綜藝節(jié)目朗讀者觀后感范文8篇【一】
“你有多久沒(méi)有朗讀了?很久了吧!因?yàn)楹芏嗳硕加X(jué)得朗讀那是學(xué)生時(shí)代的事情或者說(shuō)它只屬于一小部分人。不,朗讀屬于每一個(gè)人。” 這段作為《朗讀者》的開場(chǎng)白,擊在了每位觀眾的心里。自從看完《朗讀者》第一期,我就愛上了這檔節(jié)目,并對(duì)下一期充滿了期待。
首期節(jié)目的主題是“遇見”,董卿是這樣闡釋這個(gè)選題的:“世間的一切都是遇見。就像冷遇見暖,有了雨;春遇見冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見人,就有了生命。”什么是生活中的遇見呢?遇見某個(gè)人,你的命運(yùn)會(huì)因他改變。
年少時(shí)期的濮存晰是一位殘疾少年,從小在同學(xué)們不理解和排擠的眼光中長(zhǎng)大。后來(lái),他遇到了一位醫(yī)生,不僅獲得了站立的權(quán)利,命運(yùn)也從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。時(shí)過(guò)境遷,濮存昕仍然銘記著醫(yī)生的恩情:“我的一生中獲得了很多人的幫助,但是這位醫(yī)生永遠(yuǎn)是第一個(gè)真正幫助我改變命運(yùn)的人。”
誰(shuí)是第一個(gè)改變你命運(yùn)的人呢?是年少時(shí)循循善誘的老師,還是危險(xiǎn)時(shí)仗義出手的陌生人?
而第二期主持人董卿一襲白裙向觀眾們走來(lái),以顧城的詩(shī)句開場(chǎng):“草,在結(jié)它的種子。風(fēng),在搖它的葉子。”引起了《朗讀者》的主題“陪伴”。陪伴很溫暖,它意味著這個(gè)世界上,有人愿意把最美好的東西給你,那就是時(shí)間。陪伴也是一個(gè)很平常的詞,日復(fù)一日,年復(fù)一年,到最后陪伴就會(huì)成為了一種習(xí)慣。陪伴雖然是一件很簡(jiǎn)單的事情,一旦擁有了責(zé)任,便讓這一生都變得無(wú)怨無(wú)悔。
所有的陪伴,都是因?yàn)閻,沒(méi)有為什么,只是因?yàn)槟闶俏业暮⒆,你是我的愛?.....我們都是用最珍貴的時(shí)間來(lái)陪伴的,父母從小到大給予子女的陪伴,是最純粹的;夫妻一場(chǎng),是億分之一的概率,由遇見到陪伴,時(shí)間越走越少。
《朗讀者》對(duì)于老者更多的是回憶,是感恩;對(duì)于年輕者,是樹立正確的價(jià)值觀,迷霧中的明燈!
