一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),堅持“育人為本、因材施教、揚(yáng)長教育、和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)及“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的八字方針,樹立“以提高教學(xué)質(zhì)量求突破,以提高教師素質(zhì)求發(fā)展”的教研工作思路;深入學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,樹立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀,更新教學(xué)行為及教學(xué)思想上的陳舊觀念,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)、科研能力;進(jìn)一步落實“深化教學(xué)改革”一系列措施,提高教育教學(xué)質(zhì)量;組織各種活動培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣;開展研究性學(xué)習(xí)和探究合作式學(xué)習(xí),加強(qiáng)教法和學(xué)法研究,提高英語教學(xué)的質(zhì)量。
二、重點工作
1、利用教研活動時間,組織教師學(xué)習(xí)貫徹、落實“市、區(qū)教學(xué)工作會議”的精神,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,更新教師的教育教學(xué)觀念,使教師了解教育發(fā)展的新形勢、新變化,適應(yīng)改革的潮流,提高教師的自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
2、進(jìn)一步完善、深化我校“教學(xué)改革”實施方案,注重落實檢查。堅持對學(xué)生的全員輔導(dǎo),融洽師生關(guān)系,使學(xué)生親其師,信其道;深化課堂教學(xué),不斷提高教學(xué)實效性;組織學(xué)術(shù)報告,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力;加強(qiáng)集體備課的管理,達(dá)到資源共享,師生共同提高的目的。加強(qiáng)集體備課的實效性,提高高考成績。
3、發(fā)揮骨干教師的作用,做好新教師的培養(yǎng)工作。通過我校青年教師與骨干教師的“拜師結(jié)對子”活動,認(rèn)真開展集體備課,做到資源共享,使青年教師盡快成為教學(xué)主力。開展教研組內(nèi)的教研課、骨干教師的示范課和新教師的匯報課研究如何在課堂教學(xué)中樹立以人為本、因材施教的科學(xué)教學(xué)觀,不斷提高教師的教學(xué)成績和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、組織全組青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)我校的各項規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)要求,使其盡快成長并適合我校的教育教學(xué)工作。教師做好成功案例的整理收集工作。
5、開展豐富多彩的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。組織好高中各年級的英語能力大賽和學(xué)科展示活動,提高學(xué)生的自信心。
6、各集體備課組做好各年級的資料收集。各年級堅持早自習(xí)的聽力訓(xùn)練,提高學(xué)生的聽的能力。
7、加強(qiáng)對高考的研究,給教師爭取外出聽課機(jī)會,不斷摸索和積累經(jīng)驗,找出適合我校學(xué)生實際的教學(xué)路子,力爭在高考中取得突破。整體把握各年級的月考試題,即檢查學(xué)生所學(xué)知識給學(xué)生警示,又給學(xué)生希望
備注:每周教研組活動一次,地點:教研活動室,周四第8節(jié)課。
備課組活動每周一次,地點:辦公室;時間:自訂
三、具體工作
3月份
1、制定學(xué)期教研工作計劃,各年級商討確定教學(xué)進(jìn)度表,確定本學(xué)期的教學(xué)工作重點。
2、組織教師迎接各級主管部門對教學(xué)常規(guī)工作的檢查。
3、聽取參加省新教材培訓(xùn)的教師做匯報。
4、組織青年教師為參加全校的匯報課做好準(zhǔn)備。
5、組織全體英語教師學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)研修》,參加集體備課活動
4月份
1、組織全體英語教師積極參加上匯報課和聽匯報課的活動中來。
2、繼續(xù)組織全體英語教師學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)研修》,參加集體備課活動。
3、學(xué)習(xí)2008年考試說明。
4、落實教研課的內(nèi)容及承擔(dān)者。
5、迎接教學(xué)常規(guī)的月檢。
5月份
1、組織全體英語教師積極參加上匯報課、教研課和聽課,評課。
2、聽取高三教師對市模擬考試情況及高考新動向的報告
3、繼續(xù)組織全體英語教師學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)研修》,參加集體備課活動。
4、做好各年級的期中考試及試卷分析工作。
5、迎接教學(xué)常規(guī)的月檢。
6月份
1、積極參加高三教師教學(xué)反思與研討會。
2、完成教研組的各年級集體備課的資料收集、整理工作。
3、利用教研組活動時間研究高考。
4、開始組織期末復(fù)習(xí)工作。
7月份
1、組織各年級搞好期末復(fù)習(xí)和閱卷工作。
2、組織教師做好各種教學(xué)材料的上交總結(jié)工作。
3、科研工作:組織每位教師上交一份教學(xué)體會,如何對高中學(xué)困生實施有效教學(xué)。
4、積極參加學(xué)校的教案展覽、評比工作。
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