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　　教肓專題講座主持詞

　　篇一：

　　20XX年，人事科要緊緊圍繞教育局中心工作，以建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿生機(jī)與活力的中小學(xué)教師隊伍為目標(biāo)，深化人事制度改革，完善管理體制，轉(zhuǎn)變運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)教師教育的統(tǒng)籌管理，樹立新的發(fā)展觀、質(zhì)量觀，以新的思路實現(xiàn)新的突破，以新的舉措開創(chuàng)新的局面。

　　一、深化中小學(xué)人事制度改革

　　1、繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)教職工編制核定工作。編制核定后，認(rèn)真做好定崗定員工作，把握政策規(guī)定，實行競爭上崗。

　　2、推進(jìn)教師考核工作。重點加強(qiáng)對教師工作業(yè)績和業(yè)務(wù)水平的考核，建立起一整套常規(guī)管理制度。

　　3、嚴(yán)格教師入口關(guān)，加強(qiáng)對市直學(xué)校新任教師的考核及管理，逐步實行公開招聘、同意考試、競爭上崗、擇優(yōu)錄(聘)用。

　　4、加強(qiáng)制度建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)，力爭在國家法律、法規(guī)和省有關(guān)政策的框架下制定出教師聘任，實行科學(xué)管理，完善中小學(xué)人事制度改革的相關(guān)保障措施。

　　二、嚴(yán)格把握教師職稱評聘制度。

　　我們嚴(yán)格按照省、市、區(qū)下發(fā)的職稱文件精神，對教師的職稱評聘堅持公正、公平、公開的原則，根據(jù)年終考核的結(jié)果進(jìn)行擇優(yōu)評聘。

　　三、規(guī)范教師資格認(rèn)定工作。

　　1、根據(jù)國家、省關(guān)于教師資格認(rèn)定工作的要求，建立并完善教師資格認(rèn)定管理系統(tǒng)，并做好教師資格數(shù)據(jù)的錄用及報送工作。

　　2、嚴(yán)格遵循《教師資格條例》的有關(guān)規(guī)定，做好我市首次教師資格認(rèn)定管理系統(tǒng)，并做好教師資格數(shù)據(jù)的錄用及報送工作。

　　3、嚴(yán)把教師隊伍入口關(guān)，按照省教育廳的統(tǒng)一部署，開展面對社會認(rèn)定教師資格工作，重點做好非師范類學(xué)校畢業(yè)的社會人員認(rèn)定教師資格工作。

　　四、積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，采取得力措施，督促各地做好教師工資發(fā)放工作。

　　1、進(jìn)一步完善教師工資發(fā)放體制，確保教師工資管理權(quán)限全部上收到縣。

　　2、積極協(xié)調(diào)各級財政部門，建立定期檢查和通報制度，監(jiān)督各地教師工資發(fā)放情況，確保教師工資按時足額發(fā)放。

　　3、做好與工資統(tǒng)發(fā)部門及銀行的協(xié)調(diào)工作，力求實現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)教師工資通過銀行發(fā)放。

　　五、強(qiáng)化教師和校長培訓(xùn)工作。

　　1、落實好《關(guān)于200*——200*年全市中小學(xué)教師和校長培訓(xùn)工作的意見》，制定《全市教師發(fā)展規(guī)劃》，努力提高全市教師的學(xué)歷層次及創(chuàng)新能力。

　　2、積極組織骨干校長和教育行政部門干部參加省、市兩級培訓(xùn)(研修)班“名校長論壇”，深入探討教育改革和發(fā)展中的重大問題，提高中小學(xué)校長全面實施素質(zhì)教育的水平和管理能力。

　　3、大力推進(jìn)中小學(xué)教師繼續(xù)教育。繼續(xù)做好中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)工作;扎扎實實抓好新課程師資培訓(xùn);加大培訓(xùn)者培訓(xùn)工作力度;加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)。開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育扶貧工程，采取切實可行的措施和辦法，組織培訓(xùn)教師深入基層送教下鄉(xiāng)，幫助農(nóng)村中小學(xué)解決繼續(xù)教育工作中的困難。

