安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案XX社區(qū)“安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)的實(shí)施方案為開展好社區(qū)安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，更加廣泛深入地宣傳和貫徹《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)許可證條例》和《國(guó)務(wù)院關(guān)...

古詩(shī)文背誦競(jìng)賽活動(dòng)方案(201*年秋季)斯家場(chǎng)中學(xué)關(guān)于開展書香校園、中華經(jīng)典古詩(shī)文背誦及古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知各年級(jí)（班）：經(jīng)研究，決定在全校開展書香校園、中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀和古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)�；顒�(dòng)...

第八屆法律知識(shí)競(jìng)賽方案12 4法制宣傳暨第七屆法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識(shí)，普及法律知識(shí)，維護(hù)學(xué)生安全健康合法權(quán)益，促進(jìn)和諧穩(wěn)定的校園秩序的建立，在全校開展法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，努力...

法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案為迎接第22個(gè)“6 25”全國(guó)土地日，進(jìn)一步提高全局干部職工學(xué)習(xí)掌握國(guó)土資源法律法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)的水平和業(yè)務(wù)能力，經(jīng)局黨委研究決定，于“6 25”土地日前夕，在...

國(guó)防知識(shí)方案翟鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽實(shí)施方案為進(jìn)一步推動(dòng)《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》的貫徹實(shí)施，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防觀念，激發(fā)廣大同學(xué)的愛(ài)國(guó)熱情，促進(jìn)我校國(guó)防教育工作廣泛、深入開展，依據(jù)市教...

國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案開展國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案木廠峪聯(lián)辦小學(xué)201* 09一、指導(dǎo)思想為慶祝中國(guó)人民解放軍建軍82周年，全面貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《全民國(guó)防教育...

校園國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案香河八中開展國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為了促進(jìn)我校國(guó)防教育工作廣泛、深入、持久開展，進(jìn)一步落實(shí)好《中共中央國(guó)務(wù)院中央軍委關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下國(guó)防教育工作的意見(jiàn)》，牢固...

國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的實(shí)施方案關(guān)于開展201*年學(xué)校國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的實(shí)施方案為紀(jì)念中華人民共和國(guó)《國(guó)防教育法》頒布實(shí)施10周年，貫徹胡錦濤總書記“在全社會(huì)形成關(guān)心國(guó)防、熱愛(ài)國(guó)防、建設(shè)國(guó)防、保衛(wèi)國(guó)防的生動(dòng)局...

交通安全知識(shí)競(jìng)賽賀卡策劃方案普及交通安全知識(shí)提倡規(guī)范文明駕駛永州201*年交通安全知識(shí)競(jìng)賽賀卡策劃實(shí)施方案一年一度的春運(yùn)，正是人們走親訪友、返鄉(xiāng)歸故的出行高峰期，由于天氣寒冷、能見(jiàn)度低，也是交通安全事...

中小學(xué)生校園安全知識(shí)競(jìng)賽方案新華小學(xué)校園安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大小學(xué)生安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕安全事故發(fā)生，確保學(xué)生生命安全，特開展小學(xué)生校...

中小學(xué)生校園安全知識(shí)競(jìng)賽方案中小學(xué)生校園安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大中小學(xué)生安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕安全事故發(fā)生，確保學(xué)生生命安全，特開展中小學(xué)...

九年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃九年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃張思藝新的一個(gè)學(xué)年又已開始了，九年級(jí)是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，面臨著畢業(yè)的升學(xué)壓力，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，取得好成績(jī)就是最重要的事情。結(jié)合上期語(yǔ)文教學(xué)工作的得失，特對(duì)...

道路交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽方案道路交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽方案（草案）根據(jù)市文明辦、教育局、公安局‘安公交[201*]658號(hào)’的通知，針對(duì)學(xué)校開展第二屆“校園文化節(jié)”活動(dòng)，組織非畢業(yè)班全體學(xué)生參加道路交通安全知...