綜藝節(jié)目朗讀者觀后感范文8篇【二】
幾乎所有優(yōu)秀的作品,都是從當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)狀以及情緒的投射。這是個(gè)追求“快快快”的信息爆炸社會(huì),精神繃得夠緊,壓力總是很大,時(shí)間過(guò)得太快。文化類節(jié)目的悄然回暖,呼應(yīng)著國(guó)民價(jià)值觀念以及生活方式的升級(jí),滿足了大眾對(duì)于知識(shí)、審美、情感的多重高階需求,緩解了在信息碎片化時(shí)代的“文化焦慮”。
《朗讀者》以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值,展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人生故事。作為一檔用文字承載情感的節(jié)目,《朗讀者》的氛圍相對(duì)安靜,節(jié)奏更為舒緩,和追求刺激、熱鬧的“快消資料”截然不一樣,恰恰會(huì)滿足受眾在疲憊的忙碌之后回歸內(nèi)心寧?kù)o的欲望,感受朗讀傳達(dá)的力量。
《朗讀者》不是一檔讀書節(jié)目,而是用文字抵達(dá)情感,從每個(gè)人真摯的人生故事出發(fā),分享親情、友情、感情。這些人世間共通的情感,會(huì)幫忙觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊(yùn)含的寬度、厚度、濃度,遍嘗人生百味。
節(jié)目每期以一個(gè)充滿寓意的主題詞作為核心線索,有關(guān)“遇見”,有關(guān)“選擇”,有關(guān)“陪伴”,有關(guān)“眼淚”……名人和素人同臺(tái),分別朗讀一段以往打動(dòng)自我,激勵(lì)自我甚至改變自我的文字。它能夠是一篇散文、一首詩(shī)、或者是一封家信,甚至是一段電影戲劇劇本。聆聽一段安靜的訴說(shuō),就仿佛走過(guò)一段人生。這些故事看似關(guān)于別人,其實(shí)映照著最為普世的情感。
一整季串聯(lián)起不一樣的人生關(guān)鍵詞!独首x者》還原著電視人的初心,期望節(jié)目帶來(lái)的觸動(dòng)能溪流汩汩地從觀眾心靈流淌開來(lái),在沉淀的甜美和安寧中,找尋自我。
綜藝節(jié)目朗讀者觀后感范文8篇【三】
今天,我觀看了《朗讀者》這個(gè)大型綜藝節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是由著名主持人董卿阿姨主持的。這檔綜藝節(jié)目的總主題是:一個(gè)人,一段文。而今天第一期的主題是:遇見。
通過(guò)這檔綜藝欄目,我學(xué)習(xí)了朗讀的方法與技巧,學(xué)會(huì)了怎樣讓朗讀帶有感情。欣賞著他們朗讀文章的聲音,我仿佛身臨其境。
朗讀的人來(lái)自不同行業(yè):有成功人士柳總、有無(wú)私奉獻(xiàn)的無(wú)國(guó)界醫(yī)生、也有創(chuàng)建鮮花山谷的夫婦、還有詩(shī)譯英法唯一人的許淵沖老爺爺……朗讀的內(nèi)容也豐富多彩:有濮存晰朗讀的老舍散文《宗月大師》,來(lái)感謝人生路上幫過(guò)他的人、有無(wú)國(guó)界醫(yī)生朗讀的《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》,來(lái)表示她們對(duì)和平的渴望,也有朗讀《朱自豪情書》的夫婦,來(lái)表達(dá)他們對(duì)彼此的愛意……
看完《朗讀者》以后,我對(duì)朗讀的興趣更加濃厚了。我一定要在今后的日子里,朗讀更多的書籍。
綜藝節(jié)目朗讀者觀后感范文8篇【四】
中央一套又播出一臺(tái)新的節(jié)目《朗讀者》,由董卿主持,這一次的主題是"遇見"。五位嘉賓的故事都很吸引人,合適的時(shí)間遇見合適的人,使故事延續(xù)。
遇見對(duì)的人,就是真愛。
一對(duì)夫妻"周小林,殷潔"的生活方式和心態(tài)令人神往。
丈夫因妻子的一句話,用了十年的時(shí)間打造了一個(gè)一千兩百畝的鮮花山谷,這就是他們的伊甸園。
其中夫妻倆的一句話道出了令人羨慕的神仙眷侶的生活。
妻子殷潔說(shuō):"我們一直都在談戀愛,他就是一個(gè)很浪漫的男人,而我是一個(gè)特別幸福的小女人。"
丈夫周小林說(shuō):"她是我的妻子,也是我的情人,還是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)中情人。"
董卿也被他們感動(dòng),送給他們一句沈從文的詩(shī):"我們相愛一生,還是太短。"
珍惜眼前人吧!
遇見對(duì)的職業(yè),就是一種永不泯滅的熱情。
一位96歲高齡的亞洲第一翻譯人許淵沖,一生執(zhí)著翻譯,用延續(xù)白天的模式來(lái)工作(董卿笑侃:就是熬夜),對(duì)于走過(guò)的日子不記多少,只記得有多美好。而且患有直腸癌數(shù)年,在醫(yī)生宣布最后的日子里,非但沒(méi)有停止翻譯工作,還拿到了人生的最高獎(jiǎng)項(xiàng),并延續(xù)生命7年。翻譯工作從不停止,還要在百歲之前完成莎士比亞的翻譯。多么令人欽佩!
