大學(xué)生寒假實(shí)踐心得體會精選例文【一】
寒假的到來,使大家都異常興奮。我想是對過年的渴望和對放假的喜悅吧!在這個假期中我參加了這個社會實(shí)踐活動,獲益匪淺:第一是要待人真誠;第二是善于溝通;第三是保持激情與耐心。
我利用此次難得的機(jī)會,為家鄉(xiāng)的人民獻(xiàn)出了我的微薄之力,我以黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己,在參加活動期間遵守秩序,始終堅(jiān)守自己的職責(zé)。和廣大青年志愿者相互尊重、相互關(guān)心、相互鼓勵、密切配合;深入基層、認(rèn)識國情、了解社會、開闊視野、奉獻(xiàn)社會,在實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)。
我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生,我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,才能在未來更好地為家鄉(xiāng)人民做貢獻(xiàn)。這一次參加社會實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向人民群眾,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,一周的社會實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們,大學(xué)生通過參加必要的社會實(shí)踐活動,有以下好處:
1、有助于了解改革開放的成果,增強(qiáng)自豪感和愛國心
通過慰問老黨員,讓大學(xué)生能了解改革開放的艱辛,能夠在社會生活中全面了解、親身感知、深刻體驗(yàn)國情和民意,感受改革開放的成果;可以我們本地的革命和發(fā)展歷史,以及物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)面臨的繁重任務(wù),從而認(rèn)識改革和建設(shè)的現(xiàn)狀,加深對國情的理解,把樸素的愛國情感上升到理性認(rèn)識高度,進(jìn)而增強(qiáng)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的感情。
2、加深對黨和國家的方針政策的理解,在思想上與黨和政府保持一致
通過采訪縣紀(jì)委書記,讓大學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)親密接觸,了解領(lǐng)導(dǎo)的工作。經(jīng)過看得見、摸得著的社會實(shí)踐活動,可以縮短理論與實(shí)踐的距離,促進(jìn)大學(xué)生對現(xiàn)實(shí)社會生活的理解和把握,提高把書本知識和社會需要銜接起來的能力,增強(qiáng)對黨和政府的方針、政策的理解,從而在思想上與黨的路線、方針、政策保持高度的一致。
3、增加學(xué)習(xí)壓力和動力,促進(jìn)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)
通過實(shí)踐,大學(xué)生一是可以看到我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展過程中,盡管人民生活總體水平有較大的提高,但發(fā)展還不平衡;二是對市場經(jīng)濟(jì)迫切需求科學(xué)文化知識有了感性認(rèn)識,對科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力有了深層次的理解;三是可以感受到人民群眾對自己的期望和要求,從而增強(qiáng)自身的責(zé)任感,激發(fā)自己的報(bào)國之情和發(fā)憤學(xué)習(xí)之志,為自己的成長提供壓力和動力。
4、為走進(jìn)群眾、學(xué)習(xí)群眾提供條件
看望留守兒童,使我們更能了解新時代孩子的成長,通過家訪,我們了解基程群從的生活情況,深刻體會到了家鄉(xiāng)需要更多的人來服務(wù)和幫助。只有通過一定的社會實(shí)踐活動,大學(xué)生才能走進(jìn)城市、鄉(xiāng)村,才能使大學(xué)生對人民群眾有親身感受,才能對人民群眾由抽象的認(rèn)識轉(zhuǎn)為具體的認(rèn)識,由對勞動群眾的輕視轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹬睾团宸,從而自覺走上與工農(nóng)群眾相結(jié)合的成長道路。
雖然我們的力量很小,可是我相信聚少成多,定能匯成江海,我們需要更多的人奉獻(xiàn)出光和熱,我希望這樣的活動能一直延續(xù)下去,讓更多的人能參加,為家鄉(xiāng)的人民做好事做實(shí)事。寒假的社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己;叵肫饋恚虐l(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