小學(xué)生校園安全知識(shí)競(jìng)賽方案小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案四年級(jí)一班一、活動(dòng)目的：為樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大中小學(xué)生安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕安全事故發(fā)生，確保學(xué)生生命安全，特開展中小...

交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案石子中心學(xué)校交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案為深入落實(shí)中央文明辦、公安部“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”及我市交通安全行動(dòng)工作要求，進(jìn)一步做好中小學(xué)生交通安全教育工作，提高學(xué)生文明交通素質(zhì)，增...

初中七年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文成績(jī)。一、培養(yǎng)學(xué)生...

小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃新世紀(jì)呼喚新課改，當(dāng)前，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個(gè)大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)...

高一英語(yǔ)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃高一英語(yǔ)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃高一年級(jí)董興民本人在這學(xué)期擔(dān)任高一（1），（2）班的英語(yǔ)教學(xué)工作，結(jié)合上期英語(yǔ)教學(xué)工作的得失，以下是對(duì)本期培優(yōu)補(bǔ)差方面的工作所做的規(guī)劃：一、指導(dǎo)思想提高優(yōu)生的...

歷史培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃九年級(jí)歷史培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃指導(dǎo)思想：提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好...

體育學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)計(jì)劃體育學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況：體育課，在素質(zhì)教育中起著重要的不可替代的作用。要充分發(fā)揮體育課活動(dòng)的作用，增強(qiáng)集體的凝聚力，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。通過(guò)活動(dòng)，大多數(shù)學(xué)...

小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃水坪鎮(zhèn)中心小學(xué)徐龍菊為了全面提高本班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,實(shí)行以點(diǎn)帶面,全面提高 通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),發(fā)展...

培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃新的學(xué)期開始了。隨著素質(zhì)教育的深入開展，教育形勢(shì)來(lái)好，社會(huì)對(duì)合格人才的要求也來(lái)嚴(yán)格，這就要求我們必須大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。因此，培優(yōu)補(bǔ)差工...

數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教...

201*年下學(xué)期體育學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)計(jì)劃201*年下學(xué)期體育學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)輔教學(xué)計(jì)劃常德市第九中學(xué)翦紅一、學(xué)生情況：體育課，在素質(zhì)教育中起著重要的不可替代的作用。要充分發(fā)揮體育課活動(dòng)的作用，增強(qiáng)集體的凝聚力，...

201*年春沙店聯(lián)校九年級(jí)化學(xué)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃201*年九年級(jí)化學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃曹樹曉一、指導(dǎo)思想提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)...

小學(xué)體育培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃小學(xué)體育培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃為了孩子的健康成長(zhǎng)，在體育教學(xué)中充分提高每個(gè)孩子的體育素質(zhì)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)歡快樂(lè)學(xué)的環(huán)境，現(xiàn)制定本學(xué)期的培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。一、了解每一個(gè)學(xué)生，充分開...

英語(yǔ)培優(yōu)補(bǔ)差方案高一英語(yǔ)“培優(yōu)補(bǔ)差”方案一、指導(dǎo)精神為培養(yǎng)優(yōu)生的英語(yǔ)應(yīng)試及交流能力，鞏固學(xué)困生英語(yǔ)基礎(chǔ)，取得適當(dāng)進(jìn)步，從而提高整個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)平均成績(jī)，特制訂本方案。二、工作目標(biāo)：（一）優(yōu)生目標(biāo)：增...

高三C292班英語(yǔ)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃高三C292班英語(yǔ)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃一、班級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況分析二、學(xué)生情況分布，概況三、培優(yōu)補(bǔ)差具體實(shí)施方案一、292班級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況分析學(xué)生普遍在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上存在學(xué)習(xí)熱情高，但學(xué)習(xí)動(dòng)力弱...

培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃總結(jié)201*上烏市第四十七小學(xué)201*201*學(xué)年第二學(xué)期培優(yōu)高云帆、李鉑江、名單學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確。特點(diǎn)上課認(rèn)真，各科作業(yè)能按時(shí)按量完成，且質(zhì)量較好基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)。不足在于，不會(huì)靈活運(yùn)...

