畢業(yè)實習是實踐性的教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識解決實際問題的基本訓練，是順利完成畢業(yè)教學的基礎和前提。下面小編為大家編輯整理了信管生產實習報告，歡迎閱讀。

　　一、實習目的

　　通過認識實習，了解信息的收集，信息的整體發(fā)布，信息管理的基本概念；了解信息系統(tǒng)和信息管理在企業(yè)的具體應用。同時，這次實習使學生了解現(xiàn)代企業(yè)管理現(xiàn)狀，初步了解企業(yè)管理的職能，對管理、生產勞動及生產流程有一定的感性認識，能夠利用所學的專業(yè)基礎理論進行應用訓練。培養(yǎng)學生將所學的基礎理論知識和實踐相結合的能力。通過此次實習培養(yǎng)學生學以致用的能力，獨立思考的能力，創(chuàng)新和開拓的能力，以及社會交往的能力等，使同學們成為對社會真正有用的人。

　　二、實習流程

　�。�1）學校老師組織召開專業(yè)實習認知

　　（2）到校園卡管理中心及網(wǎng)絡中心參觀

　�。�3）到校工程訓練中心參觀實習

　�。�4）到學校經管學院ERP實驗室參觀

　　三、實習準備

　　通過查閱相關資料理解下列重要的知識點：

　　（1） 什么是管理信息系統(tǒng)？其主要功能是什么？

　�。�2）信息技術的發(fā)展現(xiàn)狀及前景

　�。�3）ERP的全稱、核心特征及思想

　　（4）企業(yè)的信息化現(xiàn)狀及存在的問題

　�。�5）現(xiàn)代化企業(yè)的管理理念

　　四、實習內容

　　實習認知

　　20xx年2月20日，我們信管專業(yè)的全體學生在計算機學院101教室上了一節(jié)很有必要的專業(yè)實習認知。這次實習認知的上課老師是吳巖吳老師，吳老師給我們講了許多和我們信管專業(yè)息息相關的課程要點。吳老師說到了我們專業(yè)的性質，詳細的介紹了我們的專業(yè)。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是一門新興的學科，既要求有管理學的思想也要具備熟練操作計算機、正確把握和分析信息的思維及技能。培養(yǎng)具有強烈事業(yè)心、觀點新、思路寬、懂信息管理策略與方法、掌握信息技術、能夠承擔各類信息系統(tǒng)建設規(guī)開發(fā)與管理、電子商務建設與管理工作的綜合性、實用性的高級專門人才。主要研究信息的構成分布與特征，信息系統(tǒng)開發(fā)與設計的理論、原理、原則和方法，解決信息的獲取、加工、檢索、控制和利用等一系列重要問題，為科學研究和管理決策提供高質量的信息

　　服務，突出寬口徑與復合型特色，注重多學科交叉滲透，培養(yǎng)基礎扎實的管理人才。此外，由于交叉性太強，開設有管理學，經濟學，會計學，網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，程序設計語言，運籌學等多門課程。

　　當然，我們最關心的就是有關就業(yè)的問題了。吳老師說我們掌握了多方面的技能，所以我們的就業(yè)范圍是相當?shù)膹V的，比如說，可以作為系統(tǒng)分析員，這就需要具備計算機基本原理、通信網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、編程語言及操作系統(tǒng)等專業(yè)知識。同時，當我們的能力達到一定的程度時，我們可以考取企業(yè)信息管理師，最高的應該就是首席信息官員了，這就需要我們有更扎實的專業(yè)技能及很強的實戰(zhàn)經驗。不過，由于各方面的原因，我們也可以有別的就業(yè)方向，ERP實施工程師、軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師，網(wǎng)絡管理和機房維護也是不錯的選擇。但是局限于當下的局勢而言，只有具有很專業(yè)的知識技能才可以，同時，迫于就業(yè)的壓力，考研時大多數(shù)信管專業(yè)學生的選擇�？佳羞@個過程，既可以緩和就業(yè)給我們帶來的壓力，又能鍛煉我們的意志。通過這次的實習認知，我感覺壓力很大，但壓力也是奮斗的不懈動力。我相信我們也會在我們的專業(yè)領域闖出屬于自己的一片天。

　　網(wǎng)絡中心、一卡通中心

　　校園卡管理中心，也就是和我們的學習生活息息相關的一卡通中心，是我校信息化網(wǎng)絡的交匯點。我們的校園一卡通上面有我們的個人信息，包括學號、姓名、學院和專業(yè)。它是一個集多種功能于一身的校園卡，具有消費和識別的功能。在日常生活中，那個、在超市付賬、在澡堂刷卡，同時，來往于新老校區(qū)的校車中也可以使用�？傊�，只要有可以刷校園卡的地方就可以使用校園卡，而且，它也是我們身份的證明。大家都知道校園卡只是一個載體，其正常運行需要一個龐大而復雜的網(wǎng)絡信息系統(tǒng)。以前，在沒有計算機的時候，工作人員只能依靠手工記錄各種信息，不僅效率低，而且容易造成破損�，F(xiàn)在，隨著計算機的普遍應用，這已經成為了一件輕松的工作，同時，工作效率也大大的提高，最重要的是它具備更高的可信性及保密性。綜其本質是數(shù)據(jù)流的流轉，將校園卡與財務、教務系統(tǒng)、新生報到系統(tǒng)和圖書館相連，方便快捷。我們不用再拿著好多卡片，只需拿著校

