愛看書是一個(gè)好習(xí)慣,也是一件很值得表揚(yáng)的事情。下面是小編為大家收集整理的和孩子閱讀的心得體會,歡迎閱讀參考。
和孩子閱讀的心得體會【一】書的影響對孩子也是很大的,像一把鑰匙,開啟人的智慧,啟迪人的心靈。讀好書等于和一個(gè)高尚的人對話,能豐富她的生活,開闊她的視野,增長她的知識等,無論家長還是老師都應(yīng)該給孩子的閱讀以正確的指導(dǎo)和引導(dǎo),讓健康向上的書籍引導(dǎo)孩子茁壯成長。
閱讀是獲取知識的手段。好書是“傳道、授業(yè)、解惑”的良師。自從學(xué)校開展了“親子讀書”活動,我們家的讀書氛圍有很大的變化,不僅孩子比以前更愛讀書,我們家長在陪讀的過程中也不斷的充實(shí)自己、便于和孩子更好的溝通。
孩子正處于長知識時(shí)期,求知欲強(qiáng),要支持和鼓勵(lì)孩子多讀些課外書。每天給孩子規(guī)定特定的讀書時(shí)間,給孩子建立自己的書柜,這樣便于掌握孩子的閱讀范圍,選擇有益于孩子成長的書,讓孩子做到開卷有益。幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。比如做一
些讀書卡片、寫一些讀后感,讓孩子認(rèn)識到讀課外書也是一種學(xué)習(xí)。有時(shí)我繪聲繪色的陪女兒讀書,要自己讀書,這樣一來就營造了家庭讀書的良好氛圍。睡覺之前我給她講《小豬西里呼嚕》,就像講故事一樣,孩子聽得還認(rèn)真,理解能力好像提高了很多,從這點(diǎn)說明孩子對感興趣的事物,是特別敏感的!她會用心的去理解這內(nèi)容,所有我們平時(shí)要讓孩子對不感興趣的事物產(chǎn)生好奇心,然后再慢慢的喜歡上!那樣事情就簡單多了,興趣是培養(yǎng)出來的!
和孩子閱讀的心得體會【二】與女兒一起參加讀書,一直以來都是我想做的事情,只是耐于身為職場媽媽,白天工作晚上要做家務(wù),實(shí)在抽不出太多時(shí)間來陪孩子一起讀書。 紅苗幼兒園一直都在舉辦此類活動,提醒了我,讓我專門留出時(shí)間陪同孩子讀書,感受非常好!
女兒喜歡看書,更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。她曾經(jīng)說:“我覺得和爸爸媽媽一起讀書,這樣感覺更有意思!焙呛牵∧闱魄坪⒆,她其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。
這個(gè)活動中,我們一起閱讀了《貝貝熊系列叢書》、《米尼狼系列》等,這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要,很多小故事都非常有深意和喻意,從中還得出了不少有效的家庭教育方法,對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處,當(dāng)然,孩子也從中受益多多,很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢。
每次等看完一本后,我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。女兒會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事,而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較,尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心,全面提升閱讀力對于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。
通過活動和孩子一起讀書的時(shí)光,從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)她探索知識世界的奧妙
和孩子閱讀的心得體會【三】與扶養(yǎng)孩子相比,培育孩子帶給父母的挑戰(zhàn)要大得多,我們?nèi)绾尾拍芰私夂⒆、培養(yǎng)孩子呢,我想只要父母引導(dǎo)得當(dāng)、教育得當(dāng),善于將孩子的個(gè)性弊端轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N成功的優(yōu)勢,每個(gè)孩子都會成為一個(gè)了不起的人。俗話說得好,“細(xì)節(jié)決定成敗”,這里我想通過與孩子一起讀書、學(xué)習(xí)為例,談?wù)勁嘤⒆幼x書的一些體會和啟發(fā)。
