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電子書包工作計劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-03-27 11:34:19 | 移動端:電子書包工作計劃

電子書包工作計劃 本文簡介:

剛開始接觸電子書包的時候,我感覺它既陌生又遙遠。經(jīng)過一個學(xué)年的接觸,它終于揭開自身神秘的面紗,讓人能一睹真容。我逐步了解到電子書包是一款致力于提高中國教育信息化、提高家庭和學(xué)校配合效率的產(chǎn)品,是基于一個全新的產(chǎn)品組合概念。閔行區(qū)為主動適應(yīng)信息化社會發(fā)展和教育數(shù)字化、智能化發(fā)展趨勢,首度大力度推出電子

電子書包工作計劃 本文內(nèi)容:

 剛開始接觸電子書包的時候,我感覺它既陌生又遙遠。經(jīng)過一個學(xué)年的接觸,它終于
揭開
自身神秘的面紗,讓人能一睹真容。我逐步了解到電子書包是一款致力于提高中國教育信息化、提高家庭和學(xué)校配合效率的產(chǎn)品,是基于一個全新的產(chǎn)品組合概念。閔行區(qū)為主動適應(yīng)信息化社會發(fā)展和教育
數(shù)字化
、
智能化
發(fā)展趨勢,首度大力度推出電子書包項目,實具前瞻性。我校能成為第一階段的實驗校,這既是一個挑戰(zhàn),又是一個機遇。作為學(xué)校里選定的電子書包實驗教師,我深感自身責(zé)任的重大,尤其是  本學(xué)期正式大規(guī)模展開電子書包工作之后,我覺得十分有必要制定自身的電子書包項目實施方案:  一、個人工作目標(biāo):  以我校魔燈平臺為工作平臺,以互聯(lián)網(wǎng)為載體,依托學(xué)校搭建的集學(xué)習(xí)資源、移動終端、學(xué)習(xí)平臺為一體的新開放、互動、共享的數(shù)字化教育模式,構(gòu)建數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境,嘗試一種新的


學(xué)
的變革,從而真正做到為每一個孩子提供個性化和無處不在的教育。  二、實施路徑:  主要是通過轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,信息技術(shù)呈現(xiàn)方式,師生互動方式,評價方式等,促進學(xué)生技術(shù)運用,團隊協(xié)作,從而達到走向創(chuàng)新的學(xué)習(xí)、走向自主的學(xué)習(xí)、走向個性化的學(xué)習(xí)的目的。  三、具體工作內(nèi)容:  入。大多集中在電子書包的定義、類型、功能以及優(yōu)缺點的介紹上,且以電化教育方面的研究居多,理論水平不高。尤其缺乏其在課堂教學(xué)方面的研究。電子書包在課堂教學(xué)方面有什么重要意義?良好地運用電子書包進行課堂教學(xué)的標(biāo)準幾何?有沒有可供人們參考的運用電子書包進行課堂教學(xué)的模式?這些都是促使我在課堂教學(xué)方面對電子書包進行探索的動力源。相信通過一段時間的課堂教學(xué)實踐,一定會有新的收獲! 】傊緦W(xué)期要加強語文學(xué)科電子書包課程資源建設(shè),做到電子書包課堂上有資源可用。其次,要構(gòu)建適合電子書包理念和要求的課堂教學(xué)模式,這是本學(xué)期工作的重中之重。最后,要構(gòu)建適合于電子書包教學(xué)模式的評價方式。電子書包是一項全新的事物,對我的挑戰(zhàn)很大,我只能且行且思,在摸索中前行、探索,正所謂
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
  李鐫釗

電子書包工作計劃 本文關(guān)鍵詞:工作計劃,書包,電子

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