疫情當下復學，責任與擔當并存。做好疫情防控工作，是學校工作的重中之重，也是保障師生身體健康的前提，下面是小編為大家整理的“疫情防控講座學生個人心得體會范文八篇”，以供大家參考借鑒！

疫情防控講座學生個人心得體會范文八篇【一】

　　近日，習近平總書記就安全生產(chǎn)作出重要指示強調(diào)：“要針對安全生產(chǎn)事故主要特點和突出問題，層層壓實責任，狠抓整改落實，強化風險防控，從根本上消除事故隱患，有效遏制重特大事故發(fā)生。”安全無小事，關乎人民群眾的安全感、幸福感、獲得感，也是人民群眾的切身利益所在。

　　只有確保安全、打通安全關，才能為新時代中國特色社會主義建設創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，促進經(jīng)濟社會發(fā)展，并為高質(zhì)量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會營造穩(wěn)定的安全生產(chǎn)環(huán)境。為此，我們必須牢固樹立安全發(fā)展理念，切實維護人民群眾的生命財產(chǎn)安全！

　　從管控出發(fā)層層壓實責任。由于新冠肺炎疫情的出現(xiàn)，當前正常的生產(chǎn)生活受到了影響，一些生產(chǎn)單位以此為由出現(xiàn)了麻痹大意的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)了推諉扯皮、玩忽職守的現(xiàn)象。維護人民群眾的生命財產(chǎn)安全是黨員干部的重要責任，對此我們應該逐層壓實責任，把安全責任分配到具體的個人。“責任制是安全生產(chǎn)的關鍵抓手”，人人負責任等于人人沒責任，我們應防止出現(xiàn)問題時“個人決策、集體負責”的產(chǎn)生，嚴格落實管控安全生產(chǎn)的主體責任、領導責任、監(jiān)管責任和崗位責任，同時建立起相應的規(guī)章制度，明晰責任對象，讓黨員干部心中有責任、肩上扛責任、做事?lián)�責任�?/p>

　　從實踐著手狠抓整改落實。“實踐是檢驗真理的唯一標準”，唯有行動才能改變，不行動一切只是鏡花水月，看似光鮮亮麗，卻沒有任何作用，更會導致對于安全的淡漠。我們也發(fā)現(xiàn)某些安全事故的產(chǎn)生，并非沒有看到存在的安全隱患和漏洞，而是空喊口號，發(fā)現(xiàn)安全問題后整改落實不及時不到位，或者干脆不發(fā)現(xiàn)不整改，最終導致悲劇的產(chǎn)生。安全生產(chǎn)應常抓不懈，黨員干部應當貫徹“一百減一等于零”的法則，樹牢安全生產(chǎn)的紅線思維和底線思維，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改落實，在整改落實中將安全隱患扼殺在搖籃之中。

　　從根源著眼強化風險防控。安全問題也是作風問題，風險防控應從作風上抓起，要從根本上解決安全問題，確保持續(xù)安全，必須防患于未然，在態(tài)度上、思想上、認識上，必須靠樹立正確的安全理念、安全文化、安全意識，才能真正確保持續(xù)安全的狀態(tài)。在戰(zhàn)“疫”大考中，基層黨員干部對于生命安全健康的重視，有效遏制了疫情的發(fā)展。廣大黨員干部應發(fā)揚這種精神，持續(xù)開展作風能力建設，從基層抓起、從基礎打起、從基本功練起，加大對關系生產(chǎn)一線安全培訓的關注力度，提升一線隊伍的專業(yè)技能，發(fā)現(xiàn)安全問題要及時關注、及時整改。

　　生命重于泰山，沒有什么是比生命更珍貴的。習近平總書記強調(diào)，前進的道路不可能一帆風順，越是前景光明，越是要增強憂患意識，做到居安思危。面對復雜多變的安全發(fā)展環(huán)境形勢，我們一定要“安而不忘危、存而不忘亡、治而不忘亂”，確保打通安全關，確保社會主義現(xiàn)代化建設按照既定目標有序推進，助力中華民族偉大復興的中國夢的實現(xiàn)！

