一直以來,我園時刻牢記《綱要》要求,把保護幼兒的生命,促進幼兒的身心健康,當(dāng)作持之以恒的工作來抓,我們每個教育工作者都必須時刻牢記。唯有如此,才能讓每個孩子茁壯成長,讓每個家庭快樂歡笑,讓整個社會充滿和諧。幼兒園安全工作心系千家萬戶,是我園工作的重中之重。按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署,我園始終堅持“安全第一,預(yù)防為主、綜合治理”的指導(dǎo)方針,緊緊圍繞“維護幼兒園的教學(xué)和生活秩序,保障師生人身和財產(chǎn)安全”這一中心,開展工作。下面我就南園幼兒園的安全工作開展情況做如下匯報。
一、強化意識,提高認識,用強有力的思想武裝頭腦
幼兒園安全工作是幼兒園工作的重中之重,是各項教育教學(xué)工作的基礎(chǔ),如果沒有安全保障,一切工作都是空談。始終堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的指導(dǎo)方針。認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的講話精神,強化紅線意識,習(xí)總書記指出:安全生產(chǎn)人命關(guān)天,發(fā)展絕不能以犧牲人的生命為代價。這必須作為一條不可逾越的紅線。習(xí)總書記還指出:各級黨委和政府要牢固樹立安全發(fā)展理念,堅持人民利益至上,始終把安全生產(chǎn)放在首要位置,切實維護人民群眾生命財產(chǎn)安全。要堅決落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,切實做到黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)。前教育部部長袁貴仁說:“生命不保,何談教育,這是我們應(yīng)當(dāng)必須共同遵循的教育準則。一個沒有安全保障的學(xué)校,絕對是一所不合格的學(xué)校。全面加強中小學(xué)安全教育和安全管理水平,確保教育系統(tǒng)安全和穩(wěn)定是黨中央、國務(wù)院確定的重大戰(zhàn)略任務(wù),更是廣大教育工作者義不容辭的政治責(zé)任。”安全之所系,職責(zé)之所在,能力之所為。所有崗位都應(yīng)明確并強化自己的安全職責(zé),全面推行“一崗雙責(zé)”制度建設(shè),所有教職員工在完成本職工作的同時,還要承擔(dān)起相應(yīng)的安全管理工作職責(zé)。將安全教育和管理工作融入到日常工作的各個環(huán)節(jié),進一步強化廣大教職員工的安全管理主體地位。
二、加強領(lǐng)導(dǎo),建立機構(gòu),層層落實安全工作責(zé)任制
首先幼兒園從加強領(lǐng)導(dǎo),落實安全責(zé)任入手。成立“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由園長、書記任組長;
副園長任副組長;
教導(dǎo)主任、辦公室主任、后勤主任及
班級組長任成員,具體負責(zé)安全工作的有關(guān)事宜,由園長親自掛帥負總責(zé),分管主任具體抓落實,各職能部門層層抓執(zhí)行,形成了全園上下齊抓共管的局面。
其次,在每周例會上討論幼兒園主要工作時,我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程,納入年度工作計劃,月計劃、周計劃;
此外還經(jīng)常召開安全專題園務(wù)會議,分析園所各層面容易出現(xiàn)的安全問題,研究制定具體方案和措施,促進幼兒園安全工作扎實開展,如:我園樓道暖氣原來是立柱式,占用原本就不寬敞的通道,使通道變窄,還有突出面,存在安全隱患,經(jīng)過我園安全領(lǐng)導(dǎo)班子會研究,將暖氣改為掛式占用上方空間,合理利用空間,利于通行,消除隱患。
為確保安全工作責(zé)任的落實,建立健全安全工作責(zé)任制,每學(xué)年度開學(xué)初,園長與各類人員簽訂安全目標責(zé)任書,使安全工作責(zé)任到人,實行層層負責(zé)的目標管理責(zé)任制,做到年初有計劃、有部署,平時有督查、年終有總結(jié)。
常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓。”幼兒園如果沒有健全的安全制度做保障,就會陷于口號,流于形式。因此,我園狠抓規(guī)章制度的落實,建立健全一系列安全工作規(guī)章制度。今年又在教育局的幫助下,請專家給我們制定安全應(yīng)急預(yù)案,并以備案,九月開學(xué)初就安排了我園教職工認真學(xué)習(xí),并做好筆記。定期、定人、定點進行安全巡視檢查,并做好記錄,發(fā)現(xiàn)險情及時處理或向有關(guān)人員報告。此外,建立領(lǐng)導(dǎo)帶班、保安值班制度、幼兒交接班制度、衛(wèi)生保健制度等。制定園長、教師、保育員、保健醫(yī)生、財務(wù)、后勤、門衛(wèi)、炊事員等各類人員的崗位職責(zé)。有關(guān)制度及職責(zé)均形成書面并張掛上墻,做到職責(zé)明確、分工具體、責(zé)任到人。同時我園還建立了一系列教育教學(xué)常規(guī)管理機制,使幼兒園各項工作有序進行。
