學習雷鋒精神個人活動總結(jié)通用例文【一】
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃,三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié),在月初,我校作了“學雷鋒活動”總動員,所有的教師和學生積極響應,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,我班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設(shè),組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效:
一、營造學雷鋒氛圍,體驗雷鋒精神
三月伊始,我班結(jié)合本班的實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學雷鋒氛圍,由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學習雷鋒精神課本等形式多樣的活動,帶領(lǐng)學生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動,學習雷鋒精神
學雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實際行動,發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實際行動向雷鋒學習。在這個月中,我班共有41名學生者參加此次活動,累計做好事件數(shù)21件。同學們做好事主要集中在以下幾個方面:開展“向雷鋒同志學習”主題班會,組織學生拾撿足球場花圃垃圾;主動幫助別人搬水;清潔班級包干區(qū)各個衛(wèi)生死角;班級小組學習互助學風濃了;還有拾金不昧的有多人,如我班的余皓文在操場上撿到5元上交了,還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學生會等等。
三、樹立學雷鋒典型,弘揚雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來,各我班好人好事層出不窮,雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴,方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。我班劉珍和劉孝康被評為學習雷鋒之星,他們在這個月中做了許多好人好事,如劉珍在班上經(jīng)常幫助別人掃地,而且還是學校義務宣傳員,在學校里見到亂丟垃圾的同學主動提醒;劉孝康學習成績較好,在班級上小組里經(jīng)常是同學們的好老師,班級的清潔水沒人提也常主動的提,還有在生活上也經(jīng)常幫助別人,因此他們兩人被評為學雷鋒之星。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去,但通過本次系列活動,雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根,并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格,弘揚雷鋒可貴的精神。同學們,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!
學習雷鋒精神個人活動總結(jié)通用例文【二】
3月5日是學雷鋒志愿服務49周年紀念日,3月份也是個體工商戶驗照的重要階段。為了確保行動不便、身體有病的個體工商戶順利通過XX年度驗照審查,東勝區(qū)工商分局與個私協(xié)會聯(lián)合,組織開展學雷鋒志愿上門驗照服務活動。
一是認真組織,加強領(lǐng)導。成立了局長任組長、副局長任副組長、各工商所長和個私協(xié)會秘書長為成員的領(lǐng)導小組,為學雷鋒志愿上門驗照服務活動的開展提供組織保障。
二是認真篩選,精心組織。通過搜集各工商所的日常巡查記錄和個私協(xié)會的摸底記錄,以所為單位,認真篩選行動不便或身體有病得個體戶,建立上門驗照服務臺賬,并將驗照使用的工具和相關(guān)材料準備齊全。
三是放棄公休,上門服務。根據(jù)上門驗照服務臺賬,工作人員犧牲雙休日,對行動不便、身體有病的個體戶提供上門驗照服務,現(xiàn)場審核相關(guān)事項,耐心解答個體戶咨詢的問題。對前置行政許可過期的困難個體戶,提供跟蹤服務,待前置行政許可辦好后,再次登門驗照,切實為其提供便利。
通過開展學雷鋒志愿上門驗照服務活動,對×戶個體戶進行了上門驗照,為完成XX年度的驗照工作打下堅實基礎(chǔ)。
