一般來說，節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的，這個(gè)時(shí)候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。下面是小編收集整理的校園晚會主持詞串詞，希望對您有所幫助！

　　校園晚會主持詞串詞（一）

　　甲：物換星移辭臘去，風(fēng)和日麗送春來。

　　乙：人壽年豐歌盛世，山歡水笑慶新春。

　　丙：尊敬的老師

　　�。河H愛的同學(xué)

　　合：新年好。

　　甲：舊的一年我們共同努力，我校成為國家級重點(diǎn)學(xué)校，并入選浙江省先進(jìn)制造業(yè)人才培訓(xùn)基地。

　　乙：新的一年，我們更要攜手共進(jìn)、再創(chuàng)輝煌。

　　丙：傳說金雞報(bào)曉有三聲：第一聲是吉祥，第二聲是祝福，第三聲是平安�，F(xiàn)在雞年來臨，愿大家常聞報(bào)曉聲，常享平安、快樂。

　　�。哼@是分享快樂的時(shí)刻，讓我們相聚在一起，用我們的快樂、我們的才華來祝福雞年的每一天

　　合：溫嶺市職業(yè)技術(shù)學(xué)�！�—年元旦迎新文藝演出現(xiàn)在開始。

　　甲：青年，是初升的太陽，熱烈、奔放。

　　乙：讓我們用燃燒的激情，舞出青春的旋律。

　　甲：請欣賞03職高（4）班同學(xué)的健美操——《Come,go,go,go》

　　丙：請欣賞04職高（3）班小組唱《print my heart》

　　甲：我們愛你，黃河長江，感謝你哺育了中華民族五千年。

　　乙：我們愛你，泰山武夷，欣賞你孕育出剛直與毓秀之美。

　　甲：請欣賞舞蹈《我們是黃河泰山》，由04職高（1）演出。

　　丁：請欣賞獨(dú)唱《會讀書》，由04職高（13）班陳俊奉獻(xiàn)。

　　乙：我？我是誰？

　　丙：你？一個(gè)辣妹子唄！

　　乙：嘿，你這是損我還是夸我？

　　丙：這我就不知道了，你得問她們。（手指演出者）

　　乙：誰�。�

　　丙：03職高（6）班的辣妹子們！

　　甲：笑笑，你們這些姑娘真有個(gè)性。

　　乙：是啊，千萬別小瞧了我們，你看那里又來了一群。

　　甲：哦，是03職高（5）班的時(shí)裝表演隊(duì)。

　　乙：她們將為大家預(yù)演新的一年的時(shí)尚潮流《——我行我秀》。

　　丙：請欣賞獨(dú)唱《紛飛》，02高職（8）班李笑笑演唱。

　　�。赫埿蕾p04高職（1）半帶來的舞蹈《窗口風(fēng)采》。

　　甲：笑笑，你有沒有這樣的感覺，冬天沒有一場象樣的雪，真讓人感到別扭。

　　乙：是啊，就象吃完豐盛的酒席，卻沒有水果盤結(jié)尾一樣難受。

　　甲：所以，在這個(gè)冬天，我們一起來欣賞一場《大雪飛揚(yáng)》。

　　乙：配樂朗誦，03高職（2）演出。

　　丙：寒冷的冬天，卻阻止不了我們對大雪飛揚(yáng)的熱愛。

　　�。簣�(jiān)硬的冰山，也無法冷卻我們有火焰一般的熱情。

　　丙：請欣賞舞蹈：《冰山火焰》。

　　�。赫埿蕾p獨(dú)唱《沒有你》，02高職（4）班呂鵬鵬演唱。

　　甲：老驥伏櫪，志在千里。廉頗猶未老，李廣尚能戰(zhàn)。老，不僅僅是年齡的問題，更是一種心理狀態(tài)。

　　乙：人老心不老，我們的退休老師為這句話做了最好的注釋。熱烈歡迎退休老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮恫菰�贊歌》�?/p>

　　丙：今年我們職技校的大家庭里加入了幾位新的伙伴：愛仕達(dá)集團(tuán)和暢達(dá)汽校。

　　�。汉退麄兊暮献�，既為企業(yè)培養(yǎng)了對應(yīng)的技術(shù)人才，又使我們的職業(yè)教育更有活力，這是雙贏的合作。

　　丙：今天，愛仕達(dá)的員工也來到了現(xiàn)場，他們將用傳統(tǒng)的樂器――嗩吶向我們祝賀新春之喜。

　　�。鹤屛覀冇谜坡暉崃覛g迎。

　　甲：颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場，中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝。

