《彩色的中國(guó)》試講稿

　　開(kāi)頭語(yǔ):

　　尊敬的各位評(píng)委老師， 你們好！ （鞠躬） 我是面試中學(xué)音樂(lè)的1號(hào)考生， 今天我試講的內(nèi)容是《彩色的中國(guó)》（板書課題）。下面開(kāi)始我的試講。

　　一、激趣導(dǎo)入

　　上課，同學(xué)們好。同學(xué)們今天請(qǐng)你們跟著我的一起去欣賞我們美麗的祖國(guó)，首先大家先看大屏幕上的圖片，你們看到了什么?對(duì)了，就是我們祖國(guó)的版圖。我們?cè)谏厦婵梢钥吹轿覀冏鎳?guó)的大地、山水，非常美麗。你們都聽(tīng)過(guò)哪些贊美祖國(guó)的歌曲呢?好，請(qǐng)靠窗的女生你來(lái)說(shuō)，哦，你說(shuō)《祝福祖國(guó)》。好，請(qǐng)穿紅色衣服的女生你來(lái)補(bǔ)充，你說(shuō)《國(guó)家》，同學(xué)們都說(shuō)的非常好，今天就讓我們一起學(xué)習(xí)一首贊美祖國(guó)的歌曲《彩色的中國(guó)》。（板書課題）

　　二、教授新課大家先跟著多媒體欣賞這首歌曲，邊聽(tīng)邊思考這首歌曲的速度和情緒是怎樣的呢（播放多媒體）?好了，聽(tīng)完了，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，這首歌曲的速度是?對(duì)了，中速的。情緒是?非常好，是親切的。（板書）。這首歌曲是一首中速的歌曲，情緒是親切的，所以待會(huì)同學(xué)們演唱的時(shí)候，也要用這樣的速度和情緒來(lái)進(jìn)行演唱�，F(xiàn)在老師來(lái)演唱，同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)，通過(guò)老師演唱時(shí)的情緒，給這首歌曲分段，一會(huì)請(qǐng)同學(xué)來(lái)回答。好了，老師唱完了，哪位同學(xué)可以回答老師剛才提出的問(wèn)題?好，請(qǐng)第一排的這位男生你來(lái)說(shuō)，你說(shuō)歌曲可以分為兩個(gè)樂(lè)段，那你說(shuō)說(shuō)你是怎樣分的呢?你說(shuō)第一小節(jié)到17小節(jié)是第一樂(lè)段，剩下的是第二樂(lè)段，你說(shuō)的很不錯(cuò)，請(qǐng)坐。（板書）同學(xué)們，剛才這位同學(xué)回答的非常好。

　　接下來(lái)讓我們一起把歌詞朗讀一遍，想一想，這兩個(gè)樂(lè)段所要表達(dá)的內(nèi)容是什么呢（朗讀歌詞）?同學(xué)們讀的都非常整齊，也很有感情，那A.B兩個(gè)樂(lè)段分別要表達(dá)的內(nèi)容是什么呢?你們說(shuō)A段表現(xiàn)出少年兒童將祖國(guó)版圖一覽無(wú)余，盡收眼底的形象，也表現(xiàn)出他們指認(rèn)祖國(guó)山川海洋的愉快心情。B段表現(xiàn)出少年兒童對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)和贊美。（板書）同學(xué)們都說(shuō)的非常不錯(cuò)，把這首樂(lè)曲的兩個(gè)段落所要表現(xiàn)的內(nèi)容說(shuō)的很完整。

　　現(xiàn)在請(qǐng)大家身體坐直，用最自然的聲音跟著老師的琴聲一起用“LA”來(lái)哼唱歌曲的旋律，準(zhǔn)備好了，1.2.3.起。。嗯恩，唱的不錯(cuò)，讓我們把歌曲詞也填進(jìn)來(lái)唱一唱吧。聽(tīng)好前奏，1，2，3.起。。同學(xué)們剛才在唱的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的節(jié)奏唱的不錯(cuò)，但是，在休止的地方唱的不是很準(zhǔn)確，讓我們?cè)賮?lái)唱一次，注意休止的地方。準(zhǔn)備好，1，2.3.起。。好，這次大家唱的不錯(cuò)。讓我們聽(tīng)著伴奏把這首歌曲完整的演唱一遍，注意情緒和速度。

　　三、音樂(lè)活動(dòng)

　　大家剛才都唱的很好，聲音也很好聽(tīng)，請(qǐng)大家拿出你們事先準(zhǔn)備好的紙和畫筆，給大家10分鐘的時(shí)候時(shí)間，畫出我們祖國(guó)的版圖，一會(huì)我請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行展示。好了，時(shí)間到了，每一組請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)進(jìn)行展示。好，你、你、還有你們你你你，。嗯，非常不錯(cuò)，。大家看看這位同學(xué)的顏色非常的艷麗分明，這位同學(xué)畫的也很好看，不錯(cuò)，請(qǐng)大家回到座位上坐好。

　　四、課堂小結(jié)

　　同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了一首贊美祖國(guó)的歌曲《彩色的中國(guó)》，跟著歌曲中的，同學(xué)領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，也希望同學(xué)也能做一名愛(ài)國(guó)的青少年，今天的課就上到這里，下課。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　尊敬的各位評(píng)委老師，我的試講結(jié)束， 感謝各位評(píng)委老師的耐心聆聽(tīng)。（鞠躬）請(qǐng)問(wèn)我需要擦掉板書嗎?

　　答辯：1、《祝福祖國(guó)》《中國(guó)》《國(guó)家》2、多聲部的歌曲在教學(xué)中給我們的老師帶來(lái)的很大的困難，所以在教學(xué)時(shí)首先，可以把歌曲內(nèi)容分成兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行，第一課時(shí)教唱第一聲部，第二課時(shí)再教唱第二聲部。其次，教師可以采用循序漸進(jìn)的方法，從教師和學(xué)生之間分聲部開(kāi)始，再到學(xué)生與學(xué)生之間分聲部進(jìn)行。

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