學習雷鋒精神個人活動總結(jié)通用例文【三】
剛剛過去的三月,是我校的學雷鋒活動月。在月初,學校經(jīng)過國旗下講話作了“學雷鋒活動”總動員,全校的教師和學生進取響應號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。我們高一(15)班也不例外,緊緊圍繞學雷鋒月進取的開展班級建設(shè),組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。
一、指導思想
深入開展學雷鋒活動是大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的需要,是倡導一代社會主義新風的需要,是培養(yǎng)一代社會主義四有新人的需要,也是深化學校管理,加強養(yǎng)成教育,建設(shè)禮貌學校的需要。為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處,我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式,把學雷鋒活動和本學期開展的禮貌禮儀教育活動相結(jié)合,把學雷鋒活動和本學期開展的習慣養(yǎng)成教育活動相結(jié)合,力求改變學生的精神面貌,從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ),并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒期望的種子。
二、具體工作
。1)出黑板報
我班接到學校通知后,立即安排學生查找關(guān)于雷鋒的資料,設(shè)計排版,出了一期以“向雷鋒同志學習”為主題的黑板報。黑板報資料豐富,既有雷鋒故事、雷鋒日記、也有班級同學的宣言,同時還寫上了班主任寄語——人人學雷鋒,人人做雷鋒。版面設(shè)計美觀,字體工整。起到了良好的宣傳發(fā)動作用。
。2)讀雷鋒故事
利用課外活動時間,經(jīng)過網(wǎng)絡、視頻、圖書等途徑組織全體同學認真看、聽、讀雷鋒的故事,讓同學們對雷鋒有了更深入的了解,對雷鋒精神也有了更深刻的感悟。同學們的言語中自然流露出對雷鋒的敬意。
(3)召開主題班會
為了讓所有同學都深入的了解學雷鋒活動的意義,我特意安排了“我向雷鋒學什么”主題班會。同學們按照預定計劃做相關(guān)準備,整個主題班會共有五個環(huán)節(jié):說故事、悟精神、記名言、聽歌曲、見行動。同學們準備充分,有的講述雷鋒故事,有的談論雷鋒精神,有的介紹雷鋒名言,活動開展熱烈,學生熱情參與。當《學習雷鋒好榜樣》的歌聲響徹教室時,同學們被深深打動了。我班團支部還發(fā)出了向雷鋒學習的倡議書。在學雷鋒見行動這一環(huán)節(jié)中,同學們都進取表態(tài),要向雷鋒學習,爭做學雷鋒標兵。主題班會的召開取得了良好的效果。
(4)開展了“向身邊的同學學習”的活動。
目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神,讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣,不僅僅能夠調(diào)動同學們的進取性,并且能夠讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗,正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的,就在自我身邊的,我們每個人都能做得到的。在此項活動中,我先請大家搜集發(fā)生在自我身邊的同學的先進事跡材料,并召開班會進行學習與討論。
活動中,同學們進取踴躍地說出了自我眼中的小雷鋒。令我想象不到的是大家在這些同學身上發(fā)現(xiàn)的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。榜樣的力量是無窮的,經(jīng)過同學們的討論,認為雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現(xiàn),能夠說我們把雷鋒留在了我們的身邊。并且能夠時時學、處處學、天天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走,我說雷鋒時時處處有!
(6)結(jié)合禮貌禮儀教育,開展“三要”“三不要”活動。
為了深入的開展學雷鋒活動,改變同學們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不禮貌語言說不;向不禮貌行為說不;向不禮貌習慣說不)活動。開展評比,爭創(chuàng)禮貌小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和進取性。經(jīng)過此次活動,對改變班級整體精神面貌起到了進取作用。
