唐山網(wǎng)絡(luò)安全知識云課堂個人觀后感通用范文【一】
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)融入到我們生活之中,是我們信息交流不可缺少的工具,給現(xiàn)代的文化科技做出了很重要的貢獻(xiàn)。我們這一代人必須要懂電腦,會電腦。但是它也不是那么“忠誠”,會給我們帶來很大的危害,我們只有用的好,用得妙,才能達(dá)到理想的效果。
首先,危害最大的就是游戲,在虛擬的游戲中,會因為游戲的好玩和自如而沉迷,無法自拔。從而對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴。而且在網(wǎng)上任何人都模糊不清,任何錯誤無需承擔(dān),便隨心所欲為所欲為。如果帶到現(xiàn)實生活中那后果會不堪設(shè)想。而且上網(wǎng)時會遇到各種對我們不好的信息,會讓我們在無意中受到傷害。長時間的玩電腦會對我們的身體造成不良影響。而且整天沉溺于網(wǎng)絡(luò),對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的影響,從而荒廢了學(xué)業(yè)。
我們怎樣才能從網(wǎng)絡(luò)中找回自己呢?最重要的是家長,因為家長在孩子的身邊的時候最多,家長應(yīng)該多多正確的引導(dǎo)和監(jiān)督,遇到問題與孩子多談心好好溝通,其次,學(xué)校也應(yīng)該多開展一些健康上網(wǎng)的活動,不僅娛樂而且還可以增長知識。我們也可以多參加一些有趣的活動,多讀一些書。
上網(wǎng)有利有弊,好好運用利大于弊,假如迷戀網(wǎng)絡(luò),便弊大于利,利弊就在一念之間,我們要好好的利用網(wǎng)絡(luò),讓他成為我們的好助手,好朋友。而不是沉迷的工具。
唐山網(wǎng)絡(luò)安全知識云課堂個人觀后感通用范文【二】
隨著社會的飛速發(fā)展,電腦網(wǎng)絡(luò)這個電子時代已是家喻戶曉,我們家也不例外,沒過多久就聯(lián)上了互聯(lián)網(wǎng)。
瞧!互聯(lián)網(wǎng)上有很多網(wǎng)站,網(wǎng)站中設(shè)有各種欄目,如音樂、健康、體育、游戲、視屏、交友、汽車、人才、購物、博客、大學(xué)、財經(jīng)等等。人們可以足不出戶知天下事、可以不行萬里路,了解風(fēng)土人情和周圍環(huán)境。
記得有一次,我有一道不會做的題,于是就上網(wǎng)查了資料。哇!應(yīng)有盡有,里面不僅有準(zhǔn)確答案,而且還有相關(guān)內(nèi)容,此時,我感到非常高興,因為以后有什么不懂的地方就可以上網(wǎng)查資料了?墒怯械帽赜惺。在我查完資料,不小心進(jìn)入了一個網(wǎng)絡(luò)游戲,一玩就上了癮。在后來的幾天,我總是以查資料為名,偷偷上網(wǎng)玩了游戲。終于還是紙包不住火,被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了,他們給我講了許多道理,說:“某校有一個初中的學(xué)生,由于長期玩游戲,整個人都浸在了虛擬的幻想游戲中,在游戲中,他是一名帶領(lǐng)千軍萬馬的飛俠客,而在現(xiàn)實生活中卻有著天壤之別。有一天,他剛下火線要上學(xué)去,直接從十三層樓頂“飛”了下來,當(dāng)場就死去了。”聽了這個故事,我慚愧地低下了頭。
同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò)雖然能給我們帶來許多方便,但也能誘使許多對事物辨別能力差的人走向無底深淵。一些不健康的網(wǎng)站對同學(xué)們的毒害很大,這已經(jīng)是不爭的事實:有的同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò),不能自拔,學(xué)習(xí)一落千丈;而且有的同學(xué)因為長時間上網(wǎng),導(dǎo)致眼睛過度疲勞,視力嚴(yán)重下降,甚至頭痛不止,所以,我們應(yīng)該合理安排時間,調(diào)整好自己的心態(tài),從而利用好網(wǎng)絡(luò)資源。
同學(xué)們,讓我們行動起來,為了弘揚網(wǎng)絡(luò)文明,倡導(dǎo)健康生活,杜絕不良網(wǎng)站,接受綠色網(wǎng)站的“教育”吧!
