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高三教師贈(zèng)言給畢業(yè)生范文

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-06 10:39:34 | 移動(dòng)端:高三教師贈(zèng)言給畢業(yè)生范文

1.用飽滿(mǎn)的熱情迎接每一天

  著名航海家哥倫布在他每一篇航海日記的結(jié)尾總要加上這樣一句話(huà):我們繼續(xù)前進(jìn)!這種看似重復(fù)的平淡之語(yǔ),卻包含了巨大的毅力和無(wú)窮的信心。就是憑著這樣一份信心,哥倫布毅然在驚濤駭浪中向著茫然無(wú)知的前方挺進(jìn),在艱難險(xiǎn)阻中奮進(jìn),最終發(fā)現(xiàn)了新大陸,創(chuàng)造了世界歷史上一段驚人的壯舉。大家在高中階段的航程也到了最艱難最關(guān)鍵的時(shí)刻。常言道:“行百里者半九十!弊詈笠欢温吠亲钇D苦最難行的。同學(xué)們,無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行,都不要輕言放棄,堅(jiān)持到底才能勝利。要堅(jiān)信,只要我們能勇敢地走下去,我們這個(gè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的團(tuán)隊(duì)就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于我們自己的“新大陸”。因此,無(wú)論前方的風(fēng)浪有多大、無(wú)論前方的道路有多漫長(zhǎng)、無(wú)論前方有多大障礙,只要你選擇好了目標(biāo),就要信心百倍地繼續(xù)前行。

  2.用拼搏的姿態(tài)度過(guò)每一天

  二月的晚冬,寒風(fēng)依舊。此時(shí)憧憬火熱的六月,我們仿佛已經(jīng)聞到了劍拔弩張的火藥味。高三學(xué)子們,高考是你們?nèi)松猛镜牡谝坏狸P(guān)卡,挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來(lái)。它意味著你們的希望,你們的前途。

  我想和大家算一筆賬:讓你奮斗百天,換回幸福百年,你看合算嗎?所有的人都會(huì)說(shuō):合算﹗那你還等什么?行動(dòng)起來(lái),讓我們盡自己最大的努力為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而拼搏,百天之后將收獲綴滿(mǎn)枝頭的累累碩果!反之,如果你錯(cuò)過(guò)了人生最重要的機(jī)遇期,當(dāng)輝煌的落日沉淪,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),那才是你最刻骨銘心的痛!記得有一首歌唱道:“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!痹鯓硬拍艹晒?答案是——愛(ài)拼才會(huì)贏!

  3.用強(qiáng)烈的責(zé)任感珍惜每一天

  對(duì)自己負(fù)責(zé),圓自己孕育十幾年的大學(xué)夢(mèng),讓自豪與驕傲填滿(mǎn)你的胸膛;對(duì)家人負(fù)責(zé),回報(bào)給予你厚望的父母親朋,讓笑容在他們的臉上綻放。老師們別無(wú)他求,只想分享你那沉甸甸的幸福;對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),用你的優(yōu)秀將;找r托得更加閃亮;對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),用你的能力去回報(bào)社會(huì)!

  4.用健康的心態(tài)迎接每一天

  一個(gè)人成功的因素中,智力因素只占20%,而非智力因素占了決定性的80%。最后這段緊張的日子,是比基礎(chǔ)、比能力、比體力、比信心、比毅力、比諸多心理素質(zhì)的階段,希望大家以樂(lè)觀的心態(tài)迎接每一天,以感恩的心情快樂(lè)生活,感謝生活給了我們一次證明自己的機(jī)會(huì)。

  同學(xué)們,“三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼就會(huì)贏”。我們不要學(xué)如過(guò)客的流星,因?yàn)槲覀冊(cè)弥腔叟嘤硐;不要摘青色的蘋(píng)果,因?yàn)槲覀冊(cè)煤顾疂补嘞M;不要做漂泊的扁舟,因(yàn)槲覀冊(cè)孙L(fēng)破浪,渡過(guò)茫茫學(xué)海;不要做退縮的懦夫,因?yàn)槲覀冊(cè)G斬棘,遍聞桑梓書(shū)香。

  衷心祝愿每一名高三學(xué)子都能到達(dá)理想的彼岸!

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