全體黨員干部以“三維模式”開展“五中”全會精神學(xué)習(xí)。
一是“上下”同步,營造學(xué)習(xí)“軟環(huán)境”。堅持領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步,班子成員通過黨委中心組學(xué)習(xí)、讀書班等方式,結(jié)合稅收工作實際對xx精神進(jìn)行專題學(xué)習(xí),重點對黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)、減稅降費、助力脫貧攻堅銜接鄉(xiāng)村振興等內(nèi)容進(jìn)行重點研究,壓實從嚴(yán)管黨治黨責(zé)任,確保鉆深悟透、全面理解、深刻領(lǐng)會。
二是“新舊”兼修,梳理變化“知識點”。針對近期五中全會相關(guān)報道資源豐富的特點,黨建部門自制全會應(yīng)學(xué)應(yīng)會“小冊子”,收錄央視新聞、人民網(wǎng)等權(quán)威媒體報刊上的精彩解讀,如《一組圖帶你了解xx》《中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第五次全體會議公報》《五中全會公報這些新提法,即將走進(jìn)你我生活》《“十四五”怎么干?習(xí)近平明確這些要點》等篇目,特別對公報中的“新提法”“新成果”“新論斷”“新目標(biāo)”“新部署”比對變化進(jìn)行梳理,難點重點一目了然,使理論學(xué)習(xí)不再枯燥乏味,輕松掌握“知識點”。
三是“點面”結(jié)合,打造稅收“硬實力”。要求全局干部職工緊緊跟隨黨的步伐,履職盡責(zé),務(wù)實擔(dān)當(dāng),將全會精神落實到具體行動之上,發(fā)揚工匠精神和釘釘子精神。以學(xué)習(xí)“五中”全會為契機,結(jié)合“數(shù)字人事”兩測考試進(jìn)行“自我加壓”,全方位檢視自身、補足弱項,多角度查漏補缺、彌補不足,同步提升政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,以共產(chǎn)黨人的精神和本色向黨和人民交上一份滿意的答卷。
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