我們這些正常的,健康的,但懶惰的,無(wú)所追求的人啊!醒醒吧!好好利用有效的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),工作和生活,讓有限的時(shí)間變得的有質(zhì)有量而精彩吧!
期待下一期的《朗讀者》。
綜藝節(jié)目朗讀者觀后感范文8篇【五】
對(duì)于滿眼的娛樂(lè)與喧囂,《朗讀者》節(jié)目就像慢慢地翻開一本書,沒(méi)有驚心動(dòng)魄的畫面,更無(wú)跌宕起伏的情節(jié),隨著董卿那親切溫和的語(yǔ)速,觀眾情不自禁地投入、并靜靜欣賞著傾聽著。此時(shí),每個(gè)朗讀者面帶表情,所朗讀的篇章段落、或唱首歌,都是根據(jù)自己親身經(jīng)歷感受所選,或輕淡細(xì)膩如和煦的春風(fēng)、或如涓涓流淌的溪水,撥動(dòng)并滋潤(rùn)著每個(gè)人的心弦。
這是繼詩(shī)詞大會(huì)后,央視又一次在一套黃金時(shí)段,推出的一檔由董卿主持的又一個(gè)好節(jié)目《朗讀者》。我看了首播的第一期的一部分,沒(méi)看全,又在二月十九日即周日晚央視三套、于7點(diǎn)半進(jìn)行的.重播,感悟頗深。
首期節(jié)目以“遇見”為主題,邀請(qǐng)了“詩(shī)譯英法唯一人”許淵沖先生、知名演員濮存昕、世界小姐張梓琳等文化領(lǐng)域的嘉賓,還有無(wú)國(guó)界醫(yī)生、為妻子許下一個(gè)鮮花山谷的丈夫、聯(lián)想集團(tuán)有限公司董事局名譽(yù)主席柳傳志等人。他們所處不同行業(yè),有截然不同的生活和夢(mèng)想。
節(jié)目中,有董卿對(duì)嘉賓的采訪,有嘉賓帶著不同口音的朗讀,扎扎實(shí)實(shí)地呈現(xiàn)出、如她給節(jié)目的定位“大型文化情感類節(jié)目”。這檔節(jié)目跟《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,還有之前爆紅的《見字如面》氣質(zhì)相仿,豆瓣評(píng)分高達(dá)9。3。“才女董卿”再次發(fā)力,請(qǐng)來(lái)演員濮存昕、世界小姐張梓琳等人,把自身的故事融入經(jīng)典作品中,溫文爾雅地給了大家一碗文化雞湯。
董卿站定在舞x央,由衷感慨:“我當(dāng)了20年主持人,而今仿佛回到了起點(diǎn)!独首x者》中的朗讀二字重文字,者字重人。我們要展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感,并感動(dòng)于他們讓我們遇見了大千世界。我對(duì)于一檔有著人文精神的電視節(jié)目的追求,終于要實(shí)現(xiàn)了。”說(shuō)的多好啊,喜歡董卿大氣知性、端莊睿智的主持風(fēng)格,我在心里默默地由衷贊嘆!
