學(xué)校舉辦頒獎大會，為本次頒獎準備主持詞，下面是小編為大家收集整理的學(xué)校頒獎表彰主持詞，歡迎閱讀。

　　學(xué)校頒獎表彰主持詞一

　　老師們，同學(xué)們，大家新年好!

　　xxxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了 ，xxxx年的鐘聲即將敲響 �；厥淄�事，我們滿懷豪情;展望未來，我們重任在肩。 今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點，讓我們?yōu)閤xxx年過往畫上一個圓滿的句號， xxxx年“先進集體、先進個人”表彰大會現(xiàn)在開始!

　　一、第一部分為先進個人頒獎

　　助人為樂：

　　助人為樂是幫助他人，關(guān)心他人，在他人急需幫助的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，在別人得到幫助的同時，自己也能從中得到快樂，這是人的一種高尚的行為。古人說：“勿以善小而不為，”只要是好的事情都要去做，即使是很小的事情。助人為樂無須一定要做出什么驚人之舉，也許就是扶老人小孩過馬路時的一臂之力;也許就是公交車上讓座的舉手之勞;也許就是為別人指路時的幾句話語，在助人為樂中自我獲得喜悅、成長、幸福的一種方式。在我們的校園里，有很多默默無聞關(guān)心班級的同學(xué)，他們積極向上，關(guān)心愛護班級，喜歡幫助他人，內(nèi)心充滿陽光。

　　下面，我們將頒發(fā)“助人為樂”先進個人獎，獲獎的同學(xué)是----，請看大屏幕。 有請獲獎同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎。

　　有請為獲獎同學(xué)代表頒獎。

　　讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示祝賀。

　　遵規(guī)守紀：

　　俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”對于學(xué)生而言，要嚴格遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國家各項法律規(guī)范，嚴格的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，切實做到行為舉止嚴于律己，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行。葉圣陶說過：“什么是教育?簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣�！绷�(xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為，我們要讓遵規(guī)守紀的良好習(xí)慣在校園生根發(fā)芽。在我們的學(xué)習(xí)生活中，就有這樣的同學(xué)，他們能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)定，嚴于律己，他們懂得尊重他人也是尊重自己的意義，他們能夠得到老師同學(xué)的認可。

　　下面，我們將頒發(fā)“遵規(guī)守紀”先進個人獎，獲獎的同學(xué)是----，請看大屏幕。 有請獲獎同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎。

　　有請為獲獎同學(xué)頒獎。

　　讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示祝賀。

　　文明禮儀：

　　簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解。校園文明禮儀表現(xiàn)在尊敬師長，孝敬父母，遇見老師主動問好，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不說臟話等文明行為。文明禮儀是一朵花， 一朵永久芳香的花;是一首詩， 一首淡雅清晰的詩，帶給別人一個微笑，一個溫暖，一片真誠，一份謙讓。我們是新世紀即將展翅的雄鷹， 做文明的使者， 讓我們用微笑鋪設(shè)文明路; 做禮儀的青年， 讓我們用真心搭建禮儀之橋。班級中他們真誠相待，和睦相處，講文明話，做文明事，當(dāng)文明人。

　　下面，我們將頒發(fā)“文明禮儀”先進個人獎，獲獎的同學(xué)是----，請看大屏幕。

　　有請獲獎同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎。

　　有請為獲獎同學(xué)頒獎。

　　讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示祝賀。

　　環(huán)保衛(wèi)生：

　　整潔、優(yōu)美的環(huán)境對人的身體健康有很多益處，可以使人心情愉快、生活舒適;臟、亂、差的環(huán)境有害健康，使人心情不愉快生活不舒服。我們應(yīng)該愛護和我們健康息息相關(guān)的校園環(huán)境，一片紙，我們應(yīng)該撿起來，一滴水，我們應(yīng)該學(xué)會節(jié)約，一堆垃圾，我們要勤于打掃，把保護校園的環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實際行動愛護校園，共建和諧美好的環(huán)境。班級中的他們關(guān)心班級、校園的環(huán)境，認真做值日，擦好黑板，打掃教室，他們以身作則為同學(xué)們提供了一個舒適美好的環(huán)境。

