從新生到老生的轉變,也有了那份主人公的職責感。在就聽學長學姐說過,大二的時候有勞動周,渴望著它的到來,我們一齊為這個“大家”做清潔……
偏偏在這個多雨又纏綿得秋九月,在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動周。和同學們散落在花園里,揀各處的垃圾,有說有笑,讓我仿佛回到小時候,無憂無慮,嘻嘻哈哈。原先,是自然,讓我們與心的距離貼的更近,讓我們返璞歸真,融到自然之中,重拾那份純真。
秋雨,姍姍而來,來的卻有些傷感。看著雨后積落的法國梧桐,厚厚的一層,將小徑鋪的嚴嚴實實,踩上去,雨水像收了委屈似的往外竄。我們拿著大掃帚,把它掃走,裝在垃圾桶里。我不明白那些葉子會被帶到哪里,而我的靈魂,仿佛被那些葉子帶走了。不是說“落葉歸根”么?不是有“落紅不是無情物,化作春泥更護花”么?為什么,我們不得讓它“死”得其所?如此這般,我們豈不比那些蕭瑟的秋風更討人厭?秋風掃落葉,那時黃葉命運軌跡的終點;而我們掃落葉,它將歸向何處?我望著被拉走的垃圾桶而發(fā)怔……
一個禮拜的時間,因為那些落葉,我的心無比酸楚。關于人生的,將來,我該如何思考,我禁不住在心底打了一個大大的問號……
在傷感的同時,我要感謝我們班的同學們。和同學們在一齊勞動,即使有風有雨,即使手腳被凍得冰涼,課大家在一齊相互配合,互相幫忙,也覺得心里暖洋洋的,樂融融的。喜歡和大家在一齊配合時的默契,喜歡和大家在一齊勞動時的團結,更喜歡喝大家在一齊時的那份溫暖……在這個秋雨肆虐的季節(jié),依然有那么一些情愫,能夠溫暖心靈……
在勞動的時候,聽到有同學喊累,我覺得這種勞動程度,與我暑期的工作量相比,簡直就是九牛一毛,而正是透過這次勞動,使得我們這些平時在家里慣出來的“寶貝”也得到了一個鍛煉的機會,明白了勞動的辛苦,并不是嘴上功夫。當然,我們是一個群眾,就少不了一些管理組織人員,他們的工作就不主要是勞動了,他們要組織我們勞動的,他們要喊“熱愛勞動”、“勞動光榮”……
一個禮拜以后,看到因為我們的勞動而更顯整潔的校園,心里的高興不是能以言表的,就仿佛一個藝術家看到自己完成的作品一樣。因為,我們都親自參與其中,所以我們每一個人都有權利為校園的清潔而自豪,因為我們勞動了,也從勞動中收獲了開心,得到了成長,更學會了對人生的思考。
學生勞動教育心得體會優(yōu)質例文【四】
本周我班進行了為期5天的勞動,校園里的保衛(wèi)工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責,每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責,而且勞動興趣濃厚,表現(xiàn)用心,不僅僅能夠認真的完成自己的本職工作,還能幫忙其他同學完成,構成了一個團結的群眾。在同學們的努力下順利完成了任務。同時也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸!
校園是我們學習和生活的場所,校園衛(wèi)生也時刻影響著學生的日常生活。透過這次勞動,讓學生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性,同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛,更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經過這一周的勞動,我們明白了,此刻我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時光,好好學習。
校園禮貌離我們只有幾步之遙!在勞動周期間,我們深深體會到了不愛護校園衛(wèi)生那些種種陋習給別人帶來的不便,對這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了學校的美麗,勞動周是我們就應做的貢獻。度過難忘的一周后,我們的收獲也是同樣的難忘!