大學(xué)生寒假實(shí)踐心得體會精選例文【二】
自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的*都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個寒假的社會實(shí)踐——走進(jìn)xx數(shù)碼城。
實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在數(shù)碼城里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在xx介紹員,每天早上9點(diǎn)鐘到下午7點(diǎn)上班,雖然時間長了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,加上我對xxx的了解與熱愛,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活。做我喜歡做的事,接簇了社會,了解了未來。在數(shù)碼城里雖然我是以介紹為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。
而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時候我會埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐,社會實(shí)踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會,獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。
大學(xué)生寒假實(shí)踐心得體會精選例文【三】
寒假前,便知今年寒假是史上最長的寒假。在心里充滿喜悅的同時,不免會有一絲絲壓力。馬上就要畢業(yè)了,可是還沒有真真正正地站在講臺上過。所以就早早準(zhǔn)備利用這個假期去學(xué)校進(jìn)行個短短的實(shí)習(xí)。
回家后,叔叔把我介紹到家附近的一所公立小學(xué),周章聯(lián)小。由于學(xué)校進(jìn)度快,已經(jīng)進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)的階段。所以跟那里的老師們交流之后,覺著沒有太大意義,而且復(fù)習(xí)階段經(jīng)常安排考試。所以聽完兩節(jié)課之后,我便想著去我的母校看看。xx年級一位語文老師要請一段時間的假,如果看著我可以的話,可以帶那個班的課。通過我晚上的精心備課,第二天,順利得到了校長的肯定。
唯一一張他們的相片我在五二班的這xx年級數(shù)學(xué)老師的課后,我更加清晰地認(rèn)識到,自己空有一些理論是十分不夠的。在教學(xué)技能方面還需要更加努力地去把握。一、在我的課堂上,少了些吸引力。教學(xué)節(jié)奏過于緊張,沒有去迎合小學(xué)生注意保持時間比較短這一特點(diǎn)。在以后教學(xué)中,我應(yīng)該更加注意在課堂上根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),適度給學(xué)生注意放松的時間,確保學(xué)生們能夠精力充沛地去把握教學(xué)內(nèi)容。二、板書設(shè)計(jì)上,即使備課的時候?qū)鍟O(shè)計(jì)寫了出來,在真正上課的時候,卻不能像計(jì)劃的那樣去書寫。到課后,板書很難完整地呈現(xiàn)出來。以后的教學(xué)過程中,字要寫得小一點(diǎn),注意黑板的布局。三、在整個實(shí)踐過程中,很多時候忽視了三維目標(biāo)觀。只是單純地知識傳授,沒有真正將育人突顯出來。最后就是,跟周圍的其他老師溝通的比較少。
除了對自身的反思之外,我看到了我們學(xué)校的發(fā)展。如今教學(xué)環(huán)境有了很大進(jìn)步?缡兰o(jì)小學(xué),是在XX年7月份搬得新學(xué)校。以前在來學(xué)校,冬天都是拿火爐燒蜂窩煤,有很大的味,而且還很冷。如今的教室明亮溫暖。即使窗外下著雪,也絲毫不覺著冷。但是在教學(xué)設(shè)備上還差好多,小學(xué)生自身對直觀事物更加印象深刻,可是卻沒有投影儀這些東西。
左邊是老校區(qū),右邊新校區(qū)或許也正是由于它是私立學(xué)校吧。像第一次去的周章聯(lián)小就有投影儀,白板等設(shè)備。或許這就是私立學(xué)校與公立學(xué)校的最大的差別吧。私立學(xué)校類似一個企業(yè),過多的看中利益,只求成績。這種過分重視成績和教師隊(duì)伍質(zhì)量的相對較差導(dǎo)致如今體罰現(xiàn)象還是在這所學(xué)校很普遍。跟我在這讀小學(xué)時候的教育模式一模一樣,這完全與我們?nèi)缃裢瞥绲乃刭|(zhì)教育背道而馳。剛剛到這所學(xué)校的時候,我發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大聲回答問題,你一叫他們,他們眼里都充滿了恐懼。像向日葵一般的花朵,像是沒有了太陽,沒有了朝氣。