　　下面，我們將頒發(fā)“環(huán)保衛(wèi)生”先進個人獎，獲獎的同學(xué)是----，請看大屏幕。

　　有請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

　　有請教學(xué)處為獲獎同學(xué)頒獎。

　　讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示祝賀。

　　志愿者服務(wù)：

　　志愿者服務(wù)是中學(xué)生走出校門、體驗社會的過程，是中學(xué)生參與社會事務(wù)、實現(xiàn)自我價值的過程，應(yīng)該立足“平等”“尊重”，并遵守志愿服務(wù)的禮儀規(guī)范，展示現(xiàn)代中學(xué)生的風(fēng)采。志愿服務(wù)包括社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護、公益機構(gòu)服務(wù)、敬老助老服務(wù)等服務(wù)內(nèi)容。為了使我們的國家和城市更加美好、人民更加幸福、環(huán)境更加安全，我們要團結(jié)身邊的人，投身志愿者服務(wù)的隊伍，竭盡所能參加公益活動，為社會解困，為國家分憂。正如愛因斯坦所說：“只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義�！痹谖覀兤椒财胀ǖ膶W(xué)習(xí)生活里，有的同學(xué)熱心為同學(xué)、為班級服務(wù)，他們中有些同學(xué)積極地參加社會實踐，從勞動中感受快樂的味道。

　　下面，我們將頒發(fā)“志愿者服務(wù)”先進個人獎，獲獎的同學(xué)是----，請看大屏幕。

　　有請獲獎同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎。

　　有請為獲獎同學(xué)頒獎。

　　讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示祝賀。 在我校志愿者服務(wù)的隊伍里還有這樣的一些團體，紅十字會和校學(xué)生會，學(xué)校紅十字會根據(jù)青少年的特點開展相應(yīng)的衛(wèi)生救護知識教育，開展體現(xiàn)了紅十字精神的救死扶傷，助人為樂等活動，幫助同學(xué)處理小傷小病，輔導(dǎo)同學(xué)做眼操，宣傳防病知識，為同學(xué)的健康服務(wù)。校學(xué)生會，是以“學(xué)生”為主體的組織，學(xué)生會干部全心全意為學(xué)生服務(wù)，在學(xué)校的指導(dǎo)下組織各年級同學(xué)開展各類學(xué)習(xí)和實踐活動，協(xié)助學(xué)校解決同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，是溝通學(xué)校與學(xué)生的重要橋梁。

　　下面，我們將頒發(fā)紅十字青少年優(yōu)秀會員獎以及校學(xué)生會優(yōu)秀干部獎，獲獎同學(xué)是：同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

　　有請為獲獎同學(xué)頒獎。

　　讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示祝賀。

　　本學(xué)期開學(xué)初，校長收到了這樣一封信。(讀信件內(nèi)容)。同學(xué)拾金不昧的精神和行為值得我們每一個同學(xué)學(xué)習(xí)。下面，我們將為同學(xué)頒發(fā)“拾金不昧”大獎，請呂嘉云同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

　　有請為她頒獎。

　　二、頒發(fā)先進集體獎

　　以上這些同學(xué)都是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣，他們用實際行動證明了自己，這些優(yōu)秀同學(xué)的成長離不開培育他們的環(huán)境，那就是我們的班集體，只有一個良好的環(huán)境，和諧的班級，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才，下面我們頒發(fā)年“文明禮儀”和“體育衛(wèi)生”先進集體獎，請看大屏幕：

　　有請獲獎班級同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎。

　　有請為獲獎同學(xué)頒獎。

　　讓我們以熱烈的掌聲向獲獎班級表示祝賀。

　　三、閉幕式結(jié)束：

　　表彰大會即將結(jié)束了，但同學(xué)們對榜樣的學(xué)習(xí)不會停止，也希望我們所有獲獎的同學(xué)在今后能用自己榜樣的力量感染身邊更多的人，讓更多的同學(xué)成為先進、成為優(yōu)秀!