三、加強教育,增強意識,安全要從一日各環(huán)節(jié)抓起
安全教育事關(guān)每一個幼兒的身體健康與生命安全、南園幼兒園一貫重視幼兒園的安全工作,在幼兒園的各項工作中,幼兒的安全問題成為我園保教工作的重中之重,教師們根據(jù)幼兒的身心特點,針對幼兒可能遇到的安全問題,通過一日的各個環(huán)節(jié),把安全教育滲透其中。
1、教師早晨入園,進入本班或是自己的責(zé)任區(qū),首先是檢查設(shè)備實施,確保都能正常安全的使用,如發(fā)現(xiàn)問題及時匯報給領(lǐng)導(dǎo)。
2、幼兒入園時,由專門負責(zé)安全的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)兩個保安在門口執(zhí)勤,維護入園秩序,指揮交通,如遇突發(fā)事件可以第一時間介入。家長帶領(lǐng)幼兒有秩序的進入通道,來到校門在刷卡機上刷卡方可進入幼兒園,我園刷卡機為智慧樹系統(tǒng),此系統(tǒng)比原來的寶貝衛(wèi)士系統(tǒng)要好,不但能記錄入園時間,還可以利用攝像頭捕捉影像,能夠記錄是哪位家長接送的孩子;
那么未帶卡的家長要進行登記方可入園,登記內(nèi)容有日期、入或離園、幼兒姓名、家長姓名。
3、進入校園后家長帶領(lǐng)幼兒來到大廳,排隊等候晨檢,晨檢主要是針對幼兒的手、口、個人衛(wèi)生、體表特征和精神狀態(tài)進行檢查,了解幼兒的身體情況。如發(fā)現(xiàn)手口有疑似病例癥狀,那么就請家長將幼兒帶回去人民醫(yī)院進行診治,確認無病癥,醫(yī)院開具診斷證明,持證明方可入園;
如若卻有病癥即可及時就醫(yī),我園并做好缺勤追蹤記錄,那么是傳染病癥狀就要及時匯報給教育局,按教育局要求進行防治。
4、幼兒到班級后,由家長親自把孩子交到班級老師的手中,家長方可離園,期間教師要親自檢查幼兒是否帶有不安全的物品;
幼兒進入活動區(qū)后,教師要時刻觀察每一名幼兒的舉動,了解他們的想法,并要轉(zhuǎn)換角色參與到活動當(dāng)中,避免不安全事件的發(fā)生。
5、在早點和午飯過程中,教師教幼兒養(yǎng)成了一定的生活規(guī)律,教育幼兒遵守用餐常規(guī),以免發(fā)生燙傷事件;
此時保健醫(yī)和后勤王主任會進入各班查看,一是看看幼兒的吃飯情況,二是看看幼兒的精神狀態(tài),孩子是真實的,如果出現(xiàn)發(fā)燒感冒、頭疼肚子疼等不舒服現(xiàn)象,孩子們的面部表情和精神特征能展現(xiàn)出來,比較嚴重的會通知家長接走,在家好好休息;
不嚴重的我們會與家長溝通,告知孩子的情況,留在園里繼續(xù)觀察,而且會叮囑本班老師對孩子進行觀察,如有問題及時匯報。
6、正常教學(xué)期間,安全領(lǐng)導(dǎo)小組會在園長的帶領(lǐng)下進行安全巡查,檢查重點區(qū)域,并做好每日巡查記錄;
每月會進行全面排查,及時發(fā)現(xiàn)隱患,及時排除,并做好隱患排查記錄;
保安人員會上下午進行定時巡查,確保安全無誤。
7、幼兒喝水、洗手、入廁時教師教育幼兒之間相互謙讓,排隊等候,不推不擠,不跑不跳;
上下樓梯時,要做到有秩序不推擠,手要扶著樓梯扶手一個跟著一個,一步一個臺階的走。
8、幼兒午睡時,尤其是今年我園中小班更換了推拉式五層幼兒床鋪,孩子上下鋪午睡,教師就要不斷地巡視幼兒午睡情況,勤給幼兒蓋被子,觀察幼兒睡姿,不允許幼兒在床鋪上站立或打鬧,也不允許幼兒坐在床邊,以免發(fā)生危險;
值班領(lǐng)導(dǎo)也會逐班巡視,查看各班幼兒的午睡情況,做到心中有數(shù)。
9、幼兒離園時,家長同樣刷卡進入,如未帶卡必須登記;
我園要求必須家長親自來接,如不是家長本人,教師要及時和家長取得聯(lián)系,在確認是幼兒親屬后,要求在代接記錄表上簽字,方可讓幼兒離園。
10、幼兒離園后,保育員和教師打掃好班級衛(wèi)生,在做到切斷一切電源、關(guān)好水龍頭、關(guān)好門窗的基礎(chǔ)上才可以離園、下班。
為了使幼兒健康、開心、安全地在幼兒園過好每一天,我們一直把安全教育放到了工作的首位,在一日的每一個環(huán)節(jié)都向幼兒滲透著安全教育,也保護著幼兒的個人人身安全。
四、加強宣傳,強化監(jiān)督,提高教職工和幼兒的安全意識
幼兒園安全工作任重道遠。提高全體教職工和幼兒的安全意識,是確保幼兒在園安全無恙的基礎(chǔ)。我園在led電子屏上播放標語,如“關(guān)愛生命,關(guān)注安全”、“安全第一,預(yù)防為主”等,向教職工、家長和幼兒做安全宣傳。合理的利用小康軒教材進行安全教育教學(xué)活動,同時結(jié)合演練活動、游戲、兒歌等對幼兒進行各方面的安全教育,使幼兒初步了解一些簡單的自我保護知識,逐步具有一定的自我保護能力。
平時,我們還結(jié)合各個特定的日子開展有意義的安全教育活動,我們開展了“防震演練”、“防火演練”、“防踩踏演練”。“安全教育日”開展相應(yīng)的主題教育,我園設(shè)定各月的主題活動:一月寒假安全教育;
三月森林防火安全教育;
四月清明節(jié)安全教育;
五月防震安全教育;
六月防傳染病、食物中毒等暑期安全教育;