像這樣的鄉(xiāng)村私立小學(xué),應(yīng)該處處都有。教師質(zhì)量不高,只抓成績,只看利益。記得我初到這個班上的時候,有天有個小女孩問我,為什么我不打完不成作業(yè)的同學(xué)。我突然覺著很心酸。其實(shí)孩子們是很懂事的,我沒有打過他們,可是完不成作業(yè)搗亂的學(xué)生并沒有幾個。我跟老師們說其實(shí)打?qū)W生是違法的,他們卻說不打出不了成績的,也沒有辦法建立自己的威信。我不知道,難道師生之間的威信度非得那么高嗎?非得讓學(xué)生恐懼你嗎、或許根本就不需要吧。我想不到更好的辦法,考試制度改革或許是唯一的出路吧。
通過這次實(shí)踐,我學(xué)會了很多,也看到了很多;氐綄W(xué)校,我將在剩下的學(xué)習(xí)時間里,努力提升自己的自身素質(zhì)、自身能力,抓住機(jī)會去參加社會實(shí)踐。為以后自己步入工作崗位做準(zhǔn)備,也為以后孩子們有一個健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境盡自己綿薄的一份力。
大學(xué)生寒假實(shí)踐心得體會精選例文【四】
焦躁與貧乏,只是想靜享內(nèi)心中的蓬勃與豐富。在這xxxx期實(shí)踐的日子中,我只想安靜下來,只有真正的安靜,來自于內(nèi)心,淡薄與寧靜,不為身邊的誘惑所丟失拼搏的自己,只追求自身的簡單和豐富。
在這個意義非凡,并且十分充實(shí)的xxxx期實(shí)踐,我早六晚十的作息生活。雖然肉體感覺到十分的疲乏,但是我的心中還是十分的快樂。累,在這個時候,也是種享受。正因?yàn)樗拇嬖冢抛屛业膞xxx期實(shí)踐生活變得十分充實(shí)。
人生是如此的短暫,哪還有時間去浪費(fèi)呢?以前有位十分有智慧的名人曾經(jīng)說過這樣一段話:“大街上有人批判我,我甚至連頭都不會回的,根本不想知道這個無聊的人是誰。”我們既不去傷害別人,也不要被別人的批評左右,同樣的道理,我們既然想好好學(xué)習(xí),那就不要受別人的影響,好好的靜下心來,全心全意的投入學(xué)習(xí)。
大學(xué)生寒假實(shí)踐心得體會精選例文【五】
我們都一樣,普通而又獨(dú)特,我們充滿著朝氣。我們積極向上,夢想著創(chuàng)造自己的一片天地,在老師和學(xué)長學(xué)姐的領(lǐng)導(dǎo)下,我們茁壯成長。
我們有活力,什么事情都愿意去嘗試。在今天的xxxx市“新青年下鄉(xiāng)”活動暨大學(xué)生社會實(shí)踐出征儀式上,我看到很多,也學(xué)會很多。在學(xué)姐的提醒下我少犯了很多錯誤。在儀式上我觀察到很多的細(xì)節(jié),這些細(xì)節(jié)告訴我,在這種場合下,我的一舉一動不只是單單代表自己,而是代表學(xué)校,代表著xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校的形象,我們的隊(duì)服也是印著xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的字樣,我們必須注意自己的舉止言行,不犯下低等的錯誤。在儀式上,聽到很多關(guān)于怎樣建設(shè)社區(qū)服務(wù)隊(duì)和怎樣開展服務(wù)隊(duì)活動的意見和要求。這些寶貴的意見和要求記在我心里,我想我會用實(shí)際行動證明我可以在服務(wù)隊(duì)里做的更加的優(yōu)秀。和隊(duì)員一起把這支社區(qū)服務(wù)隊(duì)做的更加的優(yōu)秀。
我明白學(xué)長學(xué)姐為什么天天都說我們哪里做的不夠優(yōu)秀,這他們想讓我們這群人明白只有自己更加的強(qiáng)大才能在未來有重大任務(wù)時不會手忙腳亂,穩(wěn)穩(wěn)的解決一切的困難。很多很多事情需要我們自己去摸索,不能都靠著學(xué)姐學(xué)長的幫助,努力讓自己變的更加優(yōu)秀就是一個方面。
大學(xué)生寒假實(shí)踐心得體會精選例文【六】
今天是個意義非凡的日子,我們的支教正式結(jié)束了,有很多不舍,但是大家依然很開心。
在早上六點(diǎn)半大家趕到x小學(xué),布置師生運(yùn)動會的場地,吹氣球,拉警戒線,掛橫幅,每個人都有工作,大家忙的滿頭大汗,卻也沒有一個人停下來。只因這是最后一次,我們這個隊(duì)伍在一起的最后一次活動。我們的活動開始后一切說不上完美,但是都有條理,大家都參與其中,在頒獎環(huán)節(jié)每個孩子拿到獎品后也是很開心。孩子與老師之間的默契越來越好,他們之間的友誼也令人艷羨。我們有幸參與了他們的童年,這是我們美好的回憶。
在這個寒假我們是開心的,與孩子一起學(xué)習(xí),培養(yǎng)了我們的耐心;與環(huán)衛(wèi)工阿姨一起清掃街道,我們懂得了堅(jiān)持。我們所做的一切都是有意義的。
感謝每個隊(duì)友的付出,認(rèn)識你們是開心的,你們都是最棒的,這個夏天感謝有你們!