九年級(jí)化學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃九年級(jí)化學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”計(jì)劃為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我所教學(xué)生的實(shí)際情況，在今后的教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)...

九年級(jí)化學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃九年級(jí)化學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”教學(xué)計(jì)劃為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我所教學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校下達(dá)中招指標(biāo)，在今后的教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作...

九年級(jí)化學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃201*-201*學(xué)年鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)中上學(xué)期“培優(yōu)補(bǔ)差”計(jì)劃九年級(jí)化學(xué)徐進(jìn)進(jìn)為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我所教學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校的中心任務(wù)，在今后的教學(xué)過(guò)程...

九年級(jí)化學(xué)培優(yōu)補(bǔ)潛計(jì)劃九年級(jí)化學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)潛”教學(xué)計(jì)劃泗湖山鎮(zhèn)中學(xué)郭靈敏九年級(jí)工作是學(xué)校的生命線，校長(zhǎng)、書記、主管九年級(jí)副校長(zhǎng)等學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為重視，為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)...

初中體育培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)計(jì)劃初中體育培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況：通過(guò)活動(dòng)，大多數(shù)學(xué)生都有一定的活動(dòng)能力，能按活動(dòng)要求去做，遵守活動(dòng)規(guī)則，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)能力等。使跑、跳、扔的能力在活...

小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃福鼎市桐南慈濟(jì)小學(xué)培優(yōu)轉(zhuǎn)差計(jì)劃學(xué)科：數(shù)學(xué)班級(jí)：四年（）班為了順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、...

201*兩峪中學(xué)化學(xué)培優(yōu)輔差方案201*年兩峪中學(xué)化學(xué)培優(yōu)輔差方案一、指導(dǎo)思想：提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步...

八年級(jí)歷史培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃201*201*學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)歷史培優(yōu)輔差工作計(jì)劃為提高歷史教育教學(xué)工作，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，實(shí)行以點(diǎn)帶面，全面提高，通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)...

小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃201*201*學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)轉(zhuǎn)差計(jì)劃新添中心小學(xué)蘭玲為了順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上...

初中數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃初中數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃一 指導(dǎo)思想為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、優(yōu)質(zhì)...

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)培優(yōu)輔差計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)培優(yōu)輔差計(jì)劃201*---201*學(xué)年度下學(xué)期一、培優(yōu)補(bǔ)差目標(biāo)：數(shù)學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，是其他學(xué)科的基礎(chǔ)，是鍛煉思維的體操。一部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，書...

九年級(jí)化學(xué)201*年--201*年化學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃九年級(jí)化學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃全面提高九年級(jí)學(xué)生的化學(xué)成績(jī)，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，在教研處和教務(wù)處的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的“提升優(yōu)秀率、及格率”方針政策，讓每一位同學(xué)都能...

小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃蘇仙石小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文（下）培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃潘祥來(lái)年2月17日201*小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃一、指導(dǎo)計(jì)劃提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，...

九年級(jí)化學(xué)201*年--201*年化學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃九年級(jí)化學(xué)201*年--201*年化學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃全面提高九年級(jí)學(xué)生的化學(xué)成績(jī)，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，在教研處和教務(wù)處的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的“提升優(yōu)秀率、及格率”方針政策...

高三年級(jí)培優(yōu)輔差方案高三年級(jí)201*201*年度培優(yōu)輔差方案一、指導(dǎo)思想結(jié)合高三年級(jí)學(xué)生思想道德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等現(xiàn)狀，為了挖掘?qū)W生的潛能，突出尖子生，優(yōu)化邊緣生，不放棄學(xué)困生的原則，讓學(xué)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生...

201*培優(yōu)輔潛計(jì)劃201*年初三化學(xué)培優(yōu)輔潛計(jì)劃王圓201*年初三化學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃是以201*至201*學(xué)校計(jì)劃為準(zhǔn)繩，以學(xué)生實(shí)際情況為依據(jù)而制定的，計(jì)劃是從學(xué)生基本情況、學(xué)習(xí)的進(jìn)度入手，將學(xué)生進(jìn)行具體分類，實(shí)行因...

