成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō)，大一是一個(gè)轉(zhuǎn)變的階段。接下來(lái)小編搜集了大一學(xué)期結(jié)束總結(jié)，僅供大家參考，希望幫助到大家。

　　篇一：大一學(xué)期結(jié)束總結(jié)

　　進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我首先積極端正思想態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法，調(diào)整生活規(guī)律，較快較好的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境，使自己的大學(xué)充實(shí)而有意義 。

　　學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生，更應(yīng)時(shí)刻牢記自己的目標(biāo)和責(zé)任 。在本學(xué)年中，我認(rèn)真完成了學(xué)校和學(xué)員安排的所有課業(yè)任務(wù)，課上踴躍配合老師，課下做好對(duì)課程的預(yù)、復(fù)習(xí)工作在學(xué)期末進(jìn)項(xiàng)的兩次全�？己酥�，均以優(yōu)異成績(jī)?nèi)�科通過(guò) 。在學(xué)年末組織的自然地理實(shí)習(xí)中，聽從老師，組織同學(xué)，圓滿完成實(shí)習(xí) 。

　　大學(xué)作為一個(gè)“亞社會(huì)”，我們生活在其中不僅要學(xué)習(xí)，更要學(xué)做人 。在寢室、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)院、學(xué)校等不同的生活環(huán)境中，我都能嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)同學(xué)，樂于奉獻(xiàn)助人，不僅樹立了良好的個(gè)人形象，擴(kuò)大了交際面，還為學(xué)院學(xué)校增光添彩！在本學(xué)期進(jìn)行的年紀(jì)干部委員選舉中，以高票得到大家認(rèn)可 。

　　在學(xué)生會(huì)工作方面，我先后加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部和院學(xué)生會(huì)文藝部，并積極發(fā)揮自己的作用和力量 。在“校園文化節(jié)”“‘挑戰(zhàn)杯’河南省創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”“院‘地球日’主題活動(dòng)”等多個(gè)校院級(jí)活動(dòng)中，都有出色的工作表現(xiàn)，并被評(píng)為“河南大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員”。在學(xué)年末的基層團(tuán)支部評(píng)優(yōu)演說(shuō)中，我有幸代表學(xué)院進(jìn)行了學(xué)生會(huì)工作的匯報(bào)和展示 。

　　豐富多彩的校園活動(dòng)是一個(gè)展示自己的舞臺(tái) 。在這一學(xué)年中，我不僅積極參與的廣播操、太極拳等全校集體活動(dòng)，還參加了院迎新晚會(huì)、校園歌手大賽、軍事協(xié)會(huì)元旦晚會(huì)、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演……眾多文藝活動(dòng) 。在“文都杯”河南大學(xué)辯論賽上，更有突出表現(xiàn)，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎(jiǎng)金 。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績(jī)，在男排比賽中，我又作為場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)球隊(duì)頑強(qiáng)拼搏，展現(xiàn)了學(xué)院的風(fēng)采 。

　　“大學(xué)之道，在民明德，在新民，在止于至善 �！蔽也荒軡M足于精彩的大一，更要在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中提高自己，充實(shí)自己，完善自己，展示自己！

　　篇二：大一學(xué)期結(jié)束總結(jié)

　　人若要是會(huì)總結(jié)自身，就能完善自身；要是會(huì)總結(jié)過(guò)去，就能指引未來(lái)。在大一即將結(jié)束的時(shí)刻，再次對(duì)這學(xué)期進(jìn)行一次總結(jié)，以期完善自身、指引未來(lái)。

　　如果大一上學(xué)期是懵懵懂懂，那么下學(xué)期就是漸漸清晰；如果大一上學(xué)期是適應(yīng)期，那么下學(xué)期就是轉(zhuǎn)變期。上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我問(wèn)自己：“這學(xué)期我學(xué)到了什么？”然而我尷尬的感覺到，我竟然沒能給自己一個(gè)比較滿意的答案。意識(shí)到我的窘境后，我想我必須有所行動(dòng)了。

　　心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“有追求比沒有追求好，這也是一個(gè)健康心態(tài)的表現(xiàn)�！毙碌膶W(xué)期，科目跟上學(xué)期差不多，時(shí)間也比較充裕，但是我并沒有像上學(xué)期那樣無(wú)所事事的感覺，反而活得很充實(shí)，幾個(gè)星期的工程實(shí)踐課，讓我們多了一個(gè)提高動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，也許這正是我們所缺少的。我們組裝機(jī)器人，參觀工廠，設(shè)計(jì)方案……最后還有緊張地答辯，這些都豐富了我的社會(huì)經(jīng)歷。在大家的同里合作下，我們出色地完成了任務(wù)，在合作的過(guò)程中，也在無(wú)形之中增進(jìn)了我們的友誼，提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　隨后，學(xué)校組織了一次義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，我一直視幫助別人為自己最大的快樂，所以義無(wú)反顧的報(bào)名獻(xiàn)血了。當(dāng)收到黑龍江省血液中心的獻(xiàn)血證之后，我突然感覺到一個(gè)大學(xué)生對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。這更加堅(jiān)定了我立志成才的決心，讓我在今后充實(shí)自身的道路上充滿不竭的力量。

