在從前,寫字是一件大事,在“念背打”教育體系當(dāng)中占一個(gè)很重要的位置,從描紅模子的橫平豎直,到寫墨卷的黑大圓光,中間不知有多大勤苦。記得小時(shí)候?qū)懽,老師冷不防的從你腦后把你的毛筆抽走,弄得你一手掌的墨,這證明你執(zhí)筆不堅(jiān),是要受懲罰的。這樣惡作劇還不夠,有的在筆管上套大銅錢,一個(gè),兩個(gè),乃至三四個(gè),搖動(dòng)筆管只覺頭重腳輕,這原理是和國術(shù)家腿上綁沙袋差不多,一旦解開重負(fù)便會(huì)身輕似燕極盡飛檐走壁之能事,如果練字的時(shí)候筆管上馱著好幾兩重的金屬,一旦握起不加附件的竹管,當(dāng)然會(huì)龍飛蛇舞,得心應(yīng)手了。寫一寸徑的大字,也有人主張用懸腕法,甚至懸肘法,寫字如站樁,挺起腰板,咬緊牙關(guān),正襟危坐,道貌岸然,在這種姿態(tài)中寫出來的字,據(jù)說是能力透紙背,F(xiàn)代的人無需受這種折磨!翱茖W(xué)”已經(jīng)廢除了,只會(huì)寫幾個(gè)“行”“閱”“如擬”“照辦”,便可為官。自來水筆代替了毛筆,橫行左行也可以應(yīng)酬問世,寫字一道,漸漸的要變成“國粹”了。
當(dāng)作一種藝術(shù)看,中國書法是很獨(dú)特的。因?yàn)樽质撬囆g(shù),所以什么“永字八法”之類的說數(shù),其效用也就和“新詩作法”“小說作法”相差不多,繩墨當(dāng)然是可以教的,而巧妙各有不同,關(guān)鍵在于個(gè)人。寫字最容易泄露一個(gè)人的個(gè)性,所謂“字如其人”大抵不誣。如果每個(gè)字都方方正正,其人大概拘謹(jǐn),如果伸胳臂拉腿的都逸出格外,其人必定豪放,字瘦如柴,其人必如排骨,字如墨豬,其人必近于“五百斤油”。所以鄭板橋的字,就應(yīng)該是那樣的傾斜古怪,才和他那吃狗肉傲公卿的氣概相稱,顏魯公的字就應(yīng)該是那樣的端莊凝重,才和他的臨難不茍的品格相合,其間無絲毫勉強(qiáng)。
在“文字國”里,需要寫字的地方特別多,擘窠大字至蠅頭小楷,都有用途?上У氖牵瑢懽值娜送荒苡闷渌L,且常用錯(cuò)了地方。譬如,鑿石摹壁的大字,如果不能使山川生色,就不如給當(dāng)鋪醬園寫寫招牌,至不濟(jì)也可以給煤棧寫“南山高煤”。有些人的字不宜在壁上題詩,改寫春聯(lián)或“抬頭見喜”就合適得多。有的人寫字技術(shù)非常嫻熟,在茶壺蓋上寫“一片冰心”是可以勝任的,卻偏愛給人題跋字畫。中堂條幅對(duì)聯(lián),其實(shí)是人人都可以寫的,不過懸掛的地點(diǎn)應(yīng)該有個(gè)分別,有的宜于掛在書齋客堂,有的宜于掛在飯鋪理發(fā)館,求其環(huán)境配合,氣味相投,如是而已。
“善書者不擇筆”,此說未必盡然,禿筆寫鐵線篆,未嘗不可,臨趙孟睢靶木?本陀欣?選W中吹眉嵬?∏危??*大概是尖毫。筆墨紙硯,對(duì)于字的影響是不可限量的。有時(shí)候?qū)懽值娜顺斯ぞ咧膺講究一點(diǎn)特殊的技巧,最妙者無過于某公之一筆虎,八尺的宣紙,布滿了一個(gè)虎字,氣勢磅礴,一氣呵成,尤其是那一直豎,頂天立地的筆直一根杉木似的,煞是嚇人。據(jù)說,這是有特別辦法的,法用馬弁一名,牽著紙端,在寫到那一豎的時(shí)候把筆頓好,喊一聲“拉”,馬弁牽著紙就往后扯,筆直的一豎自然完成。
寫字的人有癮,癮大了就非要替人寫字不可,看著人家的白扇面,就覺得上面缺點(diǎn)什么,至少也應(yīng)該有“精氣神”三個(gè)字。相傳有人愛寫字,尤其是愛寫扇子,后來腿壞,以至無扇可寫;人問其故,原來是大家見了他就跑,他追趕不上了。如果字真寫到好處,當(dāng)然不需腿健,但寫字的人究竟是腿健者居多。
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