疫情防控講座學生個人心得體會范文八篇【二】

　　近日，“疫”線的好消息陸續(xù)傳來，令人振奮，讓人欣慰。這是在黨中央的堅強領導下，全體黨員干部和群眾英勇奮斗帶來的“喜報”。疫情防控工作已到了最吃勁的關鍵階段，更不能有絲毫放松，還需再強信心，再鼓士氣，再聚合力，共繪“疫”線最大“同心圓”。

　　黨群攜手強信心。“人民有信心，國家才有未來，國家才有力量。”在這場抗擊疫情的舉國之戰(zhàn)中，信心就是我們戰(zhàn)勝疫情的強大力量源泉，它能指引我們百折不撓，賦予我們昂揚向上舍我其誰的斗志。增強戰(zhàn)“疫”信心，還需黨群連心。“滄海橫流顯砥柱，萬山磅礴看主峰。”縱觀黨帶領人民抗擊災害的百年歷程，堅毅而勇敢的中國人民以超凡的勇氣和智慧成功戰(zhàn)勝了洪災、地震、“非典”等一系列重特大自然災害和疫情的侵襲。實踐證明，堅持黨的領導是攻堅克難的根本保障。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，習近平總書記親自指揮、親自部署，帶領中國人民眾志成城打響疫情防控阻擊戰(zhàn)。哪里疫情防控任務險重，哪里就有黨員干部率先垂范的身影。機關黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用，主動沖鋒在前，積極投身到農(nóng)村社區(qū)防疫、道路交通管理、企業(yè)復工引導等“疫”線工作。社區(qū)黨員干部充分發(fā)揮直通基層、貼近群眾的優(yōu)勢，深入走訪摸排，廣泛組織動員，嚴控人員流動。經(jīng)過艱苦努力，疫情形勢出現(xiàn)積極變化，防控工作取得積極成效，全民信心得以持續(xù)“升溫”。

　　雪中送炭鼓士氣。風大則火旺，疫情期間，點滴“雪中送炭”的正能量都是為全民抗疫鼓舞士氣。戰(zhàn)“疫”一線的“逆行者”們是戰(zhàn)勝病毒最關鍵的力量，無論是抗擊病魔的醫(yī)護人員，還是守護群眾的黨員干部；無論是日夜值守的交警保安，還是大愛無私的社會志愿者。他們舍小家為大家，在“疫”線負重前行，只為筑起全民健康的安全防線。他們的英勇無畏激勵著二線防疫的廣大群眾，同樣，二線群眾的樂觀心態(tài)與積極配合也能為“戰(zhàn)士”們“充電蓄能”。居家防疫也是“作戰(zhàn)”，也需同心協(xié)力，絕不可消極怠慢。我們隔離病毒，但未隔離愛，宅家也能“發(fā)光發(fā)熱”。我們與家人相互鼓勵，與親友微信問候，與網(wǎng)民分享戰(zhàn)疫故事，都能為抗擊疫情積蓄能量。戰(zhàn)斗力需要精神力量“鼓風”，也需要基礎保障“添柴”。各級黨組織要加強組織關懷，不折不扣地將保障機制、關懷措施一一落實到位，讓基層干部在疫情“寒冬”中不懼風雨，暖心前行。