　　下學(xué)期的最后一個(gè)月是我這半學(xué)期感覺最充實(shí)的時(shí)期，因?yàn)檫@一個(gè)月是在圖書館度過(guò)的。應(yīng)該是迫于期末考試的壓力，最后一個(gè)月在圖書館排除一切雜念，專心致志地學(xué)習(xí)，真實(shí)的感受到了學(xué)習(xí)帶給我的快樂，連每天早上七點(diǎn)在圖書館門口等著圖書館開門也成了一種享受。

　　下學(xué)期相比上學(xué)期最大的一個(gè)變化是我學(xué)會(huì)了逃課。上學(xué)期我從不逃任意一節(jié)課，哪怕是體育刷卡，我也一次也沒有空過(guò)，因?yàn)槲野堰@看做是一個(gè)好學(xué)生的體現(xiàn)。而在下學(xué)期，我偶爾也會(huì)逃課，這并不是我不想成為一個(gè)好學(xué)生了，而是我的觀念發(fā)生了改變，一個(gè)好學(xué)生不是不應(yīng)該逃課，相反卻是應(yīng)該大膽的逃，前提是知道在什么時(shí)候逃什么課。

　　下學(xué)期最大的收獲不是學(xué)習(xí)上的，是在至誠(chéng)書屋兼職的時(shí)候認(rèn)識(shí)的店長(zhǎng)。他是湖北人， 我們也算是老鄉(xiāng)了，在不到一個(gè)月的接觸中，我能深切的感受到他的許多優(yōu)秀品質(zhì)，行事嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，有遠(yuǎn)大的理想和明確的方向……我能預(yù)見他以后肯定能有一番作為，俗話說(shuō)：要想知道一個(gè)人今后會(huì)發(fā)展成什么樣子，就去看他身邊有什么樣的朋友。我希望在以后和他接觸的過(guò)程中，能多多少少向他學(xué)習(xí)一些東西。同時(shí)，他也是值得我追趕的人，有這樣一位榜樣，我相信，最終我也能成為一個(gè)讓別人追趕的人。與此同時(shí)，我與同學(xué)相處和諧融洽，沒有發(fā)生矛盾。

　　當(dāng)然，這學(xué)期還是有很多不盡人意的地方。

　　第一、沒有好好學(xué)習(xí)，尤其是英語(yǔ)。這次過(guò)英語(yǔ)六級(jí)雖然過(guò)了，但分?jǐn)?shù)太低。這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)英文，提高六級(jí)分?jǐn)?shù)。

　　第二、沒有學(xué)到對(duì)自己今后有用的技能。

　　第三、在圖書館的時(shí)間不夠多。

　　這學(xué)期的目標(biāo)就是彌補(bǔ)上學(xué)期的不足！

　　篇三：大一學(xué)期結(jié)束總結(jié)

　　一轉(zhuǎn)眼，大一第一學(xué)期過(guò)完了，大家在一起已經(jīng)生活學(xué)習(xí)了一學(xué)期，一起笑過(guò)，一起努力過(guò)，一起迷茫過(guò)。懵懂的過(guò)完了上半學(xué)期，總的回憶起來(lái)，有說(shuō)不完的小事，與當(dāng)初進(jìn)校也有一定的差別。我們一起熱熱鬧鬧的來(lái)到這里，充滿著對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限的向往。

　　總以為終于可以擺脫教室—食堂—宿舍三點(diǎn)一線，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)校仍舊是三點(diǎn)一線，剛開始有點(diǎn)無(wú)法接受，但是時(shí)間長(zhǎng)了，12年的學(xué)習(xí)生活所帶來(lái)的習(xí)慣讓自己也逐漸適應(yīng)了這樣的大學(xué)生活，雖然平時(shí)自己仍舊抱怨著抱怨那，其實(shí)已經(jīng)適應(yīng)了這種忙碌的大學(xué)生活。說(shuō)實(shí)話，大學(xué)沒有上高中時(shí)候苦，即使是在被大家夸張的稱為“咸陽(yáng)市第二監(jiān)獄”的鎬京學(xué)院。但是，去做感到很疲憊，不止一次的發(fā)現(xiàn)自己真的缺乏規(guī)劃能力，對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)現(xiàn)在想想都懊惱。在學(xué)校感覺事情很多卻又無(wú)所事事，每次非等到最后才做完，我其實(shí)真的挺懶惰的。