(7)結(jié)合習慣養(yǎng)成教育,開展“養(yǎng)成良好習慣,提高自身修養(yǎng)”活動
結(jié)合我校開展的習慣養(yǎng)成教育,為改變同學們的學習、生活狀態(tài),努力提高學生的自身素質(zhì),我們班開展了“養(yǎng)成良好習慣,提高自身修養(yǎng)”的活動。從儀表儀容,衣食住行,學習習慣,自習紀律,自我約束等幾個方面互幫互助,從小事做起,努力促使學生養(yǎng)成一個良好的學習、生活習慣,為今后的學習、生活奠定一個良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過活動,遲到早退的少了,午晚休紀律好了,自覺學習的同學多了,整個班級的精神面貌有了很大改變。
三、活動總結(jié)
“學雷鋒活動月”已經(jīng)結(jié)束,同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的進取,雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。經(jīng)過活動,大家體會到,“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學習雷鋒精神要從自我做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
學習雷鋒精神個人活動總結(jié)通用例文【四】
自3月3日以來,根據(jù)xx街道開展“服務奉獻、歡樂你我、雷鋒就在我身邊”xx社區(qū)學雷鋒志愿服務大行動的主題和指導精神,xx在居民區(qū)黨支部的領(lǐng)導下,結(jié)合小區(qū)實際開展了相應的系列活動,拉開了學雷鋒志愿服務月的序幕,在小區(qū)里營造了濃厚的志愿服務氛圍。小區(qū)黨員帶頭進取參加志愿服務活動,為促進小區(qū)和諧作出貢獻。
一、黨員發(fā)揮先鋒帶頭作用,進取參與志愿服務活動
本次活動根據(jù)街道提出的要求,小區(qū)黨員進取響應加入志愿服務活動。3月3日上午,書記及各位黨員都佩戴黨徽來到服務點,為更好地向居民供給服務做足準備。他們有的供給咨詢服務,有的為居民量血壓,一些沒有指定服務崗位的黨員就與居民聊聊家長里短、了解社情名義。每一位黨員都盡力發(fā)揮各自的特長服務于居民,他們胸口的黨徽閃爍著...員為民服務的奉獻之心。
二、堅持傳統(tǒng)服務,升華服務內(nèi)涵
此次活動共設(shè)咨詢類及服務類項目14個,為逾百位居民供給了服務,其中居民歡迎的是量血壓、理發(fā)、磨(剪)刀、修理自行車、家電維修,與歷年活動情景基本相同,說明居民對于貼近大家生活的、“看得見、摸得著、享得到”的服務需求才是最根本、最迫切的。雖然活動當天下著淅淅瀝瀝的小雨,但“雷鋒”們?yōu)榫用駛兎⻊盏臒崆橐廊桓邼q,不僅僅早早來到服務點擺放好要用的工具、宣傳資料等,活動臨近尾聲了還堅持為姍姍來遲的居民們持續(xù)服務,一向持續(xù)到午飯時間。這一份堅定不移為他人服務的奉獻精神值得所有人學習。
三、大力宣傳、弘揚雷鋒精神
黨支部結(jié)合此次活動主題,經(jīng)過黑板報等形式對學雷鋒志愿服務活動及小區(qū)黨員中涌現(xiàn)的好人好事進行宣傳,激發(fā)黨員服務群眾、服務小區(qū)的奉獻精神,在群眾中樹立良好的黨員形象。
在3月5日,居委邀請居委女干部、婦代女委員及婦女學雷鋒進取分子進行座談會,大家暢談在新時代背景下應如何繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神、如何做好為民服務工作等話題,并表示要為黨的事業(yè)和社區(qū)的建設(shè)作出進取貢獻。
四、邀請共建單位參與活動,共同構(gòu)建和諧社區(qū)
和諧社區(qū)的構(gòu)建離不開共建單位的參與;顒赢斕,xx工商所派專員來進行消費維權(quán)宣傳,向居民發(fā)放宣傳冊,社區(qū)民警為居民供給居住證、二代身份證等辦理的咨詢,眼鏡店服務人員為居民供給免費清洗、維修眼鏡的服務。
這次活動居民的參與人數(shù)雖受陰雨天氣影響參與人數(shù)略少于往年,可是志愿者服務的熱情絲毫不輸往年。學雷鋒志愿服務活動雖然已告一段落,但學雷鋒的精神將一向銘刻在所有黨員和志愿者的心中,我們將繼往開來、再接再厲,以更加飽滿的姿態(tài)去譜寫志愿服務新篇章。
學習雷鋒精神個人活動總結(jié)通用例文【五】
3月份是每年一度的學雷鋒月。我們學校為迎接這次學習活動,提早計劃、安排,使得學雷鋒的這次活動更加有特色、更加有吸引力,讓同學們都積極踴躍參加。我們將這次活動分為三個階段進行。