其實(shí)這些大多是非專業(yè)朗讀者,隨著音樂(lè)舒緩起伏、情緒的逐漸醞釀,抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂,加之觀眾用心傾聽,聚精會(huì)神的眼神交匯、甚至很多人眼里閃著激動(dòng)的淚花,致使掌聲不時(shí)響起,收到臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)和鳴的效果。
綜藝節(jié)目朗讀者觀后感范文8篇【六】
時(shí)光快速流逝,眨眼間《朗讀者》已經(jīng)播到第八期了,本期節(jié)目主題詞選擇的是“勇氣”,我自身就對(duì)于這個(gè)詞有著不一樣的情感,因而當(dāng)我全情的看完這一起節(jié)目之后更是迸發(fā)出難以抑制的感情。
在我的認(rèn)知中,勇氣從來(lái)都不是向著光亮的遠(yuǎn)方闊步前行,而是在你明知前方迷蒙灰暗依舊堅(jiān)持勇往直前。
她是閃閃亮的大明星江一燕,她亦是大山中孩子們喜愛的小江老師。支教是一項(xiàng)偉大光榮的事情,但同時(shí)也意味著這是一件不那么容易的事情,要去往祖國(guó)最艱苦、最需要的地方,自己也曾想過(guò)投身其中,但我卻從來(lái)不敢想象我可以堅(jiān)持多久,但是江一燕在這條路上堅(jiān)持了近十年的時(shí)間。當(dāng)董卿問(wèn)是什么給了她這么大的勇氣,她說(shuō)是她的舞蹈老師,也同時(shí)是促使她能考上舞蹈學(xué)院的人。在她三四年沒(méi)有跳舞、并且大家都不認(rèn)為她能夠考上的情況下,為了圓老師的一個(gè)夢(mèng)想,堅(jiān)定的考上了x舞蹈學(xué)院,這在當(dāng)時(shí)看來(lái)也不失為一種莫大的勇氣。
有的時(shí)候我們并非害怕選擇,往往最令人恐懼的是選擇背后所要付出的勇氣,因?yàn)闊o(wú)論做出怎樣的選擇,那么導(dǎo)致的結(jié)果都需要我們懷抱勇氣去承擔(dān)。人生不就是在權(quán)衡利弊中做著選擇罷了,算一算你的勇氣夠不夠支撐你選擇的道路。
汪明荃和羅家英夫婦,在相識(shí)二十幾年之后六十幾歲終于決定走進(jìn)婚姻的殿堂,成為在婚齡史上當(dāng)之無(wú)愧的“高齡”,在花甲之年還可以做出如此勇敢的選擇,怎么能不需要足夠的勇氣呢?試問(wèn)你我平凡之人誰(shuí)可以如羅家英一般在自己六十幾歲才開啟自己的第一段婚姻?大多數(shù)人終究還是會(huì)走在人潮擁擠的大路上。正如我從來(lái)都沒(méi)有承擔(dān)遺憾的勇氣,我無(wú)比希望可以在恰好的年紀(jì)遇見恰好的人,那么你會(huì)不會(huì)也有這樣的認(rèn)為呢?
李寧說(shuō):“無(wú)知者無(wú)畏”,對(duì)啊,沒(méi)有被燙過(guò),怎知水熱;沒(méi)有被摔過(guò),又怎知地面比頭硬。沒(méi)有體驗(yàn)過(guò),自然不會(huì)存在畏懼,可是當(dāng)我們有了一定的認(rèn)知,這個(gè)時(shí)候再去做就需要一定的勇氣了,你要有面對(duì)失敗承擔(dān)后果的勇氣,實(shí)踐表明這絕非一件易事。這自然說(shuō)回到了選擇。
綜藝節(jié)目朗讀者觀后感范文8篇【七】