　　在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯！并且，對(duì)于我們學(xué)校注重學(xué)習(xí)的力度去看，我只能加油加油加加油！

　　在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自且對(duì)于我們這個(gè)注重學(xué)習(xí)的學(xué)校來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是必需刻苦加刻苦再加刻苦的立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。雖然大學(xué)的時(shí)間相對(duì)于中學(xué)來(lái)說(shuō)多了很多，但是因?yàn)閷W(xué)校的任務(wù)比較重，所以，沒有打工讓人有些遺憾。

　　在課余時(shí)間，眼看著形形色色的活動(dòng)和新鮮的我們擦肩而過(guò)，一開始心里挺起急的。外語(yǔ)課程真是挺重，看著別校新生就能搞點(diǎn)兒什么社團(tuán)活動(dòng)，而我們啃著離散的英文書……下學(xué)期學(xué)業(yè)好象一點(diǎn)也不比第一學(xué)期輕……不過(guò)我想我后來(lái)還挺適應(yīng)這種學(xué)習(xí)生活的。每天沉浸在作業(yè)中，以及自己制訂的娛樂計(jì)劃中，社團(tuán)讓他們玩去吧，我有書就夠了。等我們大三時(shí)候，聽報(bào)告打報(bào)告被報(bào)告的不就是我們了么。不急不急。

　　總的來(lái)說(shuō)，大一上學(xué)期，其實(shí)過(guò)得挺充實(shí)的，每天匆匆忙忙地從床上爬起來(lái)，急急忙忙地沖進(jìn)教室，然后又上一天的課加自習(xí)，晚上下晚自習(xí)后洗洗然后在宿舍內(nèi)說(shuō)說(shuō)話隨后熄燈之后就差不多準(zhǔn)備睡了。周五就上集市上逛逛，買點(diǎn)水果犒勞犒勞自己；周末不考試的話就上親戚家轉(zhuǎn)一圈，每次回宿舍都帶了一堆吃的。

　　學(xué)校也有活動(dòng)，什么羽毛球賽、拔河比賽，不過(guò)我就總是拉拉隊(duì)員，不過(guò)當(dāng)拉拉隊(duì)也是盡自己的一份心嘛！學(xué)習(xí)上因?yàn)樽约旱膽卸�，也沒什么突出點(diǎn)，就那么個(gè)中下游的樣子。

　　不過(guò)，下學(xué)期我也想有一個(gè)突破，不能像上學(xué)期那個(gè)樣子了荒廢了四個(gè)月。下學(xué)期還要考會(huì)計(jì)從業(yè)，我不想自己這次去打醬油，所以，我假期一定努力，盡自己全力去學(xué)，希望下學(xué)期可以過(guò)，然后就是努力學(xué)好高數(shù)和英語(yǔ)吧！

　　篇四：大一學(xué)期結(jié)束總結(jié)

　　今天是6月6日，去年的今天，我們正在煎熬的度過(guò)高考前的最后一晚，而時(shí)間如白駒過(guò)隙，從不為誰(shuí)停留。生活對(duì)旁人來(lái)說(shuō)只是一段故事，而對(duì)自己，是切身的酸甜苦辣。

　　也許我們太迷茫，不夠努力，所以我們總在回望過(guò)去時(shí)不知所措，這一年的時(shí)間究竟在我們身上留下了什么痕跡，我竟然想不起。

　　在今天的新聞作品評(píng)析課中，老師讓我們回憶自己缺過(guò)多少次課，講過(guò)多少篇課文，瀏覽過(guò)多少新聞，這么一回憶，仿佛這一個(gè)學(xué)期又充實(shí)了起來(lái)。

　　這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了消息、通訊、深度報(bào)道、廣播消息、電視消息、電視新聞專題片等等，老師都是讓我們自己準(zhǔn)備講課內(nèi)容，然后大家一起分享，我也講了六篇，分別是《沈陽(yáng)一些機(jī)關(guān)燃放“開門炮”》、《那一夜，我們沒有采訪》、《一斤西紅柿才賣一角五》、《綠博會(huì)不見綠色包裝》等。

　　其實(shí)每個(gè)人都對(duì)自己準(zhǔn)備的課文印象深刻，對(duì)其他同學(xué)所講的內(nèi)容并沒有了解多少，可是即使這樣，我們也可以在老師的指導(dǎo)下，在自己的課文中學(xué)到很多東西，可見，自己主動(dòng)的學(xué)習(xí)比被動(dòng)的填鴨式要好的多。

　　老師總會(huì)教育我們，要培養(yǎng)自己的思維方式，對(duì)事情對(duì)人有自己的看法，而不要?jiǎng)e人說(shuō)什么就信什么，多想對(duì)不對(duì)，看自己的理解，所以老師會(huì)給我們分發(fā)報(bào)紙，或者自己在手機(jī)上找新聞分享給大家。