第一,家長對培養(yǎng)孩子讀書興趣的認(rèn)識。孩子的讀書興趣,往往是在小時(shí)候培養(yǎng)起來的。然而,很多家長都認(rèn)為:“孩子還沒上學(xué),還沒有一定的識字量,是不可能閱讀的!薄暗搅艘欢挲g,孩子自然而然就會閱讀!逼鋵(shí),這些家長的想法是不正確的。他們進(jìn)入了兩個(gè)思維誤區(qū):一是忽視早期閱讀的可能性和必要性;二是過于強(qiáng)調(diào)識字是閱讀的基礎(chǔ),忽視了兒童在閱讀過程中對漢字的伴隨學(xué)習(xí)。有句俗語說的好,讀萬卷書,行萬里路。只有讓孩子愛上閱讀,培養(yǎng)出讀書的興趣,孩子的眼界才能開闊。
第二,如何讓孩子體會到書的神奇。孩子往往看到什么都要問個(gè)“為什么”,這時(shí),家長不妨及時(shí)向這些表現(xiàn)出求知欲的孩子推薦書,當(dāng)他們真正體會到“書真的有這么神奇”時(shí),他們就會不知不覺地愛上閱讀。
第三,如何讓孩子體會到讀書的樂趣。當(dāng)你陪孩子讀完
一本書后,不管它有多簡單,做父母的首先應(yīng)該表揚(yáng)他:“孩子,你多了不起呀,你竟然又讀完了一本!”這樣會讓孩子有一種感覺:讀書是很偉大的事情。另外,家長還可以采取一點(diǎn)“手段”,如孩子提出問題把自己考住,來增強(qiáng)他的成就感,也許有一天,在你的正確引導(dǎo)下,你的孩子真的把你考住了。
第四,讓愛讀書的伙伴引導(dǎo)不愛讀書的孩子。很多時(shí)候,孩子相互間的影響比大人對他的影響更大、更直接。近朱者赤,近墨者黑,對孩子來說更是如此。因而,家長要鼓勵(lì)孩子和那些愛讀書的孩子交朋友,在那些愛讀書的小伙伴的感染和熏陶之下,孩子漸漸也會愛上讀書。
這是從與孩子一起讀書,培養(yǎng)孩子讀書興趣過程中的一點(diǎn)小小感受和體會,與各位家長和老師溝通、探討。
和孩子閱讀的心得體會【四】前幾天我和孩子共讀了《父母課堂》讀了這本書,說實(shí)話,感觸很深。
這真的是一本很好的雜志,里面有專家傳授的心得,也有家長的良方,對于教育子 很多孩的見解,讓我們學(xué)到了很多。教育孩子真的是一項(xiàng)勞神費(fèi)力的事業(yè),注重方法, 講學(xué)問,讀了這本書,就明確了這一點(diǎn)。
可能很多的家長都疏于對孩子的教育和管理,我們也一樣,從她上學(xué)開始,我們就 很少過問她學(xué)習(xí)上的事,除了家長會,就沒有和老師溝通過,我覺得,管的太嚴(yán),孩 子會很累,況且她也把自己的學(xué)習(xí)安排得很好,不用我們操心,她也只需要我們?nèi)ヌ?醒一聲:該寫作業(yè)了。我一直認(rèn)為,這樣做沒有什么不妥,可是看了書以后,我們認(rèn) 識到,放手不管也不能一直持續(xù)下去,如果孩子自制力不佳,會染上惡習(xí),為了避免 這種情況發(fā)生,父母應(yīng)該加以引導(dǎo),使孩子克制住自己,不過這一點(diǎn),她做得很好, 我們也無需過多操心了。還有一點(diǎn)更重要,那就是“聆聽孩子的心聲”作者用一個(gè)典型 的事例,向家長闡述了一個(gè)道理:聆聽孩子的心聲是建立良好親子關(guān)系與友誼的基礎(chǔ), 是父母對孩子表示關(guān)懷的一種最簡單、最有效的交流方式,更是父母了解孩子內(nèi)心世 界的最有效途徑。但是,我們忽略了這一點(diǎn),在飯桌上,孩子要講一些學(xué)校里有趣的 故事見聞,我們卻嫌她在飯桌上說話,讓她吃完飯?jiān)僬f,可是吃完飯就要寫作業(yè),寫 完作業(yè)就睡覺,哪有時(shí)間再說?孩子要說學(xué)校里那個(gè)老師嚴(yán)格,那個(gè)老師和藹可親, 那條規(guī)章制度不合適,我們我們就打斷說:“嚴(yán)格才是好老師,學(xué)校的制度好不好都要 照辦!本枚弥,孩子也懶得和你說話了,不認(rèn)真聽還總打斷,她還會再理你嗎?家 長也有通;只注意到孩子任性和不聽話的行為,卻不愿或不能了解造成這些行為的 原因和孩子真實(shí)的想法,急于指責(zé)或抱怨,這樣根本解決不了任何問題。所以以后, 我們要多聽聽孩子的訴說,了解孩子的內(nèi)心世界。
孩子也看了這本書,她卻對我們說:“你們看看這些通情達(dá)理的家長,再反思一下 自己,一點(diǎn)都不重視對我的教育,不關(guān)心我的學(xué)習(xí)!蔽衣犃撕軄須猓骸澳俏乙步o你買一堆復(fù)習(xí)資料,讓你沒事就做題?”她立馬呵呵笑著說:“那就不用了,還是這樣好!
其實(shí)看完這本書,我也有自己的觀點(diǎn),對于孩子不同的性格,要選合適的教育方 式,二我選的就是:默默關(guān)注。對于我們的孩子來說很管用。
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