唐山網(wǎng)絡(luò)安全知識云課堂個人觀后感通用范文【三】
互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來了許多方便,它既沒有空間限制,也沒有時間限制。但互聯(lián)網(wǎng)并不是一個純凈的世界,網(wǎng)上色 情作品泛濫,許多犯罪活動都是以互聯(lián)網(wǎng)為手段進(jìn)行的。這告誡世人,互聯(lián)網(wǎng)世界雖然是個奇妙的虛擬天地,但也是一個必須加倍提防的地方。
網(wǎng)絡(luò)既是近年來熱門而有時尚的話題,也是人們各種信息交流的不可缺少的工具,給我們現(xiàn)代化的文化科技等做出了很重要的貢獻(xiàn)。
21世紀(jì)的人們必須要懂電腦,能掌握運用電腦,否則那則是現(xiàn)代科技文盲。任何事物有利但也有弊,這也是事物的必然關(guān)系,這樣一來種種問題尤然而升,比如說網(wǎng)絡(luò)游戲,色 情網(wǎng)等等一系列的網(wǎng)頁,不知危害了多少年華似錦的學(xué)生!
互聯(lián)網(wǎng)是一張無邊無際的“網(wǎng)”,內(nèi)容雖豐富卻龐雜,良莠不齊,學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國家的宣傳論調(diào)、文化思想等,這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統(tǒng)文化觀念和我國主流意識形態(tài)形成沖突,使學(xué)生的價值觀產(chǎn)生傾斜,甚至盲從西方。長此以往,對于我國學(xué)生的人生觀和意識形態(tài)必將起一種潛移默化的作用,對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。
如何克服網(wǎng)絡(luò)對青少年健康成長的消極影響呢?因網(wǎng)絡(luò)帶來的負(fù)面影響,絕不能“因噎廢食”,應(yīng)通過各種手段和方法,盡可能的將不良影響降到最低,學(xué)校家庭甚至包括網(wǎng)吧,都應(yīng)該加強對學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)和監(jiān)督,相關(guān)部門應(yīng)加強對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)測和監(jiān)管,并推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)法治化管理,盡可能豐富學(xué)生的網(wǎng)外話題活動,讓其感受外界的美好,而不沉溺于網(wǎng)絡(luò)。
總之,這是一項長期、復(fù)雜的工作,需要全社會和家庭的不懈努力和共同協(xié)作。加強網(wǎng)絡(luò)立法、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、深化教育改革、凈化社會風(fēng)氣,讓全社會都行動起來,還孩子們一個健康成長的環(huán)境。
唐山網(wǎng)絡(luò)安全知識云課堂個人觀后感通用范文【四】
我們已邁入了信息時代的21世紀(jì),大部分人也邁入了小康生活并擁有了電腦。我相信有電腦的人都喜歡上網(wǎng),也相信大家在上網(wǎng)時都遇見過一些不講道德的網(wǎng)民吧!說實話,可別小看上網(wǎng),雖然它可以幫助你做很多事情,但是在不知不覺中,你可能就成為了壞人的目標(biāo)!
例如有一個小學(xué)生叫丁寧,她希望每一次考試都取得好成績,因為當(dāng)她取得了好成績后,父母會獎勵她。就是這樣,丁寧上了一次當(dāng)!那一天,丁寧看見網(wǎng)上有一則消息,說_公司發(fā)現(xiàn)了一個“秘訣”,可以提高學(xué)習(xí)成績,但必須要支付_元。她竟然不假思索地把一年以來的零花錢寄了過去!十幾天過去了,“秘訣”還沒有寄來,丁寧到網(wǎng)上查了一下,才知道上當(dāng)受騙了!