石安中學(xué)化學(xué)培優(yōu)輔差方案石安中學(xué)化學(xué)培優(yōu)輔差方案一、指導(dǎo)思想：提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成...

化學(xué)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃化學(xué)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù),提高本學(xué)期的質(zhì)量,根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,圍繞學(xué)校工作目標(biāo),除了認(rèn)真、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定成績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外,應(yīng)采取課內(nèi)外...

九年級(jí)化學(xué)培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案九年級(jí)化學(xué)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計(jì)劃安徽省泗縣三中化學(xué)組王永升二0一二年十月訂為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我所教學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校下達(dá)中招指標(biāo)，在今后...

人教版小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)教學(xué)計(jì)劃人教版小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)教學(xué)計(jì)劃高灘小學(xué)：馮君一、教材分析教材按專題組織單元，共八組，依次是：感受自然，祖國(guó)在我心中，心靈之歌，珍愛(ài)我們的家園，初識(shí)魯迅，輕叩詩(shī)歌的大門...

201*年秋期初中思品學(xué)科教研工作計(jì)劃201*年秋期初中思品學(xué)科教研工作計(jì)劃一、工作思路本學(xué)期工作將在推進(jìn)素質(zhì)教育的背景下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，圍繞教育局“質(zhì)量提升年”工作主題，深化課程改革，打造“高效...

思品兼職教研員工作計(jì)劃思品兼職教研員工作計(jì)劃（201*-201*學(xué)年度下學(xué)期）鐵廠一小蘇喜偉指導(dǎo)思想以區(qū)思品教研員新學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為渠道，以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，...

小學(xué)三年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為了營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，樹立學(xué)校“以人為本”辦學(xué)宗旨，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，本校開展了讀書活動(dòng)。我班積極響應(yīng)，因?yàn)殚_...

人教版語(yǔ)文第十一冊(cè)教學(xué)計(jì)劃人教版語(yǔ)文第十一冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析：1、基本結(jié)構(gòu)：本冊(cè)教材按專題組織單元，共八組，依次是：感受自然，祖國(guó)在我心中，心靈之歌，珍愛(ài)我們的家園，初識(shí)魯迅，輕叩詩(shī)歌的大門，人...

小學(xué)品德學(xué)科教研工作計(jì)劃小學(xué)品德學(xué)科教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，以新課程教學(xué)評(píng)價(jià)研究為突破口，圍繞教研室工作的總體部署，確立“深化課改，服務(wù)課...

201*-201*(下)思想品德教研員個(gè)人工作計(jì)劃(原愛(ài)美)201*-201*學(xué)年（下）思想品德教研員個(gè)人工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教育局的工作要點(diǎn)，貫徹服從教師進(jìn)修學(xué)校中研室的工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行新課程的理論和...

思想品德學(xué)科教研計(jì)劃201*---201*年度上學(xué)期思想品德學(xué)科教研計(jì)劃思品學(xué)科組及思品教研員201*年8月指導(dǎo)思想以課堂教學(xué)為中心，深化“課堂有效性教學(xué)模式”研究，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂；開拓新思路、轉(zhuǎn)變方式、搭建新...

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃201*-201*學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)三年級(jí)學(xué)生課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為落實(shí)課標(biāo)提出的義務(wù)教育階段“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀...

小學(xué)三年級(jí)閱讀計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)閱讀計(jì)劃三（3）馬雅媛書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！本學(xué)期我們?nèi)�年�?jí)級(jí)部計(jì)劃通過(guò)開展“和書交朋友，遨游知識(shí)海洋”系列讀書活動(dòng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，...

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：課外閱讀是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我修養(yǎng)的一條重要途徑，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地陶冶著學(xué)生的情操，塑造著學(xué)生的...

三年級(jí)閱讀活動(dòng)計(jì)劃三年級(jí)閱讀計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：通過(guò)課外閱讀活動(dòng)，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過(guò)讀書，讓他們親近文學(xué)，走進(jìn)書籍，相信終有一天他們會(huì)成為一只...

