也許,朋友噓寒問暖會讓我們感動,也許,陌生人迷途指路讓我們感激,也許,師長們關(guān)切之愛讓我們感謝!那么別忘,始終如一關(guān)懷著我們母親,我們更應(yīng)該為之感動,感激,感謝,感恩。下面是母親節(jié)親子活動策劃書,歡迎參考閱讀!
母親節(jié)親子活動策劃書1活動主題:媽媽,我愛您!
活動時間:5月7日——11日
活動目:
1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們解母親在孕育,照顧自己一些辛苦故事
2、通過游戲,感受到媽媽給予愛,增加母子、母女之間深厚感情
活動流程:
一、5月7日
母親節(jié)由來
(1)幼兒解母親節(jié)由來。
(2)知道每年5月第二個星期日為母親節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)關(guān)注與感恩母親情感。
制作調(diào)查表
(1)對媽媽制作一份調(diào)查表,更加解媽媽。
二、5月8日
(1)能在集體中,根據(jù)調(diào)查表介紹自己媽媽。
三、5月9日
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”話題。
(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予愛,增加母子、母女之間深厚感情。
四、5月10日
(1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達(dá)對媽媽祝福。
(2)體驗?zāi)赣H在孕育時,照顧自己辛苦。
五、5月11日
(1)展示媽媽做是食物,請幼兒介紹自己媽媽做是什么食物。(一定是媽媽親手做)
(2)與同伴一起分享媽媽做食物。
(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。
溫馨提示:
請各位媽媽們在5月11日帶一份自己制作食物來參加活動,我們一同分享母親節(jié)喜悅。
誠摯邀請您參與活動,留下難忘回憶!
母親節(jié)親子活動策劃書2一、活動目
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長地方,家庭是孩子棲息港灣,父母又是孩子第一 任 老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育兩個重要陣地。家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀活動,營造濃厚讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面健康地成長。
二、活動口號
1、發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,讓讀書成為樂趣。
3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。
三、活動準(zhǔn)備
A、校園
1、校園內(nèi)走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等,營造出一種濃郁讀書氛圍,讓全校學(xué)生明白讀書益處。
2、學(xué)校圖書保證做到全天開放,每班設(shè)有圖書角,圖書角上必須有一定數(shù)量圖書,為學(xué)生借閱圖書提供方便。
3、各課堂學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”,介紹有關(guān)名人讀書故事,推廣優(yōu)秀書目,交流學(xué)生和父母讀書心得,讓孩子好讀書,讀好書,在潛移默化中受到書熏陶。
B、家庭
1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好閱讀環(huán)境,做好四個一:一個不受外人干擾小陣地,一張小書桌,一個小書架,一個臺燈。
2、父母帶孩子購買一些必讀書目。
四、活動過程
第一階段:宣傳動員
1、向父母宣傳:父母學(xué)校將開展“我讀書,我快樂”親子讀書活動,并簡要說明此項活動目。(各課堂向父母發(fā)放“親子讀書活動”倡議書)
2、父母學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動,講明家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀重大意義,號召親子共讀。并倡議老師、父母和孩子同閱一本好書,在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。
第二階段:方法探討
1、向父母推薦孩子必讀書目或要購買書目,每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀,三年級學(xué)習(xí)《想別人沒想到》后,可指導(dǎo)父母和孩子一起讀創(chuàng)新故事,提醒父母督促孩子開展閱讀活動,保證閱讀效果。
2、各課堂設(shè)計家庭課外閱讀反饋表,要求父母于每周或隔周填寫一次,如實反映孩子在家閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表,評選每月讀書之星,并向各位父母通報,讓父母充分重視,并向自己孩子宣傳身邊榜樣,促進(jìn)孩子閱讀興趣。
4、在父母會中,讓父母和學(xué)員共同探討親子共讀方法,發(fā)現(xiàn)父母中“親子共讀”榜樣,提議這些父母把自己閱讀經(jīng)驗進(jìn)行心得交流,讓更多父母掌握指導(dǎo)孩子閱讀方法、經(jīng)驗。
第三階段:成果匯報
1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
2、開展“我和孩子共讀書”父母征文比賽。
3、開展“小書房評比”活動,數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,比一比誰讀過書多,評比之最,向父母們告知。
4、評出一批書香家庭。
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