光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，回顧這段時間的工作，你有什么成長呢?制定一份述職報告吧。那么你有了解過述職報告嗎?下面是由小編為大家整理的“優(yōu)秀語文教師個人述職報告范文通用”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀語文教師個人述職報告范文通用【一】

　　可能是因為喜歡教師這一職業(yè)的原因，我于xxx參加工作，從事x年的幼兒教育工作，于20xx年來到耿圩小學任教。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著學生，我要對他們負責。基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

　　一、不斷學習、完善自身

　　要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到了提高。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作，任勞任怨。

　　二、注重溝通、真誠教育

　　我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，與學生共同解決難題。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助，使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

　　三、學教結(jié)合、探索創(chuàng)新

　　工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學習。為了做到有條不紊、有的放矢，順利完成教學任務，提高教學質(zhì)量，每學期初，我都積極地鉆研教材教法、教學大綱，并根據(jù)學生的基礎(chǔ)實際，確立學期目標、把握好教學重難點。課上，以素質(zhì)教育為導向，多采用啟發(fā)式、討論式等重導輕灌的教學法，培養(yǎng)了學生的自學能力，拓寬了學生的思路，發(fā)展了學生的創(chuàng)新思維，促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。

　　除了日常的教學工作之外，我還關(guān)注學校的發(fā)展，留心身邊的細節(jié)，利用空余時間做好學校的對外宣傳，先后在市及縣局相關(guān)媒體上對學校的一些事件和好的做法作了報道。同時在本校舉行的語文命題、美文誦讀比賽中分別獲二、三等獎；20xx年獲縣教育教學工作先進個人，這些雖然是些小小的榮譽，但它是促使我前進的動力，我會更加努力朝著這條路一直走下去的。

　　這幾年的工作中，在領(lǐng)導的關(guān)心和同事共同的努力，提高了教學水平，取得一定的成績，也存在許多不足之處，我深深知道，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會有所收獲。在今后的工作中我要揚長避短，百尺竿頭更進一步，以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài)，開拓進取扎實奮進，用加倍努力去實現(xiàn)新的更大的跨越！

優(yōu)秀語文教師個人述職報告范文通用【二】

　　本學期，本人擔任初二7、8班語文課教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行模�以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一年來的工作述職如下：

　　一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)

　　一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎(chǔ)。

　　二、以身作則，嚴格遵守工作紀律

　　一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關(guān)系，在學生中樹立了良好的形象。

　　三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率

　　本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務。

　　四、加強研討，努力提高教研水平

　　本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題”開放性教學課型的研究”的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　五、正視自我，明確今后努力方向

　　1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學生的積極性，但對學生基礎(chǔ)知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高；

　　2、對知識點的檢查落實不到位；

　　3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。

　　4、教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。

　　下學期改進的措施：

　　1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。

　　2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。

　　3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力；

　　4、采取措施，加強訓練，落實知識點。

　　5、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。

優(yōu)秀語文教師個人述職報告范文通用【三】

　　本學期，我任教三年級的語文，能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。我任教的班級教學質(zhì)量也能達到學校制定的成績指標�，F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報如下：

　　一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責。

　　在教學工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)　　道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學生，服從學校領(lǐng)導的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位。做到堅持早到學校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。

　　二、與學生和睦相處，做學生的知心朋友。

　　要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學生喜歡自己，親近自己。所以教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方，就是：管理好班級學生，要學生都喜歡自己，首先是深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心，和睦相處， 逐漸地我與學生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。

　　三、自訂學習的奮斗目標，制訂好，增強學習信心。

　　學生的學習成績相差懸殊，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛�礎(chǔ)標準。指導學生訂目標成績時要結(jié)合自己的實際，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)�學習。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止。在實施學習目標時，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽，能否取得先進班，班級的學習成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗。通過這一活動的開展，學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了，學習成績終于能達到學校的成績指標。

　　四、家訪工作。

　　我深深地體會到：學生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學生的成功之路�！　∫陨鲜俏冶緦W年度在思想，工作，學習上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學質(zhì)量有所提高，有待認清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步。

優(yōu)秀語文教師個人述職報告范文通用【四】

　　一個學期的工作即將結(jié)束，這個學期我擔任一年一班班語文兼班主任工作，一年來，我認真履行教師職責。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié)：