再說一個女生認(rèn)識了一位網(wǎng)友,那人自稱是“喜歡真實的姐姐”,二人交往時間不長就成了“好友”,還獨自與其約會。見面時才知道這位“姐姐”是個成年男人,自己上當(dāng)受騙了!但為時已晚,那個人強行施暴,使她身心受到了嚴(yán)重的傷害。
從以上兩個例子,我們可以看出互連網(wǎng)是一把舉世聞名的“雙刃劍”。劍一出劍殼就光彩四照,人人都喜歡、贊嘆;可揮舞起來就“殺人不見血”,人人談它色變。所以當(dāng)我們使用它時一定要慎重:一方面可以利用它好的一面來幫助自己,另一方面要時刻提高警惕,樹立保護(hù)自己的意識,防止被互連網(wǎng)這把“雙刃劍”“刺”傷。
看完了整本書后,我認(rèn)識了互連網(wǎng)這把可愛又危險的“雙刃劍”,讓我知道了如何不被這把“雙刃劍”“刺”傷,知道了要使用它時必須講道德,才配得上使用它。這就是我的收獲。
唐山網(wǎng)絡(luò)安全知識云課堂個人觀后感通用范文【五】
21世紀(jì)是信息時代,互聯(lián)網(wǎng)的誕生給了全世界人民帶來了方便。在生活中,我們學(xué)生經(jīng)常要查資料。但是在茫茫書海中,也有找不到資料的時候,而且查書頗費時間。但如果在電腦前輕輕地點擊鼠標(biāo),需要的資料立刻出現(xiàn)在眼前,快捷方便。
通過網(wǎng)絡(luò),我們可以與世界建立聯(lián)系,獲取外界信息,可以更全面地了解世界,直接面對信息社會。網(wǎng)絡(luò)還可以提高我們自身各方面的能力,比如:可以提高打字速度,可以增強我們的理解能力,所以,上網(wǎng)是件好事。
可是,上網(wǎng)也有壞處。上網(wǎng)容易著迷,一旦著了迷,就像走火入魔似的,不能自拔。有人一旦著迷,就整日泡在網(wǎng)吧里,對其他的事情失去了興趣,自然也影響學(xué)習(xí)。上網(wǎng)過度傷神,耗費精力,同學(xué)們就會恍恍惚惚精神不振,最終成績一落千丈。
我舉幾個典型的例子吧:像我們班有幾位“網(wǎng)蟲”,他們是專門用網(wǎng)絡(luò)打游戲的人。每當(dāng)我在掃地的時候,往往會聽見林智霖與鄭涵都在講一些奇葩的話:“你打刀戰(zhàn)殺多少人,你怎么打槍戰(zhàn)!玩都不會玩。”等。還有兩個人是游曉成與陳昊,游曉成呆在班上,上課一言不發(fā),也沒有心思讀書,恍恍惚惚的,我總覺得這里面一定有問題,于是,我就來了一個“洞旁觀火”之計,經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),原來游曉成上課都在幻想著游戲中一幅幅“精彩”的畫面,以至于無心聽課。
在網(wǎng)絡(luò)上,還有一些不文明的網(wǎng)站,網(wǎng)站上有許多不健康的內(nèi)容。這些不健康的內(nèi)容侵襲著同學(xué)們的頭腦,使抵抗力低的同學(xué)們,漸漸逃避現(xiàn)實,性格異化,最后玩物喪智,從而斷送了自己的美好前途。在網(wǎng)吧,某位男同學(xué)由于打游戲輸?shù)煤軕K,沒錢去網(wǎng)吧,便用刀刺向了那位最疼他愛他的奶奶。本來可以擁有美好前途的少年,就這樣斷送了自己的美好前程。
一天,我無意中看見一句話:“網(wǎng)絡(luò)”是一個自由,平等的世界,是沒有政府、警察、沒有軍隊。沒有等級、沒有貧富、沒有歧視的“世外桃源”。”但我卻認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)”世界并非是真正的“世外桃源”,也并非是一片凈土。它只是一個虛擬的世界,進(jìn)入“網(wǎng)絡(luò)”猶如進(jìn)入一個地球村,五彩繽紛的'信息應(yīng)有盡有,它是信息的海洋,但也可以稱之為信息“垃圾”場。尤其是學(xué)生,很容易因為網(wǎng)絡(luò)誤入歧途。
所以,上網(wǎng)是件嚴(yán)肅的事情,請三思而后行!