初三年級(jí)讀書計(jì)劃初三9、10班讀書計(jì)劃及實(shí)施方案王偉讀書可以陶冶性情，讀書可以提高寫作能力，讀書可以提高理解能力，讀書可以使自己的知識(shí)得到積累。讓我們進(jìn)一步地積極營(yíng)造良好的讀書氛圍，努力打造書香班級(jí)。...

三年級(jí)學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃1三年級(jí)學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃三（1）班嚴(yán)駿鵬一本書，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會(huì)一...

三年級(jí)讀書計(jì)劃三年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！本學(xué)期我們?nèi)�年�?jí)部計(jì)劃通過(guò)開展“和書交朋友，遨游知識(shí)海洋”系列讀書活動(dòng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀...

三年級(jí)閱讀計(jì)劃三年級(jí)語(yǔ)文閱讀計(jì)劃《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于課外閱讀的要求：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量。提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書。“書是人類文明進(jìn)步的階梯”，...

五年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃五年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是打開知識(shí)和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我們繼續(xù)在班級(jí)開展讀書活動(dòng)。進(jìn)一步地積極營(yíng)造良好的...

三年級(jí)讀書計(jì)劃三年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃書籍是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。結(jié)合學(xué)校實(shí)際及班級(jí)學(xué)生情況，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，努力營(yíng)造學(xué)生自覺(jué)讀書、奮發(fā)向上、...

小學(xué)五年級(jí)讀書計(jì)劃誦中外經(jīng)典創(chuàng)書香班級(jí)讀書計(jì)劃固城小學(xué)五年級(jí)誦中外經(jīng)典創(chuàng)書香班級(jí)一、總體目標(biāo)：通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長(zhǎng)語(yǔ)言文化知識(shí)。在班級(jí)中制造良好...

三年級(jí)讀書計(jì)劃及閱讀課安排表三年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃書是人類進(jìn)步的階梯！讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人高尚，讀書使人快樂(lè)。根據(jù)現(xiàn)有的條件，我們?nèi)�年�?jí)級(jí)組計(jì)劃開展“與書交友，建立書香班級(jí)”系列讀書活...

五年級(jí)學(xué)生讀書計(jì)劃五年級(jí)學(xué)生讀書計(jì)劃歌德說(shuō)“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。”雨果則說(shuō)：“書籍是改造靈魂的工具，它對(duì)于人類之所以必須，在于它是滋補(bǔ)光明的飲料。”確實(shí)，一本好書能夠陶冶人的情...

小學(xué)一年級(jí)一班讀書計(jì)劃一年級(jí)一班級(jí)讀書計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，我班本學(xué)期開展班級(jí)讀書活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書！二、讀書目標(biāo)：每一個(gè)學(xué)生...

一年級(jí)_讀書計(jì)劃書香班級(jí)讀書計(jì)劃一三班劉聳翠書是人類進(jìn)步的階梯！讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們...

三年級(jí)讀書計(jì)劃舊集小學(xué)三年級(jí)學(xué)生讀書計(jì)劃古人說(shuō)：“三日不讀書，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味、面目可憎。”博覽群書，開闊思路，活躍文思，心飄萬(wàn)里之外，神游八方。讀書的好，古人清楚，今人更是明白，如此好事，如果等到成...

小學(xué)一年級(jí)課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，雖然在幼兒園已學(xué)過(guò)部分拼音，但識(shí)字能力有限，但識(shí)字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要教師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)及陪伴。在上學(xué)...

五年級(jí)班級(jí)計(jì)劃,總結(jié)五（1）班班級(jí)工作計(jì)劃一指導(dǎo)思想l，堅(jiān)持推進(jìn)上少先隊(duì)管理平臺(tái)的構(gòu)建；繼續(xù)強(qiáng)化小干部隊(duì)伍管理，進(jìn)一步提升少先隊(duì)員自我當(dāng)家作主的含金量。2以校園文化建設(shè)為重要內(nèi)容，引導(dǎo)深化班級(jí)文化建設(shè)...