大學(xué)生寒假實(shí)踐心得體會精選例文【七】
這是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個大學(xué)生生而言,敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想經(jīng)過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自我的才干,培養(yǎng)自我的韌性,想經(jīng)過社會實(shí)踐,找出自我的不足和差距所在。
為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自我的本事,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,開始了我這個假期的社會實(shí)踐。
實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。于是,我開始了在建材廠一周的實(shí)踐工作。
在這一周里,我的手被擠傷過,被領(lǐng)班批評過,被工人輕視過,可是這些都不能打消我參加實(shí)踐活動的熱情,因?yàn)槲颐靼兹松飞嫌刑嗟目部篮屠щy要遠(yuǎn)比我此刻經(jīng)歷的這些艱難。在我成功前我會不斷努力,哪怕失敗也要竭盡全力,這樣我才不會讓我的人生后悔。社會百態(tài),在工作的時間里我也學(xué)會了很多道理:
1.首先行把自我同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自我所在的工作環(huán)境;
2.在上班之前制定好今日的工作計(jì)劃,并熟練工廠里的各項(xiàng)規(guī)章和章程,保證上班的工作效率;
3.按時上下班、堅(jiān)決做到不遲到、不早退;
4.處理突發(fā)事件言遇事冷靜,及時自救也不忘向別人求救;
5.保證上班時間,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,處處以大局為重,以大局利益為先。
經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了,經(jīng)過這次實(shí)踐,我也真切的體會到了許多道理:
第一:樂觀,不管遇上什么樣的困難,都要用樂觀的態(tài)度去應(yīng)對,相信會有所轉(zhuǎn)機(jī);
第二:自信,首先自我要有自信,自信不是自夸,而是對自我的本事作出的肯定,這樣別人才能更加相信信任你。你要對自我說“我必須能行”那你就必須能行;
第三:肯努力,我一向十分信奉一句話,“努力就有期望”不要覺得成功遙不可及,其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近,“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄,說不定你距離成功就差一步,而你卻放棄了!要勇于應(yīng)對各種挫折,挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功;
第四:謙虛做人,異常對于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要,我們本來對于社會上的知識知之甚少,我們千萬不能驕傲自大,自以為是,那是膚淺的表現(xiàn),我們要謙虛做人融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給的意見,我們要聽取、耐心、虛心地理解。
經(jīng)過這一次的寒假打工,社會實(shí)踐,我真的是長了不少的見識,增長和很多社會經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出學(xué)校,走進(jìn)社會大染缸去。
我進(jìn)取的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門進(jìn)取參加社會實(shí)踐活動,在社會鍛煉中尋找自我價值,我我們來到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會,所以我們更應(yīng)當(dāng)盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì),當(dāng)我們走向社會時更準(zhǔn)確地找到自我的位置為社會服務(wù)。
我們只要了解了社會的需求和自我所長,就會很快找到自我社會中的位現(xiàn)代大學(xué)生缺少社會知識和信息,在學(xué)校時從不關(guān)注社會中的情景,甚至連新聞都懶得看,更不用說社會鍛煉,所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,拿著自我的簡歷不知何去何從,只明白自我學(xué)的是什么專業(yè),卻不明白自我能干什么,以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作;因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會鍛煉,空一肚子墨水卻不知如何用,很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,都愿吸取有工作經(jīng)驗(yàn)者,所以大學(xué)生的就業(yè)率也越來越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會時卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作,這是多么可悲的事情,這就是不了解社會的需求所造成的。
所以我們要發(fā)起倡議,為了我們今后更好更快地投入到社會當(dāng)中去,為了我們早日實(shí)現(xiàn)我們的人生價值,為了能夠更順利的工作用自我的所長服務(wù)于社會,讓我們進(jìn)取投入到社會實(shí)踐中去吧!