唐山網(wǎng)絡(luò)安全知識云課堂個人觀后感通用范文【六】
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到我們生活的各個方面,對豐富人民文化生活、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展發(fā)揮了重不可替代的作用。各個公司、企業(yè)都在發(fā)展網(wǎng)上力量以達(dá)到自己的目的,有的為了宣傳品牌,有的為了獲取利益。網(wǎng)絡(luò)是開放的,不僅僅是讓億萬網(wǎng)民獲得了足不出戶的方便,一眼觀世界的快捷,但也有些陰暗、負(fù)面的內(nèi)容也在傳播。
維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,必須突出重點,抓住關(guān)鍵。要加強正面引導(dǎo),加大宣傳力度,營造濃厚的輿論氛圍。要加大集中整治力度,繼續(xù)推進(jìn)整治互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)低俗之風(fēng)專項行動,最大限度擠壓低俗內(nèi)容的網(wǎng)上傳播空間。要深入推進(jìn)文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)活動,積極開發(fā)、推廣使用綠色上網(wǎng)過濾軟件。進(jìn)一步加強對互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)的準(zhǔn)入、監(jiān)管等工作,不斷研究網(wǎng)絡(luò)新技術(shù),筑牢抵御不良文化信息的防線。
在重力打壓的大環(huán)境下,低俗信息可能會低頭,但是我們決不能放松警惕,要全民提高覺悟,尤其是眾多的網(wǎng)民,更是要為維護(hù)自己身邊的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,提高防范意識,要讓自己的社會責(zé)任心在網(wǎng)絡(luò)上也有更好的體現(xiàn),這不但是給我們,更加是給我們的下一代一個良好的成長環(huán)境。
維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,必須加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。各級黨委政府要增強政治意識、責(zé)任意識、大局意識,把凈化社會文化環(huán)境工作擺上重要議事日程,逐步建立完善督促檢查機(jī)制、考評獎勵機(jī)制,推動各項任務(wù)落到實處。有關(guān)職能部門,要相互支持、相互配合,多管齊下、多措并舉,全力以赴把承擔(dān)的任務(wù)落實好。
唐山網(wǎng)絡(luò)安全知識云課堂個人觀后感通用范文【七】
相信同學(xué)們一定都會使用電腦,會上互聯(lián)網(wǎng)吧!可是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)里難免會有一些錯誤,迷信,黃色的內(nèi)容,我們?nèi)绾蝸肀苊馑鼈兡?網(wǎng)絡(luò)上的一些專業(yè)術(shù)語都是什么意思呢?我們在上網(wǎng)的時候應(yīng)該做到什么呢?這些普遍初中生都會提出的問題,只要學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本大家就一定能夠找到答案。
讀了網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本,我能感覺出網(wǎng)絡(luò)的確給我們生活帶來了極大的方便,比如:在電腦上可以查資料,可以購物,在網(wǎng)絡(luò)上大家可以了解國家大事,看到最新消息,最讓小朋友高興的是可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲……從這本書中的網(wǎng)絡(luò)小百科版塊中,我了解了一些有關(guān)電腦的小知識,這樣就能使不太懂電腦的我,一下子明白了許多平時不太懂得的問題,我還了解了應(yīng)該在什么時候上網(wǎng),上什么樣的網(wǎng)等等。
