掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)是新時期做好意識形態(tài)工作的主要方式和基本要求。下面小編整理了學(xué)校意識形態(tài)的工作計劃范文,希望對大家有所幫助。
學(xué)校意識形態(tài)的工作計劃高校意識形態(tài)工作主流是好的,中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》(以下簡稱《意見》)對高校宣傳思想工作給予了充分肯定,表明了黨和國家對高校的信任和支持。但同時也指出了工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)。結(jié)合首都高校和青年學(xué)生特點,我們認(rèn)為,高校意識形態(tài)工作中還存在以下不適應(yīng)的問題。
1.學(xué)校各級干部對意識形態(tài)工作的重視程度與首都高校意識形態(tài)領(lǐng)域面臨的嚴(yán)峻形勢不適應(yīng)
北京作為國家首都,對外開放程度高,對外交往頻繁,這為首都高?茖W(xué)文化發(fā)展面向世界提供了有利條件。但同時,魚龍混雜、泥沙俱下的情況也不斷加劇,外來文化特別是敵對勢力的滲透影響日趨復(fù)雜。在這方面,高校各級干部對意識形態(tài)工作的重視程度與面臨的嚴(yán)峻形勢仍不適應(yīng)。
2.學(xué)校意識形態(tài)工作體制機(jī)制與新形勢下的任務(wù)要求不適應(yīng)
由于長期以來對意識形態(tài)領(lǐng)域工作的重視有所欠缺,表現(xiàn)在工作上就是體制、機(jī)制方面存在薄弱環(huán)節(jié),與不斷提高的工作要求不適應(yīng)。一方面,在學(xué)?傮w工作中,意識形態(tài)工作沒有上升到突出地位,存在平時看不出來、關(guān)鍵時刻跟不上去的現(xiàn)象;另一方面,黨政工團(tuán)齊抓共管的局面沒有形成,存在意識形態(tài)工作部門單打獨斗的現(xiàn)象。
3.學(xué)校意識形態(tài)工作隊伍的理論水平和工作能力與青年學(xué)生的需求不適應(yīng)
隨著高等教育的飛速發(fā)展,教師隊伍年輕化程度不斷提高。據(jù)2012年的有關(guān)調(diào)查,全國高校40歲以下年輕教師的比例為63.3%[1],已經(jīng)成為教師隊伍的主要力量。由于年輕教師自身思想政治素質(zhì)的欠缺,直接導(dǎo)致他們在強化思想育人方面存在能力不足的問題;學(xué)生思想政治工作隊伍年輕化程度高,其中輔導(dǎo)員隊伍絕大多數(shù)是畢業(yè)5年以內(nèi)的30歲以下的年輕人,由于他們?nèi)狈υ鷮嵉睦碚摴Φ缀蛯嶋H工作經(jīng)驗,導(dǎo)致其面對年齡差距不大的青年學(xué)生所開展的思想政治教育的有效性不足。
4.傳統(tǒng)工作方法與日益發(fā)展變化的網(wǎng)絡(luò)新媒體不適應(yīng)
隨著網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展和日益普及,人們獲取資訊的手段和交流、交往的方式均發(fā)生了翻天覆地的變化。青年學(xué)生接受新事物速度快、能力強,迅速成為網(wǎng)絡(luò)等新媒體技術(shù)的主要使用者和受益者,他們借助于虛擬空間獲得的信息和服務(wù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過現(xiàn)實空間。而我們在意識形態(tài)和宣傳思想文化工作領(lǐng)域采取的主要方法仍然是借助于課堂、講座、會議、活動等傳統(tǒng)方式,這些方式所傳達(dá)的信息容量有限、形式相對呆板,工作的時效性必定大打折扣。
掌握意識形態(tài)工作的主陣地
陣地意識是做好高校意識形態(tài)工作的重要保障,掌握主陣地是牢牢掌握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)的關(guān)鍵。從現(xiàn)實和虛擬的角度來說,意識形態(tài)工作的主陣地應(yīng)該包括有形空間陣地和虛擬空間陣地兩大類,我們必須在這兩個方面做好陣地建設(shè)。
1.鞏固有形空間陣地
有形陣地是我們進(jìn)行思想政治教育、開展意識形態(tài)工作的傳統(tǒng)陣地。從現(xiàn)實空間上來說,高校的所有場所都是我們開展意識形態(tài)工作的陣地,也都會發(fā)生意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭。但是,實際工作中,我們必須明確工作的著力點,也就是要在工作的主戰(zhàn)場、主陣地發(fā)力,牢牢掌控主要矛盾,才能確保意識形態(tài)工作基本任務(wù)的完成。
一是用主流價值觀的各種實現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實載體強化校園環(huán)境建設(shè)。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的物質(zhì)空間,也是接受教育的場所,環(huán)境在學(xué)生成長中具有直接、實時、貼近的影響,發(fā)揮環(huán)境育人功能是做好意識形態(tài)工作的有效手段。要認(rèn)真研究主流價值觀的實現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實載體,把中國特色社會主義理論、中國夢、社會主義核心價值觀、中國傳統(tǒng)文化、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化,并用雕塑、標(biāo)語、校訓(xùn)、文化墻、宣傳欄、校史展等形式表現(xiàn)出來,在校園、教室、飯?zhí)、運動場、宿舍樓宇等場所張掛,使學(xué)生在充滿主流價值觀的環(huán)境中受到熏陶。