　　園卡就可以。比如，到圖書館借閱圖書、到英語自主學習中心刷卡上機進行視聽說的學習等，這就形成了聯(lián)接一體化，將學校變成了一個數(shù)字化的校園。正是由于有了計算機才讓我們的學習和生活更加方便、快捷，但這離不開信息的分析、管理，所以，正確的信息管理是很有必要的。

　　而這也離不開網(wǎng)絡中心眾多的網(wǎng)絡儀器的運行。我們南校區(qū)的網(wǎng)絡通過市內光纖接入，網(wǎng)絡中心提供了三臺DNS服務器，通過WWW服務器存放院系，中心及各類學生社團網(wǎng)站，并為學校發(fā)布新聞，公告和通知等。網(wǎng)絡中心的管理系統(tǒng)，很多的大型路由器交換機和網(wǎng)絡管理設備，對于每條線連接的那個網(wǎng)絡，控制著那個樓層的網(wǎng)絡應用。網(wǎng)絡中心還提供家庭上網(wǎng)管理，學生宿舍上網(wǎng)管理服務，F(xiàn)TP服務，BBS，視頻點播等服務。并且還有IPV6試驗站。這些都是信息管理系統(tǒng)的實際應用，網(wǎng)絡中心就是一個總的管理信息系統(tǒng)中心，其他都是一個小的管理中心，所有的信息都來自網(wǎng)絡中心的信息管理系統(tǒng)，對于網(wǎng)絡結構計算機只是有很大要求。這些是對我們的一個嚴峻的挑戰(zhàn)，我們以后的就業(yè)可能會涉及這方面。這就需要我們有更強的專業(yè)技能，尤其是操作、控制計算機的能力。

　　工程訓練中心

　　隨著現(xiàn)代信息技術的快速發(fā)展，對我們專業(yè)技術要求越來越高的同時，創(chuàng)新是絕不可少的。都說創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂，可見創(chuàng)新是多么的重要。這次的我們來到了學校的工程訓練中心。我們學校的工程訓練中心具有很長的發(fā)展歷史，1931年，在“使學理與應用相互證明”的辦學思想的指導下，學校自建了動力試金室作為學生的實習基地，發(fā)展至今已成為一個具有多個廠房及功能齊全的工程訓練中心。劉老師以幻燈片的形式向我們詳細的講解了有關工程訓練中心的運行及成績，特別介紹的就是近些年來所取得的科技創(chuàng)新成果。對于創(chuàng)新的三個層次是更新、創(chuàng)造新的東西及改變。這需要一個長期而艱苦的過程，通過日常的發(fā)現(xiàn)找到問題，運用所學的積累的知識分析，發(fā)散思維，最后就是理論聯(lián)系實踐的過程。老師特別強調了創(chuàng)新的重要性，鼓勵學生創(chuàng)新，只有這樣，才會有更多更好地作品呈現(xiàn)給社會，社會的發(fā)展離不開創(chuàng)新活動的實施。我們學校鼓勵大學生創(chuàng)新，推出了一系列的比賽活動。比較適合我們參加的有機器人大賽、工程訓練基本技能大賽和工程訓練綜合創(chuàng)新能力大賽。我們可以通過參加這樣相關性的活動來提升自己的實戰(zhàn)經驗。我們可以根據(jù)自己的個人愛好參加不同的部門，力行機器人俱樂部是個很不錯，比較適合信管專業(yè)的同學發(fā)揮個人所長的地方。數(shù)控技術創(chuàng)新實踐部、機電綜合創(chuàng)新實踐部和雕塑藝術創(chuàng)新實踐部也是尅鍛煉能力的地方，只有經歷才會成長，需要我們不斷地摸爬滾打才會讓自己更強。

　　工程訓練中心近些年來取得了不錯的個人及團體成績，申請國家專利近10項，學生公開發(fā)表論文15篇，共拿到國家級和省級科技創(chuàng)新獎項30多項，這些驕人的成績讓我們看到了工程訓練中心的大好前途。作為信管專業(yè)的學生，我們可以在其中發(fā)揮很大的作用，現(xiàn)在的機器人都是計算機控制，精通編程和管理的我們會在這里盡情發(fā)揮所長。積極創(chuàng)新，努力不怕失敗。努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。