　　同學(xué)們，老師用心、用情、用真誠開啟了知識的大門，在新年來臨之際，我們祝所有的老師新年快樂，工作順利，萬事如意。在新的一年里，祝愿所有的同學(xué)身體健康，夢想成真。

　　同學(xué)們，讓我們用生活的激情，譜寫我們對未來的渴望!讓我們辭舊迎新，用奮斗去創(chuàng)造更加燦爛的輝煌!

　　學(xué)校頒獎表彰主持詞二

　　一、開場白：

　　各位老師、全體同學(xué)們：

　　大家好!

　　現(xiàn)在雖然是春寒料峭，乍暖還寒，但我們的校園卻已春意盎然。今天，松山三中全體師生齊聚一堂，隆重召開xx—xx學(xué)年度下學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，本次大會，將對在上學(xué)期學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績的同學(xué)、為班級工作無私奉獻的班干部、行為習(xí)慣表現(xiàn)出色同學(xué)進行表彰。現(xiàn)在，我宣布xx—xx學(xué)年度下學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生表彰大會正式開始。

　　二、介紹與會領(lǐng)導(dǎo)

　　首先，請讓我介紹一下出席本次會議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們是王莫根校長、曹桂存副校長、韓國生副校長、學(xué)校黨支部劉子玉書記、教導(dǎo)處楊立武主任、總務(wù)處任鳳學(xué)主任、政教處尹長志副主任、工會呂新功主席。

　　讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)出席本次表彰大會。

　　三、大會進行第二項，請教導(dǎo)處楊主任宣布“學(xué)習(xí)標兵、進步學(xué)生、學(xué)科狀元”表獎決定。

　　四、大會進行第三項，請曹校長、劉書記、呂主席為獲得“學(xué)習(xí)標兵、進步學(xué)生、學(xué)科狀元”的同學(xué)頒發(fā)獎狀和獎品。

　　1、頒發(fā)學(xué)習(xí)標兵獎狀獎品(各年級組前10名到臺前領(lǐng)獎)

　　2、頒發(fā)進步學(xué)生獎狀獎品(各班派一名代表到臺前領(lǐng)獎)

　　3、頒發(fā)學(xué)科狀元獎狀獎品(會后到教導(dǎo)處領(lǐng)獎)

　　五、大會進行第四項，請政教處尹主任宣布“優(yōu)秀班干部、星級學(xué)生、環(huán)保小衛(wèi)士”表獎決定。

　　六、大會進行第五項，請王校長、韓校長、任主任為獲得“優(yōu)秀班干部、星級學(xué)生、環(huán)保小衛(wèi)士”的同學(xué)頒發(fā)獎狀和獎品。

　　(各班派一名代表到臺前領(lǐng)獎)。

　　七、第六項：學(xué)生代表講話。

　　同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。我們學(xué)校近幾年的快速發(fā)展，現(xiàn)在具有了有一流的教學(xué)設(shè)施，一流的教師，更重要的是擁有了一流的學(xué)生。同學(xué)們要在學(xué)校所提供的優(yōu)越條件下勤奮博學(xué)、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎(chǔ)。

　　接下來，請學(xué)生代表初一八班李曉涵同學(xué)發(fā)言。大家歡迎。

　　八、曹校長做總結(jié)

　　我們松山三中之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因為我們有勤奮博學(xué)、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領(lǐng)導(dǎo)!下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們曹校長為我們講話。

　　(讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝曹校長給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。)

　　校長的要求，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時時刻刻銘記在心，同學(xué)們：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。 xx年新學(xué)期讓我們在老師們的精心教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為我們學(xué)校這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!

