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高中物理教學(xué)反思

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高中物理教學(xué)反思

  關(guān)于物理的學(xué)習(xí),很多老師都會(huì)遇到學(xué)生問(wèn)這樣的問(wèn)題:老師,我以前都沒(méi)有好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在想把物理學(xué)好,我該怎么辦,我該從什么地方開(kāi)始呢?

高中物理教學(xué)反思

  關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我個(gè)人認(rèn)為,完全是沒(méi)有完全從頭開(kāi)始的必要的,因?yàn)槲锢碇R(shí)的學(xué)習(xí)是有一定的關(guān)聯(lián)性的。千萬(wàn)不可因?yàn)榍懊娴闹R(shí)忘記了,而重新開(kāi)始,因?yàn)檫@樣的話,很可能會(huì)導(dǎo)致在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的時(shí)候,而跟不上新課,跟不上老師上課的節(jié)奏,因此會(huì)得不償失。

  那么,這部分學(xué)生如何做才是正確的操作呢?

  首先,不要放棄對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí),因?yàn)樾碌闹R(shí)最終也是會(huì)變成舊的知識(shí),這樣會(huì)導(dǎo)致你不停的復(fù)習(xí),不停的追趕進(jìn)度,手忙腳亂,學(xué)習(xí)的任務(wù)不斷的加重,最后不得不放棄!

  第二,高中的物理知識(shí)是相通的,必修部分的知識(shí)真的是很重要的,它是學(xué)生學(xué)習(xí)后面知識(shí)的必備的基礎(chǔ),比如在必修部分我們學(xué)習(xí)了勻變速直線運(yùn)動(dòng),那么學(xué)習(xí)選修3-1的電場(chǎng)的時(shí)候,我們會(huì)學(xué)習(xí)帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng),也會(huì)學(xué)到帶電粒子在電場(chǎng)中的勻變速運(yùn)動(dòng),在必修部分我們學(xué)到了圓周運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題,在選修部分我們會(huì)學(xué)到帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng),這部分也學(xué)的時(shí)候圓周運(yùn)動(dòng),等等很多,因此我們?cè)谂W(xué)好現(xiàn)在的這部分知識(shí)的時(shí)候,就是我們?cè)诤芎玫膹?fù)習(xí),因此沒(méi)有必要從頭再來(lái),否則,事倍功半!

  第三,根據(jù)高中物理知識(shí)的特點(diǎn),學(xué)生應(yīng)該多去練習(xí)正在學(xué)習(xí)的這部分知識(shí),和相對(duì)應(yīng)的習(xí)題,但是,我們不能一味的去做題,而不停下來(lái)進(jìn)行思考與總結(jié)。讓學(xué)生不斷做題的目的是為了將知識(shí)運(yùn)用的更加熟練,從而為培養(yǎng)學(xué)生的物理思維做準(zhǔn)備,但是如果不停下來(lái)思考,它考察的是什么樣的知識(shí)點(diǎn),和前面我們學(xué)習(xí)的知識(shí)有什么關(guān)聯(lián)的話,那么學(xué)生前面學(xué)習(xí)的知識(shí)漏洞還是很難彌補(bǔ)的,因此,學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,一定要一邊做題,一邊總結(jié),這樣,當(dāng)題目中不斷的出現(xiàn)必修部分的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的話,說(shuō)明這是一個(gè)必考的內(nèi)容,需要加強(qiáng)練習(xí),達(dá)到復(fù)習(xí)最好的效果,這就如同生物上學(xué)習(xí)的“用進(jìn)廢退”的原則,經(jīng)常出現(xiàn)說(shuō)明很重要,一定要弄清楚,弄明白!

  所以,學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中遇到了困難,一定要請(qǐng)求一下老師的幫助,給予一定的方法上的指導(dǎo),避免盲目的去復(fù)習(xí),最終,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的壓力倍增!

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