“朗讀亭是我特別喜歡的設(shè)置。當(dāng)初我們創(chuàng)意是希望能夠讓普通人也慢慢地開始接受有這樣一種傳遞感情的一種手段。其實(shí)朗讀真的應(yīng)該像唱歌說(shuō)話一樣,我們有時(shí)候可以用這種方式借文傳情。”正如最近爆紅的節(jié)目《朗讀者》的制作人董卿的初衷一樣,朗讀亭是帶著《朗讀者》節(jié)目的使命,打通線上與線下的距離,走近每個(gè)朗讀者的身邊,將一段六十分鐘的客廳文化轉(zhuǎn)變?yōu)橐粓?chǎng)2017最具熱點(diǎn)的全民文化活動(dòng)。它的推出旨在讓各行各業(yè)的人在步伐匆忙的日子里稍作暫停,走進(jìn)“朗讀亭”朗讀名篇片段,用簡(jiǎn)單的方式呈現(xiàn)內(nèi)心中最想表達(dá)的情愫,用發(fā)至心靈的聲音朗讀自己的人生夢(mèng)想,感受文字的力量。
作為《朗讀者》節(jié)目播出后抵達(dá)的第一個(gè)城市,朗讀亭在x迅速成為爆款,將x人民的朗讀熱情全數(shù)激發(fā),引得媒體爭(zhēng)相報(bào)道。x大學(xué)公眾號(hào)發(fā)布關(guān)于朗讀亭的文章也瞬間突破100000+的閱讀量,可見朗讀亭的備受追捧。
京杭運(yùn)河畔,是朗讀亭在x的第一站,一位大爺在亭前揮毫寫意,洋洋灑灑寫下“朗讀亭”三個(gè)大字,引發(fā)路人圍觀。緊接著,朗讀亭來(lái)到第二站x市圖書館,穿戲服的女子、外國(guó)留學(xué)生各行各業(yè)的人都在朗讀亭前駐足,其中,75歲的王佩英奶奶朗讀了病床上老伴寫的情書,走出亭子時(shí),她淚流滿面,在場(chǎng)的眾人也紛紛為之動(dòng)容。
前日,朗讀亭移動(dòng)到x大學(xué)站。這是朗讀亭到x的第五天,當(dāng)天寒風(fēng)冷雨的惡劣天氣狀況卻絲毫沒(méi)有影響到朗讀亭的熱度。源源不斷的人撐著傘來(lái)到朗讀亭前排隊(duì),僅從從上午十點(diǎn)到下午四點(diǎn),朗讀亭就已傾聽了80多位朗讀者的故事。他們中有浙大的學(xué)子,也有特地趕來(lái)的中、小學(xué)生,還有不同職業(yè)的人、不同年齡的人都聚集在這小小的朗讀亭周圍,渴望朗讀出自己內(nèi)心的情感。原定晚上十點(diǎn)的錄制,也到接近零點(diǎn)時(shí)才錄完最后一個(gè)朗讀者。
一天下來(lái),朗讀亭已經(jīng)收錄了超過(guò)170位朗讀者的朗讀片段,連節(jié)目組的導(dǎo)演和攝像,都被x人民的這股熱情和毅力嚇到,表示:“今天我看到好多教授學(xué)者進(jìn)亭子朗讀,這種狀況我還是第一次碰到。很多人在冷風(fēng)里排了幾小時(shí)隊(duì),臉上還是笑呵呵的,這在別的城市也難以想象,沒(méi)想到,x人為了朗讀這件事,這么有恒心,有耐力。
x朗讀亭在哪里?本周末,朗讀亭將會(huì)移動(dòng)到x圖書館。相信還會(huì)有更多的人走進(jìn)朗讀亭,在其中朗讀出自己的故事。
綜藝節(jié)目朗讀者觀后感范文8篇【八】
一檔名為《朗讀者》的節(jié)目火了,引起的網(wǎng)絡(luò)熱議也多了,作為一名熱心觀眾,我想在這里談?wù)勎覍?duì)這檔節(jié)目的一些看法。
我是緊張備考的高三學(xué)生,偶爾能借著“積累作文素材”的幌子讓自己的心靈放飛一下,而《朗讀者》就是不錯(cuò)的選擇之一。
我喜愛節(jié)目中一個(gè)又一個(gè)讓人潸然淚下又讓人莞爾一笑的小訪談,樂(lè)于傾聽沾滿塵世煙火的記憶里毫發(fā)畢現(xiàn)的真實(shí)經(jīng)歷,熱衷于用雙眼去窺探人性中鮮為人知的光輝。