　　最后，祝各位老師、同學(xué)xx年身體健康、工作順心，學(xué)習(xí)進步。

　　九、畢會。

　　我宣布：松山三中xx—xx學(xué)年度下學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生表彰大會到此結(jié)束。請領(lǐng)導(dǎo)退席。

　　各班按順序依次退場。

　　學(xué)校頒獎表彰主持詞三

　　劉：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　雨：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好

　　陳：這里是xx年北京市汽車工業(yè)高級技工學(xué)�！靶�園榜樣”頒獎典禮暨11級學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)場。

　　程：今天我們歡聚一堂，隆重揭曉第二屆校園十大優(yōu)秀青年獲獎名單和第一屆最受學(xué)生歡迎教育工作者獲獎名單。

　　雨：今天，我們在這里和即將畢業(yè)離校的xx級同學(xué)共話別離。

　　劉：下面，請允許我介紹今天到場的嘉賓。他們是

　　程：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　陳：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷下，在學(xué)生科老師的指導(dǎo)下，在全校莘莘學(xué)子的熱情參與和期許下，由校學(xué)生會主辦的兩項評選活動歷時兩個月，即將圓滿的完成。

　　雨：老師們，同學(xué)們，在我們身邊或許每天都經(jīng)歷著太多的平常，可就在這些平常的生活中卻蘊藏著多少先進的人物和事跡。

　　劉：今天我們以激動的心情，在這里揭曉評選出來的優(yōu)秀師生代表，把這些榜樣的正能量傳遞出去。

　　程：下面，我宣布，北京市汽車工業(yè)高級技工學(xué)�！靶�園榜樣”頒獎典禮

　　合：正式開始。(節(jié)目1：開場舞)

　　劉：xx年的4月由校學(xué)生會主辦的第一屆校園十大優(yōu)秀青年活動在校園得到了極大的反響。今年3月初“第二屆校園十大優(yōu)秀青年”評選活動正式啟動。各班級本著“公平、公正、公開”的原則，共推薦60名優(yōu)秀學(xué)生，經(jīng)評選活動小組篩選后，擇優(yōu)選出24名學(xué)生作為本屆十大優(yōu)秀青年候選人。他們分別是：

　　雨：在對24名候選人事跡進行宣傳后，經(jīng)學(xué)校終評，現(xiàn)最終獲獎名單已經(jīng)出爐。 劉：下面就讓我們有請XX領(lǐng)導(dǎo)為我們揭曉第二屆校園十大優(yōu)秀青年獲獎名單。

　　雨：感謝XX領(lǐng)導(dǎo)，讓我們再次以掌聲恭喜10名獲獎同學(xué)，有請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。 劉：有請XX領(lǐng)導(dǎo)上臺為獲獎同學(xué)頒獎。

　　雨：(隨機采訪獲獎同學(xué)獲獎感言)(節(jié)目2：光輝歲月)

　　陳：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺，樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生;一生的信念，訴說著無盡的奉獻。

　　程：親愛的老師，他們有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學(xué)生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。 陳：加減乘除，算不出老師們的奉獻;詩詞歌賦，頌不盡老師們的忠誠。

　　程：新時期學(xué)生對老師們有多元評判標準，那么到底什么樣的老師最能獲得學(xué)生的歡迎呢。 陳：3月中旬，由校學(xué)生會主辦的北汽高級技校“第一屆最受學(xué)生歡迎教育工作者”評選活動火熱拉開帷幕，得到廣大同學(xué)的熱烈歡迎和積極參與。

　　程：此次活動整個流程完全由學(xué)生自己組織完成，學(xué)生會成立了專項活動小組，從設(shè)計選票、組織投票、統(tǒng)計票數(shù)，沒有任何老師的參與。目的是希望通過此次活動真正評選出學(xué)生心目中最喜歡的老師。

　　陳：第一輪初選共有隨機抽取的500名學(xué)生代表參加了投票，共收回有效選票485張，共有77名老師獲得不同數(shù)目的投票，產(chǎn)生了入圍此次活動的15名老師，他們是：