　　乙：咦，這是毛主席的詩，你背它干嘛？

　　甲：我是有感而發(fā)嘛。你不知道嗎？03職高（7）班的女生們要去當(dāng)兵了。

　　乙：真的嗎？請欣賞《女兵演練》。

　　丙：俗話說，一年之計(jì)在于春。春天就要到了，我們也該起程去完成我們的新年計(jì)劃了。

　　�。赫埿蕾p合唱《啟程》，03高職（4）班演唱。

　　丙：接下來由退休老師再為大家熱熱鬧鬧地舞一曲《拍打秧歌》。

　　丙：羅賽，看了剛才的表演，我有一個(gè)感想：人就是群居動物。

　　�。喊�，此話怎講？

　　丙：他需要?jiǎng)e人幫忙呀！

　　�。翰诲e(cuò)，眾人拾柴火焰高嘛！

　　丙：請欣賞歌舞《眾人拾柴火焰高》，04高職（9）班奉獻(xiàn)。

　　甲：請欣賞小組唱《半糖主義》。

　　丙：羅賽，我剛才一直在想：什么是“半糖主義”，這詞也太奇怪了！

　　�。含F(xiàn)在的世界千變?nèi)f化，要跟上時(shí)代可不容易了。

　　丙：是啊，以前只有孫猴子會72變，現(xiàn)在這可不是他的專利了，一般的女孩子都會。

　　�。嚎刹皇牵�下面我們就可以欣賞到04高職（7）班的舞蹈《看我72變》。

　　甲：暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。

　　乙：江南的春天真是

　　美麗迷人，你看，那一群群蝴蝶正在載歌載舞。

　　甲：請欣賞04職高（8）班的歌舞《燕尾蝶》。

　　乙：下面是04高職（3）班毛鑫鑫同學(xué)和江妙洪同學(xué)的相聲《比》。

　　甲：所謂言易行難，我們往往計(jì)劃得很容易，做起來卻不行。

　　乙：關(guān)鍵就在于堅(jiān)持。否則，起程只是一場作秀。

　　甲：我覺得這還是一個(gè)心態(tài)問題。梁啟超先生就說過，苦樂全在于心。

　　乙：看來你和02高職（3）班的同學(xué)是英雄所見略同。他們的小品就叫《開心一刻》。

　　�。邯�(dú)唱《就是我》，04高職（5）毛俊俊演唱。

　　甲：葉笑笑，你看過電影《大辮子的誘惑》嗎？

　　乙：我知道，寧靜主演的。女孩子留一根大辮子，確實(shí)很美。

　　甲：現(xiàn)在，我們還可以欣賞到另一風(fēng)格的大辮子。

　　乙：獨(dú)舞：《大把把辮子》04高職（11）班林夢逍出演。

　　丙：羅賽，你知道楊飄云嗎？（重讀名字）

　　丁：楊飄云？云彩飄飄，好美的名字。她是誰？

　　丙：她啊，是省樂器比賽的一等獎(jiǎng)獲得者，現(xiàn)在是我們學(xué)校04高職（10）班的學(xué)生。

　　�。合肫饋砹�，這一次她要為我們表演她的拿手絕活，笛子獨(dú)奏――《姑蘇行》，掌聲歡迎。

　　乙：陳翔，用悠揚(yáng)的笛聲來詮釋新時(shí)代的欣欣向榮，真別致，

　　甲；這有什么，我們還可以用身體語言來表達(dá)對祖國山河的熱愛。

　　乙：哦，我知道，你說的是04職高（7）的群舞《綠了母親河》。

　　乙：接下來，03職高（13）班將帶著他們的吃飯家伙為大家表演三句半《說烹飪》。

　　丙：請欣賞傣族舞《云之南》。03綜合（2）班演出。

　　�。合旅嬗�04高職（7）班表演舞臺劇《瞧，我們這班》。

　　乙：陳翔，許多人工作了以后，都說學(xué)生時(shí)代是人生中最美的時(shí)代。

　　甲：那當(dāng)然。我們現(xiàn)在可是青春年少，正處于人生中的花季。

　　乙：請欣賞民族舞《花季》，由03高職（1）表演。

　　乙：獨(dú)唱，02高職（1）金小軍《如果你愛他》。

　　丙：羅賽，你知道這樣一句話嗎：兒不嫌母丑，狗不嫌家貧。

　　丁：如果你愛他，家就是天堂。

　　�。赫埿蕾p03高職（5）陳夢熙同學(xué)的獨(dú)舞《天堂家園》。

　　甲：笑笑，你知道嗎，現(xiàn)在找工作越來越難了。

　　乙：那可不一定，如果你技能過硬的話，絕對沒問題。

　　甲：難說！

　　乙：不信？那你不妨看看03職高（1）班的小品《應(yīng)聘》。

　　丙：舞蹈：《清風(fēng)閑情》，由04職高（9）演出。

　　丁：下面由02高職（7）班劉潔同學(xué)為大家?guī)�來一首英文歌�?/p>

　　甲：雪萊說：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”