　　一、語文教學工作。在教學中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質(zhì)量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握最好的，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計調(diào)動學生的積極性。一切從學生出發(fā)，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的語文素養(yǎng)。對于學困生的輔導和轉(zhuǎn)化，我賦予教師真誠的愛，暗中給他們鼓勵，揚其所長，讓他們也體會到學習的興趣。除此之外，我還組織學生“結(jié)對子”，建立學習互助小組，讓他們共同進步，既培養(yǎng)了同學之間的團結(jié)友愛，也樹立了良好的班風、學風。小學語文教師個人工作總結(jié)推薦在語文教學不斷改革和探索的新時期，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法，并在教學實踐中得到了學生的喜歡以及老師們的肯定。

　　二、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作至今，我已擔任了九年的班主任工作。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗，我努力做到了兩個字： “愛” 和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。

　　1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關(guān)心。

　　2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。 教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和學生交流，共同探討解決問題的途徑和辦法。我想，只要付出努力，學生是能夠接受的。久而久之，學生就會喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。

　　3、家長的理解與支持是做好工作的保障。學生的學校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系，二者缺一不可。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著一定的幫助和促進。面對孩子在學習和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長會積極取得聯(lián)系，及時溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。使學生、老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標去努力。小學語文教師個人工作總結(jié)推薦一年中，還有許多工作做得不夠細致，今后，要更加努力工作，爭取各項工作有更大進步

優(yōu)秀語文教師個人述職報告范文通用【五】

　　過去的一年，我擔任20xx班語文教學，并在教導處分管教育科研工作�，F(xiàn)從兩個方面做如下總結(jié)。

　　一、語文教學

　　（一）課堂教學

　　對于語文老師來說，讀一些書對教學是有很大幫助的。正如站的高才能看得遠，讀的多才能把課文講的深解得透。上學期我有個切身的體會。5月份香泉中學來我校參觀交流，我被安排上一節(jié)公開課。當時選了沈從文先生的《x的歌會》一課。開始讀文本的時候，發(fā)現(xiàn)教學內(nèi)容上，除了讓學生歸納三種歌會形式，再加上一些人物描寫方法的分析，就沒有什么可以教的了。而這種設(shè)計以前就用過，沒有什么新意。當時很苦惱，時間又很倉促，怎么辦?只好再去讀一些相關(guān)的文章。后來在課本課文注釋中發(fā)現(xiàn)本文選自《記憶中的x跑馬節(jié)》，并且是有刪節(jié)，當時想，或許在那篇文章中能獲得啟發(fā)。很快，我就在網(wǎng)上找到了這篇文章，讀著讀著，發(fā)現(xiàn)作者寫這篇文章的意圖其實在原文中有明確表述，而選入中學課本后，恰恰那句話被刪掉了。這給了我很大的啟發(fā)，我突然發(fā)現(xiàn)自己以前根本沒有讀懂這篇文章，沈從文之所以寫這些x婦女，其實是被她們身上生命的活力所吸引。而文中對x人的描寫，恰恰是側(cè)重于這一點。于是教學的切入點找到了，重點也明確了，課的推進就順暢許多了。課后得到了語文組同仁的一致好評。

　　值得總結(jié)的除了備課、上課之外，還有評課。上學期在八中舉行的一次教研活動上，陶老師要求我對一堂課進行點評，當時覺得壓力大。在全市語文老師面前發(fā)言，如果說不出一些有價值的東西，可就丟臉了。所以當時聽課就特別認真，做了各個方面的記錄，并根據(jù)自己所掌握的課堂教學理論，對文本的了解以及上課的一些心得，做出了自己的判斷，雖然不成體系，卻也贏得了同仁的認可，這給了我很大的信心。更為重要的是，這次偶然的事件讓我深刻認識到語文老師不僅要在備課、上課上下功夫，也要學會觀課議課，要想提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，這些都是要努力學習的。

　�。ǘ�）科研成果

　　作為學校分管教育科研的負責人，個人深知必須要嚴格要求自己。過去的以年，本人共有5篇論文獲獎：

　　1、XXXX年9月，參加x省電教作品評選，我參評的博客榮獲省二等獎。

　　2、XXXX年10月，參加金家莊區(qū)課堂教學案例評比，榮獲二等獎。

　　3、XXXX年11月，參加市教科所組織的科研論文評選，榮獲三等獎。

　　4、XXXX年4月，參加x省教育科研論文評選，榮獲省三等獎。

　　5、XXXX年5月，參加市語文學科論文評選，榮獲二等獎。

　　除此以外，還完成了課題組長交給的各項研究任務，市級課題順利結(jié)題。

　　二、行政管理

　�。ㄒ唬┘訌娬�治學習，提高思想認識。

　　一年來，我積極參加學校組織的各類政治學習、報告、講座等專題教育活動，以求真務實的精神在平時的行政和教學工作中全面貫徹各級主管部門的教育方針政策，努力提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)。