　　程：4月16日，全校872名同學(xué)們參與了第二輪投票，共收回有效選票857張，從15名老師中選出了10位“最受學(xué)生歡迎教育工作者”獲得者。

　　陳：下面是大家共同期待的時刻，讓我們有請XX領(lǐng)導(dǎo)為我們揭曉評選結(jié)果。

　　程：感謝XX領(lǐng)導(dǎo)，讓我們再次以掌聲恭喜10名獲獎老師，有請獲獎老師上臺領(lǐng)獎。 陳：有請XX領(lǐng)導(dǎo)上臺為獲獎老師頒獎。

　　程：(隨機采訪獲獎老師獲獎感言)

　　陳：三尺講臺 三寸舌 三寸筆 三千桃李

　　程：十年樹木 十載風(fēng) 十載雨 十萬棟梁

　　陳：身為師者，誨人不倦，八千弟子如沐春風(fēng)。

　　程：身為師者，落紅不是無情物，化作春泥更護花

　　陳：到此，第二屆校園十大優(yōu)秀青年和第一屆最受學(xué)生歡迎教育工作者評選結(jié)果已經(jīng)全部揭曉，讓我們以熱烈的掌聲對所有獲獎的師生表示最誠摯的祝賀。(節(jié)目3：至少還有你) 劉：在這個梔子花開的季節(jié)，花開的芬芳中飽含著我們同窗的深情厚誼;

　　雨：xx級的學(xué)生即將在這個季節(jié)離開我們的母校，踏上他們新的征程

　　劉：即將告別這片曾經(jīng)孕育了無數(shù)棟梁精英的教育圣地，

　　雨：即將告別那些曾經(jīng)為了你的成長而嘔心瀝血的老師，

　　劉：即將告別一切曾經(jīng)屬于你們青春年華里的點點滴滴。

　　雨：下面，有請XX領(lǐng)導(dǎo)為我們的畢業(yè)生致詞。

　　劉：謝謝XX領(lǐng)導(dǎo)。剛才，XX領(lǐng)導(dǎo)對大家順利完成學(xué)業(yè)表示祝賀，并向大家提出殷切期望和要求;XX領(lǐng)導(dǎo)的講話飽含深情、語重心長，請同學(xué)們牢記囑托，在今后的人生道路上時時鞭策自己。

　　雨：相信在北汽高級技校的學(xué)習(xí)時光將化作一段值得珍藏的寶貴記憶，深深地印刻在每一位畢業(yè)生的腦海中。

　　劉：下面，就讓我們帶著不舍的心情跟隨著歌聲回憶曾經(jīng)在這里的每份歡樂與憂傷，美好和過往。

　　雨：重溫他們?nèi)松�成長過程中最為燦爛和最為閃耀的青春足跡。(節(jié)目4：放心去飛) 劉：我們是青春的朝氣，

　　雨：我們是沖天的雄鷹

　　陳：我們是噴薄的朝陽，

　　程：我們的年代充滿了歡笑，

　　劉：我們的人生充滿了感恩，

　　雨：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠

　　陳：是雄鷹定要展翅藍天

　　程：在這特殊的日子里，我們心存感激

　　劉：在這期盼的目光中，我們劍指遠方

　　雨：在這個充滿感動和留戀的時刻，讓我們把每一個光輝的剎那銘刻心間

　　程：生命的魅力在這里揮灑

　　陳：青春的風(fēng)采在這里綻放。

　　雨：擁抱明天是我們無悔的追求，

　　劉：走向明天是我們執(zhí)著的歷練，

　　程：書寫明天是我們永不改變的誓言

　　陳：風(fēng)雨無言，流淌的是汩汩對春的愛戀。

　　雨：桃李無聲，涌動的是對未來的脈脈向往。

　　劉：我宣布，北汽高級技�！靶�園榜樣”頒獎典禮暨11級學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

　　程：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨指導(dǎo)，感謝臺前幕后所有工作人員的辛勤工作，感謝同學(xué)們的熱情參與。