　　4、加強(qiáng)對教師及校長培訓(xùn)工作的指導(dǎo)。將中小學(xué)教師及校長培訓(xùn)工作納入教育重點工作目標(biāo)責(zé)任書及評估體系，加強(qiáng)過程管理，提高培訓(xùn)工作的實效。

　　六、深化教育人事制度改革，總結(jié)近年來學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的經(jīng)驗，不失時機(jī)地深化改革，進(jìn)一步完善配套措施，逐步建立以聘用制為基礎(chǔ)的用人制度。大力開展表彰獎勵活動。結(jié)合教師節(jié)，開展系列宣傳表彰活動。

　　七、加強(qiáng)科室建設(shè)，提高人事管理水平。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高實際工作能力，加強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性預(yù)見性和創(chuàng)造性。健全和完善工作制度，規(guī)范工作程序。堅持公開辦事，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。廉潔自律，樹立良好的機(jī)關(guān)形象。

　　八、立足服務(wù)，做好局機(jī)關(guān)及直屬單位人事勞資工作。

　　1、加強(qiáng)局直單位教職工的隊伍管理，建立教職工管理數(shù)據(jù)庫。

　　2、配合事業(yè)單位改革，積極推進(jìn)局直單位人事、分配制度改革，在有條件的大中專學(xué)校，試行教職工聘用制度和優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配制度。

　　3、組織好直屬單位教職工的年度考核工作。

　　4、做好直屬學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定的有關(guān)工作。

　　5、做好局機(jī)關(guān)及直屬單位工資晉升工作。

　　6、認(rèn)真做好直屬單位教職工調(diào)配工作。

　　7、做好局機(jī)關(guān)及直屬單位人事檔案的歸檔立卷工作。

　　8、完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

　　篇二：

　　為認(rèn)真貫徹落實《畢節(jié)市教育局關(guān)于切實做好20XX年人才工作的通知》(畢教通[20XX]91號)文件精神，為更好地完成今后教育系統(tǒng)人才工作，現(xiàn)結(jié)合我縣教育工作的實際，提出我縣20XX年及今后人才工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實黨的十七大、十七屆五中全會精神畢教通[20XX]91號文件精神為指導(dǎo)，以人才服務(wù)中心工作為重點，切實加強(qiáng)人才工作，更新人才觀念，緊扣培養(yǎng)、吸引、使用三個環(huán)節(jié)，打造一支規(guī)模適量、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、創(chuàng)新能力的教育人才隊伍，為推進(jìn)金沙教育事業(yè)均衡、公平、和諧的方向又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支撐和人才保障。

　　二、具體工作

　　(一)按照《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省編委辦等部門關(guān)于加強(qiáng)和完善中小學(xué)幼兒園教職工編制管理意見的通知》(黔府辦發(fā)〔20XX〕79號)文件重新測算中小學(xué)編制，制訂本年度中小學(xué)、幼兒園教師補(bǔ)充計劃。按照新的編制標(biāo)準(zhǔn)對我縣中小學(xué)、幼兒園編制進(jìn)行重新測算并報縣編委審批。目前，我縣中小學(xué)共、幼兒園教職工共空編1500余個，專任教師空編近1400個。

　　(二)開展干部能力提升活動

　　進(jìn)一步加大對學(xué)校干部隊伍的培養(yǎng)、教育和管理力度，逐步形成與教育事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)、符合干部成長規(guī)律的分層次、分類別、多形式、重實效的新格局和新機(jī)制，造就一支思想道德素質(zhì)高，教育業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，管理理念新，能孚眾望，能扎實推進(jìn)各項工作的教育干部隊伍。

　　1、加強(qiáng)培訓(xùn)。按照局黨委干部教育培訓(xùn)安排，結(jié)合上級有關(guān)干部培訓(xùn)任務(wù)，分時段、分層次對全縣各中小學(xué)校長、各分管行政干部等進(jìn)行理論和業(yè)務(wù)提升。今年將分層次開展以下培訓(xùn)：