大學(xué)生寒假實(shí)踐心得體會精選例文【八】
時間飛逝,在大學(xué)的第一個假期很快就結(jié)束了,可是我還是沉醉在自我寒假社會實(shí)踐的收獲中。作為一名大學(xué)生,有著重大的歷史職責(zé)和使命,而要承擔(dān)起這一切,跟上時代的步伐,必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。所以在大學(xué)的第一個假期,我有了一個充實(shí)的、難忘的社會實(shí)踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“教師”的難忘的,陽光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職教師,在這次實(shí)踐中,我感受到了不一樣的東西,是我之前沒有接觸到的東西,這對我來說,是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中,我有了更多的提高,我明白自我需要更多的提高,此刻的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活,可是社會生活還是不行,我需要繼續(xù)不斷的努力。在實(shí)踐中使自我不斷地提高。大學(xué)生寒假社會實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐本事和社會交往本事的重要途徑。所以我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自我盡快的適應(yīng)社會生活有很大的作用,這樣的經(jīng)歷也會成為自我的一筆寶貴財(cái)富。
這次假期我為什么選擇做家教作為自我實(shí)踐的資料,原因有兩點(diǎn),首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我供給了一個很好的平臺,還有一個原因就是因?yàn)樽晕乙粋小小的夢想。記得小時候就有一個夢想,期望長大后能成為一名光榮的人民教師?墒侵蠼(jīng)歷了人生的種.種,我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生?蓛簳r的那個夢想?yún)s一向都沒有消逝。教師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞,在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經(jīng)歷。能夠?qū)崿F(xiàn)我的兒時夢想;能多一種不一樣的人生經(jīng)歷;能夠靠自我的雙手完成學(xué)業(yè)。之后我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會了這幾種東西。而使自我更加清楚的了解了自身的本事和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。
在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了自我第一次社會實(shí)踐。第一天是試講,我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),為了能做的更好,我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍,走上了我的人生第一講。盡管有些緊張,可是我還是經(jīng)過了第一關(guān)。當(dāng)時我心中唯一的感受就是做一名教師真的很不容易呀。一回生,二回熟,就這樣我便做起了我的“教師”了?赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧,我格外認(rèn)真,每次講課的前一天晚上,我都很努力的備課,生怕講錯了那一道題。可是這樣事情還是發(fā)生了,有一次我講錯了一道題,當(dāng)時要是有一個地縫,我恨不得鉆進(jìn)去。就這樣我每一天早上起得很早睡的也比較晚,很辛苦,很累,可是卻很充實(shí),算是順利的完成了我的當(dāng)教師任務(wù)。學(xué)生家長也對我很認(rèn)可,我?guī)У膶W(xué)生也對我很尊敬,我們也成為了好朋友。異常是他們管我叫“仲教師”的時候,我的感覺就好像是飄向了天,很自豪,很光榮。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f教師是太陽低下最高尚的職業(yè)。
這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度,還有教育問題上的一些經(jīng)驗(yàn)和原則。而這些,必將成為我人生經(jīng)歷中的
一筆寶貴財(cái)富。我也期望在今后的學(xué)習(xí)和工作中,把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用。此刻我把這些感悟記錄下來,勉勵自我,
也跟大家共同分享。
一:教育需用心