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生讀書計(jì)劃枧頭小學(xué)三年級(jí)讀名著、看名篇、背名詩(shī)活動(dòng)計(jì)劃（201*-201*學(xué)年第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，結(jié)合中心小學(xué)及學(xué)校“三名”活動(dòng)，在...

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：課外閱讀是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我修養(yǎng)的一條重要途徑，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地陶冶著學(xué)生的情操，塑造著學(xué)生的...

三年級(jí)下冊(cè)讀書計(jì)劃小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃東仲小學(xué)司永鋒一、學(xué)生情況分析：三年級(jí)共有學(xué)生21人，男生14人，女生7人。經(jīng)過(guò)兩年讀書活動(dòng)的開展，我班同學(xué)已對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣，為了進(jìn)一步營(yíng)造健康文明的校園文...

五年級(jí)閱讀計(jì)劃五年級(jí)課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃古人云“書中自有黃金屋”之說(shuō)。把課外閱讀作為自己學(xué)習(xí)、生活的需要，要讓學(xué)生樂(lè)于讀，自愿讀，才能使其成為提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的有效途徑。所以特制定以下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思...

五年級(jí)讀書計(jì)劃五班讀書計(jì)劃公共閱讀書目：《假如給我三天光明》《夏洛的網(wǎng)》9月2日11月3日讀完一半11月4日召開第一次讀書交流會(huì)11月7日12月29日讀完全書12月30日召開第二次讀書交流會(huì)親子共讀：《假如給我三天光...

小學(xué)五年級(jí)讀書計(jì)劃小學(xué)五年級(jí)讀書計(jì)劃教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，已非常真實(shí)地告訴我們，最難改變的是我們內(nèi)心深處那緊鎖的東西，最難打敗的還是我們自已。教育的發(fā)展，應(yīng)建立在學(xué)生與教師的共同發(fā)展之上，這樣的發(fā)展，還...

五年級(jí)讀書計(jì)劃快樂(lè)讀書快樂(lè)成長(zhǎng)-----沙東小學(xué)五年級(jí)閱讀計(jì)劃讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯，讓學(xué)生快樂(lè)讀書，快樂(lè)成長(zhǎng)。一、活動(dòng)目的：為了讓每個(gè)學(xué)生真...

三年級(jí)朝陽(yáng)讀書計(jì)劃[1]三年級(jí)朝陽(yáng)讀書計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：深入貫徹課改精神，豐富學(xué)生文化底蘊(yùn)，以活潑新穎、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，努力營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng)、愛(ài)讀書、勤讀書、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高學(xué)生的...

五年級(jí)讀書計(jì)劃五年級(jí)課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃古人云“書中自有黃金屋”之說(shuō)。把課外閱讀作為自己學(xué)習(xí)、生活的需要，要讓學(xué)生樂(lè)于讀，自愿讀，才能使其成為提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的有效途徑。素養(yǎng)的整體提高，為他們?nèi)�面發(fā)展...

三年級(jí)讀書計(jì)劃三年級(jí)創(chuàng)建“書香班級(jí)”讀書計(jì)劃書香童年不寂寞，書香歲月不虛擲，書香人生不空白。在孩子們的童年時(shí)期，有書作伴，可以為文化奠基，為思想打底，為精神立骨。讀書為孩子們打開一道道快樂(lè)之門，讓...

小學(xué)一年級(jí)閱讀計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)閱讀計(jì)劃嗣同路小學(xué)譚景輝王宇平羅邵英彭書義一、指導(dǎo)思想：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！書是人類進(jìn)步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，...

小學(xué)五年級(jí)四月讀書計(jì)劃誦中外經(jīng)典創(chuàng)書香班級(jí)小學(xué)五年級(jí)四月讀書計(jì)劃一、總體目標(biāo)：通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長(zhǎng)語(yǔ)言文化知識(shí)。在班級(jí)中制造良好的課外閱讀氛圍，...

