讀書筆記該怎么做

　　大家好，在之前的直播當(dāng)中我說到了怎么做讀書筆記，當(dāng)時展示了一個筆記，很多同學(xué)都特別想再看一看，于是我們把這一塊拎出來給大家再說一說，如果復(fù)試的同學(xué)想做好讀書筆記，應(yīng)該怎么做?

　　我現(xiàn)在展示的是一個曾經(jīng)考到北師大的師姐，她的字寫得非常漂亮，凡是字寫得很漂亮的，我建議你的目錄應(yīng)該手寫出來。如果寫得不漂亮，你的目錄可以打印出來。但是你讀書筆記的正文，不論字寫得好看還是不好看，都一定手寫出來的。有一個目錄看上去就會很清楚，你的這一本讀書筆記里面都有些什么?讀了哪些東西?接下來我們再來看看正文內(nèi)容。

　　這幾個都是她讀書筆記的目錄，你從目錄上就可以看到她的大學(xué)真是沒有荒廢，讀了很多東西，進入正文之后，你會覺得看上去有點亂，她的讀法是把整個一分為二的，較多的這一邊，主要是在寫書中都講了什么?是一個歸納和總結(jié)，甚至是一些好詞好句、名人名言或者認為很優(yōu)美的句子的摘抄。而在豎線的右邊，她在寫自己的感受，自己的感受有點凌亂，甚至整本看上去都是有點亂的，本來我們做筆記就是這樣子的，沒有人的筆記可以做得非常整齊，很少有人這樣子做。

　　這種做法我覺得老師會很喜歡，老師會問你這邊在干嘛，你那邊在干嘛?他會看你自己的思想，看你自己發(fā)感慨的這一邊是怎么寫的，然后隨便挑一段和你談一談。有的時候在豎線的右邊就寫自己思想的這一邊會沒那么多，比較少，我們不需要要求自己非得寫那么多。

　　大家可能覺得看到的都是黑色，是因為我不可能把人家的筆記本拿過來保存，我就讓她復(fù)印了一本給我，留下來做了個紀念。

　　原版里面有藍色的筆，有黑色的筆，有的時候還有紅色的筆，一看就是一個長期積累的過程。這種做筆記的方式我就覺得挺好的。然后她了解到哪些人物都往上面羅列。這都是她在關(guān)注的東西。然后她想到什么學(xué)到什么，就往上面記錄什么。

　　當(dāng)然你會說感覺自己寫不了這么多，那人家是從大一積攢到大三的。她當(dāng)時在復(fù)試之前把整個大學(xué)本科里讀過的東西拿出來了一部分做展示，有時候成功是一天天積累而成的。

　　有的學(xué)生會說，可是我這種跨專業(yè)的，從來沒有讀過名著，沒有讀書筆記。你們現(xiàn)在讀的話，我覺得你至少要讀5本以上，你可以讀得多一點細一點。你除了寫這樣的摘抄之外，還可以多寫一些自己的感慨、思想、讀后感，哪一段有感而發(fā)?寫一段，寫充實一些。

　　你們從現(xiàn)在起可以做這個工作，如果你只讀了2~3本書，甚至一本書，你的讀書筆記就支撐不起來。要想給老師展現(xiàn)一個好的讀書筆記，至少要有6本以上的書來做支撐。

　　這個假期既要過年，我們也要像這位師姐這樣，做好自己的筆記，筆記不需要做得非常整齊，一絲不亂。筆記也不能從頭到尾都是一種顏色的筆，這樣也太假了。不能為了追求整齊，全部都是電腦打出來的。因為一般在老師看來，一個學(xué)生在進行讀書的時候，應(yīng)該是手寫的，我建議能手寫，咱就手寫，我總覺得手寫的要更好一些。

　　我就為大家展示到這里，希望同學(xué)們有所感受，也希望同學(xué)們知道該怎么做，從師兄師姐的電子版里面獲得一些感受，大家可以摘抄，還希望大家?guī)б恍┳约旱乃枷�，帶一些自己的感慨、讀后感。

　　你可以用黑色的筆，用來做書中重要內(nèi)容的摘錄和總結(jié)。你可以用藍色的筆來寫自己的讀后感和感慨，把這兩種交叉到一起，老師也會非常喜歡的。不要怕亂，讀書筆記本就不會太整齊。

　　所以說你該怎樣做就怎樣做，只要自己能看得懂，只要不是特別亂，等到老師看的時候，你解釋給老師聽，告訴他們你是怎么思考的，我認為就可以了。

　　希望對同學(xué)們有啟發(fā)，希望你是個愛讀書的寶寶，給老師展示的時候也能展示出你有才華有深度的這一面。這一段就專門說給我們即將參加復(fù)試的學(xué)生了，希望你們知道該怎樣做筆記，謝謝！

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