　　(1)不定期召開全縣各中小學(xué)校長會和各縣直學(xué)校校長會，以會代訓(xùn)。

　　(2)選派校長赴到省內(nèi)、省外參加高級研修班學(xué)習(xí)。

　　(3)舉辦全縣中小學(xué)校級干部培訓(xùn)，對全200余名中小學(xué)校級干部進(jìn)行為期一周的集中培訓(xùn)。

　　(4)選派優(yōu)秀年輕干部參加省市級中小學(xué)干部教育學(xué)院培訓(xùn)。

　　(5)舉辦全縣中小學(xué)德育、班主任培訓(xùn)。

　　2、加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng)。堅持四化方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，采取民主推薦方式，把一批有本事、能干事、干成事、好共事的干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，建立后備干部信息檔案。

　　(三)開展專業(yè)技術(shù)人才隊伍素質(zhì)提升活動

　　教育教學(xué)質(zhì)量的提高需要有一支高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才隊伍。為了切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，我局以提高專業(yè)技術(shù)水平為目的，按照統(tǒng)一規(guī)劃、分級管理、按需實施、講求實效的原則，建立政府指導(dǎo)、單位為主、個人自愿、社會服務(wù)的繼續(xù)教育運(yùn)行機(jī)制，根據(jù)培訓(xùn)對象、培訓(xùn)條件、培訓(xùn)目標(biāo)等具體情況的不同，采取短期培訓(xùn)、進(jìn)修、研修、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會議、外出學(xué)習(xí)等多種方式進(jìn)行培訓(xùn)。

　　1. 創(chuàng)新培訓(xùn)形式，抓好各類教師培訓(xùn)。

　　(1)不斷提升教師的學(xué)歷水平。繼續(xù)提高教師學(xué)歷層次，做到專業(yè)對口、學(xué)用一致、按需培訓(xùn)、對口提升。到201*年，各學(xué)段新任教師達(dá)到大學(xué)專科或本科及以上學(xué)歷，提高研究生學(xué)歷(學(xué)位)教師在教師隊伍中的比例。小學(xué)教師大專以上學(xué)歷達(dá)95%以上;初中教師本科學(xué)歷達(dá)90%以上，鼓勵城鎮(zhèn)小學(xué)、初中教師向本科化邁進(jìn);高中教師本科以上學(xué)歷達(dá)98%(職業(yè)中學(xué)達(dá)90%)以上，鼓勵向研究生學(xué)歷提升。

　　(2)開展全縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。加強(qiáng)對《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》等繼續(xù)教育教材的學(xué)習(xí)，以《貴州教師誓詞》、《貴州教育精神》為重要內(nèi)容，規(guī)范辦學(xué)系列文件和國家、省、市、縣中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要等政策文件的學(xué)習(xí)。以一德(師德教育)統(tǒng)領(lǐng)四新(新理念、新知識、新方法、新技能)，不斷提升教師的綜合理論水平特別是師德理論水平。

　　(3)選送中小學(xué)各學(xué)科骨干教師到省內(nèi)或省外行專業(yè)技能提高培訓(xùn)，送培 500人左右。

　　(4)舉辦新教師上崗培訓(xùn)。

　　(5)舉辦全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)。

　　(6)舉辦一期教師師德教育專題培訓(xùn)。

　　(7)舉辦一期的全縣中小學(xué)骨干教師新課程理念培訓(xùn)。

　　2. 加強(qiáng)名師隊伍建設(shè)。

　　(1)各級骨干教師要認(rèn)真完成《金沙縣名師、骨干教師考核評價表》規(guī)定的各項任務(wù)，模范遵守《金沙縣中小學(xué)名師、骨干教師承諾書》。各單位要嚴(yán)格按照《金沙縣名師、骨干教師考核評價表》每年七月對他們進(jìn)行年度考核，同時將考核結(jié)果上報縣教育局師訓(xùn)辦。凡沒有在教學(xué)一線承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)一年以上的名師、骨干教師，教育局將取消其榮譽(yù)稱號。對骨干教師、名師、學(xué)科帶頭人實行目標(biāo)管理，定期考核。組織名師、骨干教師開展結(jié)對子、送課下鄉(xiāng)活動，充分發(fā)揮各級名師的傳、幫、帶作用、示范和輻射作用，以優(yōu)秀的名師群體帶動學(xué)校整個團(tuán)隊，充分激發(fā)廣大教職工創(chuàng)先爭優(yōu)的進(jìn)取精神，充分調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