　　合：我們明年再見。

　　學(xué)校頒獎表彰主持詞四

　　合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好

　　A：夏日炎熱剛剛洗去，縷縷秋風(fēng)有吹來了淡淡幽香

　　B：承接春的耕耘，夏的熾熱與滋潤，我們品嘗著累累碩果的甘甜

　　A：今天我們相聚在這里，為的是采擷晶瑩的碩果

　　B：今天我們相聚在這里，為的是見證我們的成長

　　A：時光流逝，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期又過去了一半，同學(xué)們通過自己的努力，在各方面取得了優(yōu)異成績

　　B：為了表揚先進，樹立榜樣，今天我們在這里隆重舉行xx學(xué)年第一學(xué)期榮譽日頒獎典禮

　　A：首先我們將頒發(fā)個人獎

　　有請***為他頒獎

　　B：在我們揭曉今天的下一個獎項之前，先來欣賞一個充滿動感與活力的節(jié)目《 》，有請***和***

　　(節(jié)目環(huán)節(jié))

　　A：謝謝你們精彩的表演。接下來又進入我們的頒獎時刻。我們來頒發(fā)***獎 下面請大家以最熱烈的掌聲歡迎獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請大家再次以最熱烈的掌聲歡迎我們的***老師上臺給獲獎的同學(xué)頒獎

　　請大家對獲獎的同學(xué)表示祝賀!

　　請大家以熱烈的掌聲歡送我們的獲獎同學(xué)和頒獎嘉賓下臺!

　　B：那么，在揭曉我們剩余獎項之前，由請***給大家?guī)�來精彩的�?jié)目***

　　掌聲有請***

　　(節(jié)目環(huán)節(jié))

　　A：感謝***給我們帶來的歡樂，下面繼續(xù)進行我們的頒獎。下面即將公布我們剩余的獎項，掌聲有請我們獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

　　有請我們的***老師上臺，為我們獲獎的同學(xué)頒獎。

　　再次祝賀我們所有的獲獎?wù)?/p>

　　B.進行了兩組的頒獎過后，讓我們來放松一下，一起欣賞由***帶來的*** 有請***

　　A.多么精彩的節(jié)目啊，有舞當(dāng)然就不能缺少歌了。

　　沒錯，跳動的音符可以激發(fā)心靈感應(yīng)，美麗的旋律則可以讓人倍感輕松

　　那么接下來就讓我們一起欣賞***帶來的歌曲***

　　有請***

　　B謝謝我們表演嘉賓的精彩表現(xiàn)。接下來我們即將公布的是***獎的獲獎名單

　　A.經(jīng)歷了緊張激烈和振奮人心的頒獎環(huán)節(jié)，接下來又到了我們的娛樂環(huán)節(jié) 下面請***為大家?guī)��?**表演***掌聲歡迎

　　B謝謝你們的精彩表演。下面讓我們一同欣賞***帶來的***掌聲有請!

　　(節(jié)目環(huán)節(jié))

　　A謝謝大家精彩的表演。下面我們頒發(fā)的是***獎。有請我們獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

　　恭喜你們，有請我們的****上臺為我們得獎的同學(xué)頒獎。

　　再次恭喜我們的獲獎?wù)?/p>

　　B好了，最最激動人心的時刻到來了。下面我們將要頒發(fā)的是大獎。

　　請大家用最熱烈的掌聲有請***，上臺領(lǐng)獎，同樣用熱烈的掌聲請出我們的***老師為我們獲獎?wù)哳C獎。

　　A讓我們再一次恭喜所有的獲獎?wù)�，有耕耘才會有收獲，春天的勤勞才能換的秋天的豐收。

　　B：尊敬的老師，為了學(xué)校的明天，收獲的季節(jié)同樣需要播種希望，讓我們團結(jié)一致，奮發(fā)向上，共鑄美好未來，

　　A：親愛的同學(xué)，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)在未來的日子里乘風(fēng)破浪，揚帆起航。

　　合：最后祝愿我們景小的明天像花兒一樣燦爛，讓習(xí)習(xí)的微風(fēng)將你我的芬芳帶到每一個充滿希望的地方。

　　A：今天的榮譽日頒獎典禮到此結(jié)束，各班按秩序回教室。

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