在漾著秋韻的日子里,我們高興地迎來了教師節(jié)。作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜,不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。以下是小編為您整理的教師節(jié)活動主持稿 ,供您參考。
篇一:教師節(jié)活動主持詞在漾著秋韻的日子里,我們高興地迎來了第xx個教師節(jié)。作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜,不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。 此時,讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們,節(jié)日快樂!教育處慶祝教師節(jié)文藝演出現在開始。
首先,請欣賞由教育處老年童心藝術團表演的大合唱,第一支歌《歌聲使我們越活越年輕》。
因為有了您,光榮的人民教師,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。十中的學生們把對老師們的全部摯愛都融會在了《紅扇舞》中。下面就請大家欣賞。青春是迷人的微笑,青春是歡樂的歌舞,擁有了青春,就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永藻青春,永遠擁有一顆年輕的心。請欣賞一中為您表演的聲樂組合《青春紐曲》。
古箏是我國一種古老的樂器,樂曲悠揚,委婉動聽。古箏曲《紡織忙》主要表現紡織女工勞動的場景。由一小為您表演。
我們就像是一朵一朵美麗的小小花,陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大,和愛一起開花,和愛一起度過那金色年華。請欣賞孩子們帶來的舞蹈《和愛一起長大》。
京劇是我國的國粹,特定的時代造就了現代京劇這一使大眾喜聞樂見的京劇表演形式。接下來就請欣賞由教育處老年童心藝術團表演的京劇。
暑假剛剛結束,雖然炎熱但也讓老師的身心都得到了放松?山處熚璧戈牭睦蠋焸,卻冒著酷暑,特別排練了下面這個別具民族特色的舞蹈《藍》 , 以此獻給所有平凡而偉大的老師們。
請欣賞女聲獨唱《長江之歌》 , 演唱者史紅英。
相信在這幾天,老師們一定收到了學生們不少熱情的祝福。今天,少年宮的孩子們也要表表他們的心意。請欣賞童聲聯唱《只要媽媽露笑臉》。
請欣賞小提琴獨奏《海濱音詩》。
請欣賞彝族舞蹈《蕩裙〉。
在這個值得慶賀的日子里,我們雖無鮮花和美酒為您獻禮,但心中有歌,以此祝福您一生快樂。請欣賞一組聲樂組合。
舞蹈《編花籃》是一個具有濃郁地方特色的舞蹈,主要表現了一群天真活潑的孩子們在牡丹園里絡戲的情景。
《西部放歌》是一首旋律優(yōu)美的男高音歌曲,再現了大西北的遼闊,表現了我們開發(fā)、建設大西北的信心和勇氣。
請欣賞少兒拉丁舞《辣身勁舞> ,演出單位少年宮。
結束語
"衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。"我認為,教師們的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計的。
篇二:教師節(jié)活動主持詞(甲):老師們,同學們:
(齊): 大家好!
一、贊
(甲):又是丹桂飄香、天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。
(乙):第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的小學生活,我們已經不知不覺的進入了最后一年。
(甲):難忘的學生時代,難忘的恩師!在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師——
(齊):祝福他們節(jié)日快樂,身體健康!
二、話
(乙):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔。
(甲):從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,下面,我們暢所欲言,說出自己心里的感激和祝福吧。
(依次點學生起來,可以介紹自己的作品。如:板報,繪畫,手工,并說說自己的心里話)
三、頌
(乙):您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩行 ……老師啊,我怎能把您遺忘!
(甲):耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,您的學子們,為您而頌歌,為您而吟唱!(請表演詩朗誦和歌曲的同學上臺表演)大家掌聲歡迎!
四、演
(乙):桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學生怎能忘。一句句感人的詩句,一首首動人的歌曲,獻給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!
(甲):您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!
下面請才藝表演的同學上臺表演,大家歡迎!
五、唱
(乙):在煙波浩淼的大海上,你是鼓滿我船帆的一陣風,載著我駛向遙遠的彼岸。
(甲):無論我們走到哪里,也難忘您久久凝望的目光,那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧!(在合唱中結束本次班會)
篇三:教師節(jié)活動主持詞女: 在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
男:無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師,終身為父”。在我們國家,教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔
男:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻
女:在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠感謝你,祝你節(jié)日快樂
歌詠篇(穿插進行)
男: 九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚!朋友們,我們有緣相聚在這里,慶祝第xx個教師節(jié),請把我們心靈中的感動,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福,用你最喜愛的方式,獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,請出今天晚會的第一位朋友,為教師獻禮!
女:人民教師,雖然生活清苦,卻以為國分憂為榮,以為民吃苦為樂,情系祖國未來,心連學子之心。人民教師,一個平凡而偉大的名字,一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象,一座高高矗立的豐碑
男:是您,把我從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;是您,領著我們看到了:天有多高,地有多深……您親切的話語,仿佛還在我耳畔回蕩
女:是您,把我引入知識的殿堂,是您,為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒,我的生命在您的注視下開始閃光
男:您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩行 ……老師啊,我怎能把您遺忘!
女:耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,您的學子們,為您而頌歌,為您而吟唱!
男:桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學生怎能忘。一份真摯的祝福,獻給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!
女:誰將簡陋的粉筆,賦予生命的活力,描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土,播下文明的種子,結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血,點燃希望的火種,帶給人類文明的向往?是您——老師,長大后我就成了您,我是您生命的延續(xù),將生命的火種永遠點燃照亮。
男:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛,才能回報您辛勤的付出和教誨!
女:歲月像一條河,隨時間靜靜地流過。老師,也許您已步履蹣跚,也許您已身體羸弱,無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少一分我對您的熱愛。
男:您妙語連珠,融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘,把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,分明印刻著永恒的格言:教書育人,無悔人生!
女:您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!
男:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,刻在我們心靈深處的您的名字,將會永存!
女:您有著梅花一樣的傲骨,蘭花一樣的清幽,菊花一樣的隱逸,蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,愿你節(jié)日快樂!
男:江河流向浩瀚的大海,曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師,您給予我們知識和力量,讓我們勇敢走向美好的人生。
女:您是蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;您是孺子牛,吃的是草,擠出的是奶;您是石子,默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男:“百年大計教育為本”,光榮的人民教師啊,您的職業(yè)神圣而崇高,您的使命任重又道遠。
女:我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn),希望我們的人民教師,再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌!
男:各位朋友,慶祝第二十八個教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了,現在請出我們晚會的最后一位歌手
女:今夜星光燦爛,今夜歡樂無限。朋友們,衷心感謝你的參與,雖然慶祝第二十八個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了,但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!
男:各位來賓,慶祝教師節(jié)歌詠晚會到此結束!衷心感謝各位朋友的光臨,同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合:謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
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