尊敬的各位評(píng)委老師大家好,我是面試初中美術(shù)教師資格證的考生。今天我是講的題目是《景泰藍(lán)》。
上課,同學(xué)們好,請(qǐng)坐!
。ㄒ唬⿲(dǎo)入:
同學(xué)們,在上課之前,請(qǐng)大家先來(lái)欣賞一件藝術(shù)品,大家看看老師講桌上這件藝術(shù)品,有同學(xué)知道是什么嗎?我聽到有的同學(xué)說(shuō)是花瓶,還有的同學(xué)說(shuō)是陶瓷。這件藝術(shù)品叫景泰藍(lán),那老師想問問大家,如果我們欣賞一件藝術(shù)品,應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行欣賞呢?看到大家都搖搖頭,沒關(guān)系,這節(jié)課就請(qǐng)同學(xué)們和老師一起走進(jìn)景泰藍(lán)的世界,學(xué)習(xí)如何欣賞美輪美奐的景泰藍(lán)。
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景泰藍(lán)是一種金屬工藝品,明代景泰年間這種工藝技術(shù)制作達(dá)到了最巔峰,外觀非常精致。老師先給大家播放一個(gè)視頻,請(qǐng)同學(xué)們邊看邊思考:視頻向我們介紹了景泰藍(lán)的什么知識(shí)呢?好,視頻播放完了,那哪位同學(xué)想來(lái)分享一下呢?來(lái),舉手最快的這位男同學(xué)你來(lái)說(shuō),你說(shuō)景泰藍(lán)又叫做銅胎掐絲琺瑯,多以藍(lán)色釉為主,所以叫做景泰藍(lán)。這位同學(xué)總結(jié)的非常好,請(qǐng)坐。(板書:定義)
現(xiàn)在我們來(lái)欣賞一下大屏幕上的這幾幅作品,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真的觀察一下:這幾件工藝品有什么樣特點(diǎn)呢?請(qǐng)左邊第五排這位女同學(xué)來(lái)回答一下,你說(shuō)第一件藝術(shù)品造型十分優(yōu)美,在銅胎上用金絲、銅絲掐出圖案后,填上各種顏色的琺瑯,再進(jìn)行燒制。這位同學(xué)回答的很全面,請(qǐng)坐。還有哪位同學(xué)想補(bǔ)充呢?第一排這位男同學(xué)你來(lái)說(shuō),你說(shuō)景泰藍(lán)的造型線條優(yōu)美、優(yōu)美端莊、貴氣逼人,圖案非常美,華麗多姿,給人一種賞心悅目的感覺。這位同學(xué)觀察的真仔細(xì),下次回答問題的時(shí)候聲音再洪亮一些就更好了,請(qǐng)坐。(板書:造型,紋飾)
景泰藍(lán)的造型不僅造型多樣,紋飾繁多,而且色彩上十分特別,那我們?cè)賮?lái)欣賞一下這些作品在釉色上有什么特點(diǎn)呢?這個(gè)問題稍微有一些難度,請(qǐng)同學(xué)們前后四人組成一個(gè)小組討論一下,我看到第三小組已經(jīng)舉手了,請(qǐng)小組代表說(shuō)一下你們小組的觀點(diǎn),你說(shuō)這些作品顏色很豐富,看起來(lái)非常的光彩奪目,色彩的搭配也十分和諧生動(dòng)。這位同學(xué)回答的非常完整,請(qǐng)坐。景泰藍(lán)的制作不僅技法嫻熟,而且風(fēng)格也是繁復(fù)艷麗的。(板書:色彩)
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現(xiàn)在到了大家大展身手的時(shí)刻了,請(qǐng)同學(xué)們前后四人為一組,選擇一件大屏幕上的作品來(lái)欣賞,給大家五分鐘的時(shí)間,討論好了可以舉手示意老師。
你們小組討論的真激烈!
你們小組還可以從紋樣的角度來(lái)討論一下。
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討論的聲音漸漸小了,哪個(gè)小組想自告奮勇上臺(tái)來(lái)展示呢?來(lái),第六小組舉手了,請(qǐng)你們派一位代表上臺(tái)來(lái)展示吧!這位同學(xué)說(shuō)他們小組欣賞的是第三件作品,整體線條非常流暢,輕盈靈巧,顏色以藍(lán)色為主,裝飾紋樣非常豐富,有一種皇家的富貴之氣。你們小組討論的結(jié)果很棒,相信你們小組剛才討論的一定非常認(rèn)真。同學(xué)們這節(jié)課表現(xiàn)的都非常棒,由于時(shí)間的關(guān)系,老師就不請(qǐng)同學(xué)們一一上臺(tái)進(jìn)行發(fā)言了,感興趣的同學(xué)可以在課下多交流討論。
。ㄎ澹┬〗Y(jié):
這節(jié)課我們從造型、紋樣和色彩等方面領(lǐng)略了景泰藍(lán)的獨(dú)特魅力,相信同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課對(duì)工藝品有了更加深刻的理解,希望大家在課下能夠運(yùn)用我們這節(jié)課學(xué)習(xí)到的知識(shí)去欣賞更多的工藝藝術(shù)作品,并且把它運(yùn)用到我們的生活中。好了,同學(xué)們,這節(jié)課我們就上到這里,下課。
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景泰藍(lán)
1.定義
2.造型
3.紋飾
4.色彩
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