　　守土盡責聚合力。“上下同欲者勝，同舟共濟者贏。”集中力量辦大事是中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，也是我們打贏疫情阻擊戰(zhàn)的重要法寶。疫情當下，各級黨委團結(jié)帶領群眾參與到疫情防控工作中，充分運用人民群眾的智慧力量，激發(fā)人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，匯聚起同心戰(zhàn)“疫”的磅礴力量。13億中華兒女風雨同舟，抵御疫情。濟南大哥在火車站放下500斤消毒原液匆匆離去；安徽小伙在派出所扔下500個口罩轉(zhuǎn)身就跑……這場突如其來的疫情，讓世界見證了中國人民的凝聚力。緊緊依靠人民群眾是黨戰(zhàn)勝各種困難的根本保證，而充分發(fā)揮政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢，集中法治力量、科學力量、政治力量、群眾力量，才能構(gòu)筑起群防群治的嚴密防線。各級干部要充分掌握實際情況，及時發(fā)現(xiàn)不足短板，精準改進方案措施。全力推進各項防疫工作的同時，還需舉起法律法紀的“利劍”，為科學防治與有序復工保駕護航，針對性地制定相應法律法規(guī)，確保抗疫與復工依法依規(guī)、有章有序。

　　“疾風知勁草，烈火見真金。”中國人民向來不懼挑戰(zhàn)，不畏困難。在這場抗擊疫情的舉國之戰(zhàn)中，中國以卓越的智慧和擔當，在關鍵時刻充分發(fā)揮政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾優(yōu)勢，為全國人民拉緊了“安全線”，織密了“防護網(wǎng)”。人民群眾強信心方可鼓士氣，鼓士氣才能聚合力。全民共繪“疫”線最大“同心圓”，必將奪取這場戰(zhàn)“疫”的最終勝利。

疫情防控講座學生個人心得體會范文八篇【三】

　　為了扎實推進我校疫情防控工作，提高師生的疫情防控意識，2020年4月26日上午，我校邀請了縣衛(wèi)生監(jiān)督所副所長、學校衛(wèi)生健康副校長戴光輝為我校九年級全體教師和學校校醫(yī)開了一場疫情防控知識講座。

　　戴所長首先結(jié)合現(xiàn)在的形勢向老師們講解了疫情防控的重要性和必要性。其次他從教師個人防護、如何指導學生防護、上課過程中發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱學生該如何處理，住所要經(jīng)常通風及如何提高防護意識等方面作了詳細的介紹。最后戴所長深入淺出的對老師們進行了心理健康培訓，如疫情防控工作下情緒的調(diào)控，老師身兼多重身份下如何處理好學校工作與家庭生活的關系，班主任如何與學生及其家長溝通，旨在引導教師以積極的心態(tài)面對疫情，確保師生們的心理健康。

　　4月27日晚上，戴所長通過年級廣播的方式向九年級900多名學生召開防疫知識廣播講座。戴所長向同學們普及了新冠肺炎病毒的特點、傳播途徑、預防手段等知識，還引導同學們要熟知正確佩戴口罩的方式方法。

　　通過疫情防控知識培訓，師生們對新冠病毒有了更深的了解，增強了我校師生的防疫能力。我們將內(nèi)化于心，外化于行，牢牢筑起一道生命健康防線，相信通過大家的共同努力，疾病與災難終將成為歲月的塵埃。待到春花爛漫時，我們將攜手繼續(xù)闊步前進！

疫情防控講座學生個人心得體會范文八篇【四】

　　為貫徹落實國家、省、市、縣疫情防控工作部署，推動校園防控工作更科學有序地開展，加強教師防疫理論知識學習，助力學校復學，在初三、高三師生即將返校復課之際，4月26日下午，懷集一中邀請了縣人民醫(yī)院黨委副書記、學校衛(wèi)生健康副校長梁惕湖為初三、高三年級級長和班主任作了一場新冠肺炎防控知識講座。講座在學校藝術樓報告廳舉行，由學校黨委副書記、副校長李旋枝主持。

　　講座上，梁副書記從新冠肺炎的基本知識、居家防控、學校防護三方面進行講解，其中著重講解了學校防護這一板塊內(nèi)容，尤其是對師生精準健康管理臺賬、師生入校安全、做好學校衛(wèi)生清潔消毒工作等內(nèi)容都作了詳細講解和指導；同時對開展校園防控工作提出責任到位、宣傳到位、技能培訓到位等七項“到位”要求。