　　（二）加強業(yè)務學習，提高管理水平。

　　教導處擔負著學校教育教學工作的重任，涉及到學校管理的方方面面，加強業(yè)務學習顯得尤為重要。過去的一年，我主要在教研組管理、課題研究以及課程開發(fā)等方面進行了集中學習。組織各教研組開展各類校本教研活動，既鍛煉了教師的業(yè)務水平，也提高了學生的學習興趣。組織各類公開課的聽評課活動，讓學校的教研氛圍越來越濃厚，教研工作漸漸地成為常態(tài)。

　�。ㄈ�）加強青年教師培養(yǎng)研究工作。

　　過去的一年，教導處開展了青年教師基本技能比賽，極大的提高了青年教師的課堂教學水平。XXXX年6月，語文組錢寧寧老師一路過關(guān)斬將，拿下了市語文教師青年優(yōu)質(zhì)課一等獎的好成績。還有從小學調(diào)到我校的卜允歡老師，雖然只有不到一年的初中英語教學經(jīng)歷，卻也拿到了市英語優(yōu)質(zhì)課三等獎的好成績。我校青年教師隊伍培養(yǎng)初見成效。

　　（四）科研成果不斷豐富。

　　本年度，教導處繼續(xù)加強課題研究工作，科研成果不斷豐富，兩項市級課題研究順利通過驗收，獲得了專家們的一致好評。

　�。ㄎ澹┯�評促建工作。

　　在迎評促建工作方面，教導處完成了學校交給的各項任務，和其它部門一道，協(xié)助學校領(lǐng)導完成了傳統(tǒng)文化特色學校的創(chuàng)建工作；完成了市綠色學校的復評工作；完成了“四城同創(chuàng)”的各項檢查材料的準備。

　　行政工作雖然繁瑣，但是其中充滿了做人與做事的智慧。在與同事、領(lǐng)導的相處中能了解到學校這個機構(gòu)的運作流程，能夠領(lǐng)悟到為人處事需要的機智與靈活，能夠看到一件事的有始有終，體會到一項工作從誕生到成熟需要付出的艱辛以及走完全程的喜悅。這也許就是我從事行政工作以來最大的收獲。

　　反思能發(fā)現(xiàn)自己的淺薄，但也可以找到自己的優(yōu)勢。希望自己可以不斷地有所超越，以點滴的進步換取將來更大的成功。

優(yōu)秀語文教師個人述職報告范文通用【六】

　　本人胡佳昕，現(xiàn)為x教育學院實驗小學的一名語文教師，擔任六年級二班班主任和語文教學工作。

　　這一年來，是我在實驗小學的第三個年頭，時間過得可真快�。≡谶@個充滿溫暖，充滿上進的大家庭里，我也在茁壯成長，這成長離不開各位領(lǐng)導和各位老師的熱心支持和幫助，離不開這個優(yōu)秀集體的熏陶，離不開百年老校的積淀，我們是站在巨人的肩膀上成長起來的。所以我更加要求我自己要努力，認真做好我的本職工作———教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把xxxx年度的工作做一簡要的匯報總結(jié)。

　　本年度二個學期擔任原五、現(xiàn)六年級二班班主任，本學期擔任原五、現(xiàn)六年級二班的語文課。在教學工作中，我注意做到以下幾點：

　�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用：

　　鉆研大綱、教材，改進教學方法，嚴謹治學，嚴格地按照教育科學規(guī)律制定出各種規(guī)章制度，貫徹執(zhí)行。

　　1、授課細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。做一名在反思中成長的教師。

　　2、注重課堂教學效果。以啟發(fā)式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導的教路，注重講練結(jié)合。在教學中注意突破難點，強調(diào)重點。體現(xiàn)學生為主體，教師為主導。

　　3、堅持聽課，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。本年度外出去聽課30節(jié)，在校內(nèi)聽課不少于40節(jié)。

　　4、批改作業(yè)：認真及時，全批全改，重在訂正，特別是對學生的評價和鼓勵，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。作業(yè)本上隨處可見我的批語，隨時用筆談的形式和孩子們交流，和家長溝通。

　　5、積極參加教研活動，看關(guān)于教學的書籍，自己還專門訂閱了一些相關(guān)雜志，如：《小學語文教學》，《語文教學通訊》等，經(jīng)常到書店去買有關(guān)教學理論與時間的書籍，了解最新教育動態(tài)。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次和自己做講座一次，還上了2節(jié)組內(nèi)研究課，尤其本學期，學校開展了家長開放周活動，得到了家長和學校的肯定，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后自己該從那些方面改進，還有在班主任工作方面很多好的建議。