　　(2)做好各級優(yōu)秀人才的推薦選拔工作。按照各級分配名額，做好全國、貴州省、畢節(jié)市、金沙縣各類優(yōu)秀人才推薦評選工作。

　　(3)建立優(yōu)秀人才信息庫。

　　(4)抓好縣級教師培訓(xùn)基地建設(shè)，進(jìn)一步提升服務(wù)引領(lǐng)水平。金沙教師進(jìn)修學(xué)校是我縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育的主陣地，要創(chuàng)新思路，大力推進(jìn)其改革和建設(shè)。充分發(fā)揮縣職業(yè)教育中心的資源效益，積極推進(jìn)縣教師進(jìn)修學(xué)校與教研室、遠(yuǎn)教辦、電教站、黨校、農(nóng)廣校、職校、普通話測試站等相關(guān)教育機(jī)構(gòu)的合作，調(diào)整定位教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的功能，優(yōu)化資源配置，形成合力，構(gòu)建小實體、多功能、大服務(wù)，上掛高等教育機(jī)構(gòu)，下聯(lián)中小學(xué)校的縣級教師學(xué)習(xí)和資源中心。按照國家和省級示范性縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加快其信息化建設(shè)，形成與教育部、省教育廳、地區(qū)遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)與管理平臺相互銜接、優(yōu)質(zhì)資源共享的衛(wèi)星電視接收和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

　　3. 抓好專業(yè)技術(shù)崗位人員評聘工作。

　　(1)協(xié)助人事部門做好20XX年初級、中級、高級職稱教師崗位聘任工作。

　　(2)做好20XX至20XX年度專業(yè)技術(shù)人員的年度考核工作。

　　(3)做好20XX年度教師初級、中高級職稱推薦評審工作。

　　(四)引進(jìn)、招聘教育人才

　　以不斷擴(kuò)大人才總量，改善人才專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)金沙教育發(fā)展需要為目的，根據(jù)金沙教育實際人才需求，積極做好人才的引進(jìn)工作。

　　1. 引進(jìn)新教師。根據(jù)我縣教育需求情況，按照逐年補(bǔ)充的原則，制訂20xx年度中小學(xué)教師補(bǔ)充計劃，并配合人事部門做好公開招聘教師工作。本年需通過面稿社會公開招聘高中教師100名、初中教師100名、小學(xué)教師150名、幼兒園教師100名，共計450名。

　　2. 爭取和實施20xx年義務(wù)教育階段特崗教師計劃300名。

　　3.出臺優(yōu)惠政策面向教育部直屬重點師范院校引進(jìn)免費(fèi)師范生和畢業(yè)生，爭取能引進(jìn)優(yōu)秀畢業(yè)生40名(其中免費(fèi)師范生10名)。

　　三、保障措施

　　(一)健全機(jī)構(gòu)。建立相關(guān)制度，健全人才競爭機(jī)制和激勵機(jī)制，落實人才工作相關(guān)措施，為各類人才在其位、盡其職、顯其智、傾其力創(chuàng)造良好的內(nèi)外環(huán)境。

　　(二)加大宣傳。要廣泛宣傳黨的知識分子工作政策，宣傳我局在人才的培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、激勵等方面的政策、措施，充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)語等形式，利用重大節(jié)日、活動、專題講座等大力宣傳優(yōu)秀人才的先進(jìn)事跡，宣傳人才求真務(wù)實，報國酬志，頑強(qiáng)拼搏，無私奉獻(xiàn)的精神，宣傳讀書學(xué)習(xí)的重要性，積極開展科普知識宣傳和送科技下鄉(xiāng)活動。特別要加大對優(yōu)秀知識分子的宣傳力度，努力營造尊重知識，尊重人才的良好社會氛圍。

　　篇三：

　　在縣局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心工作，按照縣局年初擬定的工作思路和重點，緊緊抓住中心工作和薄弱環(huán)節(jié)，總結(jié)工作經(jīng)驗，落實工作措施，力求在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊伍建設(shè)、干部教育培訓(xùn)和思想政治工作、基層建設(shè)工作方面取得新的成績。