　　講座深入淺出，易懂好記，便于聽眾掌握防控新冠肺炎疫情的措施和方法。通過本場講座，我校教職工更深刻地認識到當前形勢下疫情防控的必要性和重要性，強化了校園疫情防控的意識，進一步掌握了校園日常防控操作技能及應急處置措施，為有效做好開學后的防疫工作扎實了基礎。

疫情防控講座學生個人心得體會范文八篇【五】

　　新型冠狀病毒的疫情還沒過去，多地卻出現(xiàn)了“人從眾”現(xiàn)象——杭州西湖邊已是人山人海，摩肩接踵，舉袂成蔭；上海一家大型超市開始大排長龍，停車場轉(zhuǎn)幾圈才能找到空位；廣州某餐飲企業(yè)首開堂食，一時食客聚集，甚至出現(xiàn)排隊等位就餐的情況，已被市場監(jiān)管部門緊急叫停；北京香山周圍已經(jīng)開始堵車……疫情的拐點尚未到來，一些人卻摘下口罩，出門逛街、聚餐，一些企業(yè)鉚足了勁想招攬顧客，如此麻痹大意、僥幸松懈令人憂心如焚。

　　雖疫情之下，人們禁足已有一個月之久，一些地方的確診人數(shù)不斷下降，多地確診病例持續(xù)零報告，復工復產(chǎn)的范圍在不斷擴大。于是，很多人覺得終于熬出來了，疫情即將結(jié)束的日子，便迫不及待地出門逛街會友，享用美食，游覽景點，生活似乎就要回歸正常，但零增長并不意味著零風險。盡管目前疫情防控形勢積極向好的態(tài)勢正在拓展，但還處在“最吃勁的關鍵階段”。疫情防控遠遠沒有到“刀槍入庫、馬放南山”的時候，絕不能為了貪圖一時的口腹之欲、撒歡之快，而令舉國之努力付之東流。長風“破疫”會有時，但抗疫尚未成功，仍需直掛“謹帆”才能濟滄海。

　　常言道，“行百里者半九十”，“破疫”如救火，任何一點尚未熄滅的火星，都可能導致死灰復燃，令抗疫工作功虧一簣。“破疫”要取得最終勝利，不僅要依靠各級政府、職能部門、醫(yī)療團隊的努力，更離不開每個公民的理性行動，離不開全社會的謹慎。不少人在設想著等疫情結(jié)束后，痛痛快快地“摘掉口罩、自由呼吸”，“補過一個遲到的春節(jié)，和親朋好友吃頓團圓飯”……這些都是人之常情，但前提無疑是我們先要順利度過“破疫”前的至暗時刻。

　　習近平總書記說，不獲全勝決不輕言成功！我們不僅要黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不“破”疫情終不還的決心，更要長風“破疫”會有時，直掛“謹帆”濟滄海的態(tài)度。眼下，我們每個人的行動，都可能影響著當?shù)氐?ldquo;破疫”進程，甚至左右著其最終的走向。而你我呼吸的每一口干凈的空氣，都是前線的醫(yī)務人員、社工、志愿者們用自己的健康乃至生命換來的�？挂咭痪�的逆行勇士們還在舍身忘我、背水一戰(zhàn)，始終堅守的醫(yī)院院長倒下了、推遲婚禮的年輕醫(yī)生犧牲了、身處疫中的老報人因感染病毒不幸離世了，死亡的威脅依然盤踞在看不見的地方，任何“人山人海”的聚集都無異于“給病毒魔鬼做幫兇”，任何不聽勸阻地我行我素都是一種魯莽無知、一種不負責。想一想那些為了疫情防控犧牲的烈士，想一想那些還在火線上舍身忘死的英雄，想一想那些為保證正常運轉(zhuǎn)付出無數(shù)汗水的廣大一線人員。如果因為少數(shù)人掉以輕心，導致疫情反復、防疫時間拉長，豈不是因小失大?烈士們豈不是白犧牲、白拼命了?

