“少年時代的大量閱讀,就好比在銀行里儲蓄,孩子可以終生享用它的‘利息’”。真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈,激起他對世界和自己的沉思,迫使他認(rèn)識自己和思考自己的未來。現(xiàn)根據(jù)我班的實際情況,制定班級讀書計劃,讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個魅力無窮的大千世界,使他們體驗:“我讀書,我快樂!”
一、活動目標(biāo):
1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,體驗到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。
2、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過活動,營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。
二、活動主題:快樂閱讀伴我成長
三、活動構(gòu)想:
1、開展“讀一本好書,交一個朋友”,“換一本好書,交一個朋友”活動。
2、開展“我和父母共讀一本書”活動。
3、組織“班級故事會”活動。
4、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。
5、建立班級圖書借閱制。
6、開展班級“讀書明星”、“書香之家”評比
四、活動方案:
(一)開展“讀一本好書,交一個朋友”,“換一本好書,交一個朋友”活動。
1、本學(xué)期要求每名學(xué)生完成必讀書兩本:《爺爺一定有辦法》和《獾的禮物》,另外教師還將推薦《沒頭腦和不高興》、《長襪子皮皮》等書。
2、鼓勵學(xué)生結(jié)合教師推薦和自己的喜好增加一些可讀性書目,將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué),同學(xué)之間交換閱讀。
3、班級建立“個人閱讀記錄表”。每生一份閱讀記錄表,(www.jcjmh.com)用于記錄學(xué)生的閱讀情況。
(二)開展“我和父母共讀一本書”活動,“書香之家”評比
1、每周父母利用休息時間和孩子 “親子閱讀”一次。
2、做好“親子閱讀記錄”。
3、開展“書香之家”的評比活動。
(三)組織“班級故事會”活動
每月組織一次“班級故事會”活動,評選出“故事大王”。
。ㄋ模╅_展“好詞佳句誦讀積累”活動。
1、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動。
2、每天組織一定量的好詞佳句,名篇、古詩、名人名言、諺語、成語、格言類的誦讀、積累。(由教師指導(dǎo),小干部組織、帶領(lǐng)。)
3、要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本專用摘抄本,每天摘抄幾個好的詞、句。
。ㄎ澹┙嗉増D書借閱制度
1、通過各種途徑不斷充實班級圖書角,建立圖書借閱、登記制。
(六)開展班級“讀書明星”評選活動
1、每月評出“閱讀之星”若干名。
2、被評選出的“讀書明星”照片等在班級讀書園地“我讀書我快樂”中張貼。
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