　　（二）不論是帶班還是教學，我注重調(diào)動學生的積極性。

　　采用嘗試班級新鮮的管理辦法和各種教學法，放手讓學生做學習的主體，做班級的主人，廣開言路，人人參與，個個受益，激發(fā)了學生的學習興趣，調(diào)動了學生的積極性和主動性，增強了學生的參與意識，讓學生主動地獲取知識，為學生的智力開發(fā)和能力培養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。更加增強了班級的凝聚力和團隊精神。

　　通過以上工作，一年來，成績還是明顯的，縱向和橫向比較都有較大幅度的提高。

優(yōu)秀語文教師個人述職報告范文通用【七】

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔任著六（4）班的語文教學兼班主任工作，認真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

　　一、做一位尚行勤耕的人民教師

　　在師德上嚴格要求自己，認真學習和領(lǐng)會黨的十八大精神和有關(guān)教育的重要思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我用心參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，經(jīng)常利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認真進行政治學習。我還深知要教育好學生，教師務必先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務潛力都得到較快的提高。

　　二、做一位真愛博學的語文教師

　　我用心參加校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習。我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學藝術(shù)。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務。教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，透過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習用心性。用心和同年級老師承擔多次同課異構(gòu)等活動，參與學校各項教育教學等競賽，用心參與課題研究。在日常學困生輔導中，能做到分層教學，因材施教，及時反思，在理論指導下進行反復實踐，得出真知！

　　三、做照亮學生童年的金色陽光

　　建立特色班級文化。讓教室每一面墻壁“活”起來，成為學生受教育的園地。“小伙伴的作品”、“勵志故事”、“精美短文”等欄目，展示了我們班級同學們的優(yōu)秀成果！“詩文鑒賞”、“好書推薦”等欄目提高學生的讀書潛力。盡量給每個同學展示的機會！挖掘每位同學身上的潛能，為同學們樹立自信！關(guān)注學生身心健康，用心引領(lǐng)學生參與學校藝術(shù)節(jié)和運動會等活動。做孩子們的良師益友。利用每個節(jié)日契機對孩子進行感恩、愛國、誠信、孝親等教育。利用qq群、家校通等多種形式跟學生和家長們進行良好溝通，努力做到家校合作教育學生！

　　四、收獲碩果

　　辛勤的付出，終結(jié)碩果。本學期我班孩子在學習成績上又有所突破，取得了歷年來最好的成績，而且孩子們在作文學習中逐漸找到自信，漸漸變得不再懼怕作文，就今年一年，我班發(fā)表的文章及參與的各種競賽獲獎作品達二十余篇。我個人在肥城市教育教學共同體各級活動中三次講課。

　　我明白，成績已成為過去，任何事情都是在不斷的反思——改善——再反思——再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導和同志的幫忙下我能不斷地加以克服缺點，并一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

優(yōu)秀語文教師個人述職報告范文通用【八】

　　可能是因為喜歡教師這一職業(yè)的原因，我于xxx參加工作，從事x年的幼兒教育工作，于20xx年來到耿圩小學任教。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著學生，我要對他們負責。基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

　　一、不斷學習、完善自身

　　要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到了提高。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作，任勞任怨。

　　二、注重溝通、真誠教育

　　我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，與學生共同解決難題。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助，使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

　　三、學教結(jié)合、探索創(chuàng)新

　　工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學習。為了做到有條不紊、有的放矢，順利完成教學任務，提高教學質(zhì)量，每學期初，我都積極地鉆研教材教法、教學大綱，并根據(jù)學生的基礎(chǔ)實際，確立學期目標、把握好教學重難點。課上，以素質(zhì)教育為導向，多采用啟發(fā)式、討論式等重導輕灌的教學法，培養(yǎng)了學生的自學能力，拓寬了學生的思路，發(fā)展了學生的創(chuàng)新思維，促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。

　　除了日常的教學工作之外，我還關(guān)注學校的發(fā)展，留心身邊的細節(jié)，利用空余時間做好學校的對外宣傳，先后在市及縣局相關(guān)媒體上對學校的一些事件和好的做法作了報道。同時在本校舉行的語文命題、美文誦讀比賽中分別獲二、三等獎；20xx年獲縣教育教學工作先進個人，這些雖然是些小小的榮譽，但它是促使我前進的動力，我會更加努力朝著這條路一直走下去的。

　　這幾年的工作中，在領(lǐng)導的關(guān)心和同事共同的'努力，提高了教學水平，取得一定的成績，也存在許多不足之處，我深深知道，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會有所收獲。在今后的工作中我要揚長避短，百尺竿頭更進一步，以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài)，開拓進取扎實奮進，用加倍努力去實現(xiàn)新的更大的跨越！

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