　　“誰無風暴勁雨時，守得云開見月明。”如今我們在明處，病毒在暗處，容不得半點懈怠。只有剎住松勁僥幸的苗頭，堅決不讓疫情抬頭，才能早日迎來“破疫”的兆頭。待到“破疫”時，我們可以盡情把酒言歡，暢意觀賞美景，肆意享受美食。長風“破疫”總有時，直掛“謹帆”才能濟滄海，我們還要再克制一段時日，才能撥開云霧見天日，靜觀春暖花開，一切如常。

疫情防控講座學生個人心得體會范文八篇【六】

　　疫情防控阻擊戰(zhàn)自打響以來，許多基層干部在危難關頭挺身而出，在抗“疫”一線中堅守自己的工作崗位。疫情雖在我們始料未及，但基層干部們卻絕不能措手不及。面對疫情信息排查、走訪調(diào)查、卡口執(zhí)勤等諸多紛繁復雜的工作，務必要以“實”字當頭，在此次疫情防控戰(zhàn)“疫”中牢固戰(zhàn)線，切實保障人民的生命健康安全。

　　端正態(tài)度要“務實”，踔厲奮發(fā)求“真實”。除醫(yī)護人員外，基層干部是另一群在防疫戰(zhàn)場上的“逆行者”，工作在貼近群眾的“一線戰(zhàn)場”，調(diào)查出疫情傳播的“第一手消息”。因此，基層干部要在思想上認清防疫工作的嚴峻形勢，嚴格遵守疫情防控工作紀律，查真情、錄實況。嚴防“走訪花了6小時，填表卻要2小時”這樣的形式主義乘虛而入，杜絕“一問三不知”這樣的官僚主義渾水摸魚，把干部們的精力真正集中到戰(zhàn)場一線中來。我們不是投身于為表格數(shù)據(jù)服務，而是投身于為人民服務，慎小事微對待防疫工作，敦本務實踐行初心使命，這才是防疫期間基層干部應有的“真實”姿態(tài)。

　　工作作風要“扎實”，千策鼎力抓“落實”。近日，不少關于防疫工作的基層“硬核”宣傳標語以及村干部喊話視頻在網(wǎng)絡上走紅。這些言辭雖引人發(fā)笑卻并不俗氣，句句飽含著的都是在基層溝通中所需要的“地氣”，以及基層干部們對群眾健康安全的關心和勸誡。基層領導們根據(jù)所在地區(qū)實際情況進行科學謀劃，精準施策，合理分配，利用“村村響”、宣傳單、告知書、設卡值守、上門摸排等一系列扎實的手段將防疫工作全面鋪展開來，筑造起一座座堅實的“戰(zhàn)斗堡壘”，形成一道道嚴密的防疫陣線。俗話說：“走馬看花不如駐馬看花，駐馬看花不如下馬看花。”基層干部在這次疫情防控工作中需要放下身段，走下“馬背”，腳踏實地，才能真正抓好疫情管控的工作落實。

　　采集信息要“詳實”，精益求精描“事實”�；鶎拥姆酪�“戰(zhàn)事”里，采集信息，摸排數(shù)據(jù)，上門走訪等工作總是一刻不停地唱著“主角戲”。這樣的工作很枯燥繁瑣，也容易惹人生厭，但卻也是防疫工作戰(zhàn)線中最基礎最重要的“挖戰(zhàn)壕”工程。采集了詳實的信息，描述了完善的事實，便是挖出了堅實可靠的“戰(zhàn)壕”，基層干部這些“戰(zhàn)士”同伴們便能更加自如地阻擊肺炎病毒“攻城略地”。信息統(tǒng)計不留一絲遺漏，也就是不為病毒擴散留下一絲可能。李大釗有言：“凡事都要腳踏實地去做，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度做踏實的工作。以此態(tài)度求學，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。”