勞動是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動,讓我們更好的將理論與實踐結合、提升自身潛力與素質。經過這次實踐,我們學到的不僅僅僅是勞動方法,更是為人處事之道,團結就是力量!同學們累著并快樂著,經歷過越多,理解的就越多,就長大一點。
透過勞動實踐周活動,增強了學生的勞動觀念,更增強我班學生的勞動意識和團結協(xié)作的精神,鍛煉了學生的意志品格,讓我們懂得了就應珍惜每個人的勞動成果,尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中,構成良好的生活習慣和優(yōu)良作風,提高我們的綜合素質。
勞動周已經結束了,短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的,我們不能就此停住腳步,我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務和要求,作為一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鉆研,更就應在生活上嚴格要求自己,爭當國民表率,社會棟梁,真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!
在這忙碌而充實的七天里,我們學會了很多,勞動不僅僅創(chuàng)造了美,也是腦力勞動和體力勞動的完美結合。它啟示我們無論做什么事情,都務必持之以恒,從自己做起。勞動如此,學習如此,工作也亦如此。任何一個良好習慣、行為的構成,都不是一朝一夕的事,都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認識,加深了相互之間的了解,也促進了同學之間的友誼。只有認定目標,腳踏實地,才能水滴石穿。讓我們把朝氣,活力,熱情灑滿校園,感動著你,也感動著我。
在這個過程中,在同學的努力下我們把經濟學院__級的名字留在校園的每一寸土地!我們能夠自豪地說:“我們做到了!”當然,這是離不開各個同學的用心支持的,所以,最后要謝謝大家!謝謝各班用心參與的同學們,相信大家會懷念這個“勞動周”的,因為至少我們一齊勞動過,我勞動,我快樂!
學生勞動教育心得體會優(yōu)質例文【五】
在美麗如花的浦月,勞動節(jié)又來了。但是,在我吃苦的業(yè)余時間,我在想我給勞動節(jié)加了多少分。
我們曾經唱過“最光榮的工作”的口號,我們曾經對工農表示過最崇高的敬意,我們曾經跟著上山下鄉(xiāng)的高潮一起耕耘。當然,我們不能像以前那樣追隨工農的腳步,但至少,我們應該給予他們哪怕是最基本的尊重。
五一節(jié),我們一家人走在繁華的南京路上。假期前后三天,原本的霓虹燈像陽光一樣閃爍不定,南京路又增添了一波如洪水般流淌的人流,更顯溫馨喧囂。
玩得很開心,突然想上廁所,就穿過鋪著精致地磚的馬路,繞過穿著鮮艷顏色的人,來到路邊的一條小巷。這里,五顏六色的燈光在轉瞬間,只有這個公廁發(fā)出的慘淡白光照亮了一小塊區(qū)域。與這條冷巷相比,就在眼前的南京路,仿佛是另一個世界。
廁所旁邊的長椅上,住著幾個農民。透過白光,我依稀可以看到他們身上還沾滿了泥巴,衣服濕漉漉的,顯然是剛完工就在這里休息。他們的臉被太陽和風深深地劃破了。他們看起來疲憊而無助,看著身邊忙碌的世界,他們不知所措。
假如說這只是司空見慣的事情,那么接下來的事件讓我有些惱怒。一群群人走過他們,大局部人都能一如平凡,但是仍舊有少數(shù)人面露鄙夷的臉色。更有一些人甚至加快了腳步,嘴里嘟嘟噥噥地說著什么,美麗的皮鞋踏著輕快的腳步,繞過了這群在假日依然要辛勞勞動的農夫工。
我有些吃驚,莫非我們就該對農民工這樣的立場?或者我們吃的比他們厚味,住的比他們寬闊,穿的比他們恬靜。但是我們想想,我們吃的一切,從山珍海味到五谷雜糧;我們住的一切,從高樓大廈到平房公寓;我們穿的所有,從貂皮大衣到汗衫短褲。這一切,又有哪一個不是農民,工人等千千萬萬勞動者用汗水和勞動制作出來的?又怎么會有舒服的生涯,繁華的城市跟強盛的國度?而我們中的少數(shù)人當初卻對大名鼎鼎的勞動者們不屑一顧,這豈非是我們設破勞動節(jié)的初衷嗎?