　　ERP實驗室

　　如果說工程訓練中心是我們大展拳腳的地方，那么ERP實驗室就是聚集信管專業(yè)學生的寶地。（ERP── Enterprise Resource Planning）企業(yè)資源計劃系統(tǒng)，是指建立在信息技術基礎上，以系統(tǒng)化的管理思想，為企業(yè)內外人員提供相關事務處理控制和決策支持手段的管理平臺。ERP系統(tǒng)集信息技術與先進的管理思想于一身，成為現(xiàn)代企業(yè)普遍采用的運營模式，反映時代對企業(yè)合理調配資源，最大化地創(chuàng)造社會財富的要求，成為企業(yè)在信息時代生存、發(fā)展的基石。從本質上看，ERP仍然是以MRPⅡ為核心，但在功能和技術上卻超越了傳統(tǒng)的MRPⅡ，它是以顧客驅動的、基于時間的、面向整個供應鏈管理的企業(yè)資源計劃。是整合了企業(yè)管理理念，業(yè)務流程，基礎數(shù)據(jù)和計算機硬件和軟件與一體的企業(yè)資源管理系統(tǒng)。ＥＲＰ的一般流程為：訂單需求分析，采購訂單處理和提交，收付款項，成本費用和領導決策。他要解決的問題有：管理思想要不斷地改革與創(chuàng)新，選擇經驗豐富的咨詢隊伍，擴大各種形式的技術交流，保持信息渠道的暢通。它的典型應用有沙盤模擬。

　　對于ＥＲＰ沙盤模擬按照企業(yè)的能智能部門劃分了職能中心，包括營銷與規(guī)劃中心，生產中心、物流中心和財務中心。各職能中心涵蓋了企業(yè)運營的所有關鍵環(huán)節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場營銷、產品研發(fā)、生產組織、物資采購、設備投資與改造、財務核算與管理等幾個部分為設計主線，把企業(yè)運營所處的內外環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，由受訓者組成六個相互競爭的模擬企業(yè)，模擬企業(yè)5—6年的經營，通過學生參與——>沙盤載體——>模擬經營 ——>對抗演練—> 講師評析 ——> 學生感悟等一系列的實驗環(huán)節(jié)，其融和理論與實踐一體、集角色扮演與崗位體驗于一身的設計思想，使受訓者在分析市場、制定戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產、財務管理等一系列活動中，參悟科學的管理規(guī)律，培養(yǎng)團隊精神，全面提升管理能力。同時也對企業(yè)資源的管理過程有一個實際的體驗。

　　沙盤模擬實際也是一個很有序的信息管理系統(tǒng)，對財務信息的分析綜合評估，對材料的統(tǒng)計以及調度，作為高企人員的管理下級工作人員、統(tǒng)籌安排企業(yè)年度規(guī)劃、制定詳細計劃說明書，這都需要很強的管理學方面的一個用技能。

　　五、實習總結

　　接近一周的校內實習結束后，但是這幾天的經歷然我明白許多與我這個專業(yè)相關的專業(yè)知識，讓我更加明確了自己的前進的方向。以前在大一的時候，我總覺得信息管理與信息系統(tǒng)這個專業(yè)是個很虛的專業(yè)，就業(yè)的機會不是很大，總是感覺前途渺�！，F(xiàn)在，我對自己的專業(yè)有了更清晰的認識了，更重要的是我對自己以往所學的知識有了一個全新的定位，對本專業(yè)未來就業(yè)方向也有了一定的了解。

　　管理信息系統(tǒng)是一個由人和計算機組成的能進行信息收集、傳遞、儲存、加工、維護和使用的系統(tǒng)，它具有統(tǒng)一規(guī)劃的數(shù)據(jù)庫，具有高度集中和利用定量化的科學管理防范支持管理決策的特點，可以用于高層決策，而且可以用于進行普通的商務管理，通過用戶的劇名登陸以及相應的權限控制，可以實現(xiàn)在遠端對系統(tǒng)的瀏覽、查詢、控制和審閱。隨著信息時代的到來，中小企業(yè)的生存和競爭環(huán)境發(fā)生了根本性的改變，對中小企業(yè)而言，信息化無論作為戰(zhàn)略手段還是戰(zhàn)術手段，均已在企業(yè)經營中發(fā)揮著舉足輕重得作用。結合我國目前的國情來看，改革開放以來，我國的中小企業(yè)得到了迅速發(fā)展。但也存在著很多問題，資金不是十分雄厚，管理不是非常完善，信息化基礎普遍較差，面臨著異常激烈的市場競爭。

　　面對這些問題，我們可以做很多，既然我們學的是信息管理，我們可以應用自己的所學為企業(yè)設計一套符合其更好地生存和發(fā)展的企業(yè)管理模式，更新傳統(tǒng)的管理理念，利用電腦開發(fā)程序的新產業(yè)，應用到現(xiàn)代企業(yè)管理理念中，搞好自主研發(fā)，倡導以人為本、人性化管理，在企業(yè)中創(chuàng)建一支具備不同技能的管理團隊，使企業(yè)走上正規(guī)化的管理道路來面對日益激烈的市場競爭。

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