　　疾風知勁草，板蕩識誠臣，既有長風過隘口，必是奮斗正當時。疫情雖來勢洶洶，而基層干部在防疫一線以“實”字當頭，必能牢固陣線，覆蓋全面，打一場漂漂亮亮的疫情防控阻擊戰(zhàn)。

　　同時，也在此也希望各位基層干部在此次防疫工作中注重自身防護，做好安全保障，合理安排工作與休息時間，不要只顧著忙碌爭分奪秒的今天，也要期待看到撥云見日的明天。

疫情防控講座學生個人心得體會范文八篇【七】

　　根據(jù)國家教育局發(fā)的《關于切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作》緊急通知，切實落實停課不停學，堅決執(zhí)行新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作精神，還不耽誤學生們的學習。我們鄢城潭垴村小學全體教師從接到通知起，就立即行動起來，投入到開展線上教學的準備工作之中。

　　教師們一邊通知每位家長為學生準備網(wǎng)絡學習需要準備的硬件設施，一邊投入到平臺選用的準備工作之中。為了保證每位學生能夠參與到線上學習之中，不落下一名學生，每位教師想盡一切辦法聯(lián)系沒有給老師回復信息的家長。秦艷美為了通知李云霆的家長，打了十多個電話，才聯(lián)系上他的爸爸。到2月9日前，全校老師百分百收到家長們得到通知的回復。為了讓家長徹底明白需要給學生準備些什么，學校給每位家長發(fā)送《致學生家長的一封信》提醒每位家長注意事項，得到很多家長的感謝。

　　為了能夠順利開展線上教學，對于從沒有接觸過此種方式的教師們而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。面對困難，全體教師沒有一人有怨言。白衣天使們面對新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時刻人人迎險而上，戰(zhàn)斗在一線給我們?nèi)�體教師樹立了迎難而上的榜樣，也激勵我們?nèi)�體教師加班加點的熱情與信心。全體教師全身心投入到學習使用各新型平臺之中，從中摸索適合學生的教學方法，或自己制作知識膠囊，或?qū)ふ液玫馁Y源。姜燕老師在外地網(wǎng)上辦公，用自己的流量教老師們怎樣使用希沃白板制作膠囊；李江林、李海軍、鄭勇俊等老師，十一二點了還在教師群里討論交流使用希沃云課堂、使用“小盒老師”的方法……在2月9日晚，全校每位教師都準備好了二套二天所需的一切教學準備工作。

　　通過四天的線上教學，我們潭垴小學學生參學率100%。教師們每天忙碌在教學一線。給學生講課，幫助學生理解；聽學生讀書，指出錯誤的讀音；批改學生作業(yè)，指出學生錯誤的地方；提醒學生認真學習，鼓勵學困生，堅持完成各項作業(yè)；教師們看著手機一一統(tǒng)計學生完成作業(yè)情況、學習反饋情況……老師們沒有上班、下班之分。在休息時間，只要學生有問題，家長們有要求，教師們馬上進行回復。

　　為了提升課堂效率，提高教學效果，教師們還在邊教邊反思，尋找新的方法。熊紅麗、鄭勇曾、趙銀燕、李艷榮等教師，希望使用釘釘進行課堂直播的方式進行教學。他們晚上加班加點討論，進行視頻會議，模擬教學直播方式……

　　而我們的陳校長，也在為全體教師、全體家長們的流量問題而加班加點詢問、統(tǒng)計，在操控大局的情況下，解決大家的實際困難。

　　為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情，我們雖然上不了一線，不能像“英雄白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭。但是，我們?nèi)�體教師也在行動，共同為戰(zhàn)勝疫情這場戰(zhàn)斗出一份力，盡一份責。