　　一、繼續(xù)在全系統(tǒng)開展弘揚(yáng)××精神為主題的“學(xué)××、趕先進(jìn)、比貢獻(xiàn)”活動，將此次活動與縣直工委組織開展的“××、建功‘十一五’”主題實踐活動相結(jié)合;與縣文明委組織開展的“迎××，講誠信，促和諧”主題實踐活動相結(jié)合;與系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，樹立和諧工商新形象;與系統(tǒng)的干部教育、業(yè)務(wù)練兵比武活動相結(jié)合，在系統(tǒng)內(nèi)通過比學(xué)趕幫超，達(dá)到政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的要求;與系統(tǒng)的精神文明創(chuàng)建活動相結(jié)合，確�；顒映尚э@著。

　　二、加強(qiáng)分局、所班子建設(shè)，選準(zhǔn)、配強(qiáng)、管好“一把手”，探索落實民主集中制的有效機(jī)制，深化后備干部隊伍建設(shè)。做好后備干部人選的補(bǔ)充調(diào)整、考察認(rèn)定工作，建立局班子及股級后備干部隊伍。

　　三、研究探索領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部考核量化評價標(biāo)準(zhǔn)，建立健全完善干部交流制度和辦法，組織開展先進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動。

　　四、完成系統(tǒng)公務(wù)員登記，做好非領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)確定與下達(dá)。

　　五、做好總局全國教育培訓(xùn)局長會議的相關(guān)材料整理和宣傳交流工作。

　　六、嚴(yán)格按照《××縣工商局____年干部教育培訓(xùn)項目方案》逐步落實各項培訓(xùn)項目的許可備案、組織實施和效果評估;

　　七、繼續(xù)做好“五員”培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)、初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)、更新知識培訓(xùn)和稅收業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn);完成系統(tǒng)__名師資人員、___名監(jiān)管業(yè)務(wù)骨干、__名中層干部的培訓(xùn)任務(wù)。

　　八、拓展培訓(xùn)渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，健全完善集中學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、專題講座、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育等多渠道培訓(xùn)體系，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工商系統(tǒng)。

　　九、組織業(yè)務(wù)能手達(dá)標(biāo)競賽活動。舉辦全縣工商系統(tǒng)以“三員”為主的各類業(yè)務(wù)能手的達(dá)標(biāo)競賽活動，選拔并表彰一批業(yè)務(wù)能手。

　　十、建立完善師資隊伍。研究制定師資人員的條件和標(biāo)準(zhǔn)，按照自愿報名、組織考核、明確待遇、加強(qiáng)管理的原則逐級推薦產(chǎn)生縣局的師資隊伍。

　　十一、按照選派要求，組織干部參加總局、省局、市局的專業(yè)知識培訓(xùn)班、組織、人事部門組織的任職培訓(xùn)和對外交流培訓(xùn)班。

　　十二、完成系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)教育平臺和萬人答題系統(tǒng)搭建工作。

　　十三、實施縣局基層建設(shè)達(dá)標(biāo)活動，推進(jìn)基層建設(shè)全面、協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展。

　　十四、組織開展群眾性創(chuàng)建活動，做好各類先進(jìn)單位和先進(jìn)個人評選推薦及表彰工作。

　　十五、下發(fā)《××縣工商局關(guān)于加強(qiáng)工商文化建設(shè)的意見》，做好研究確定工商理念體系等準(zhǔn)備工作。

　　十六、匯總?cè)�縣工商系統(tǒng)集體和個人榮譽(yù)情況，根據(jù)各級別榮譽(yù)情況，確定進(jìn)入《××工商系統(tǒng)群英譜》的集體、個人范圍，下發(fā)通知收集事跡材料，并進(jìn)行修改編輯。

　　十六、做好系統(tǒng)新招錄公務(wù)員的接收、分配工作。

　　十七、完成系統(tǒng)公務(wù)員工資套改，做好日常工資管理。

　　十八、認(rèn)真落實老干部工作的各項政策措施，積極組織開展豐富多彩、健康有益的活動。積極研究和解決老干部工作遇到的新情況和新問題，不斷改進(jìn)創(chuàng)新老干部工作的思路和機(jī)制。

　　十九、學(xué)習(xí)干部檔案室建設(shè)經(jīng)驗，制定系統(tǒng)干部檔案達(dá)標(biāo)規(guī)劃方案。

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