七月防溺水安全教育;
九月對新生常規(guī)安全教育,對升入中大班的幼兒進行常規(guī)安全教育,如:要知道所在樓層、班級情況、疏散路線等;
十月防踩踏、用火用電安全教育;
十一月消防安全教育(11月9日消防安全日);
十二月冬季常規(guī)安全教育,如:交通安全、雪天出行安全、出去游玩安全等。我園各個班級還利用展板設(shè)置安全角,向家長介紹一些安全知識,班級內(nèi)開展“安全主題活動墻”對幼兒進行安全教育;
結(jié)合一日教學(xué)游戲活動,進行“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等教育活動,教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等,使孩子們學(xué)會區(qū)分“對與錯,好與不好”的行為。
幼兒園孩子年齡小,生活經(jīng)驗缺乏,更缺少自我保護和自我防范的能力。我園教職工在有意識地培養(yǎng)孩子自我保護和防范能力的同時,注重加強自己對幼兒安全防護的能力,學(xué)會從各個環(huán)節(jié)的細小的方面發(fā)現(xiàn)隱患,消除隱患,確保幼兒在園安全健康快樂的成長。我園還利用家長課堂、半日活動及家長會,對家長進行安全教育,本年度我園共開展了九次家長課堂,每次老師的講座不但傳授給家長育兒知識,還要做好家長的安全教育,F(xiàn)在逐步形成了局面全員參與,全體動員,人人講安全,人人做安全,人人管安全。
五、加強管理,積極預(yù)防,安全措施落實到位
1、加強門衛(wèi)保安管理。為了進一步加強園內(nèi)秩序管理,幼兒園堅持每天24小時值班制,每天嚴格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度和外來人員的登記制度。凡有人來訪,必須面對面的接訪,如需進入校園認真做好來客登記,嚴禁陌生人進入校園。其次,實行園領(lǐng)導(dǎo)帶班制,每天由一位領(lǐng)導(dǎo)值班,早到園,晚離園,加強一日活動巡視檢查,協(xié)助門衛(wèi)保安進行監(jiān)管。
2、加強食堂衛(wèi)生安全管理。俗話說“病從口入”,幼兒的食品安全可謂是幼兒園一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié),因為孩子們吃喝拉撒幾乎全在園里。為做好食品絕對安全,幼兒園嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,制定食品衛(wèi)生安全工作園長負責(zé)制,食堂工作人員每年體檢,堅持持健康證上崗。采購嚴把進貨關(guān),實行索證索票制度,做到正規(guī)渠道采購食品,嚴禁購買腐爛、變質(zhì)食品及原料進入園里,幼兒園還與各家供貨商簽訂協(xié)議書,確保幼兒食品衛(wèi)生安全,每天做好食物48小時留樣工作。后勤主任每天認真檢查食品是否符合衛(wèi)生安全條件,合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養(yǎng)計算,指導(dǎo)廚師科學(xué)烹調(diào),做好干稀搭配、葷素搭配,保證幼兒食物營養(yǎng)充足平衡,多樣豐富。廚房工作人員嚴格把好食品的最后一關(guān),發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生、變質(zhì)和過期等問題的食品立即報告,同時嚴把廚房關(guān),嚴禁無關(guān)人員進入廚房,杜絕意外事故的發(fā)生。廚房工作人員除了做好幼兒三餐一點外,對廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分開,洗刷干凈,食具餐餐消毒,杜絕食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。
3、做好園舍、設(shè)施設(shè)備安全檢查。幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入一線檢查,對幼兒園園舍、設(shè)施設(shè)備采取定期檢查和不定期抽查;
如對幼兒園的水電、燃氣等安全工作重點要求值班人員要天天檢查記錄,保證萬無一失。戶外大型活動的器械有專職人員負責(zé)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;
對幼兒園的房屋、水電、場地、玩具、用具及大型活動器械每月進行全面排查,發(fā)現(xiàn)問題立即整改,消除各種安全隱患,避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。
幼兒園安全工作重于泰山,但我們深知安全工作只有起點,沒有終點,必須常抓不懈,警鐘長鳴,防患于未然。我們將繼續(xù)努力,開拓創(chuàng)新,積極營造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境,確保每位幼兒健康平安成長。
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