但是,任何東西都有兩面性,別看電腦有很多好處,但它的壞處也不少:對于我們初中生來說,過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,會對我們身心健康帶來極大的傷害。有的時候電腦里進(jìn)了病毒,給你來了一個措手不及,現(xiàn)在讓來告訴你應(yīng)該如何預(yù)防病毒對電腦本身的傷害,你事先安裝一個“安全防火墻”,“安全防火墻”是電腦中抵御病毒侵入的一種防護(hù)措施,它可以保證電腦的正常運行。大家都覺得上網(wǎng)聊天是一件好事,雖然我也這么認(rèn)為,我卻發(fā)現(xiàn)有人在發(fā)帖子的時候帶臟字,這是該怎么辦?網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本告訴我們應(yīng)該立刻去阻止他們,或去告訴版主,把他們的帖子進(jìn)行刪除;ヂ(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代化的通訊手段,給我們創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)、交往的廣闊平臺,但它的虛擬性、匿名性也給一些不懷好意的壞人以可乘之機(jī)。他們看準(zhǔn)我們未成年人生活經(jīng)驗少,判斷是非能力弱,而且有強力的好奇心等心理特點,所以就乘機(jī)而入,使用各種手段蒙騙、傷害我們未成年人。因此,我們一定要頭腦清醒,正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)的兩面性哦。
因此,我覺得作為一名新時代的初中生要會合理利用網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)、生活服務(wù),更要注意做個文明的小網(wǎng)民,不上不記健康的網(wǎng),不讀不健康的信息,更不能迷于網(wǎng)絡(luò)游戲!我相信你讀完這本書,一定會有很大的收獲!
唐山網(wǎng)絡(luò)安全知識云課堂個人觀后感通用范文【八】
互聯(lián)網(wǎng)雖然是虛擬的,但使用互聯(lián)網(wǎng)的人都在現(xiàn)實中。鑒于網(wǎng)絡(luò)安全的形式日益嚴(yán)峻,對付網(wǎng)絡(luò)安全要有非常行之有效的方式,就是讓社會上的每一個分子都成為參與者,都能積極貢獻(xiàn)自己的一份力量。
“民以食為天,食以安為先”。是食品安全的本質(zhì),然而人人都離不開互聯(lián)網(wǎng)的時代,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為生活工作的重要組成部分,互聯(lián)網(wǎng)安全更是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的基礎(chǔ)和基石,是發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的前提,兩者之間相輔相成。
誠然,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展豐富了人們的生活,同時也帶來了互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。但也存不少問題,例如網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)保護(hù)不到位,“黑客”惡意破壞、更改、泄露,給人民生活帶來不必要麻煩等問題。嚴(yán)重這泄露國家機(jī)密給國家和人民造成不必?fù)p。
因此,國家及政府相關(guān)部門應(yīng)積極對新形勢的網(wǎng)絡(luò)安全,加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、執(zhí)法的力量,實時監(jiān)控、及時圍剿破壞網(wǎng)絡(luò)安全的違法犯罪分子。樹立網(wǎng)絡(luò)安全“重于泰山”的安全思想意識,對威脅網(wǎng)絡(luò)安全者,給予嚴(yán)懲不貸;“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全是全社會共同責(zé)任,需要政府、企業(yè)、社會組織、廣大網(wǎng)民共同參與,共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線。
維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,人人有責(zé)。和平年代網(wǎng)絡(luò)信息安全關(guān)乎國家與人民的利益,如何為網(wǎng)絡(luò)筑起一道“安全門”。需要人民群眾上下一心主動投身到網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)中去,全心全意為國家網(wǎng)絡(luò)安全拉起一道“防火墻”。
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