學(xué)生個人《傳承雷鋒精神賡續(xù)紅色血脈》觀后感范文集錦【一】
花,開放在繁花似錦的三月,燦爛而又奔放,飄灑的芳香讓大地初出充滿了春的氣息。每當(dāng)三月,我就會想起為革命而共獻出生命的雷鋒。雷鋒的生命雖然短暫,只活了22年,但是他為人民做出的貢獻卻是世人稱頌的。他的精神有如火炬一樣一代一代地傳承著,在二十一世紀(jì)的今天,像這樣做好事的“活雷鋒”,在我們身邊無刻不在。
就像春節(jié)的時候,無情的冰雪阻擋了外來民工的“回家路”?墒牵瑲w心如箭的他們?nèi)园崔嗖蛔,冒著風(fēng)雪踏上了“征程”。其中有一輛車在行駛途中,意外的事故發(fā)生了。在一個拐彎處,由于路面滑,這輛汽車翻車了。乘客們有的受了輕傷,有的受了重傷,有的甚至昏迷不醒。這些乘客們在痛苦的呻吟著。就在這一刻,迎面走來了一位農(nóng)民。這位農(nóng)民看到了這種情況,把他們接回自己的家里。那時,車里一共有四十多人,這個人似乎不怕乘客對他的沉重負擔(dān),不怕雪地的舉步為艱,還一步一步地堅持把受傷的乘客背到了家里。盡管他家只有幾間簡陋的瓦房,可是,他還是讓這些乘客住在自己的家里。他還把自己和老婆睡覺的床讓給了老人和孩子。他把家里所剩不多的錢買了一些食物給乘客吃,就這樣度過了兩天兩夜,指導(dǎo)救援人員趕到了,把這四十多位乘客載到他們的家鄉(xiāng)。這位農(nóng)民的心靈是多么美好!
這位最普通的農(nóng)民,卻做了一件不平凡的事情。在他身上,我似乎看見了雷鋒的身影,在他身上,閃耀著一種珍貴的精神。在這個繁花似錦的三月,我們看到這樣的“活雷鋒”,更覺得雷鋒精神的可貴。這是雷鋒精神的傳承。
學(xué)生個人《傳承雷鋒精神賡續(xù)紅色血脈》觀后感范文集錦【二】
你們知道3月5日是什么日子嗎?3月5日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十三周年的“學(xué)雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉,他助人為樂、舍己為人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他為人們獻出了一生,只活了不到二十五歲。
在雷鋒的日記里有這樣一段話:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?
在這段發(fā)人深思的問句中,你是否悟出了一種道理?其實,說到底,“雷鋒精神”就是從小事做起,說實話,做實事,踏踏實實,真心待人,并且持之以恒。例如:下雨的時候送沒帶傘的同學(xué)回家;遇到有人問路時,熱情地指點給對方;在公交車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現(xiàn)。
在我們高琦的校園里,就有這樣許許多多的小雷鋒:在周四大掃除里,6年級的大同學(xué)主動幫助小同學(xué)打掃教室;下課后,有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了地上的廢紙就隨手撿起扔進垃圾桶,等等,這些都是微不足道的小事。
最近,我校將開展了文明禮儀教育活動,我們可以把學(xué)雷鋒日與文明禮儀活動給結(jié)合起來,既做好人好事,又爭做文明禮儀的好少年。
同學(xué)們,讓我們學(xué)雷鋒,做好事,為校園美好的明天而奮斗!