　　校園晚會主持詞串詞（二）

　　男：物換星移辭舊歲，風(fēng)和日麗迎新年。

　　女：歡天喜地聚一起，共慶**年元旦佳節(jié)到來。

　　男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。

　　女：親愛的觀眾、同學(xué)們。

　　合：大家下午好！

　　男：回首昨天，我們思緒萬千；

　　女：把握今天，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)；

　　男：展望明天，我們豪情滿懷！

　　女：時(shí)光旳車輪又留下了一道深深旳印痕。伴隨著冬日里溫暖旳陽光**年旳金牛正邁著矯健旳步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來。

　　合：就在這一刻，我們聽到了春旳腳步，聞到了春旳氣息。

　　男：春風(fēng)是寒冬旳向往，豐碩是金秋旳向往。

　　女：雨露是大地旳向往，海岸是風(fēng)帆旳向往。

　　男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。

　　女：今天，是共同旳夢想讓我們會聚到了這里。

　　男：今天，是我們共同走過一年旳終點(diǎn)。

　　女：今天，是我們暢想新一年旳起點(diǎn)。

　　男：當(dāng)我們滿懷喜悅旳告別**年，我們收獲最多旳是“成長”，是“快樂”。

　　女：在即將過去旳**年，全體同學(xué)相約在這里，感受到了老師無微不至?xí)A關(guān)愛，享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來旳無盡快樂。

　　男：慶元旦文藝晚會節(jié)目馬上開始了，讓我們一起迎接嶄新旳201*年。

　　校園晚會主持詞串詞（三）

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；

　　乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；合：晚上好！

　　甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，

　　有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)……

　　合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

　　甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—文藝會演即將拉開帷幕。

　　乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

　　甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴�人，我們的社會就會像一個(gè)大家庭。

　　乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱；

　　甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

　　合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

　　乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。

　　甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

　　乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

　　甲：請欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

　　乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。

　　甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

　　合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

　　乙：請欣賞由初二（1）班×××等同學(xué)表演旳快板《我是班級小主人》。

　　甲：輕松活潑旳校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗旳風(fēng)景線。

　　乙：飛揚(yáng)旳青春，散發(fā)著無窮活力；年輕旳學(xué)子，充滿著蓬勃旳朝氣。

　　甲：請欣賞韻律操《青春旳活力》，由職三高職班×××等同學(xué)表演。

　　乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整旳一大樂種，素有“御前清曲”旳美譽(yù)。

　　甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體旳中國古代音樂史。

　　乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

　　甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨旳恩情比那東海深。

　　乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。

　　甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同學(xué)表演。

　　乙：伸出你旳手，伸出我旳手，我們手拉著手往前走；

　　甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。

　　乙：下面請初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。

　　乙：追逐旳是心中多彩旳夢，向往旳是雨季般旳朦朧，渴望旳是健康旳舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春旳節(jié)拍一同唱起來，起來。

　　甲：接下來請欣賞由初二6班×××等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

　　乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；

　　甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。

　　乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會2班×××等同學(xué)表演。

　　甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

　　乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。

　　甲：現(xiàn)在我們請個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？

　　乙：有請初二年5班×××同學(xué)上臺表演。

　　甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；

　　乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。

　　甲：請欣賞初二年4班、5班的×××等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。

　　乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

　　甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

　　乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。

　　甲：下面請聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班×××同學(xué)上臺演唱。

　　甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

　　乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

　　甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演。

　　乙：接下來請欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的×××和×××兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。

　　甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。

　　乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。

　　甲：請欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班×

　　××同學(xué)上臺演唱。

　　乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。

　　甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！

　　乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班×××等同學(xué)。

　　甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

　　乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

　　甲：請欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班×××同學(xué)演唱。

　　乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。

　　甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

　　乙：請欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。

　　甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待；

　　乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來！

　　甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。

　　乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

　　合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

　　甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。

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