敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!
我是來自806班的劉弋睿,今天,我國旗下演講的題目是“學(xué)雷鋒,爭做環(huán)保小先鋒”。
演講先從兩個詞說起,“生機(jī)勃勃”與“死氣沉沉”。
我遇見過的生機(jī),那真是一年中最美的風(fēng)景。鶯歌燕舞,泉水叮咚,“萬紫千紅總是春”。
可就在今年初春,我漫步在小區(qū)的水塘邊,卻發(fā)現(xiàn)上游的水很靜,紋絲不動。印象中的“泉水叮咚”,就這樣變成了一片死寂。我跑到下游,竟發(fā)現(xiàn)上下游的銜接處被枯枝爛葉堵得死死的,其中還夾雜著刺眼的塑料袋和飲料瓶。仍有魚在水中游著,但在一片渾水間,我再也無法辨認(rèn)出它們身上的花紋。
這就是所謂的生機(jī)嗎?
我們的家鄉(xiāng)麗水,素來有“養(yǎng)生福地”之稱。之所以得此殊榮,是源于這兒風(fēng)景秀麗,環(huán)境整潔。然而,大街上隨意吐痰,亂扔垃圾的人還是有!大家知道嗎?我們國家一年就會產(chǎn)生大約兩億噸的垃圾。同學(xué)們,兩億噸的垃圾,知道這意味著什么嗎?意味著我們美麗的家園會一次又一次地遭到重創(chuàng),風(fēng)華正茂的我們,難道會懷著一顆無所謂的心,看到原本生機(jī)勃勃的家園一次又一次的被摧殘,最終變得死氣沉沉嗎?
3月5日,是學(xué)雷鋒日。我向來認(rèn)為,雷鋒的偉大,源于他懷著一顆善心,去做了許多分外的小事。事雖小,卻令他人受益無窮。所以他的精神至今仍然充滿生機(jī),歷世代而不朽。做到環(huán)保,也只是一件小事。改變一個細(xì)微的動作,卻能夠使整個城市都變得光彩照人。
用水后,及時關(guān)上水龍頭;或者二次利用,例如將淘米水保存起來,澆灌植物,為自己的小小家園也增添一分生機(jī)。
謹(jǐn)記光盤行動。“粒粒皆辛苦”的道理人人皆知,但若知道做不到,與不知道又有什么區(qū)別?
千萬不要隨手扔垃圾,因為某些垃圾終會以各種方式回到我們的身體里。做到垃圾分類,明確各個類別對應(yīng)的垃圾種類,資源再利用,何樂而不為呢?
雷鋒曾說過:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”前輩與榜樣正不斷感召著人們,不要讓我們的內(nèi)心變成一灘死水。只要我們凝聚每一份努力,我們同樣也擁有改變未來的力量。讓我們從現(xiàn)在起,從小事做起,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,為創(chuàng)造生機(jī)勃勃的明天,貢獻(xiàn)自己的力量!
今天是3月8日,借此機(jī)會,我代表全體同學(xué)向我們的女神老師們道一聲,節(jié)日快樂!
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