學(xué)生個人《傳承雷鋒精神賡續(xù)紅色血脈》觀后感范文集錦【三】
“我愿永遠做一個螺絲釘。”雷鋒雖然已經(jīng)離去,但雷鋒精神從未消逝,在綿延傳承中,激勵著幾代人將奉獻銘刻在心,不斷向前邁進。
“我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想”,隨著時代發(fā)展進步,雷鋒精神的內(nèi)涵也在不斷豐富,但全心全意為人民服務(wù)、為人民的事業(yè)無私奉獻的初心沒有改變。在各行各業(yè)里,無數(shù)以雷鋒為榜樣的青年人奮斗在自己的崗位上,為了人民的事業(yè)披星戴月,將自己的青春、智慧和汗水傾注在這片土地上。
“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人!”高鐵飛馳在萬里鐵道線上,在春運中搭起連接家鄉(xiāng)和遠方的橋梁,在春運中,我們看見了許多堅守者,令人動容。他們都選擇用自己青春的脊背擔(dān)起屬于他們這一代人的使命和責(zé)任,用青春的焰火點亮夜空,照亮前路。
“不經(jīng)風(fēng)雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼。”在鐵道線旁,青年鐵路工作者或許默默無聞,但他們卻依舊在屬于自己的崗位上用盡全力地釋放著屬于自青春的能量。不知不覺間,曾經(jīng)被當(dāng)作孩子一樣需要被呵護的青年們已經(jīng)長大了。2020年初,當(dāng)新冠疫情在國內(nèi)暴發(fā),無數(shù)“90后”“00后”白衣執(zhí)甲,高歌赴荊楚的身影在令人感動的同時,也令人欣慰。奉獻精神,在這一代人的心中早已深深種下,他們不懼困苦艱險,敢于經(jīng)受百煉,終將成長成才,向著成為對人民有用的人而努力邁進。
“自己活著,就是為了使別人過得更美好。”對于青年醫(yī)護人員而言,從病魔手中搶回生命是他們的職責(zé),對于青年軍人而言,國境線上的一步不退就是他們的職責(zé),對于青年鐵路工作者而言,為旅客提供更加美好的出行體驗是他們的職責(zé)。這樣的青春令人贊嘆,他們的熱血與奉獻緊緊相連,讓我們感到安心。
“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”青年一代中正用屬于自己的頑強拼搏和無私奉獻,將雷鋒精神綿延傳承。讓我們挺起青春奮斗的鋼鐵脊梁,為國家發(fā)展,人民幸福貢獻出青春的力量。
學(xué)生個人《傳承雷鋒精神賡續(xù)紅色血脈》觀后感范文集錦【四】
雷鋒,這是一個婦孺皆知的名字。簡簡單單的兩個字,承載著重如泰山的偉大意義,它不只是一個名字,而是一種烙進脊梁,刻入靈魂的民族精神——雷鋒。
“凡是腦子里只有人民、沒有自己的人,就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之,如果腦子里只有個人、沒有人民的人,他們遲早會被人民唾棄。”雷鋒同志說的這句話,正驗證了自己的人生。在他的心中,只有為人民服務(wù),把自己奉獻給國家,奉獻給人民。他的精神被世人所弘揚,贊頌,成為永垂不朽的詩篇,寫入每一個中華兒女的心中。
我們身邊就有很多活雷鋒,他們?nèi)缒谴猴L(fēng)一般來到我們身邊,給我們帶來希望與和平,為我們的生活,增添一分美好與安心。
前些天與同學(xué)一起去春游。我們在風(fēng)景區(qū)里閑逛,走到一家攤位前,便在長凳上坐下休息會兒。一會兒,旁邊的一群女生離開位子就直徑走了,桌上留下一個笛子,它又光滑又有光澤,是嶄新的。興許是忘了拿吧,我的好朋友李逸祺便站起來拿起笛子,向走得還不遠的那群女生快速跑去,送去了笛子。她慢慢地走回來,臉上是幸福的表情。
也正是那次春游回來,我獨自走回爺爺工作的廠里。車水馬龍,我慢步走在右側(cè)行人道上,看見有位中年婦人開著電瓶車向我前方的路口拐進去,便停下了腳步。只見那車輕悠悠地一個轉(zhuǎn)頭,快速向前滑去,剎不住車,就“砰”地一聲重重摔在了地上。幸好,中年婦人沒有受傷,我趕忙上前和她一起扶起電瓶車,聽見她幾聲由衷的“謝謝”,我心中有股暖流涌過,等她扶穩(wěn)了車子,我就默默離開了。
助人為樂,也許只是舉手之勞而已。“幫助別人,快樂自己”不是冠冕堂皇的一句話,而是真正對“雷鋒精神”的詮釋。為何雷鋒精神亙古不變,一直是人們理想的社會風(fēng)氣?因為它的深刻意義是值得我們?nèi)ニ伎家簧瑢嵭幸簧。因為它就是活在這世上能得到快樂的真理。
學(xué)生個人《傳承雷鋒精神賡續(xù)紅色血脈》觀后感范文集錦【五】
有一位同志,與我們年年相約于三月,他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒有什么驚天動地的豐功偉績,僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說,他是誰?對,他就是——雷鋒!一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短暫的22個春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒,也就應(yīng)該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學(xué)問互幫互助之情景時有發(fā)生,大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續(xù)努力的動力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。
身處美麗的校園,望著我們可愛的學(xué)生,同學(xué)們,讓我們再一次重溫雷鋒精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位?