五年級(jí)讀書計(jì)劃一、引言人最可怕的就是靈魂空虛和精神萎縮。由于生存壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家把眼光和精力逐步投向外部世界，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。其結(jié)果靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個(gè)忙碌不止的身軀...

一年級(jí)一班讀書計(jì)劃一年級(jí)閱讀計(jì)劃一、活動(dòng)目的：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，我班本學(xué)期開展班級(jí)讀書活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書...

一年級(jí)讀書計(jì)劃班級(jí)讀書計(jì)劃一年級(jí)（3班）應(yīng)追仙一、指導(dǎo)思想：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過(guò)讀書，豐富孩子們的知識(shí)，開闊...

一年級(jí)讀書計(jì)劃一年級(jí)讀書計(jì)劃課外閱讀對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性毋庸置疑，對(duì)于兒童心智的開發(fā)也已成定論。“一個(gè)人的精神發(fā)展史就是他的閱讀史”多讀書，讀好書是提高學(xué)生素質(zhì)的必要手段。而且，越早越好。可是，一...

一年級(jí)讀書計(jì)劃一年級(jí)讀書計(jì)劃一、收集子寶寶活動(dòng)針對(duì)一年級(jí)學(xué)生識(shí)字少讀書困難的現(xiàn)狀，我計(jì)劃啟動(dòng)“收集識(shí)字寶寶”活動(dòng)，即讓學(xué)生收集生活中的包裝袋、宣傳單、標(biāo)簽條把他們用膠水貼在收集本上，然后在家長(zhǎng)的幫...

幼兒園半日活動(dòng)方案幼兒園半日活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：1、增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。2、立足于...

幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)方案3篇幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)方案3篇1篇設(shè)計(jì)意圖：我班孩子的平均年齡為45歲，所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀，在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之...

班級(jí)特色教育專題活動(dòng)計(jì)劃 四年二班經(jīng)典誦讀特色學(xué)校專題教育活動(dòng)計(jì)劃中華古詩(shī)是我國(guó)民族文化的精髓，也是世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。這些經(jīng)典的古詩(shī)作為民族智慧與民族精神的載體，是人類精神文明最...

福州三木大地幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案福州三木大地幼兒園感恩節(jié)暨家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案地點(diǎn)：本園時(shí)間：201*年、11月24日參與人：全體教職工、家長(zhǎng)、小朋友活動(dòng)目的：1 通過(guò)半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的...

開封大學(xué)軟件三班特色班級(jí)活動(dòng)方案開封大學(xué)軟件三班特色活動(dòng)方案軟件三班歡迎你軟件三班201*年11月4日特色班級(jí)名稱：“活力家園”特色活動(dòng)主題：寓教于學(xué)，寓教于樂(lè)，發(fā)揚(yáng)班級(jí)文化班級(jí)代表歌曲：“飛得更高”特色...

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園感恩節(jié)暨家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案地點(diǎn)：本園時(shí)間：201*年、11月24日參與人：全體教職工、家長(zhǎng)、小朋友活動(dòng)目的：1 通過(guò)半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長(zhǎng)進(jìn)...

岳堡中學(xué)九、2特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃九年級(jí)（2）班特色班級(jí)創(chuàng)建計(jì)劃“完善自我，做一個(gè)真人”特色班級(jí)創(chuàng)建教學(xué)方法改革的中心點(diǎn)在于強(qiáng)化學(xué)生的自學(xué)能力，而自我完善的目的在于增強(qiáng)學(xué)生的自我教育能力。在本學(xué)期開...

幼兒園戶外活動(dòng)方案幼兒園戶外招生活動(dòng)方案活動(dòng)目的：展示幼兒園特色，幫助幼兒園更好的進(jìn)行招生宣傳工作，增加幼兒園的生源�；顒�(dòng)地點(diǎn)：幼兒園招生范圍內(nèi)人群密集的地方（超市門口，社區(qū)，廣場(chǎng)等）活動(dòng)時(shí)間：傍...

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