導語:青年朋友們歡聚一堂,舉行“五四”運動周年紀念大會。以下是小編為大家整理分享的五四表彰頒獎主持詞,歡迎閱讀參考。
五四表彰頒獎主持詞男:五月的鮮花,在光榮與夢想中綻放。
女:信仰的旗幟在奮斗與拼搏中飄揚。
男:五千年的歷史長河流傳著一個夢,一代又一代中國兒女為此奮斗不息。
女:五四運動寄托著一個夢,一批又一批青年學子為此披荊斬崎。
男:至此今日,這個夢在此召喚我們努力前行。
女:實現(xiàn)中華民族的偉大復興是國家的夢、民族的夢,是你的夢、我的夢、是青年學子每個人的夢。
男:今晚,我們以青春的名義在這里相聚,唱出我們的期待。
女:今晚,我們的夢想之旅在這里起航,凝聚我們的力量。
男:在全國上下深入學習貫徹黨的十八屆三中全會和共青團十七大精神的新形勢下,開展五四運動95周年紀念活動,對于引導激勵廣大團員青年堅定中國特色社會主義理想信念,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出新的貢獻,具有十分重要的意義。院團委決定對五四“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中涌出一大批有志青年的典型和優(yōu)秀學生干部進行表彰。
女:現(xiàn)在,我宣布,河南理工大學萬方科技學院(鄭州校區(qū))20xx—20xx學年第二學期五四青年表彰大會現(xiàn)在開始。
男:大會進行第一項,請全體起立,共唱《中華人民共和國國歌》。
女:請坐!
男:大會進行第二項,有請院團委書記劉珊珊老師宣讀表彰決定,大家鼓掌歡迎。
女:感謝劉珊珊書記的宣讀。
大會進行第三項,頒發(fā)20xx—20xx學年共青團系統(tǒng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀學生會干部、優(yōu)秀志愿者、社團活動先進個人獎項。有請學生代表上臺領(lǐng)獎。
男:有請 為他們頒發(fā)榮譽證書。
男:大會進行第四項,頒發(fā)20xx—20xx學年共青團系統(tǒng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動五四青年標兵獎項,他們分別是建測系周陽陽、李瀟雅,會計學系張孟孟、朱衛(wèi)琪、姚孟迪,文法系萬藝佳,藝術(shù)系黃靖,信工系張寬,經(jīng)管系張鈺,富士康專班王露平。有請標兵上臺領(lǐng)獎。
女:有請 為他們頒發(fā)榮譽證書。
男:接下來頒發(fā)的是最后一項個人獎項——最美團支書獎。他們是由全院師生通過微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺共同投票推選出的前十位。首先,請欣賞最美團支書PPT展示。
女:請團支書們上臺領(lǐng)獎。
男:有請 為她們頒發(fā)榮譽證書。
女: 大會進行第六項。由“十大最美團支書”為大家?guī)碓娎收b《青春萬歲》。
男:大會進行第七項。頒發(fā)20xx—20xx學年共青團系統(tǒng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動五四紅旗團支部,有請獲獎團支部代表上臺領(lǐng)獎。
女:有請 為他們頒發(fā)榮譽獎牌。
男:接下來頒發(fā)20xx—20xx學年共青團系統(tǒng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的優(yōu)秀學生社團。首先,請欣賞優(yōu)秀社團宣傳片。
女:被評為優(yōu)秀學生社團的分別是,花滑世界輪滑社、愛心社、瑪雅瑜伽社、MUSIC夢世界音樂社、舞動青春交誼舞社、夢起航心理協(xié)會、Lord step圣舞堂、鼎美廣告社、天碩會計社、炎一漫畫社。請獲獎社團學生代表上臺領(lǐng)獎。 男:有請為他們頒發(fā)榮譽獎牌。
女:大會進行第九項。頒發(fā)20xx—20xx學年共青團系統(tǒng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動優(yōu)秀系級學生會獎項。獲獎的分別是 學生會和學生會。請學生會主席上臺領(lǐng)獎。
男:有請 為他們頒發(fā)榮譽獎牌。
女:大會進行第十項。最后頒發(fā)的是五四紅旗團總支獎項。被評為20xx—20xx學年共青團系統(tǒng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動五四紅旗團總支的是。
有請 系團總支書記上臺領(lǐng)獎。
男:有請 為他頒發(fā)獎牌。
女:(書記請留步)接下來,大會進行第十一項,大家掌聲歡迎 書記發(fā)表獲獎感言。
男:大會進行第十二項。讓我們用熱烈的掌聲歡迎 作總結(jié)發(fā)言。
女:感謝 的精彩講話。相信大家從中也會有自己的體會,希望大家在以后的生活中,嚴格要求自己。把今天在這里感受到的每一份感動傳給你身邊的每一個人。
下面,大會進行最后一項,全體起立,共唱《中國青年團團歌》。 男:尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們, 20xx—20xx學年共青團系統(tǒng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動五四表彰大會到此圓滿結(jié)束。
女:請領(lǐng)導老師先行離席,同學們有序退場!
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。