二是強化課堂教育和管理的針對性。課堂是學(xué)生接受教育的主要場所,學(xué)生的價值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動和人格魅力。這其中,兩課和業(yè)余講座等課堂的教育教學(xué)活動是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主要渠道。當(dāng)前,必須明確,在講授涉及思想及意識形態(tài)領(lǐng)域方面內(nèi)容的課堂教學(xué),特別是兩課教學(xué)時,必須以弘揚社會主義主流價值觀為根本要求,決不允許散布與此相違背的錯誤理論,并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律,加強課堂的嚴(yán)格管理。
三是加強對傳統(tǒng)媒體的管理。校報、?、雜志、校園廣播、電視等傳統(tǒng)媒體作為輿論的喉舌曾經(jīng)發(fā)揮了重要作用,也是開展大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。隨著新媒體的迅猛發(fā)展,傳統(tǒng)媒體的生存受到挑戰(zhàn)。但是,其對大學(xué)生的影響仍然不能低估,由于其受眾較多,一旦出現(xiàn)意識形態(tài)領(lǐng)域的問題,所造成的社會影響也是巨大的。當(dāng)前,部分高校宣傳思想工作部門受人員編制限制,把?、校園廣播、電視等交給學(xué)生,由他們負(fù)責(zé)承辦,這使得學(xué)校對這些陣地的管理弱化,監(jiān)督缺失。面對當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的嚴(yán)峻形勢,學(xué)校必須加強傳統(tǒng)媒體的監(jiān)督和管理,確保不發(fā)生問題。
2.拓展虛擬空間陣地
隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的發(fā)展運用,網(wǎng)絡(luò)新媒體等虛擬空間正在逐漸成為意識形態(tài)工作的重要戰(zhàn)場,我們必須采取有力措施使之成為我們的主陣地。
一是采取措施提升校園網(wǎng)的教育功能。校園網(wǎng)作為學(xué)校對外發(fā)布信息、開展各項管理工作的手段已經(jīng)成為學(xué)校工作中的重要組成部分,教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開校園網(wǎng),對校園網(wǎng)的依賴程度很高。但是,校園網(wǎng)在發(fā)揮教育功能方面存在教育資源不足、新聞點擊率低等問題。加強高校意識形態(tài)陣地建設(shè),必須高度重視校園網(wǎng)的作用,要容納匯集多種形式的教育資源,包括網(wǎng)絡(luò)公開課、教學(xué)名師講堂等,使校園網(wǎng)成為師生接受教育的陣地,要采取措施提高校園新聞的點擊率,使校園網(wǎng)成為傳達(dá)黨的路線、方針、政策的主渠道。
二是創(chuàng)建并用好網(wǎng)絡(luò)新媒體思想政治工作平臺。當(dāng)前,微信、微博等互動交流平臺深受青年學(xué)生喜愛,絕大多數(shù)學(xué)生使用這些新媒體方式獲取信息、交流溝通,新媒體的使用對學(xué)生產(chǎn)生了重大影響,對高校宣傳思想政治工作提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn),但同時也給我們提供了做好工作的機(jī)遇。北京工商大學(xué)黨委充分認(rèn)識到新媒體對學(xué)生的影響,緊緊抓住這一機(jī)遇,先后建立了官方微博、官方微信*眾號,學(xué)生思想政治工作隊伍以黨支部和班級為單位建立了微信群,定期發(fā)布工作信息,隨時與學(xué)生互動交流,使新媒體成為深入做好學(xué)生思想工作的平臺。
暢通意識形態(tài)工作的主渠道
高校意識形態(tài)工作是一項十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程,做好高校意識形態(tài)工作必須暢通主渠道,形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管、黨委宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)、全校各部門和院系共同參加、上下協(xié)調(diào)一致、政令暢通的工作格局。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在意識形態(tài)工作上要高度一致
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作為學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)核心,對全局工作的順利開展起決定性作用,做好意識形態(tài)工作,關(guān)鍵在于校級領(lǐng)導(dǎo)班子明確職責(zé),統(tǒng)一認(rèn)識,協(xié)調(diào)一致。