我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué),如今自我以一個過來人得身份應(yīng)對這群還處在懵懂時期的孩子時,或許更能體會到他們的心境吧。在那里,帶班的大都是在校大學(xué)生。他們年輕、富有活力和活力,當(dāng)然還有自我獨(dú)特的教學(xué)方法和理念?鬃又v“因材施教”,在那里,針對不一樣年齡的孩子,當(dāng)然需要不一樣的教育方法和方式。比如說對于一二三這三個年級的小學(xué)生來講,鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。做的好的,適當(dāng)給予相應(yīng)的獎勵,做的不好的,則要給予鼓勵。批評是需要的,但非必要。而對于四五六這三個年級的小朋友來說,他們雖然還小,但腦子里應(yīng)經(jīng)有了必須的是非觀念和自我的想法。所以一塊糖,一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點(diǎn)幼稚了。可是,你能夠獎勵他們一些他們感興趣的東西,比如一塊聊聊穿越火線,一齊做個游戲,講個他們感興趣的故事等等。而對于初中生,正是個性構(gòu)成和發(fā)展的關(guān)鍵時期,所以必須要注重他們的個人感受。一味的批評無疑是他們最反感的。所以平時的教育中,既要想辦法引起他們的興趣,又要把知識傳授給他們,同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。一期班下來,收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛,還有應(yīng)對他們成績時的自豪感和成就感。一向記得最初輔導(dǎo)
班負(fù)責(zé)人的話:必須要用心。僅有這樣,才能獲得家長和學(xué)生的信任,僅有這樣,我們的事業(yè)才會長久和發(fā)展。當(dāng)然,不僅僅是做教育需要用心,從事任何行業(yè),都需要我們用心去做好每一件小事,僅有做好了每一件小事,才能成就大事。俗話說,細(xì)節(jié)決定成敗。僅有真正的用心注意好細(xì)節(jié),才能將事情做好。所以說“走心”,這不僅僅是演員們演戲時的要求,也是平時的工作、學(xué)習(xí)和生活中,想要做好每一件事情的一個前提和必要條件。孔子說“有教無類",確實(shí)一個班里總會有幾個學(xué)習(xí)成績差點(diǎn)的,幾個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的。當(dāng)然,自我的親身體會也證明,教師喜歡學(xué)習(xí)好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由?吹匠煽兒玫暮⒆尤〉煤贸煽,我們當(dāng)然會高興;但當(dāng)你看到經(jīng)過自我的努力,那些成績差的小孩成績有了提高時,心里更多的確實(shí)驕傲和自我的滿足。我們都以往經(jīng)歷過,所以明白小孩子會喜歡怎樣樣的教師,會厭惡怎樣樣的教師。也明白他們更容易理解哪種教育方式。所以這是我們的一個優(yōu)勢,也是我們應(yīng)當(dāng)好利用和開發(fā)的資源。時間雖然不常,但學(xué)到的東西,卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會讓我在以后步入社會的道路上,給我以啟迪和警醒。
二:掙錢很辛苦要學(xué)會節(jié)儉
勤儉節(jié)儉自古就是中華名族的傳統(tǒng)美德。可是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說,就如同對牛彈琴。對于一向以來的純消費(fèi)者而言,哪會明白賺錢的辛苦和不易。并且一向以來,還理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改附o予我們的一切。但當(dāng)我真正投身其中的時候,我還是體會到了賺錢的辛苦和不易,雖然這并不是多么費(fèi)力的體力勞動,但每一天按時的上下課,對懶散慣了的我來講,已經(jīng)是一個不小的挑戰(zhàn)。尤其是天冷的那幾天,起床變得尤為困難,但因?yàn)榧缟系穆氊?zé),每次都是咬咬牙,堅(jiān)持了下來。最終,手里拿著自我辛辛苦苦賺來的紅包,心里既激動又感動,覺得自我好像瞬間就長大了,懂事了,能夠分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了。雖然工資并不多,但畢竟是融入了自我的汗水,付出了自我勞動的所得,所以拿著“沉甸甸”的紅包,想著之前自我打算的花錢計(jì)劃,猶豫了。還是把錢花在有用的地方,那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自我賺來的錢。哲學(xué)講實(shí)踐出真知。如果不是親身體驗(yàn)了一把工作的艱辛,僅僅從書上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說教似的東西,我不會有這么深的體會和感悟。也不會明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學(xué)生出去做份兼職,一來體會一下生活的艱辛,二來自我賺取一點(diǎn)零花錢,再者還能夠積累一
些工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)到一些課本上我們學(xué)不到的東西。僅有真正體驗(yàn)了其中的滋味,才能給一個人的心靈最大的觸動。半個月的講課,早睡早起的生活,既鍛煉了我的意志,又讓我明白了什么是職責(zé),什么是擔(dān)當(dāng)。所以從此以后,節(jié)儉不應(yīng)當(dāng)僅僅停留在口頭上,更應(yīng)當(dāng)實(shí)踐在平時的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),既是對先輩的最好緬懷,也是我們以后能夠留給后輩們的寶貴財(cái)富。
