2020年軟件技術(shù)教研室工作總結(jié)

　　2020年軟件技術(shù)教研室承擔(dān)51個教學(xué)班級、22門課程的教學(xué)任務(wù)，開展線上教學(xué)21個教學(xué)班級，完成教學(xué)時數(shù)2416學(xué)時，指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計54人。教學(xué)工作和事務(wù)性工作繁重。在學(xué)院、系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在系各部門的大力協(xié)助下，通過全教研室教師的團結(jié)合作與努力，克服了教學(xué)任務(wù)繁重的困難，順利地完成了2020年的各項工作和任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

　　一、政治思想方面

　　1、認真組織全室教師的政治學(xué)習(xí)活動，積極宣傳黨的教育路線、方針、政策，注重培養(yǎng)育人意識。重師德師風(fēng)建設(shè)，要求教師為人師表，講職業(yè)道德，教書育人，管教管導(dǎo)。

　　2、教師黨員協(xié)助系學(xué)生黨支部工作，本教研室2名黨員分別聯(lián)系3—4名學(xué)生入黨積極分子，了解他們的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，幫助他們進步，向?qū)W生支部提出入黨參考意見。

　　3、及時將學(xué)生的建議和問題反饋給教師，以加強師生之間的溝通與交流。召開學(xué)生座談會4次。對學(xué)生提出的教學(xué)建議與問題作了紀錄，有些問題當(dāng)場進行了解決，并將其中的重要問題向系部及相關(guān)教師進行了反映。

　　二、教研室日常工作方面

　　1、根據(jù)學(xué)院教學(xué)計劃修訂的要求，組織全室教師編寫和修訂了大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、軟件技術(shù)兩個專業(yè)教學(xué)計劃，編寫了14門課程的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，每位教師承擔(dān)了2—4個大綱的編寫任務(wù)，工作任務(wù)大。

　　2、本學(xué)期我們注重外聘教師的質(zhì)量，聘請的都是有教學(xué)經(jīng)驗的教師，在開課前對每一位外聘教師進行了學(xué)院教學(xué)紀律、教學(xué)注意事項等方面的交待。學(xué)期中期組織外聘教師開會，及時反映學(xué)生的意見。本期外聘教師的教學(xué)質(zhì)量也受到了學(xué)生的肯定。

　　3、加強了教材建設(shè)的力度。各位教師選用高職高專教材及獲獎教材，比例達到80%以上。根據(jù)計算機技術(shù)更新速度快的特點，我們還規(guī)定選用的教材是近2年之內(nèi)出版的`。

　　三、教學(xué)研究工作方面

　　1、以課程教學(xué)小組的形式組織教師的教學(xué)活動。本學(xué)期有《java程序設(shè)計》、《c程序設(shè)計》、《web前端設(shè)計》等5門課程是由2名以上的教師承擔(dān)其教學(xué)任務(wù)，上同一門課的教師結(jié)成一個教學(xué)小組，開展集體備課、交流教學(xué)經(jīng)驗、相互學(xué)習(xí)、改進教學(xué)方法等教研活動，效果很好，保證了教學(xué)質(zhì)量的一致性。

　　2、特別鼓勵本教研室的教師圍繞如何提高教學(xué)質(zhì)量、增強學(xué)生就業(yè)競爭力開展教學(xué)研究工作。本年2名教師參加線上“python數(shù)據(jù)分析高級”培訓(xùn)，多名教師參加線上教學(xué)研討會，今年發(fā)表教改論文1篇。教研室老師還積極指導(dǎo)學(xué)生計算機協(xié)會的工作以及培訓(xùn)比賽任務(wù)。

　　四、教研室建設(shè)工作

　　1、專業(yè)建設(shè)。系部采購了大數(shù)據(jù)實驗平臺1套，完善了大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)課程的教學(xué)。

　　2、課程建設(shè)�！秊ava程序設(shè)計》、《web前端設(shè)計》2門課程成功申報為學(xué)院一流課程建設(shè)，1門《access》申報為系部示范課，2名教師申報成功學(xué)院教改課題研究；

　　以此為龍頭，帶動其他課程的建設(shè)。

　　五、科研方面

　　繼續(xù)進行本教研室科研團隊的建設(shè)；

　　2020年本教室教師參與了自治區(qū)科技廳重大項目1項，本期教師撰寫學(xué)術(shù)論文1篇已被錄稿。

　　六、存在的問題

　　在取得一定成績的同時，由于種種原因我室在下述方面也存在著不少問題：

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)管理方面

　　1、學(xué)生的缺課、遲到、課堂上講話、睡覺等違反課堂紀律的現(xiàn)象仍然未能得到很好的解決，教師的管理還顯得力度不夠，管理的辦法還不多。

　　2、還需加強教研室及各教師主動與年班主任、學(xué)生的溝通，加強對學(xué)生就業(yè)方向、所學(xué)課程與就業(yè)的關(guān)系、實踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練等方面的教育。

　�。ǘ�）教學(xué)方面

　　1、教師在實施教學(xué)過程中，要進一步強調(diào)所教課程的應(yīng)用性、實踐性及與學(xué)生將來就業(yè)的關(guān)系。

　　2、教師自身也需要加強專業(yè)應(yīng)用技能與教學(xué)技能的學(xué)習(xí)、進修，使自己成為一名合格的“雙師型”教師。

　�。ㄈ�）科研方面

　　本教研室科研研究基礎(chǔ)薄弱，今后繼續(xù)加強教師科研能力培養(yǎng)，加大科研培訓(xùn)力度。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《2020年軟件技術(shù)教研室工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/813465.html

• 上一篇：精神凈化政治生態(tài)專題研討心得體會
• 下一篇：XX市大數(shù)據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)述職報告