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　　學(xué)校秋游活動(dòng)策劃書范文

　　一、活動(dòng)主題：

　　親近自然 領(lǐng)略風(fēng)光 體驗(yàn)勝境 激發(fā)熱情

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過尋找和觀察秋天的美景，感受大自然的美麗風(fēng)光，豐富學(xué)生課外生活，開拓學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情趣，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，同時(shí)讓學(xué)生的身心在活動(dòng)中得到放松，在磨練中得到升華。

　　三、活動(dòng)安排：

　　1、時(shí)間：20xx年4月17日 星期四

　　2、對(duì)象：中專部 高二年級(jí) 高一年級(jí) 七年級(jí)

　　3、地點(diǎn)：中專部(碗米坡) 高二(王村) 高一(天堂坡) 七年級(jí)(碗米坡)

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：田洪武

　　副組長：全廷春 龍秀明 胥忠誠

　　成員：彭俊華 彭科 羅波 粟云眾 田俊 向長勝 向愛云

　　2、具體責(zé)任人：

　　A、碗米坡組(中專部、七年級(jí))

　　帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：全廷春

　　跟班教師：田俊 張茂芳 詹力 徐朝圣 王健 彭素英

　　孫春芬 張紹海 何菊艷 唐敏芳 白玉萍 賈益銘 田野

　　黃暉亞 彭運(yùn)群 周紅玉 吳朝帥

　　B、 王村組(高二年級(jí))

　　帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：龍秀明

　　跟班教師：彭自明 梁潔芝 黃明雙 彭建平 王芳 饒祥光

　　龍清標(biāo) 彭自萍

　　C、天堂坡組(高一年級(jí))

　　帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：田洪武

　　跟班教師：粟云眾 田仁召 龍安益 龍亞軍 彭大軍 陳軍

　　五、具體要求：

　　1、要牢固樹立“安全第一”的思想。

　　全體師生要牢牢記�。骸鞍踩�重于泰山”。班主任要在活動(dòng)之前對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，要求學(xué)生在整個(gè)活動(dòng)過程中自始至終遵守紀(jì)律，聽從帶隊(duì)老師的安排，決不單獨(dú)行動(dòng)。提醒學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不吃不清潔食物。帶隊(duì)老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把學(xué)生的安全放在第一位，不論何時(shí)何地，都要陪同在學(xué)生中間，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)情況，處理好偶發(fā)事件。師生都不要單獨(dú)離隊(duì)，要記住集中地點(diǎn)、時(shí)間。

　　2、要強(qiáng)化相互關(guān)心、協(xié)作共處的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　全體師生要注意自身形象，言行舉止要文明，不說粗話臟話，不亂拋果殼紙屑，不損壞公共財(cái)物，積極維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。同車的師生要互相關(guān)心、互相幫助，要有集體意識(shí)。乘車、乘船、排隊(duì)時(shí)不擁擠，要有秩序，要有謙讓精神。碰到有困難的同學(xué)(特別是暈車的同學(xué))要主動(dòng)予以照顧。

　　3、組織學(xué)生進(jìn)行好活動(dòng)總結(jié)。

　　活動(dòng)結(jié)束后，班主任要組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，讓他們談收獲、談體會(huì)，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的重要意義，同時(shí)幫助他們尋找活動(dòng)過程中表現(xiàn)出來的好人好事以及存在問題。

　　六、安全保障：

　　1、各班召開一次主題班會(huì)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提出安全具體要求。年級(jí)組召開會(huì)議，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行專題的春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　2、加強(qiáng)管理和監(jiān)控措施，各班級(jí)保生教師必須全程跟班，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。

　　3、攜帶急救用品，以防學(xué)生受傷或突發(fā)疾病。對(duì)活動(dòng)可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備。水果刀、燒烤叉、打火機(jī)、紙巾、報(bào)紙。 線繩2卷

　　2. 飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁

　　3. 食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另 外買一些餅干

　　4. 醬料:燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：車費(fèi) 食品 等各項(xiàng)雜費(fèi)

　　5. 提前分好各小組的人員組成。

　　6. &注意 相機(jī)的借用 &

　　活動(dòng)流程

　　1. 早上7：30在校門口集合完畢準(zhǔn)備出發(fā)在8點(diǎn)前到達(dá)目的地

　　2. 到達(dá)后班長發(fā)表關(guān)于注意安全的事項(xiàng)的講話

　　3. 有小組長帶領(lǐng)自由活動(dòng)

　　4. 10：30在燒烤場(chǎng)集合，并以小組為單位開始燒烤

　　5. 飯后休息，全班在13：00開始游戲：

　　6. 節(jié)目安排 游戲類

　　(1) 紙杯傳遞。

　　(2) 解套

　　主要通過與團(tuán)隊(duì)其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開交錯(cuò)相連的套，形成一個(gè)或幾個(gè)環(huán) 。

　　1)要求所有的參與者圍成一個(gè)圈。

　　2)從任何一個(gè)人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握;然后這兩個(gè)人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他人相握。

　　3) 這時(shí)所有人的手連接起來，形成一個(gè)交錯(cuò)的套，此時(shí)要求大家在不松開手的情況下，通過移動(dòng)自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯(cuò)的套，打開成一個(gè)或若干個(gè)圈。

　　(3) 真真假假

　　規(guī)則：四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒，其余三個(gè)裝的是水，讓參賽的隊(duì)員猜是誰喝的是酒。猜對(duì)的有獎(jiǎng)品，猜錯(cuò)的就要接受懲罰。

　　(4) 正話反說

　　選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。

　　(5) 默契

　　游戲開始時(shí)，將大/麻繩圍在各自腰間位置，所有隊(duì)員帶上眼罩，在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形)，在這過程中，參加隊(duì)員不能手拖手，只能通過大/麻繩互相維系，最后圍出圖形的隊(duì)伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊(duì)伍勝出。游戲以組為單位分別進(jìn)行，抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。

　　(6) 反應(yīng)一組

　　同學(xué)圍成一圈 有主持人說一些數(shù)字 每個(gè)數(shù)字代表一些東西

　　&表演類 宿舍的才藝表演 逐一落實(shí)到舍長的手上 提前做好準(zhǔn)備 班委要提前確定一些明確的項(xiàng)目

　　&注意班委的作用 要帶領(lǐng)好大家參加活動(dòng) 調(diào)節(jié)氣氛 制造氣氛 讓大家玩得開心

　　6. 16：00清場(chǎng)，然后坐車回校

　　應(yīng)急措施：

　　1.天氣：事前作好天氣預(yù)報(bào)調(diào)查，假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到2010年11月21日進(jìn)行。天氣好則照常進(jìn)行，同時(shí)準(zhǔn)備防曬工作，帶上太陽傘、太陽帽等

　　2.安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學(xué)們注意交通和活動(dòng)的安全，并采用負(fù)責(zé)人制度定時(shí)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作。多帶些水，以供預(yù)防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。

　　3.氣氛：如果氣氛低沉，則需要準(zhǔn)備多一點(diǎn)的游戲以在當(dāng)時(shí)引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲，增添氣氛，達(dá)到相融的效果。

　　活動(dòng)結(jié)束后期工作：

　　4.&預(yù)先告知同學(xué)們負(fù)責(zé)人的電話號(hào)碼，同學(xué)們?cè)诿月窌r(shí)也能找到負(fù)責(zé)人&

　　5.班委做活動(dòng)后總結(jié)，總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。做得好的方面、做得不足的方面，都做個(gè)統(tǒng)計(jì)、記錄，以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照，發(fā)揚(yáng)好的，改正不好的，修補(bǔ)不足的。

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