第一階段:發(fā)揚雷鋒精神
為了讓學生了解雷鋒事跡,把握雷鋒精神時代特征,進一步加強發(fā)揚雷鋒精神。利用這次雷鋒活動對廣大學生開展了“學雷鋒”教育。學習雷鋒的光輝事跡,學習他的“釘子”精神,學習他的.知難而進、勇往直前的精神,通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發(fā)光彩。圍繞學習雷鋒,明確提出了“三個一”活動要求:尋找身邊的一個榜樣,學習一種精神,爭做一件好事。
第二階段:實踐體驗
大家本著向雷鋒同志學習的精神,積極投入到這次活動中去,在這種靈活組織的情況下,各班開展出了形式多樣化的活動,向社會奉獻愛心。
學生在老師帶領(lǐng)下在校園內(nèi)進行義務勞動,清除了衛(wèi)生死角,還同學們一個干凈、舒適的環(huán)境,同學在活動中積極地打掃衛(wèi)生,體會到“勞動最光榮”。
第三階段:活動總結(jié)
因為雷鋒生前說過“力量從團結(jié)來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來”,所以個人只有在集體中才能獲得全面發(fā)展,讓我們熱愛集體、融入集體
同學們通過參加學習雷鋒精神,讓雷鋒的精神永存我校。通過活動,大家體會到“學雷鋒”的目的并不是為了得到別人的夸獎。學習雷鋒精神要從自我、從身邊的小事、從關(guān)心每個人、每件事做起。
繁花似錦的三月,讓我們把學習雷鋒活動在我校長期堅持下去,雷鋒精神永駐校園。
學習雷鋒精神個人活動總結(jié)通用例文【六】
通過班會學習和實踐活動我們我們得到了以下認識:
1.團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,將奉獻熱情從校園推向社會,讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2.使團員樹立科學的世界觀,人生觀和價值觀,培養(yǎng)良好的道德情操,努力提高自身素質(zhì),自覺地投入到為人民服務中去。
3.三月,“學雷鋒月”中,同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的,雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動,大家體會到,“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心社會,關(guān)心國家,雖然3月即將逝去,但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
4.我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高.通過學習討論,增強了自身修養(yǎng),改進了工作方法,樹立了服務意識。班級凝聚力增強,充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用,為同學們的發(fā)展搭建了平臺,增強了同學們互助、合作意識.“贈人玫瑰,手留余香”,在新時期學習雷鋒精神,我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵,將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大!
5.學習雷鋒精神,就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神,學習他全心全意為人民服務的釘子精神,學習他愛心奉獻社會的奉獻精神。“向雷鋒同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐,有力地促進了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神,弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,促進了我校園文化建設(shè)和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育,使雷鋒精神再次深入人心,在校內(nèi)外產(chǎn)生強烈反響。
學習雷鋒精神個人活動總結(jié)通用例文【七】
近年來,我院大力弘揚新時期的雷鋒精神,廣泛普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念,充分發(fā)揮文明單位的示范帶動作用,通過各種行之有效的形式,廣泛開展長期有效的“學雷鋒”志愿服務活動,把“學雷鋒”志愿服務活動與全國城市文明創(chuàng)建、“三好一滿意”、“白求恩杯競賽”等活動緊密結(jié)合,推動“學雷鋒”志愿服務活動深入開展,F(xiàn)從組織體系、氛圍營造、工作推進、服務內(nèi)容、考核督導等幾個方面將我院志愿服務工作的開展情況總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導,健全志愿服務的體系