　　我找過(guò)的新聞?dòng)小陡案勐糜涡『��?dāng)街小便惹爭(zhēng)議》、《今天，為何讀書人變少了》、《小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)題難倒大學(xué)教授》等等，這些新聞都從小事出發(fā)，卻反映出大的社會(huì)現(xiàn)象，很有代表性。

　　在小孩當(dāng)街小便的事情中，香港媒體都傾向于港方，而大陸媒體多認(rèn)為此事沒有多大不了，這就是亮方文化的差異，并且我覺得根本原因是因?yàn)橄愀刍�礎(chǔ)設(shè)施不夠完善。在讀書問(wèn)題中，我覺得除了現(xiàn)代人工作繁重，時(shí)間變少之外，還有書價(jià)格貴與網(wǎng)絡(luò)書籍的普及有關(guān)。在小學(xué)數(shù)學(xué)題問(wèn)題中，我認(rèn)為中國(guó)的教育制度存在很大的缺陷，缺少對(duì)孩子動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

　　老師說(shuō)她喜歡學(xué)生在播報(bào)新聞后發(fā)表的自己的聲音，我們以后在這方面要更加加強(qiáng)。

　　僅以這篇日志作為這個(gè)學(xué)期的總結(jié)，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，在今后的日子里，我們要更加努力，不放松自己，一天比一天好！

　　篇五：大一學(xué)期結(jié)束總結(jié)

　　時(shí)間如流水，這話一點(diǎn)都不假。轉(zhuǎn)瞬間，大一的上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。我們不再是剛剛步入大學(xué)的懵懵懂懂的、對(duì)大學(xué)充滿美好幻想和希望的、自以為再也沒有約束的高中畢業(yè)生。這不同尋常而且具有特殊意義的一學(xué)期已經(jīng)走過(guò)，它留給我什么了呢？我想，應(yīng)該是一種態(tài)度，一種為人處世的態(tài)度以及對(duì)待自己的態(tài)度。這種態(tài)度是從別處無(wú)論如何也學(xué)不到的。

　　九月，剛剛走入武科大的我們就像是一群沒有見過(guò)世面的孩子，對(duì)未來(lái)一無(wú)所知。迎接我們的是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時(shí)光看似枯燥無(wú)味而且很累，但從某種精神層面來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)應(yīng)該是大學(xué)生活中最輕松的一段時(shí)光。我們不必為要學(xué)的知識(shí)沒有學(xué)會(huì)而擔(dān)憂，也不會(huì)出現(xiàn)下課后或者放假時(shí)不知道自己應(yīng)該干什么這種情況。軍訓(xùn)時(shí)短暫的，隨之而來(lái)的是十一長(zhǎng)假。十一過(guò)后，我們便真正地步入大學(xué)學(xué)習(xí)生活。

　　我們?cè)�在心中不止一次地“�?guī)劃”自己的大學(xué)生活，自己要加入某某社團(tuán)之類。然而，當(dāng)我們真正步入這一生活的時(shí)候，隨著再?zèng)]有人約束的輕松一同到來(lái)的，還有我們的懶散。于是，日復(fù)一日，我們那曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)、雄心壯志都隨著自己的松散而化為泡影。大學(xué)的課堂不比高中，只要人到了，沒有老師會(huì)管你聽不聽課。課堂上可以睡覺、可以玩手機(jī)。說(shuō)到這，我想起了一個(gè)故事。高數(shù)課，老師講的實(shí)在無(wú)聊，有個(gè)同學(xué)“專心致志”地玩手機(jī)。邊上的同學(xué)不小心碰到他了。只見該同學(xué)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”將手機(jī)收入桌下，說(shuō)道“老師來(lái)了？”然后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是大學(xué)課堂，沒有老師管玩手機(jī)了。雖然有些諷刺，不過(guò)這也確實(shí)反映了我們的現(xiàn)狀。這種“及格就是萬(wàn)歲”的心理貌似真的深深地印在了絕大多數(shù)同學(xué)的心里了。

　　最忙碌的就是期末考試前兩周，大家都在抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。正如眾所周知“所謂大學(xué)，就是十八周的幼兒園加上兩周的高三”。其實(shí)，這種生活是很痛苦的。雖然絕大多數(shù)同學(xué)都過(guò)了，可是當(dāng)我們真正在想這一學(xué)期都學(xué)到了什么的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)腦袋中“空空如也”，老師教給我們的知識(shí)都在考試結(jié)束之后毫無(wú)保留地還給老師了。留給我們的又是什么呢？我不知道。

　　一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，大學(xué)生活的八分之一也走過(guò)了，我對(duì)未來(lái)依然充滿幻想、滿懷憧憬……

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