一是高度重視意識形態(tài)工作。學(xué)校黨委要強化政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,班子成員特別是書記校長,要切實提高做好意識形態(tài)工作重要性的認(rèn)識,要按照社會主義政治家、教育家的要求,自覺把意識形態(tài)工作作為學(xué)校發(fā)展中的重要工作來抓。堅決杜絕說起來重要、做起來次要、忙起來不要的現(xiàn)象。
二是強化意識形態(tài)工作的頂層設(shè)計。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要把意識形態(tài)工作納入重要議事日程,認(rèn)真開展調(diào)查研究,根據(jù)實際情況,每年研究制定學(xué)校意識形態(tài)工作和教職工宣傳思想工作要點,認(rèn)真解決存在的突出問題,在體制機(jī)制、隊伍建設(shè)、經(jīng)費支持方面提供保障。
三是班子成員要明確工作責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要明確意識形態(tài)工作方面的工作職責(zé),把日常分管工作與意識形態(tài)工作有機(jī)結(jié)合,把促進(jìn)分管工作與監(jiān)督檢查分管部門意識形態(tài)工作責(zé)任落實有機(jī)結(jié)合,做到兩不誤,兩促進(jìn)。
2.學(xué)校各部門在意識形態(tài)工作上要明確任務(wù)
建立意識形態(tài)工作共同參與的工作機(jī)制關(guān)鍵是明確各部門工作職責(zé)和工作任務(wù),通過統(tǒng)一的工作部署和協(xié)調(diào)一致的工作步驟,同時把意識形態(tài)工作納入工作考核范圍,使全校各部門在意識形態(tài)工作上形成合力。
一是黨委宣傳部門牽頭抓總。黨委宣傳部門必須把意識形態(tài)工作作為本部門一項重要工作加以落實,通過制定工作計劃、協(xié)調(diào)部署各部門開展工作、統(tǒng)一協(xié)調(diào)配置全校宣傳思想工作資源、檢查督促考核各部門任務(wù)完成情況、對日常宣傳思想工作進(jìn)行管理等方式,代表黨委牽頭做好全校意識形態(tài)工作。
二是落實各部門各學(xué)院工作任務(wù)。要根據(jù)學(xué)?傄,明確各部門各學(xué)院意識形態(tài)工作要求,使意識形態(tài)工作成為各部門各學(xué)院的分內(nèi)工作;要把學(xué)校意識形態(tài)工作總?cè)蝿?wù)分解落實到各部門各學(xué)院工作任務(wù)中去,每年檢查考核各部門各學(xué)院意識形態(tài)工作任務(wù)完成情況。
依靠意識形態(tài)工作的主力軍
做好高校意識形態(tài)工作,關(guān)鍵在于建設(shè)政治敏感性強、思想政策水平高、業(yè)務(wù)精通的骨干隊伍。高校意識形態(tài)工作是全校性的工作,需要全體教職員工共同參與,但是,教師隊伍、干部隊伍、學(xué)生思政隊伍和學(xué)生黨員隊伍無疑是意識形態(tài)工作的主力軍。充分相信和依靠他們,采取措施加強教育培訓(xùn),提高他們的意識形態(tài)工作水平,是做好高校意識形態(tài)工作的根本出路。
1.加強教師隊伍意識形態(tài)工作能力建設(shè)
教師直接承擔(dān)教書育人的重任,是學(xué)生思想學(xué)業(yè)進(jìn)步的導(dǎo)師,廣大教師是意識形態(tài)工作中最重要的力量,加強教師意識形態(tài)工作能力建設(shè)是做好意識形態(tài)工作的根本和基礎(chǔ)。要加強教師特別是青年教師的宣傳思想工作,努力提高他們的思想政治素質(zhì);要強化教師的政治意識和責(zé)任意識,使他們在思想上對高校意識形態(tài)工作的重要性提高認(rèn)識;要加強教師馬克思主義理論和中國特色社會主義理論的研究和學(xué)習(xí),切實增加他們的道路自信、理論自信、制度自信;要采取措施提高教師教書育人的能力和水平,使廣大教師真正成為學(xué)生的良師益友。
2.提高學(xué)生思政隊伍和黨員隊伍的責(zé)任意識
學(xué)生思想政治工作隊伍是直接面向?qū)W生開展思想政治教育和管理的專職工作隊伍,學(xué)生黨員隊伍是學(xué)生中的優(yōu)秀分子,學(xué)生思政干部和學(xué)生黨員生活在學(xué)生中間,他們了解學(xué)生思想學(xué)習(xí)各方面的情況,他們既是受教育的對象,更是學(xué)校意識形態(tài)工作最前沿的工作者。因此,要使學(xué)校意識形態(tài)工作真正切合實際,確保有的放矢,當(dāng)務(wù)之急是提高學(xué)生思政隊伍和黨員隊伍意識形態(tài)工作的責(zé)任意識。要引導(dǎo)和教育學(xué)生思政隊伍明確意識形態(tài)工作是本職工作中最重要的一項任務(wù),事關(guān)培養(yǎng)合格人才的大局,做好這項工作是黨和人民賦予的光榮使命;要著力培養(yǎng)學(xué)生黨員隊伍的政治敏銳性,培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題的能力。
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