扎實開展醫(yī)院志愿服務工作,推進“學雷鋒”活動制度化、常態(tài)化,醫(yī)院黨委高度重視,加強領(lǐng)導,精心組織,成立了由黨委主要領(lǐng)導任組長的“學雷鋒”志愿服務領(lǐng)導小組,同時成立專門的“學雷鋒”志愿服務隊,醫(yī)院“學雷鋒”志愿服務隊下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在院辦公室,負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、安排部署醫(yī)院“學雷鋒”志愿服務工作。
二、鼓勵參與,增強志愿服務的實效
結(jié)合醫(yī)院工作實際,建立了志愿者在醫(yī)院服務的管理制度與工作機制,制定了工作方案,制定了我院志愿者招募基本條件志愿者、報名申請流程、志愿者管理制度、考核及認定制度等內(nèi)容,實行了志愿者服務預約和志愿者服務登記工作,現(xiàn)有注冊志愿者76人,結(jié)合醫(yī)院實際工作,發(fā)揮醫(yī)護人員的自身優(yōu)勢,積極搭建平臺,組織開展各種形式的“學雷鋒”志愿服務活動。醫(yī)院根據(jù)志愿服務活動特點,做好相關(guān)知識和技能的培訓,提高服務意識、服務能力、服務水平。合理安排服務時間和服務任務,實現(xiàn)志愿者、服務對象和活動項目的有效銜接。醫(yī)院在華安老年公寓掛牌成立了志愿者服務基地。醫(yī)院鼓勵并支持干部職工參與“學雷鋒”志愿服務活動,在活動經(jīng)費上給予保障。
三、注重宣傳,營造志愿服務的氛圍
醫(yī)院通過多種途徑,大力弘揚雷鋒精神,廣泛普及志愿理念,推動形成關(guān)心、支持和參與“學雷鋒”志愿服務的良好氛圍,讓更多的干部職工自覺加入到“學雷鋒”志愿服務活動中來,與“兩學一做”活動相結(jié)合,黨員、團員齊努力,促進志愿服務工作順利開展。醫(yī)院借助各種傳播平臺,如通過醫(yī)院學雷鋒QQ群、黨建QQ群、院報等宣傳典型事跡,大力宣傳青年志愿者行動。
學習雷鋒精神個人活動總結(jié)通用例文【八】
自3月3日以來,根據(jù)街道開展“服務奉獻、快樂你我、雷鋒就在我身邊”社區(qū)學雷鋒志愿服務大行動的主題和指導精神,在居民區(qū)黨支部的領(lǐng)導下,結(jié)合小區(qū)實際開展了相應的系列活動,拉開了學雷鋒志愿服務月的序幕,在小區(qū)里營造了濃厚的志愿服務氛圍。小區(qū)黨員帶頭積極參加志愿服務活動,為促進小區(qū)和諧作出貢獻。
一、黨員發(fā)揮先鋒帶頭作用,積極參與志愿服務活動
本次活動根據(jù)街道提出的要求,小區(qū)黨員積極響應加入志愿服務活動。3月3日上午,書記及各位黨員都佩戴黨徽來到服務點,為更好地向居民提供服務做足準備。他們有的提供咨詢服務,有的為居民量血壓,一些沒有指定服務崗位的黨員就與居民聊聊家長里短、了解社情名義。每一位黨員都盡力發(fā)揮各自的特長服務于居民,他們胸口的黨徽閃爍著共產(chǎn)黨員為民服務的奉獻之心。
二、堅持傳統(tǒng)服務,升華服務內(nèi)涵
此次活動共設(shè)咨詢類及服務類項目14個,為逾百位居民提供了服務,其中居民歡迎的是量血壓、理發(fā)、磨(剪)刀、修理自行車、家電維修,與歷年活動情況基本相同,說明居民對于貼近大家生活的、“看得見、摸得著、享得到”的服務需求才是最根本、最迫切的。雖然活動當天下著淅淅瀝瀝的小雨,但“雷鋒”們?yōu)榫用駛兎⻊盏臒崆橐廊桓邼q,不僅早早來到服務點擺放好要用的工具、宣傳資料等,活動臨近尾聲了還堅持為姍姍來遲的居民們持續(xù)服務,一直持續(xù)到午飯時間。這一份堅定不移為他人服務的奉獻精神值得所有人學習。
三、大力宣傳、弘揚雷鋒精神
黨支部結(jié)合此次活動主題,通過黑板報等形式對學雷鋒志愿服務活動及小區(qū)黨員中涌現(xiàn)的好人好事進行宣傳,激發(fā)黨員服務群眾、服務小區(qū)的奉獻精神,在群眾中樹立良好的黨員形象。
在3月5日,居委邀請居委女干部、婦代女委員及婦女學雷鋒積極分子進行座談會,大家暢談在新時代背景下應如何繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神、如何做好為民服務工作等話題,并表示要為黨的事業(yè)和社區(qū)的建設(shè)作出積極貢獻。
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