三:搞好人際關(guān)系
人際交往是伴隨我們一生的一門課程,如何與人相處,如何與不一樣的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導(dǎo)中心,我們要跟不一樣年齡的小朋友和大朋友相處,還要跟其他閱歷、背景不一樣的教師相處,還要跟學(xué)生的家長做好及時的溝通,當(dāng)然跟管理者也需要及時的交流和討論教學(xué)中的困難和問題。所以,這張復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中,如何與不一樣的人相處,如何搞好人際關(guān)系成為了一門學(xué)問很大的課程。首先,在與學(xué)生的相處中,因人而異成為了首要原則。有的孩子內(nèi)向,有的孩子外向,有的調(diào)皮,有的內(nèi)斂。針對不一樣個性的孩子,因人而異尤為重要。作為一個大哥哥一樣的教師,不要擺出一副高高在上的樣貌,拒人于千里之外,那樣誰都不會喜歡你。相反,親和力才是一個教師受歡迎的法寶。其次,在與學(xué)生家長的溝通和交流中,則要以足夠的耐心和職責(zé)心讓他們放心。家長把孩子交給教師,那是對你的信任。同樣的,你必須要做到讓家長放心。針對孩子平時學(xué)習(xí)中的問題,必須要及時發(fā)現(xiàn),及時溝通。當(dāng)然,這種溝通并不是告狀,只是為了更好的促進(jìn)孩子的成長。僅有教師和家長的共同努力,共同配合,才能使孩子更加健康歡樂全面的成長。再次,是與管理者之間的交流。作為輔導(dǎo)中心的教師,首先要服從管理,聽從安排。
當(dāng)然這并不是說你不能夠有自我的意見和提議。適當(dāng)?shù)臅r機(jī),你也能夠發(fā)表自我的提議。并且必須要做好溝通。對于平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,必須要及時的與管理者溝通,僅有這樣,才有可能在事情變糟糕之前,解決掉那些能夠避免的麻煩。而與其他教師之間的相處,即與同事之間的相處,也是十分重要的一點(diǎn)。和諧的人際關(guān)系會讓你的工作更加簡便、更加簡單。俗話說,三人行,必有我?guī)煛T谄綍r的交往中,要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,這是一個人不斷成長和成熟的標(biāo)志。在輔導(dǎo)中心的一個十分受歡迎的教師身上我也學(xué)到了很多。比如,上課時,給其他教師倒杯水,教孩子們懂得感恩教師的付出,當(dāng)然還有一些小方法和小竅門,雖然很小,卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情,雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自我,但起碼掌握必須的人際交往技巧,對于改善人際關(guān)系,構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是十分有必要的。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財(cái)富,不論是在大學(xué),還是以后步入社會,這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。掌握必須的技巧,學(xué)會必須的方法,則能夠讓我們的人際關(guān)系更加和諧,從而使我們的社會更加和諧。
四:管理有方法
在大學(xué)自我是學(xué)工程管理專業(yè)的,所以在這次實(shí)踐中得到的管理經(jīng)驗(yàn)對自我專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用。經(jīng)過這次當(dāng)教師的經(jīng)歷,我認(rèn)為作為一個管理者,方法尤為重要。對學(xué)生的管理,你既不能像在學(xué)校那么嚴(yán)厲,又不能太過懶散。所以把握好一個度,顯得尤為重要。但需要明確的是必須要有明確的管理方案和要求,否則將難以控制其局面。所以,管理有方法,合作更和諧。
五:自立方能自強(qiáng)
作為當(dāng)代青年和大學(xué)生,當(dāng)然還是90后,如何成長如何成才?我認(rèn)為第一步必須要學(xué)會自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開父母的羽翼,自我敢于應(yīng)對生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn),這才是你真正步入社會所需要學(xué)會的第一步。一個人僅有真正的自立,能吃的了苦,方能成就自我。一個人如果連自我都照顧不好,何談抱負(fù)和夢想呢自立、自信、自強(qiáng)是我們青年人的寶貴財(cái)富。所以即使家庭再優(yōu)越,父母再有錢,如果你自身不夠優(yōu)秀,你也不是一個成功的人,不是一個會受人敬仰的人。
在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事僅有親身的體驗(yàn)過,才會有真實(shí)的感受,才能對這件事有比較實(shí)在的,深刻的認(rèn)識;還有一點(diǎn)就是,世上無易事,均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,對以后的工作產(chǎn)生進(jìn)取的影響。
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