青春,意味著長大,意味著責(zé)任,青春不象童年般無憂無慮,有著另一種成熟的美好。下面請欣賞青春主題年會(huì)主持詞。
青春主題年會(huì)主持詞(謝)聽,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲在校園里回蕩
(周)看,優(yōu)美輕盈的舞步點(diǎn)燃青春的激情
(謝)讓靈動(dòng)的音符在夜空中跳躍,讓快樂的種子在校園里播撒
(周)讓我們用百倍的付出,為大家呈現(xiàn)異彩紛呈的演繹
(謝)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們
(合)大家晚上好!
(謝)這里是廣西理工學(xué)院土木工程系“我的青春最閃亮”晚會(huì)的現(xiàn)場,歡迎各位的到來。
下面請?jiān)试S我為大家介紹出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓,他們分別是:
(周)讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
(謝)街舞是美國黑人由一種發(fā)泄情緒的運(yùn)動(dòng)演繹成的街邊文化,特色是爆發(fā)力強(qiáng),最吸引人之處,是以全身的活力帶來熱情澎湃的感覺。今晚我們有幸請到了街舞協(xié)會(huì)的同學(xué)給大家?guī)頍崆榕炫鹊慕治璞硌,掌聲歡迎。
(周)無論什么時(shí)候,搞笑T臺(tái)秀的出現(xiàn)一定會(huì)給人帶來無盡的歡樂,這種自我犧牲式的快樂也得到了越來越多觀眾的認(rèn)可和喜愛。接下來有請09造價(jià)3班可愛的同學(xué)們帶來經(jīng)典的搞笑T臺(tái)秀表演。
(謝)有一首歌很多人都很喜歡,覺得是一種夢想破碎后,撫平哀傷的歌,有朋友,有愛人在支持你,那就是《我們這里還有魚》,有請08建筑4班周文華、玉培志傾情演繹這首經(jīng)典的歌曲。
(周)花旦是中國戲曲旦行中的一支,扮演的多為天真爛漫、性格開朗的妙齡女子。今晚我們就有一個(gè)有關(guān)花旦的節(jié)目,那就是09造價(jià)3班蔣兵兵同學(xué)帶來的獨(dú)舞《俏花旦》。
(謝)如果這就是愛情本來就不公平,你不需要講理我可以離去,如果我成全了你如果我能祝福你,那不是我看清是我證明我愛你。接下來有請09造價(jià)2班覃燕媚同學(xué)帶來歌曲《如果這就是愛情》。
(周)無數(shù)年輕人喜歡跆拳道,許多學(xué)生與上班族都在學(xué)習(xí)跆拳道。跆拳道在許多人心中的地位早已超過了空手道,散打等武術(shù)。接下來就讓我們欣賞一下由雪白的道服,各色的腰帶,映襯著那矯健的身影,為我們所帶來的視覺享受吧!有請跆拳道協(xié)會(huì)帶來的跆拳道表演。
(謝)小品《就差錢》號(hào)稱是《不差錢》的續(xù)集,但為了有所突破和創(chuàng)新,小品的任務(wù)框架有了全新的改變。下面就讓我們一起來欣賞09造價(jià)3班吳建國等同學(xué)帶來的小品《就差錢》。
(謝)Poppin一般即是指人們常說的“機(jī)械舞”,是一種強(qiáng)調(diào)肢體振動(dòng)和夸張的速率變化帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊力的舞蹈風(fēng)格,有請趙一、周雷帶來《Poppin》。
(謝)舞動(dòng)春的腳步,揮擺夏的多姿,風(fēng)中搖曳著華麗的霓裳,優(yōu)雅的腳步踏出了青春的旋律,請欣賞09造價(jià)1班宜承貴等同學(xué)帶來精彩的T臺(tái)秀。
(周)自16、17 世紀(jì)起,交誼舞已在歐洲各國成為一種普遍的社交活動(dòng),故有“世界語言”之稱。到20世紀(jì)20年代以后,交誼舞在世界各地風(fēng)行起來,所以又稱它為“國際舞”。下面有請舞蹈協(xié)會(huì)的同學(xué)們帶來交誼舞表演,掌聲歡迎。
(謝)五年過了十年過了,看著你的頭發(fā)減少其實(shí)這不要緊,你的容顏你的微笑,早已烙在我的心上不會(huì)忘掉。下面有請校園十大歌手冠軍08建筑2班的凌志強(qiáng)同學(xué)帶來歌曲《十七歲》。
(周)拿出你主人翁的高貴姿態(tài),邁開你主人公的堅(jiān)定步伐,胸懷理想,立定信念,掌握知識(shí),用我們的智慧和雙手去建設(shè)、開拓英雄們用生命和鮮血保衛(wèi)浸染過的綿繡時(shí)代!我們的目的一定要達(dá)到!我們的目的一定能夠達(dá)到!請欣賞詩歌朗誦《我們是時(shí)代的主人》。
(謝)今晚歌聲飄渺,今晚舞姿曼妙
(周)今晚星空燦爛,今晚青春閃亮
(謝)回首過去,有太多太多值得我們回憶和珍惜
(周)展望未來,我們同樣有太多太多的憧憬和希冀
(謝)讓夢想插上騰飛的翅膀,讓希望寫在每一個(gè)人的臉上
(周)我的青春最閃亮,我們準(zhǔn)備好了
(謝)各位老師,各位同學(xué)——晚會(huì)到此結(jié)束
(合)謝謝大家。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。