老師們、同學(xué)們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感,在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研,求真務(wù)實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖,對待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱,對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”
學(xué)生個人《傳承雷鋒精神賡續(xù)紅色血脈》觀后感范文集錦【六】
雷鋒,這個家喻戶曉的名字,雷鋒,他做的好事足夠裝滿一火車,F(xiàn)在,又有多少人能像雷鋒這樣呢?在公園,你看見了果皮紙屑,你會撿起來嗎?在車上,看見老爺爺老奶奶沒座位,會讓給他嗎?在……在這些事情面前,你也許會做好事,但堅持做好事,卻很不容易,需要一顆純潔的心和毅力,難的是一輩子。
在去年五月十二日大地震后,不用說,大家不約而同聚集到了募捐箱前排起了長隊。募捐箱里的錢數(shù)也多了起來:一百、二百、三百……他們真是一群群活雷鋒!一次在車上,我媽媽的手機被小偷偷了,媽媽十分焦急,在這時,幾位年青的大哥哥幫助媽媽,捉住了小偷,把手機還給了媽媽。還有幾位大姐姐關(guān)心的問媽媽“您沒事吧?”“以后您千萬要小心啊!”他們,也稱的上是雷鋒。
他們是一滴水,滋潤了一片土地,他們是一縷陽光,照亮了一片天空。他們教育了我,時刻不忘記當(dāng)一個新世紀(jì)的雷鋒!
學(xué)生個人《傳承雷鋒精神賡續(xù)紅色血脈》觀后感范文集錦【七】
3月5號是雷鋒紀(jì)念日。如今,雷鋒已經(jīng)不單單是一個人名,而是一種時代精神的代名詞,讓我們一起了解雷鋒吧。
由于他經(jīng)常被派去出差作報告,在出差的過程中,幫助了很多人,所以就有了一句:"雷鋒出差一千里,好事做了一火車"。一天傍晚,下著大雨,雷鋒剛剛工作完,正在回家的路上,看見一位婦女懷里抱著一個小孩,手上還拉著一個小孩,在大雨中艱難的行走,雷鋒一打聽,才知道她們是來探親的,要到幾十里外的樟子溝去,于是,雷鋒把雨衣披在大娘身上,報起那個大一點的孩子,向樟子溝走去,他寧可讓自己淋雨,也不愿意讓他們受苦,他一直走了兩個多小時才把那對母子安全的送到家。我想:假如是現(xiàn)在遇到這種傾盆大雨的天氣,大多數(shù)的人不會幫助不認識的路人,而是自己急匆匆地往家走。知道了雷鋒的這個故事后,我們一定要在任何時盡我們的能力,去幫助那些需要幫助的人。
現(xiàn)在疫情當(dāng)前,奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者們顯示出雷鋒的奉獻精神。在新型冠狀病毒爆發(fā)以后,鐘南山院士的一舉一動都被受關(guān)注。他仿佛是社會的鎮(zhèn)定劑。他說:“沒什么特殊情況,不要去武漢。”可是他剛說完這句話,自己就去了武漢。這難道不是雷鋒的奉獻精神嗎?在救治患者,同時自己不幸感染上了病毒,他積極配合治療,一心想的回到一線繼續(xù)奮戰(zhàn),但是,病毒無情地奪走了他的生命。在他的身上,閃耀著醫(yī)德之光,他是我們當(dāng)中的英雄。這就是雷鋒精神,國難當(dāng)頭,他們義無反顧地沖出來。這是一種“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的雷鋒精神。雷鋒精神永遠存在在我們的身邊。
小黃車的出現(xiàn)帶給了我們許多的便利,但是經(jīng)?吹?jīng)]有停到指定位置的小黃車,甚至還會有人把小黃車推到自己家門口停放,雖然這樣會自己使用方便,但是小黃車是為大家提供方便的,所以我們一定要按規(guī)定把它停到指定停放的位置,這樣你我使用起來都很方便。小黃車給了我們許多的方便,我們也要去盡力地維護它。這就是雷鋒的“奉獻精神”,全心全意為人民服務(wù),善待他人,奉獻社會。作為一名少先隊員,我們都應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),爭做一個優(yōu)秀的,樂于助人,有擔(dān)當(dāng)?shù)纳傧汝爢T。
學(xué)生個人《傳承雷鋒精神賡續(xù)紅色血脈》觀后感范文集錦【八】
雷鋒離我們并不遙遠,他并不是一個外在于我們的高高在上的道德神像,每個人心中都有一個雷鋒。
雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻。它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周恩來同志把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù),把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神,那種干一行愛一行,立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神,那種對同志、對群眾像春天般溫暖,舍己為人、助人為樂的精神,都是在構(gòu)建和諧社會中必須大力發(fā)揚和倡導(dǎo)的。
雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現(xiàn)出來的先進思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結(jié)。已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結(jié)晶,已經(jīng)成為熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛黨,堅定共產(chǎn)主義信仰,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,發(fā)展人與人之間團結(jié)友愛互助的社會主義新型關(guān)系的象征。
一心向著黨,向著社會主義的堅定的政治立場。
全心全意為人民服務(wù),無私奉獻的崇高思想。
甘當(dāng)革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業(yè)態(tài)度。
刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神。
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。
雷鋒,這個光輝的名字,在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必將在我們青少年一代身上弘揚。
雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
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