導語:有關(guān)心得體會寫法,大家都可以進行學習。下面是小編整理的心得體會寫法,供大家閱讀,希望對大家有所幫助。
心得體會寫法【一】寫作步驟
1、標題:
學習心得的標題一般有兩種。一種是直接寫“學習某某的心得體會”或者是“關(guān)于某某的心得體會”,如果文章的內(nèi)容比較豐富,篇幅較長,同樣可以采用雙行標題的形式,把心得濃縮為最精華的一句話作為大標題,小標題就是像第一種形式一樣了。
2、楔子:
所謂楔子,也就是文章的開頭,起到引起正文的作用。可以根據(jù)自己的情況來寫不同的開頭,例如你寫的是學習英語的心得體會,開篇可以談談英語學起來怎么難呀,但是找到了方法學習起來也就不是那么費勁之類的話語,當然還需要根據(jù)自己的具體內(nèi)容來展開,不過不管是什么樣的開頭,都要和后文連貫,不能一開始寫就沒有了下文。
3、正文:
說白了也就是介紹你的學習辦法,例如你寫的是學習英語的心得體會,就把自己學習英語的辦法介紹出來,寫其他科目的同理,最好使用“首先”,“其次”,“再次”把你想要表述的學習方法根據(jù)先后順序?qū)懗鰜,調(diào)理清楚便于閱讀。
4、總結(jié):
最后就是總結(jié)性的話語了,我們可以把正文中講述的學習方法在進行概括總結(jié)一下作為結(jié)尾,同時也可以對某個學科的學習提供一些建設性的意見,亦或者是一些鼓勵性的話語,例如只要掌握了方法都能學好之類的。
寫心得的注意事項
避免同總結(jié)混淆:總結(jié),是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料。而心得強調(diào)的是工作或者學習中的體驗和領悟,兩者的重點不一樣,因此書寫心得的時候一定要注意。
實事求是:心得體會貴在真實,在書寫心得時候時候不虛夸,不作假,不無病呻吟,把自己在學習或者工作中的真實感受反映出來即可,我們不需要故作謙虛,故作高深,更不能虛假浮夸,捏造事實。
語言簡潔:書寫心得體會的時候盡量使用運用簡潔的語言進行敘述和議論,在此基礎上,我們還可以適當?shù)厥褂靡恍┟鑼憽⑹闱榧案鞣N修辭手法,用來增強文章的感染力,當然簡單的修飾即可,不要本末倒置。
心得體會寫法【二】1、什么是“心得體會"
在參與社會生活與社會實踐中,人們往往會產(chǎn)生有關(guān)某項工作的許多感受和體會,這些感受和體會不一定經(jīng)過嚴密的分析和思考,可能只是對這項工作的感性認識和簡單的理論分析。用文字的形式把這些心得表達出來,就是“心得體會”。
“心得體會”是一種日常應用文體,屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短,結(jié)構(gòu)比較簡單。
2、心得體會怎么寫?心得體會的寫法
心得體會的基本格式大致由以下幾個部分組成
I、標題
心得體會的標題可以采用以下幾種形式:
在XX活動(或XX工作)中的心得體會
關(guān)于XX活動(或XX工作)心得體會(或心得)心得體會
如果文章的內(nèi)容比較豐富,篇幅較長,也可以采用雙行標題的形式,大標題用一句精練的語言總結(jié)自己的主要心得,小標題是“在XX活動(或X X工作)中的心得體會”,例如:從小處著眼,推陳出新
——參加大學生科技創(chuàng)新大賽的心得
II、正文 這是心得體會的中心部分
(1)開頭 簡述所參加的工作(或活動)的基本情況,包括參加活動的原因、時間、地點、所從事的具體工作的過程及結(jié)果。
(2)主體 由于心得體會比較多地傾向于華考范文網(wǎng)在文章標題下署名,寫作日期放在文章最后3、寫作心得體會應注意的問題
(1)避免混同心得體會和總結(jié)的界限。一般來說,總結(jié)是單位或個人在一項工作、一個題結(jié)束以后對該工作、該問題所做的全面回顧、分析和研究,力求在一項工作結(jié)束后找出有關(guān)該工作的經(jīng)驗教訓,引出規(guī)律性的認識,用以指導今后的工作,它注重認識的客觀性、全面性、系統(tǒng)性和深刻性。在表現(xiàn)手法上,在簡單敘述事實的基礎上較多的采用分析、推理、議論的方式,注重語言的嚴謹和簡潔。
心得體會相對來說比較注重在工作、學習、生活以及其他各個方面的主觀認識和感受,往往緊抓一兩點,充分調(diào)動和運用敘述、描寫、議論和說明甚至抒情的表達方式,在敘述工作經(jīng)歷的同時,著重介紹自己在工作中的體會和感受。它追求感受的生動性和獨特性,而不追求其是否全面和嚴謹,甚至在有些情況下,可以??只論一點,不計其余??。
(2)實事求是,不虛夸,不作假,不無病呻吟。心得體會應是在實際工作和活動中真實感受的反映,不能扭捏作態(tài),故作高深,更不能虛假浮夸,造成內(nèi)容的失實。
(3)語言簡潔,生動。心得體會在運用簡潔的語言進行敘述、議論的基礎上,可以適當?shù)夭捎妹鑼、抒情及各種修辭手法,以增強文章的感染力。
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