　　停課不停學，我們在行動；抗病毒戰(zhàn)疫情，園丁們責無旁貸！武漢——加油！祖國——加油��！

疫情防控講座學生個人心得體會范文八篇【八】

　　疫情防控阻擊戰(zhàn)是一場急戰(zhàn)，也是一場硬戰(zhàn)。在緊急危險面前，最能考驗干部。自疫情對策開始以來，為什么網(wǎng)民有借給某干部的想法呢?瘟疫面前黨員干部特別辛苦，特別能戰(zhàn)斗，敢于硬戰(zhàn)，敢于硬戰(zhàn)，善于硬戰(zhàn)，是知山有虎，偏向虎山行的生動寫照，這樣的瘟疫中人不斷得到肯定，得到認可，得到信賴。

　　敢打硬戰(zhàn)的“疫中人”——“真情實意”。瘟疫的預防管理是鏡子，誰欺騙責任，責備，臨陣患軟骨癥，誰不皺眉，不低頭，挺著脊向前沖，看得很清楚�？催@個，敢于戰(zhàn)斗最耐心的這本書，敢于戰(zhàn)斗的是請戰(zhàn)書。敢于戰(zhàn)斗的疫病中人，敢于挑選最重的負擔，敢于拔出最硬的釘子，表現(xiàn)出骨氣、硬氣和大氣。敢打硬戰(zhàn)的“疫中人”，積極響應黨的號召，牢記人民利益高于一切，奔赴一線，敢上火線，是言行寫滿宗旨意識、心中裝滿家國情懷的人，是不怕犧牲、勇于奉獻的“大寫”的人。

　　能打硬仗的疫病中人盡人意。養(yǎng)兵千日，用兵一時。在這場保護人民群眾生命安全和健康的嚴峻斗爭中，是停留在紙上談兵，還是掛在第一線短兵相連?是散兵游勇的表現(xiàn)，還是表現(xiàn)出精兵強將包圍拔寨的氣魄?這些都是體現(xiàn)黨員干部的作戰(zhàn)能力。踏上凹凸不平的街道，克服困難出發(fā)。能夠進行硬戰(zhàn)，黨員干部需要更加強烈、勇敢地戰(zhàn)斗，疫情對策第一線哪里有困難，哪里有危險，越困難越奮斗，越困難越前進。疫情對策這場抵抗戰(zhàn)，面對許多新情況的新問題，可以進行硬戰(zhàn)，黨員干部需要加強負責人，加強正確的對策，新困難的新問題需要新的方法，敢于用硬的方法，實際招募真刀真槍，細致工作，抓住各個環(huán)節(jié)。

　　采取更大的力度、更果斷的措施啃下一個個“硬骨頭”，做到“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”，不辱使命、不負眾望。

　　善打硬戰(zhàn)的“疫中人”——“有心有意”。英勇還要善戰(zhàn)，善作還要善成。疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作。因此，疫情防控要有“一盤棋”的思想和“一張網(wǎng)”的思維，這是善打硬戰(zhàn)的表現(xiàn)。善打硬戰(zhàn)，就要善于引導群眾，善于整合各方力量，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為疫情防控的強大政治優(yōu)勢，確保黨中央重大決策部署得到貫徹落實。要善于溝通協(xié)調(diào)，科學排兵布陣，統(tǒng)籌推進經(jīng)濟社會發(fā)展各項任務。要善于發(fā)現(xiàn)問題，善于解決問題，對各種“攔路虎”“絆腳石”能及時一一有效予以處理，做到逢山開路，遇河搭橋；兵來將擋，水來土掩。

　　“金杯銀杯，不如群眾的口碑；千響萬響，不如實干的錘響。” 打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，廣大黨員干部要敢打硬戰(zhàn)、能打硬戰(zhàn)、善打硬戰(zhàn)，在危難時刻顯身手，以疫情防控工作成效來檢驗和拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，這樣方能守土有責、守土擔責、守土盡責，當然，這樣的黨員干部也更受群眾的“中意”和滿意。

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