有人說(shuō)這檔節(jié)目中朗讀者的故事的吸引力蓋過(guò)了朗讀者本身所朗讀的內(nèi)容,造成了文學(xué)的忽略和貧瘠。但是我想說(shuō),不可否認(rèn)的是,故事的確引人入勝,部分朗讀者的朗讀水準(zhǔn)也確實(shí)不孚眾望,但至少像我這樣的欣賞者并沒(méi)有忽略朗讀者所朗讀的文學(xué)本身。相反,我覺(jué)得正是這種具有“普遍性”的小故事,才引起了觀眾內(nèi)心的普遍共鳴。更何況,這些小故事能賦予觀眾“拋磚引玉”的感覺(jué),能激活觀眾更多更深層的精神需求。
“最好的電影不是你說(shuō)了一個(gè)多好的故事,而是你在觀眾心里激起了什么。你不要把你的感受告訴大家,沒(méi)有人在看你,他們是在看自己。”導(dǎo)演李安說(shuō)得好,我們?cè)谒囆g(shù)中能更好地“看自己”。
智能手機(jī)正在把這個(gè)時(shí)代變得膨脹起來(lái)。當(dāng)太多人都在膨脹的時(shí)候,有多少人能沉潛自己,真正地去讀一本書,去感受生活在文字里鮮活的角色,體驗(yàn)其中描繪的時(shí)代色彩?《朗讀者》只是變換一種形式,通過(guò)個(gè)人故事里裹挾著的情感讓聽眾去領(lǐng)悟文學(xué)作品里潛藏著的作者想要表達(dá)的內(nèi)容,而由這些真實(shí)故事所引發(fā)的我們的思考也升華了這檔節(jié)目的核心價(jià)值。它喚醒人們內(nèi)心沉睡的柔軟,呼喚腦海中歷歷在目的我們所經(jīng)歷過(guò)的場(chǎng)景。
董卿說(shuō),“主題詞選擇的標(biāo)準(zhǔn),首先是它的情感張力。我希望所有的觀眾,在聽到這個(gè)主題詞的時(shí)候,都會(huì)有很豐富的生命聯(lián)想。”在每期節(jié)目最開始的部分,董卿都會(huì)在談?wù)撝黝}的選擇的同時(shí)也常常會(huì)引用很多文學(xué)作品來(lái)闡述這期節(jié)目主題詞的內(nèi)涵以及選擇它的原因。而在闡釋的過(guò)程中,為了使觀眾能夠?qū)χ黝}詞進(jìn)行更深層次的理解,她往往會(huì)引用許多文學(xué)作品以及一些作家、詩(shī)人所說(shuō)過(guò)的話。這些話語(yǔ)也往往會(huì)給我們提供一種想要去閱讀這部作品的“沖動(dòng)”,從而形成一種全民閱讀的氛圍,只是這大概是一個(gè)比較緩慢的過(guò)程,需要在時(shí)間的沉淀中顯其光華。
像是一劑強(qiáng)心針的注射,盡管每期節(jié)目的主題詞都平淡無(wú)奇,恰如走馬燈的生活里一抹浮光掠影,但是當(dāng)我們真正再次聽到并思考這些詞時(shí),我們又仿佛領(lǐng)略其深刻的底蘊(yùn)了。陪伴、遇見、勇氣、禮物等等等等,正是這些瑣碎的事物構(gòu)成了生活的總和,給予我們繼續(xù)向前的力量。
“人總是需要一些精神慰藉和理想指引的,并借此跳脫柴米油鹽的生活庸常,凝望世俗之上的價(jià)值期許。”《朗讀者》這檔節(jié)目正給我們提供了這樣一個(gè)在放松身心的同時(shí)又能豐富自己內(nèi)在的精神平臺(tái)。
希望《朗讀者》的觀眾們可以對(duì)節(jié)目中的朗讀者多一些理解,畢竟他們也只是蕓蕓眾生里的普通人,并不是每個(gè)人都擅長(zhǎng)很細(xì)致又飽含深情的朗讀。我們的目光不該囿于這些無(wú)足輕重的形式,朗讀本身只是表達(dá)的一種手段,我們應(yīng)更多關(guān)注和尊重的是千姿百態(tài)的故事和燦若新生的文學(xué)。
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