師德:中華民族是最重視師德的 民族。教師 道德是一種 職業(yè)道德。如下為教師師德年度工作計劃,僅供參考!
教師師德年度工作計劃(一)
人們稱頌“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。自古以來就有“學高為師,德高為范”之說。我將以塑造良好教師形象為方向,以關注孩子生命為己任,以關心孩子成長為目標,在不斷充實、完善自我的同時,為學生營造良好的學習生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。因此,本學期我制定了以下師德計劃:
1、依法執(zhí)教。認真參加政治學習活動,不遲到、不早退、不曠課。認真學習貫徹《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)和黨的教育方針政策,重視素質(zhì)教育。
2、愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè),安心從教,踏實工作。熱愛學校,關心學校的發(fā)展。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學、管理、服務工作,樹立榜樣。以“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”出發(fā)認真貫徹落實教學常規(guī),不隨意遲到、早退、中途擅離崗位,使用手機不影響工作,隨時隨地給學生良好影響,不隨意發(fā)牢騷,不體罰或變相體罰學生,真心誠意對待學生,成為他們的“伙伴”。不傳播有害于他們身心健康的錯誤言論。
3、熱愛學生。關心愛護全體學生,對于特殊兒童要正確對待,不歧視他們。支持客觀、公正地對待和評價每個學生,善于發(fā)現(xiàn)學生身上的積優(yōu)點,并鼓勵學生追求進步。
4、不斷充實和完善自我。通過讀教育專著,學師德規(guī)范,學師德先進個人的事跡,提升自身的理論素養(yǎng),徹底轉(zhuǎn)變師德觀念。關心國家大事和時事,不斷學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識,豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務上,思想上適應時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進,勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型、科研型教師。
5、協(xié)調(diào)班主任的配合,與班主任協(xié)力共同教育好每一個孩子。班主任是孩子的心中偶像,班主任對孩子的影響隨處可見。因此,我將利用活動和班主任共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題。作為科任我將細心觀察每一個孩子的細微變化,利用座談等形式與班主任溝通,做讓班主任們認可和值得依賴的科任。
6、認真做好學習筆記,寫好學習心得體會進行師德自查,反醒自己行為,不斷規(guī)范自己的言行,成為師生滿意、社會依賴的教師,建立學生意見簿,隨時了解學生的所需,改進自己的工作。
“十年樹木,百年樹人!蔽疫將本著“愛護孩子,教育孩子,為孩子做表率,為孩子做實事”的原則,“春風化雨,潤物無聲,潛移默化”的方式,不斷進取,勇立潮頭,與實俱進,繼往開來,爭取有更在進步。以上就是本人這學期的師德計劃,如有不當之處,敬請領導批評指正。
教師師德年度工作計劃(二)
一、指導思想:
認真學習國家領導重要講話,認真學習《教師法》、《教育法》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)以及新出臺的教育規(guī)劃剛要,使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻,全心全意地搞好教學工作,做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習,切實履行科學發(fā)展觀,吃透精神實質(zhì),使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,做到從言語到行動與黨中央保持一致,愛崗敬業(yè),為人師表。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。做一個人民滿意的教師。同時,要關心學生的學習、生活,做學生的良師益友,不誤人子弟,爭做學生喜歡的老師。另外,要加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、具體措施
1、讀書學習——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實提高自身理論水平和業(yè)務水平,力求為學生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己,為了自己的教育教學盡快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.來武裝自己的思想。
2、師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,所以,作為一名教師,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè),我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責任心,當好人梯,對教育事業(yè)忠誠不二,矢志不渝,無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。
3、教育教研——教育教學離不開教學研究,為了提高自己的教學,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互助的基礎上提高自己的教學質(zhì)量. 嘗試課堂創(chuàng)新,改革傳統(tǒng)的教學方式---教師教,學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力.在本學期中,我將和其他教師共同探討并推廣我校新的教學模式,來激發(fā)學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真設計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進行反思記錄. 充分發(fā)揮小組合作、交流、互動、勤于動腦的特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。
4、自我管理——作為一名教師,我要時刻提醒自己,我服務的對象是很多的孩子,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期,我將嚴格遵守勞動紀律,不遲到,不早退,不隨便串課要課。
三、學期工作目標:
通過本期教學,使學生形成一定的素質(zhì),能自覺運用知識解決生活中的問題,形成扎實的基本功,為今后繼續(xù)學習打下良好的基礎。培養(yǎng)一批尖子,能掌握科學的學習方法。形成良好學風,形成良好的學習習慣,形成融洽的師生關系,使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展 。
在這個學期的教學中,我會在各位校長和老師的幫助下,通過自己的努力,不斷地完善自己的德育工作、教學工作。繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓進取,努力工作,為把我們?nèi)〈蛟斐蓭熒刭|(zhì)高、學風正的校園而努力,爭做一名家長、學生滿意的教師。
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