2021年網絡遠程教育計劃

　　為了更好地應用遠程教育資源，將遠程教育資源應用到我校的實際教學中來，根據我校本學期教學工作指導思想和和工作目標，制定校本研訓計劃如下：

　　一、指導思想

　　以“工作學習化，學習工作化”理念指導我們的專業(yè)學習和教學研究，貫徹研訓一體化方針，在工作中學習新課程理念，在學習中反思教育教學行為，使我們的工作、學習、研究有機結合。

　　二、工作目標

　　通過遠程教育資源，使我校校本培訓與教研活動提到質的飛躍，改進我們的教育教學方式，轉變學生的學習方式，進一步促進干部教師的專業(yè)化成長，提高工作成效。

　　三、校本培訓與教研方式

　　本學期將以專題培訓與教研為主，輔之以同伴互助，業(yè)務理論自學（教育教學專業(yè)書刊、遠程教育資源）。

　　四、要求與措施

　　1、全體干部教師需按時參加各種形式的校本研訓活動，教導處建立研訓檔案，對每期活動的主題、日期、參加者做出具體準確的記錄，以備領導督查。

　　2、建立考勤制。將校本培訓活動視為正常上班，并記考勤，考勤結果記入《量化考核方案》。

　　3、業(yè)務學習筆記是參加校本培訓和教師自主學習效果的重要反映之一，要求業(yè)務學習筆記不僅是單一的摘抄，還應有心得體會，對身邊教育教學現象的記錄分析，教育教學反思等的記錄。

　　五、活動時間與地點：

　　全校教師每星期一下午放學后在五樓遠程教育教室進行校本培訓

　　六、培訓與教研活動序列

　　第一、二周

　　1、學生學習行為管理專題研討會；

　　2、專題培訓：改進教師工作方式，促成學生有效學習（材料來源：遠程教育資源）

　　第三、四周

　　1、專題培訓：校園安全啟示錄——責任篇（光盤）；

　　2、公開課活動。

　　第五、六周

　　1、教學敘事交流活動；

　　2、學習新頒布的《義務教育法》第四章、第五章。

　　第七、八周

　　1、數學課堂教學實錄診斷性研討活動；

　　2、專題學習：習作課實錄欣賞（材料來源：人民教育）

　　第九、十周

　　1、青年教師培訓；

　　2、學生學習行為管理總結活動。

　　第十一、十二周

　　1、“優(yōu)化教學設計達成課堂生成”主題式集體備課活動；

　　2、欣賞：《一次從關注教案到關注學生的“革命”——選自《中國教育報》》

　　第十三、十四周

　　業(yè)務基礎知識和基礎理論考試

　　第十五、十六周

　　專題培訓：教師禮儀（光盤）

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