不錯,勞動節(jié)是一個舒服的假日,是一段休閑娛樂的好時間。然而我們只有真正開端尊重勞動者,真正敬仰,敬佩甚至敬畏勞動者的結果,勞動節(jié)才有它真正的意思。
學生勞動教育心得體會優(yōu)質例文【六】
踏著晨曦去勞動,不管睡眼惺忪,不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動,不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊,從墻壁擦到玻璃,一周的勞動課,來也匆匆,去也匆匆。苦中有樂,酸中有甜,留下不盡思索。
勞動創(chuàng)造了美,它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下,一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我,是一個飯來張口,衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散,四體不勤,五谷不分。初上勞動課,感到新鮮。上完一天,腰酸背疼。第二天清晨,遲遲不愿起床,結果誤了時間,造成惡性循環(huán)。經過幾天的磨練,我已有所改變了,變得不怕臟,不怕累,儼然一個勞動者了。
勞動使我們認識到“團結就是力量,眾人拾柴火焰高”。這次勞動課,我和三個女生負責打掃教學區(qū)的清潔衛(wèi)生,可謂人少任務重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動時間,提高勞動效率,提高勞動質量。
勞動啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達目的誓不罷休。勞動如此,學習如此,工作也如此只有認定目標,腳踏實地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會在以后的人生道路上,發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質,正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力,它使我認識到:課本知識是不夠的,應積極投身于社會實踐,經風雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅實的基礎,為社會主義建設添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀。它使我們認識到:職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙,但它使我的思想發(fā)生了質的飛躍,它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想,從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀,我將會在漫漫人生路上勇挑重擔,銳意進取,不畏艱險,奮發(fā)有為!
謝謝你,勞動課!
學生勞動教育心得體會優(yōu)質例文【七】
人們常說,勞動是偉大的,是光榮的,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說,只要是勞動,不論是什么勞動,都是光榮偉大的。11月22號在年級辦老師的組織下,我們黨校學員義務給機關樓的人事處的三個辦公室進行了清掃。風忽忽的刮,學員們還是熱情飽滿的認真工作著,頂著寒冷的天氣,不怕冷不怕辛苦,將辦公室的地面,桌椅和窗戶都擦的干干凈凈。
這次義務勞動的實踐,通過小組為單位的勞動,啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學毫不嫌臟,仔細地打掃著辦公室,看著桌上,地面,窗臺的明凈,看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了,都不因天氣寒冷而退縮,是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加義務勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,父母對我們的寵愛,使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動,使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖,也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動,讓我們對勞動有一個更深入的認識,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,讓我們重視勞動,重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些在校的大學生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負黨組織對我們的要求。
有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說,只要是勞動,不論是什么勞動,都是光榮偉大的。在黨組織的組織下,我們黨校學員義務給我們教學樓的演講廳進行了清掃。我們還是熱情飽滿的認真工作著,頂著寒冷的天氣,不怕冷不怕辛苦,演講廳的地面,桌椅和窗戶都擦的干干凈凈。
這次義務勞動的實踐,通過小組為單位的勞動,啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學毫不嫌臟,仔細地打掃著演講廳,看著桌上,地面,窗臺的明凈,看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了,都不因天氣寒冷而退縮,是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加義務勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,父母對我們的寵愛,使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動,使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖,也讓我親身體會到了勞動的光榮感。黨組織有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動,讓我們對勞動有一個更深入的認識,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,讓我們重視勞動,重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些在校的大學生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負黨組織對我們的要求。
學生勞動教育心得體會優(yōu)質例文【八】
學校組織的公益勞動實踐活動讓我從中學到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中,我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動,更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的中學生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。
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